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蝴蝶的作文(經(jīng)典6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的蝴蝶的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
爺爺家的書架上放著一個(gè)蝴蝶標(biāo)本。蝴蝶的頭上插著幾朵花,有小菊花,還有玫瑰花。蝴蝶的身上有棕色的`斑點(diǎn),還有棕色的條紋。蝴蝶長(zhǎng)了兩只黑色的觸角,肚子挺得鼓鼓的。
蝴蝶的周圍有好多彩色的小石子,五顏六色,顏色很鮮艷,很好看。
蝴蝶的作文 篇2
“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!逼鋵(shí),只要去觀察,不僅可以發(fā)現(xiàn)美,還可以從中得到很多啟示。
在古色古香的婺源,春意盎然的田野上,有幾只漂亮的小東西從我眼前飛過(guò)—————原來(lái)是五彩斑斕的蝴蝶!那些色彩明麗的小精靈在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,金黃,翠綠,由紫變藍(lán)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些靈動(dòng)的小蝴蝶,發(fā)現(xiàn)他們的翅膀花紋有所不同:有些是彎彎的圓弧,有些是一塊塊的彩色斑點(diǎn),還有些則是顏色漸變成的圖案......這讓我想到了軍人的迷彩服。
果然,蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬(wàn)維奇利用蝴蝶在花叢中不易發(fā)現(xiàn)的原理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。后來(lái),人們還生產(chǎn)出迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
人類真的很有智慧!通過(guò)蝴蝶花紋的`啟示,就把坦克、戰(zhàn)斗機(jī)等武器改成了與草叢、森林色彩相近的顏色。蝴蝶鱗片的張開(kāi)與收縮給了航天科學(xué)家以啟示,他們根據(jù)這一原理研制出一種裝置,解決了長(zhǎng)期困擾他們的難題。
大自然真奇妙,一只小小的蝴蝶就能給我們帶來(lái)了這么多的啟示,由此可見(jiàn),人類與大自然是息息相關(guān)、相互依存的。
蝴蝶的作文 篇3
蝴蝶喜歡比賽,贏了就會(huì)驕傲。蝴蝶飛到油菜地里,問(wèn)油菜花:“我倆來(lái)比美,看看誰(shuí)更美,可以嗎?”油菜花連連后退:“我呀!只有一種顏色,哪敢與你五彩斑斕的翅膀比呀!可是我可以向你介紹蜜蜂先生,他每次都會(huì)來(lái)采蜜,我覺(jué)得他肯定比你勤勞!”蝴蝶花花一聽(tīng),不服氣了。
花花去花叢里找蜜蜂,一看見(jiàn)蜜蜂就想:要跟我比采蜜,可差遠(yuǎn)啦!于是花花就飛到蜜蜂邊上輕蔑地說(shuō):“我們來(lái)比采蜜吧!”“好呀,我就不信比不過(guò)你!泵鄯浣z毫不怕。開(kāi)始比賽,蜜蜂皮皮用以他高超敏捷熟練的技能,明顯贏過(guò)手藝不好不熟練的花花。花花不樂(lè)意了,又說(shuō):“咱們還是來(lái)比美吧!”皮皮笑咪咪的回答說(shuō):“花花,這我不敢比,我只有一對(duì)白色的翅膀,怎能與你高貴的范兒比呀!我覺(jué)得槐樹(shù)爺爺最美,每次我飛到那,他都會(huì)給我講一些有道理的故事!
花花向南邊的槐樹(shù)飛去,飛到槐樹(shù)旁;ɑㄐ睦锵耄汉撸瓦@副模樣,坑坑洼洼的樹(shù)皮,粗糙的樹(shù)干,稀稀疏疏的'枝葉,才比不過(guò)我呢!就飛上前對(duì)槐樹(shù)爺爺說(shuō):“爺爺,我們來(lái)比美吧!”“我可比不過(guò)你,但你要記住,看人不能只是看外表,要看內(nèi)心。∮筒嘶ǹ梢灾瞥捎,蜜蜂采了花蜜可以制成蜂蜜。而你呢,不僅不干正經(jīng)事,而且還經(jīng)常在這里比美,還不快去做自己該做的事。”槐樹(shù)爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。花花聽(tīng)了慚愧的低下了頭!
槐樹(shù)爺爺說(shuō)得對(duì),做人要謙虛和善,不能驕傲自滿,我們不能像蝴蝶學(xué)習(xí)!
蝴蝶的作文 篇4
看,蝴蝶先生來(lái)了,他想為自己找一位花伴侶。他身披銀裝,在花叢中飛來(lái)飛去。他飛到月季身旁,美麗的月季向他招手。
蝴蝶一轉(zhuǎn)身,說(shuō):月季的美麗是虛假的。他飛到薔薇身旁,熱情的薔薇向他行禮。
蝴蝶一撇嘴,說(shuō):薔薇的熱情是偽裝的。他飛到玫瑰身旁,浪漫的玫瑰請(qǐng)他喝茶。
蝴蝶一甩頭,說(shuō):玫瑰的`浪漫是刻意的。他飛到牡丹身邊,漂亮的牡丹向他點(diǎn)頭。
蝴蝶叉叉腰桿,說(shuō):牡丹的美麗其實(shí)是為了裝飾丑陋。他飛到風(fēng)信子身邊,快樂(lè)的風(fēng)信子給他唱歌。
蝴蝶拍拍翅膀,說(shuō):風(fēng)信子的快樂(lè)其實(shí)是為了遮掩悲傷。他飛到桃花身邊,可愛(ài)的桃花為他彈琴。
蝴蝶斜斜眼睛,說(shuō):桃花的可愛(ài)其實(shí)是為了涂抹討厭。冬天到了,蝴蝶孤獨(dú)地蜷縮在草堆里,連連嘆息:
花兒們呀,我真不該如此挑剔,把你們的優(yōu)點(diǎn)胡亂歪曲!大雪下了起來(lái),可憐的蝴蝶先生,帶著遺憾和懺悔,凍死了。
蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶蘭沙坪壩實(shí)驗(yàn)一小三年級(jí) 李可怡蝴蝶蘭是一個(gè)美麗的“公主”,為人們帶來(lái)了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的,葉子是勺子形的,碧綠色的,美麗的花朵從勺子里冒出來(lái),穿著紫色的衣裳;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出了珍珠似的花蕊;有的還是花骨朵,看起來(lái)脹得好像馬上要破裂一樣。這時(shí)我看見(jiàn)的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎?哦!我明白了,蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶,停在了花莖上,好像正在看見(jiàn)我們大家呢!也好像在對(duì)我們說(shuō):“你們大家快看看我吧,我是百花中的公主呀!”這時(shí)蝴蝶蘭對(duì)著我們微笑;它一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì)兒望望這兒,一會(huì)兒又望望那兒,有的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跳舞給我們看!哇!蝴蝶蘭公主真是個(gè)既頑皮又可愛(ài)的家伙,真羨慕它們。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭,穿著紫色的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動(dòng)了起來(lái),我和兄弟姐妹們一起跳舞,我們邁著美麗的舞步,在音樂(lè)聲中舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我們停止了跳舞,小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我昨夜的'好夢(mèng),蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒,我才記起我不是蝴蝶蘭,我是在觀察蝴蝶蘭,不過(guò)再仔細(xì)想想剛才的那種感覺(jué),我覺(jué)得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛?
蝴蝶的作文 篇6
蘇珊家的墻上,有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。
至于它的來(lái)歷,大概只有蘇珊最愛(ài)的奶奶清楚。然而,蘇珊的奶奶已經(jīng)去世了。
蘇珊的爸爸不喜歡那個(gè)大蝴蝶結(jié),總想買一幅油畫換掉它,可每次都被蘇珊反對(duì),無(wú)奈之下,只好把蝴蝶結(jié)留到今天。
這天,蘇珊和往常一樣,吃完了早飯,背起書包,對(duì)著大蝴蝶結(jié)說(shuō):“奶奶,我去上學(xué)啦!”便歡歡喜喜地去了學(xué)校。
蘇珊不知道,一場(chǎng)噩夢(mèng)即將來(lái)臨。
依舊是這天,蘇珊爸爸的朋友,一位室內(nèi)設(shè)計(jì)師,來(lái)到蘇珊家。他看到那個(gè)大蝴蝶結(jié)后,對(duì)蘇珊爸爸說(shuō):“你怎么會(huì)在那兒掛個(gè)大蝴蝶結(jié)?那兒應(yīng)該掛幅油畫之類的啊!”蘇珊爸爸無(wú)奈地笑了笑,把事情的始末告訴了他。室內(nèi)設(shè)計(jì)師卻本著對(duì)完美藝術(shù)追求的態(tài)度,堅(jiān)持認(rèn)為應(yīng)該掛上油畫,蘇珊爸爸思慮一番,最終把它換成了一幅畫:一個(gè)面帶微笑的美麗天使。
晚上,蘇珊到家了,剛一進(jìn)門,便發(fā)出一聲尖叫。蘇珊爸爸慌慌張張地跑了出來(lái),只見(jiàn)蘇珊一臉不可置信地指著那幅油畫。蘇珊爸爸面帶笑意問(wèn):“喜歡嗎?”蘇珊卻仿佛沒(méi)有聽(tīng)到他的話,只不斷念叨:“她是惡魔,她是惡魔!奶奶呢!奶奶的蝴蝶結(jié)呢?”
蘇珊爸爸無(wú)所謂的說(shuō):“那東西啊,扔了啊!碧K珊聽(tīng)后,淚水瞬間涌了出來(lái),瘋了似的跑出家門,不顧身后爸爸的叫喚,如同丟了孩子的`母狼一般,瘋狂的翻弄每一個(gè)垃圾桶,絲毫沒(méi)有因?yàn)樯砩系男乱路率种械膭?dòng)作。
蘇珊爸爸跟在蘇珊背后,著急又無(wú)奈地說(shuō):“蘇珊,蘇珊!那只是個(gè)蝴蝶結(jié),不過(guò)大了點(diǎn)兒,你要的話,完全可以去訂制更漂亮的啊!你看你新衣服都臟了,停下來(lái),回家吃飯吧!”
蘇珊回過(guò)頭,用血紅的眼睛瞪著爸爸,帶著哭腔吼道:“訂制?你訂一個(gè)奶奶給我啊!”說(shuō)完又迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭,只留下斷了線在空中飛舞的淚珠,和愣在原地的爸爸。
最終,蘇珊失魂落魄地回到家,掀掉了那幅畫,用彩筆在原本的位置畫上了一個(gè)一模一樣的大蝴蝶結(jié)。
第二天,蘇珊吃過(guò)早飯后,撫著墻上的大蝴蝶結(jié),幽幽地說(shuō):“奶奶,我去上學(xué)了,再也沒(méi)人能帶走你了……”
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