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我的同桌作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌是一個個子1米8的壯青年,弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛,他是我們班的積極分子,不僅運動好,成績也是數(shù)一數(shù)二的不錯。他的夢想也是做一名演員,當(dāng)然他的第一個戲就是《西游記》
“哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜,著笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經(jīng)班就看見他笑的前仰后合的捂著肚子,似乎在多笑一下眼淚都會蹦出來。見我來了便把我拉過來說道“今天下午要選演員,聽說是在校慶上演《西游記》,你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的.說道。“外外外!這么好的一次表演,怎么能不參加呢”不用想,我同桌一定會去報名參加的。只是不出我所料,他果真去報名參加了而且沒想到選拔的老師立馬就看上了他,選他做了那只調(diào)皮的猴子。這時的他正手舞足蹈的向我炫耀。“呃。不就是做只猴子么,至于成這樣?后槽牙都快笑出來了!蔽沂直梢暤哪f道。他似乎沒聽到依舊興奮的手舞足蹈。沒多久《西游記》劇組就開始排練了,經(jīng)過2個星期的排練,校慶就到了。
每個參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時才知道,原來他只有2句詞,但他依舊演的狠賣力。專心練詞。
瞬間我就被他的努力所感動。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝,肯定立馬就不干了。難得他依舊堅持著。
我現(xiàn)在是越來越佩服他了。我親愛的大圣同桌。
我的同桌作文2
剛開學(xué),老師又要排新的座位了。我很期待,我的同桌會不會是我的老同桌黃馨怡呢!不出所料,我的同桌真的.是黃馨怡,換來換去又換回來了。
我很喜歡和黃馨怡同桌,因為她有一個優(yōu)點,可以制止我上課做小動作,說小話,那就是專注。
就說那一次,黃馨怡在認(rèn)真聽講,我去找她說話。我叫了她好幾遍,她還是一聲不吭,目不轉(zhuǎn)睛地聽課。過了一會兒,她小聲地說了一句:“有什么事等到下課再說!鳖D時我變得語無倫次不知道怎么往下說。一到下課我就跑了出去,事情就是這樣。這就是我為什么喜歡和黃馨怡同桌的原因。
星期五的第一節(jié)課是語文課,我只帶了一支鋼筆可是那支鋼筆又沒墨了。我只好去向同學(xué)們借,同學(xué)們都不借給我,有的說我活該,有的反問為什么要借給我,還有的說你自已忘帶又不是我讓不帶的?墒屈S馨怡卻大大方方地借給了我,她總是喜歡助人為樂。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
她脾氣很好做事情很勤快,說話也很有愛。
我很喜歡和她做朋友、同桌,因為她能讓我成長、進(jìn)步。我們要一起好好學(xué)習(xí),天天向上,共同努力。
我的同桌作文3
我的同桌是一個女生。她叫周文靜,他長著一雙大大的眼晴。小巧玲瓏的鼻子,小小的嘴。她學(xué)習(xí)特別好,她非常文靜,不然她怎么叫周文靜呢!周文靜她喜歡穿粉紅和白色的裙子,她把自己打扮成公主。她很喜歡吃糖呢!有-次,我用糖紙吸引她。她盡然來搶糖紙,那時真是逗死人了!她很討厭別人打麻將,尤其是她爸爸媽媽。她爸媽只顧著打麻將,從不理她。
有一次,我去她家?匆娝改刚诖蚵閷ⅰ_不知道在罵什么,嘰嘰喳喳的。像小鳥一樣。我們受不了,就走了出來。她說:“這些人就因該搶斃!薄澳阏婵蓱z!蔽艺f。
然后我們就分開了。
自從我們畢業(yè)后。在人民廣場相遇了。我一看見她,就說:“你是文靜嗎?”“你是……微微”。文靜說。突然,文靜拿出-張-百元,然后說:“我剛贏了這個。說著比著打牌的手勢。”然后又對我說:“ 你會跳舞嗎,到我叔叔開的.舞廳瀟灑一下吧,要是你不會我可以教你!蔽彝蝗挥X的她變了一個人似的。我想她整么養(yǎng)成這總壞習(xí)慣了!想著想著她突然拉著我的手,似乎想把我拉走,她見我一動不動,就說:“怎么了,不舒服了嗎?”我不說話了。然后走了。
人總會變,像周文靜那樣的人還不少。請大家不要像周文靜那樣!
我的同桌作文4
我的同桌——陳彩虹。她是一個很可愛很文靜的小姑娘。
我們相遇是在上個學(xué)期,當(dāng)我踏入了七(14)班的那一刻,就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子。很快,老師把我們安排在一起坐,那一瞬間,我的右手旁邊就是你的.左手,當(dāng)你真誠地握住了我的手,我們就成了好朋友,也許就是那種一輩子的好朋友。就因為那一天,我記住了那一個第一次上初中的學(xué)期;就因為那一瞬間,我記住了你。
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置,不知道怎么的,她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天,記得她曾經(jīng)和我說過“要做一個仰望天空的孩子”,雖然這句話很熟,聽了N次了,但每一次不論誰說出來,總會被我否定!安灰鲅鐾炜盏暮⒆,你知道嗎?做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹,但每一次她考砸時,有會情不自禁地去看天,或許在她眼里“付出的和收獲總不會成正比”但每一次都會被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時,她就會看著我笑笑,她的笑容里有真誠,有信任,有永恒……可能剛剛上中學(xué),剛剛認(rèn)為自己長大了,有很多時侯,我不懂堅持,不懂放棄,不懂寬容,不懂多問個“為什么?”這時,彩虹總會包容我,提醒我。那一刻,我就會覺得自己很幸福。仿佛有好朋友在,天總會這么藍(lán),風(fēng)總會這么柔,水總會這樣清,生活總會這樣快樂……彩虹最喜歡的一種顏色,天藍(lán)色。因為天藍(lán)色代表永恒,就像我們的友誼一樣永恒。
我的同桌作文5
當(dāng)你來到一個新的班級的時候,會最先接觸到誰?我的回答是――同桌。
真正認(rèn)識她的時候,是在我們同桌以后,以前雖然和他做了一個多月左右的同班同學(xué),但畢竟我們的接觸也不是很多。
她是一位長相清秀的女孩,身材高挑,皮膚白皙,鼻梁高挺,深棕色的杏仁眼,粉嫩的紅唇,烏黑的長發(fā)齊肩,活脫脫一個美人胚子。
她是一位非常和藹可親的.女生,同時也很受歡迎,性格陽光開朗而又溫和,能與很多人打成一片,還是個極其討喜的人,和她一起聊天的人,大概也不會寂寞,你要說她的作為十分能提起人的興趣,也保不準(zhǔn)。
她做事認(rèn)真負(fù)責(zé),又是班級中的課代表,能擔(dān)當(dāng)屬于她的責(zé)任,且責(zé)任心異常強大。如果有人找她幫忙完成某件事情,她也會盡到自己最大的努力,她就是這樣一個人,會給旁人帶來無限溫暖與陽光,是獨一無二的一個個體,是無與倫比的。
她笑起來的時候,靈動的眸子微微瞇起,細(xì)碎的陽光,透過茂盛的翡翠色枝葉,灑在她的身上,仿佛一個墜落于人間的天使,周圍閃爍著圣潔的純白色光芒,能給人帶來一種舒適的感覺,好似溫暖的日光,照著全身,骨子里都散發(fā)著一股濃濃的溫柔。
她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,總是名列前茅,但是她不會驕傲自滿,也不會朝別人炫耀,自己,是個謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕T趯W(xué)習(xí)方面,她給了我很大的影響,讓我更快、更好的適應(yīng)了新環(huán)境。
每個人心中都有一份揮之不去的美好,當(dāng)你愕然回首,是否還是會有人停留在心中,蕩漾在心間,那份美好,如今是否依存?
我的同桌作文6
我們班的同學(xué)本領(lǐng)可真多,有的會斗雞眼,有的會彈舌頭,還有的居然會彈手指。其中最讓我羨慕的還是老趙,他雖然長得其貌不揚,但他有了一個特技,在班里成了一個大明星,這個特技就是口哨功。
記得有一次,下課時,我們一群同學(xué)圍在一起聊天,突然聽到一陣陣鳥叫聲,這使我產(chǎn)生了疑惑,這大冬天的怎么會有鳥叫聲呢?莫非它在我們的學(xué)校操場邊上的'樹上做窩,不,那也不至于呀!
這時,我轉(zhuǎn)過身來,才明白:哪有什么鳥叫聲呀!原來是老趙在吹口哨,吹出了鳥叫聲。我很想拜他為師,于是放學(xué)的時候我準(zhǔn)備和他一起回家,老趙一聽我要拜他為師,特別的驕傲,得意洋洋地說:“你先聽我吹一遍,像你這種零基礎(chǔ)的人,想吹都吹不出來!蔽覀儌z走在路上,我聽著老趙的口哨聲,我陶醉得都不想走了。
可是老趙吹口哨吹上癮時也很尷尬,在那次課上還受到了懲罰。上課時,老師出了一道難題,同學(xué)們看到后立刻變得鴉雀無聲,教室也變安靜了,連一顆針掉到地上都聽得見。就在這時,一個口哨聲忽然響起,老師聽到老趙的口哨聲,用嚴(yán)肅的目光看著他,老趙頓時臉紅了,老師接著說:“老趙,你來回答!崩馅w站了起來,哆哆嗦嗦地什么也說不出來,老趙就這樣被罰站了整整一節(jié)課。
這就是我的同桌,雖然長得其貌不揚卻身懷絕技。
我的同桌作文7
他,圓圓的臉蛋,忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍,微微上翹的小嘴巴,笑起來總是露出兩個深深的小酒窩。不認(rèn)識的還以為他是個文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對我這個同桌啊,可真是又敬又嘆。
記得那是個星期五的午時。教師說要舉行口語交際,讓前后桌交流讀書收獲。我這下想:唉!我們組肯定沒戲了!而我同桌卻講了一個生動。逼真的故事,并且他把里面人物的'對話也模仿的十分像他還把那個故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時候,他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉!他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上!
我們教師每一天都要聽寫生字,我們都是一天天的提高,而他卻每一天都原地不動,翻開他的聽寫本啊!都能夠賣“雞蛋”了!每當(dāng)考試的時候,他卻在那兒玩,等玩好了,他才做卷子,當(dāng)然,肯定是考不好的!教師多次說,而他卻不聽。
這就是我的同桌,一個令人既敬又嘆的人,一個不注重文字的語言大師。愿他早日成為一個語言文字大師!。
我的同桌作文8
今天,我讓大家猜一個人,他是一個男孩,他的頭是橢圓形的,他的頭發(fā)黑而硬,一根根豎在頭上,活像刺猬,前額上略有一搓長一點兒,橫擋在頭前,像一頂遮陽的帽子,還有一對短而濃的眉毛,他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那,他的眼睛非常動人,很深的雙眼皮,一對很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚,他揚起長長的睫毛,眼珠像浸在水霧里的黑葡萄,他還有一張大大的嘴巴,他的嘴唇還是如此鮮嫩,紅潤。
他是一個助人為樂,雪中送碳的人。
記得有一次上美術(shù)課,老師叫我們畫畫,我兩手一空什么都沒帶,老師說到:“我過一分鐘檢查,沒帶工具的扣十分,時間飛快的流動著,我的心也每一刻都在捏緊拳頭,緊張得無地自容,生怕老師會發(fā)現(xiàn)我,當(dāng)我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時,仿佛看見了生的希望和渴望的源泉,眼睛盯著那堆白紙看了好久,兩眼發(fā)著光,心里有種強烈的'愿望想向他借,卻又不敢,老師正一步一步的向我逼近,我終于開口說到:”嗯······那個······你能······能借我一張紙么?“他見我這樣乞求,二話沒說,豪不猶豫的給了我一張,我看著那白的沒有一絲雜色的白紙,一時不知該說什么,可能只有”謝謝“這兩個普通的字吧!
大家都猜出他是誰了吧!對,他就是我的同桌歐陽鴻宇。
我的同桌作文9
我的同桌是個帥氣的小男生,一張白凈的瓜子臉上,頂著一頭锃亮的小短發(fā),說話時,一雙烏黑的大眼睛會一眨一眨的,配上高高的鼻梁,還真有點配他名字的前兩個字呢。你說他的`名字?他叫王子松。
他經(jīng)常毛手毛腳的闖禍。一次,他又把墨汁吡到了我的語文書上,我真是太生氣了,狠狠地瞪了他一眼,大聲地喊:“我要給你減50分!”可是還沒等我動手,他居然就裝起哭來。我實在是受不了他這招,示意他不減了,他才罷休。
有時,他也會信守承諾。一次,我不舒服,他卻對著我哈哈大笑:“怎么了?被雷劈了吧?”我一難過,瞬間哭得稀哩嘩啦。他頓時就慌了,手足無措地對我說:“哎呀,你不要哭了,我的小姑奶奶,我錯了還不行么,你別哭了,要什么我都給你!蔽沂兆】蘼,看著他:“真的么?”他馬上溫柔地說到:“真的,千真萬確!”我眨了眨眼睛,想了想,說到:“那把你的書皮送我一個吧!彼攵紱]想,立馬摘下來送給了我。
這就是我的同桌,一個大大咧咧卻信守承諾的男生,一個喜歡裝哭又內(nèi)心溫柔的男生。和這樣的同學(xué)同桌,真的很有趣,你也喜歡這樣的同桌嗎?
我的同桌作文10
我的同桌就是潘子涵,他沒有什么引人注目的地方,可那次比賽我最敬佩他了。
“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環(huán)境下,瓶子小車比賽要開始了!我班派出了潘子涵同學(xué)來比賽,同學(xué)們緊張得像熱鍋上的螞蟻,祈禱潘子涵能得個好成績,為班級爭光。
這時,潘子涵同學(xué)又是彎彎手指,又是踢踢小腿,一副急不可待的樣子出場了。同學(xué)們的興奮點也被充分地點燃了,瞪圓了眼睛,伸長了脖子,注視著賽場上的一舉一動。比賽雙方蹲下來,放下瓶子小車,轉(zhuǎn)動木棍,情況十分緊張,潘子涵漲紅了臉,躍躍欲試。
“預(yù)備,開始!”科學(xué)柏老師喊下口令,只見雙方放開瓶子小車,瓶子小車像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的.同學(xué)都像小蜜蜂似的蜂擁而至,一起擁到了賽場上,把賽場圍了個水泄不通!芭俗雍佑!”“潘子涵,加油!”整個賽場上回蕩著吶喊聲、加油聲,一浪高過一浪,氣氛達(dá)到了頂點!有的同學(xué)甚至站到了椅子上、有的同學(xué)激動得一直跳、還有的同學(xué)一直叫喊,只見潘子涵的瓶子小車“嗖”的一聲,沖得最遠(yuǎn),“啊——”有的同學(xué)大叫起來,“耶、耶、耶——”潘子涵第一名,潘子涵為我們班爭光了。
從這以后,潘子涵成了我們班的“智多星”、“科學(xué)大王”。你看,這就是我的同桌潘子涵。
我的同桌作文11
我有一個與眾不同的同桌,他叫潘岳辰。他有著過人的“拖拉本領(lǐng)”,做什么事都比別人慢幾拍,是班里鼎鼎大名的“摩托羅拉”。
有一次,我們正在考試。潘岳辰也挺認(rèn)真,一題一題認(rèn)真地書寫著。突然,他遇到了一道難題,怎么也想不出來,便撐著腦袋思考起來。他一放下筆,思維就開始游離了考卷,開始天馬行空起來。我偶爾瞥了他一眼:都快下課了,可他還只做了半面!我用手肘碰了碰他,想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚,慢吞吞地把頭扭過來。我趕緊沖他使了個眼色,潘岳辰好像并沒有理解我的意思,一頭霧水地看著我。唉,真是皇帝不急太監(jiān)急呀!過了一會兒,歡快的下課鈴就響了起來。王老師問:“還有誰沒做完?”潘岳辰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望著王老師,希望得到“特赦”。王老師看了他一眼,催促道:“快做呀!”潘岳辰這才拿起了筆,慢條斯理地做起來。
潘岳辰不僅做作業(yè)慢,連吃飯也慢。每次吃飯,他都會先把飯排到一起,將不要吃的菜挑掉,再一點一點地“細(xì)嚼慢咽”。一邊吃還一邊回頭,和后面的.梁霄談笑風(fēng)生。時間一分一秒地過去,他飯盒里的飯卻始終不見減少。有時,我們都開始午休了,他還“津津有味”地享受他的午餐呢!
唉,這個“摩托羅拉”,什么時候才能不拖拉呢?
我的同桌作文12
他長著一頭烏黑的短發(fā),一雙小小的眼睛,笑起來幾乎看不見眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。
李雨坤是我的同桌,也是我的好朋友。他長著一頭烏黑的短發(fā),一雙小小的眼睛,笑起來幾乎看不見眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。他個子比我高,可是不知道為什么他也坐在第一排,嘻嘻……
李雨坤平時喜歡穿黑色衣服,牛仔褲。他喜愛運動,他投擲壘球又遠(yuǎn)又準(zhǔn)。他跑起步來可快啦!常拿第一名,可也有意外。有一次運動會上,我和李雨坤一起參加跑步比賽。
“嘀”——裁判哨子一響,他“嗖”的一聲跑遠(yuǎn)了,一會兒就把我甩在后面了。突然,他摔了一跤,又趕緊站起來繼續(xù)跑,這時我已經(jīng)跑他前面去了。結(jié)果,我得了第四名,而李雨坤只跑了第十名。他垂頭喪氣地回到教室,好像要哭的樣子。我拍拍他的肩膀,說:“別難過了,堅持到底就是勝利,下次再努力!”他聽完我的勸說又高興起來。
李雨坤很是樂于助人。有一天上學(xué),我忘記帶文具盒,正在發(fā)愁的時候,他主動借給我文具,解決了我的'燃眉之急。還有一次,李雨坤看見其他班上的同學(xué)在走廊
上送作業(yè)的時候,不小心把作業(yè)本撒在地上,他立即走上去幫同學(xué)把作業(yè)本撿起來收好。類似的事情還有很多,我要向他學(xué)習(xí)樂于助人的精神。
這就是我的同桌李雨坤,一個調(diào)皮又可愛的小男生。
我的同桌作文13
“路昊冉”,聽到這么清脆的聲音,我就知道是我同桌邱運辰在大聲喊我了。他的頭發(fā)像森林一樣茂密,一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑珍珠,閃閃發(fā)光,圓圓的臉蛋像面團(tuán)一樣柔軟,最讓人印象深刻的是他的臉上有一道細(xì)長的疤痕。
他是一個十足的“小書迷”,他小小的書包里總是裝滿五花八門的'課外書,就像一個流動的圖書館。每當(dāng)下課后,有的同學(xué)奮不顧身的沖出教室,奔向操場;有的同學(xué)三五成群的聚在一起大聲聊天,只有他靜靜的坐在位子上,拿出厚厚的書本,津津有味地開始看書。他貪婪的讀書,就像一直饑餓的小羊沖進(jìn)一片嫩綠的草地,有的時候哈哈大笑,有的時候低頭沉思,有的時候情不自禁的拿出筆劃出好詞好句,就這樣沉浸在知識的海洋中。
邱運辰不僅喜歡讀書,也樂于助人。
有一次我精美的書簽不翼而飛,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知道怎么辦才好。細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了我的舉動,就默默的走了過來,拍拍我的肩膀,輕輕的說:“你垂頭喪氣的,怎么了”。我把事情一五一十的告訴他后,他一會兒蹲在地上,一會兒詢問同學(xué),就像一個小偵探一樣幫我找書簽,看到這么熱情的邱運辰,我的心理頓時暖烘烘的,就像穿了一件厚厚的大棉襖。
這樣的同桌,你們都喜歡嗎?
我的同桌作文14
我的同桌叫蔡少峰,他身材矮小,有一頭烏黑的頭發(fā),眼睛小小的,鼻子下面一張小巧的嘴巴,眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,好像在想什么鬼點子,他樣子調(diào)皮,也帶點可愛。他是一個活潑好動的小男孩,他的愛好是踢足球,還踢得有模有樣呢!
我的同桌雖然調(diào)皮,但也助人為樂。我記得有一次,我忘記帶鉛筆盒回校,非常著急,于是,我在上課前問同學(xué)借筆用,可大家都不舍得把筆借給我用。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點坐立不安,正當(dāng)我絕望的時候,突然有人拍了一下我的肩膀,嚇了我一跳,我扭頭一看,原來是同桌蔡少峰,他說:“你有什么心事?”我低下頭不好意思地說:“我把鉛筆盒留在家里了,你能借一枝筆給我用嗎?”同桌知道我的心事后,連忙說:“當(dāng)然可以!”我聽了,放下了心頭的'大石,剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你少峰,你真是雪中送炭啊!”。“不客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”少峰一邊說遞給我一支筆。我接過筆,連忙說:“謝謝!謝謝!”少峰擺擺手說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
多好的同桌呀!在我困難的時候幫助了我。我為有這樣的同桌而感到驕傲!
我的同桌作文15
記得有一次,我生病了沒有去上學(xué),在家休息,已經(jīng)兩天了……
又到放學(xué)的時間了,我不免心急煩躁:今天老師肯定又上新課了,我的功課快要跟不上了吧?
就在我一籌莫展時,門鈐聲響起了。我不耐煩的想,會是誰呢?
打開門一看,原來是我的同桌!“你怎么會來了呢?”我大吃一驚。同桌微笑著說:“我是來給你講上課內(nèi)容的,順便也把作業(yè)給你帶來了。”
“快請進(jìn),快請進(jìn)!蔽翌D時心花怒放,是救星來了嘛。
我忙請同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的具體內(nèi)容,還出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照剛學(xué)會的方法去做。還像小老師一樣問我:“這下都懂了吧?”我對同桌說:“嗯,是你講地真好呢。”
他憨憨地笑了笑:“你會了的話,那我就先走了,記得預(yù)習(xí)一下明天的知識哦!
我送他走到門前時,對他說,“謝謝你,是你在我無助的.時候幫了我!
同桌連忙擺擺手說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。平時在我不會做題目的時候,你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎?”
站在家門口,望著他遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬分,因為他讓我懂得了同學(xué)之間要互相信任,互相幫助,在別人有困難的時候,伸出我們的熱情之手,才能成為真正的好朋友,才能形成真正的友誼。
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