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一幅漫畫的啟示作文通用（15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一幅漫畫的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一幅漫畫的啟示作文1
漫畫都具有強烈的諷刺性和幽默性，《該打多少分》這個漫畫卻給了我一個深刻的啟發(fā)。
陽光明媚的下午，因為語數(shù)英都考了100分的小明，得意洋洋的坐在公交車上，哼著小調(diào)，十分自在。過了一會兒，上來了一位拄著拐杖的老人，彎彎的腰如同枯萎的小草，頭發(fā)如雪一般蒼白。虛弱的老人看看四周，座位上都坐滿了人。小明看見了老人，不為所動，而小明坐的桌椅上面卻寫著“老人和孕婦專用座位”。老人緩緩挪步到小明身邊，不斷地抬頭做暗示，滿眼期望著小明能讓座。小明卻裝作若無其事，閉上眼睛，開始呼呼大睡，老人頓時驚呆了。
這種情況是社會上最為常見的例子，大多數(shù)的'人都是自私的，或是不尊重老人，才會發(fā)生這種事。這種現(xiàn)象是源自于教育的問題，大多學校都只專注于學習，把品德拋到九霄云外。所以，這位小孩在這品德方面只能打0分。
該怎么做才能預(yù)防這種事情的發(fā)生呢？我覺得我們應(yīng)該提高個人修養(yǎng)，重視社會教育，做到德才兼?zhèn)�，才是真正的�?yōu)秀。
一幅漫畫的啟示作文2
這幅漫畫上畫了小明和小紅一起去上學，在路上他們看到了一堆垃圾堆在垃圾桶旁邊，小紅感到很驚訝。小紅對小明說：“我們一起把垃圾摟起來丟進垃圾桶里吧�！毙∶髡f：“我們還是走吧，這垃圾太多，摟完上學就要遲到。”小紅一句話也沒說就俯下身子摟垃圾。小明想：“自己身為一個男子漢，卻讓一個女孩子一個人摟，很不像一個男子漢�！庇谑蔷秃托〖t一起摟起來，他們摟啊摟啊，終于摟完了。小明說：“只摟不能解決問題，要讓人們養(yǎng)成不亂丟亂扔的習慣�！边@時只見小明從書包里拿出筆和紙，寫了一句:“文明只差一步”。然后把他貼在垃圾桶上。小紅說：你的這個辦法真好�！毙∶髡f：“我們很快就要遲到了�！庇谑�，他們倆飛快地向?qū)W校跑去。
是啊，人們已經(jīng)走到了垃圾桶前，這就是說知道應(yīng)該把垃圾扔進 垃圾桶里，為什么不再走一步，把垃圾扔進垃圾桶里，不在污染周圍的環(huán)境呢。他們難道不知道這樣做離文明只差一步嗎。離文明只差一步，照樣是不文明的做法，假如我們要使周圍的環(huán)境美，就要從我做起，從身邊的小事做起，盡自己的力量徹底做好，這樣才能成為文明公民，才會使周圍的`環(huán)境更美。
一幅漫畫的啟示作文3
這幅漫畫，使我懂得了許多道理，也使我明白了如果遇上這種事，我該怎么做。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：在公交車上，有一位懷里抱著嬰兒的婦女和兩個老人家。孩子也許是被公交車震得有點難受，快哭了；那兩位老人家也皺著眉頭，轉(zhuǎn)過頭，看著那兩對正悠閑地坐在長椅上的夫婦。前面那對夫婦，男的正蹺著二郎腿，女的手中抱著一只小狗，卻不肯讓座。后面那對夫婦，女的正愜意地看著窗外，男的則溫柔地看著女的，卻絲毫沒有注意到老人投來的`目光。
看了這幅漫畫，我覺得漫畫中的兩對夫婦應(yīng)該為老人和婦女讓座。難道婦女手中的嬰兒還比不上小狗嗎？我想起了生活中，我乘公交車時，有時，會有人給老人讓座，有時卻不會。我認為，不管什么時候，都應(yīng)該為老人讓座，老人們站著，也是很累的。
這幅漫畫給了我啟示‐‐尊敬老人。還使我懂得了如果我遇到這種情況，也應(yīng)該為老人、帶孩子的婦女等人讓座。
一幅漫畫的啟示作文4
今天我在語文書里看到了一則漫畫，他十分精彩，讓我看得十分入迷。
他寫了在一個早晨，小紅和小強背著書包去上學。他們在上學的路上走過一個垃圾箱，看到了垃圾箱外面有許多垃圾。小紅便要去撿，而小強卻在寫東西。小紅不顧垃圾那么骯臟，用手把垃圾撿了起來。在小紅撿完時，小強也寫完了，把那張紙黏在了垃圾箱上：文明只差一步。
讀了這一則漫畫我深受感動，也想起了自己：記得那是一個天氣晴朗的早晨，我和媽媽去商店買東西。買完東西出來，我便拿出酸奶，大口大口的喝了起來，喝完之后順手扔進來綠化帶。接著一臉扔了六七個，全部沒有扔到垃圾箱里，而是扔到了大街上，媽媽勸過我?guī)状�，但我還是不由分說的扔了出去。
看了這一則漫畫后，讓我感到羞愧萬分，加入人人都像我這樣，有了垃圾隨手就扔，那垃圾肯定會遍布全縣，那樣的話高青縣不就成了一個垃圾縣了。加入所有的人都像漫畫上的人一樣，講文明，樹新風。那樣的話高青縣一定會干干凈凈沒有一點污點。所以我決定，要做一個文明不亂扔垃圾的人。
這一則小小的.漫畫，給了我這樣的啟示。
一幅漫畫的啟示作文5
今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，你別看它只是一幅漫畫，可它卻掩藏著文明的重大關(guān)系。
我看到了：一個天氣晴朗的夏天，小蘭和明明去上學，小蘭看到了一個垃圾桶旁有很多的垃圾，而且垃圾桶上還掛著一根香蕉皮，地上的垃圾有小孩吃的零食袋，還有小孩買的早餐的飯盒，還有很多的垃圾食品，上面還有許許多多的.蒼蠅飛來蹦去，都臭死了。小蘭說：“誰這么沒有公德心��？亂丟垃圾，垃圾桶就在旁邊，也不肯挪動腳？”明明看見了垃圾，聞了一下臭味，連忙把手捂住鼻子，心里想：“臭死了！臭死了！”小蘭說：“我們是文明人，就應(yīng)該把他們撿回垃圾桶，如果我們不這樣做，那還談什么文明人呢？”明明說：“對！我們動手吧！”
明明和蘭蘭彎下腰，把零食都處理得干干凈凈，心里很高心，突然停住腳步，又問了問明明，：“如果他（她）們還亂丟垃圾，那怎么辦呢？”明明和蘭蘭臉上一滿臉的問題，突然，明明從書包里拿出紙和筆，趴在地上寫字，蘭蘭又問：“你在干嘛？”明明說：“等一會你就知道了�！泵髅鲗懞煤�，把膠紙把它貼在桶上，上面寫著，文明只差一步。蘭蘭夸了夸明明，明明笑了笑，后來，他們滿意的走了。
一幅漫畫的啟示作文6
媽媽愛吃魚頭。在我小的時候每次吃魚，媽媽就把魚肚子的肉給我，漫畫左邊的圖是我小時候，媽媽先把魚頭夾到自己的碗里，然后再把魚肚子的肉夾給我，媽媽笑了我也笑了。右邊的`圖是媽媽老了我也長大了，我正在把魚肚子的肉夾到自己的碗里，然后又把魚頭夾給了媽媽，我高興了可是媽媽并不高興，她的眉毛皺成了八字形，沒有開心。
這幅漫畫寓意著媽媽以前在夾東西給我們吃的時候，把不好的東西留給了自己吃，長期這樣我們還以為媽媽愛吃魚頭，不經(jīng)意間就會把魚頭夾給媽媽，所以變老的媽媽就會不高興了。我們應(yīng)該從小就不要大人給我們夾菜。不能好東西都給我們吃把我們養(yǎng)得太好了。
一般的家長，都會把自己的孩子養(yǎng)得很好不愁吃穿，讓他們覺得這些都是應(yīng)該的，其實這樣是不對的，應(yīng)該是鍛煉我們不怕吃苦的。我的奶奶就是這樣的，每次我要自己從學�；丶視r，奶奶不放心都來帶我，還搶我的書包背。媽媽帶我的時候奶奶還批評媽媽，說我的書包很重叫媽媽幫我背。媽媽總是推辭，她認為書包應(yīng)該由自己來背。媽媽說，關(guān)心小孩不是幫他做很多的事情，而是讓他會做很多的事情學會更多的本領(lǐng)，我希望媽媽能教給我更多的本領(lǐng)！
一幅漫畫的啟示作文7
我以前看過一幅漫畫，雖然已經(jīng)過了很久，但是他仍讓我記憶猶新。那幅畫的內(nèi)容是這樣的：兩只螞蟻被人關(guān)到一個瓶子里，一只螞蟻努力往瓶口爬，爬一點，掉了下來，爬一點，又掉了下來，摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對他說，“你不要再爬了，瓶口那么高，你爬一次掉一次，那么累，還不如等死呢�！蹦侵晃浵仜]有聽，只是努力往上爬，經(jīng)過一次次的失敗，那只螞蟻終于爬了出來，而在瓶里的那只螞蟻被活活餓死了。
這幅漫畫給了我很大的`啟發(fā)：干什么事都要堅持不懈。
在后來的日子，我一直把這個故事銘記在心。
有一次，我學習騎自行車時，摔了好幾次，在我準備放棄的時候，我想起了那只努力向上爬的螞蟻，我又繼續(xù)練習，最終學會了騎自行車。
一幅漫畫，讓我受益一生，命運掌握在自己的手中。
一幅漫畫的啟示作文8
漫畫，我們小學生都很喜歡看。雖然只有幾幅圖畫，但是我們也能從中得到一些啟示。
今天，我在書上就看到了這樣一幅漫畫。故事的內(nèi)容是這樣的：一個小男孩和一個小女孩正走在上學的路上。忽然，小女孩指了指垃圾箱外溢出的.垃圾說：“是誰這么不講文明，把垃圾全部扔到了垃圾箱外面？”然后，她沉思片刻，對小男孩說：“來，你寫一條關(guān)于不讓人們把垃圾扔到垃圾箱外的話，我來把垃圾箱外面的垃圾都清理干凈！”他們說干就干，一刻鐘后，垃圾箱外面的垃圾已經(jīng)都到了垃圾箱里，并且垃圾箱外面還貼了這樣一條標語：文明——只差一步！
這幅漫畫，雖然簡短，但是卻告訴我們一個深刻的道理：只要人人都講文明，這個世界就會充滿文明，就會越來越好。講文明要從小事做起，要從自己做起，要從身邊的一點一滴做起。讓世界都充滿文明吧！！
“文明——只差一步”這句話將永遠地銘記在我的心里。
一幅漫畫的啟示作文9
最近，我看了一本漫畫，它的主要內(nèi)容是：有一片森林，長得很茂盛，歷史大概有十幾年了。但是，那些砍樹者卻想也不想就把樹給砍掉了，這十年的辛苦就在瞬間消失了，那些砍樹者是多么可恨哪。大家不要再讓森林資源再大片大片地被毀壞了，我們要珍惜自然資源，因為它不僅要為我們服務(wù)，還要造福于我們的子孫后代，我們一定要珍惜資源。我讀到這里時，臉上露出幾分氣憤。
這漫畫書使我十分惱怒、氣憤，砍樹人為了自己的`利益，不惜毀壞了這片森林，真可謂是“森林的殺手”“殘殺”每一棵樹、每一片森林，這是非�？蓯u的，如果這些砍樹人繼續(xù)這樣下去的話，大地母親一定會給他們應(yīng)有的報應(yīng)的。
他們以后不僅自己遭到報應(yīng)，還會連累其他人和自己的子孫后代，真是太可惡了，如果再這樣，我們的子孫后代還能享受到參天綠蔭嗎？我們的子孫后代還能享受到碧波蕩漾的河水嗎？我們的子孫后代還能呼吸到清新的空氣嗎？不能！我們現(xiàn)在只有保護環(huán)境，才有以后美好的綠色家園。所以我們現(xiàn)在一定要珍惜自然資源，共營生命綠色！
一幅漫畫的啟示作文10
今天我看了一幅漫畫，上面畫的是一位小學生滿面紅光地回到家，本想好好享受一下屬于自己的假期，卻看見父親拿來一大堆復習資料。嚴厲的父親仿佛在說：“假期也不能放松，還有更多的考試等著你。”雖然這個漫畫不長，但它給了我巨大的感嘆：在這個學生時代，我們從早到晚都在學習，早上下午上課，中午晚上看書寫作業(yè)，先別說美術(shù)、音樂等令人頭痛的副科作業(yè)了，就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿了書包。人們都說童年最快樂，沒有煩惱，可又有哪個孩子真正快樂過？就拿我來說吧，表面上學習起來一點就通，能舉一反三，可實際上每次放假都有成語古詩在等著我，而且令人頭痛的.英瑞特英語又加了兩個附加補習班，所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話說得好：父親未老，兒子先老了�！笔前�，雙休日語文興趣班完了是數(shù)學奧林匹克班，一天都比聯(lián)合國總統(tǒng)還要忙，能不老嗎？比如我上次腳跌傷了，一早就去拍片子。結(jié)果下午來又是英語作業(yè)又是數(shù)學卷子，都快把手寫斷了。
我希望老師和父母能還我們一個金色的童年。
一幅漫畫的啟示作文11
今日我看了一幅漫畫，上頭畫的是一位小學生滿面紅光地回到家，本想好好享受一下屬于自我的假期，卻看見爸爸拿來一大堆復習資料。嚴厲的.爸爸仿佛在說：“假期也不能放松，還有更多的考試等著你�！彪m然這個漫畫不長，但它給了我巨大的感嘆：在這個學生時代，我們從早到晚都在學習，早上午時上課，中午晚上看書寫作業(yè)，先別說美術(shù)、音樂等令人頭痛的副科作業(yè)了，就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿了書包。人們都說童年最歡樂，沒有煩惱，可又有哪個孩子真正歡樂過？就拿我來說吧，表面上學習起來一點就通，能舉一反三，可實際上每次放假都有成語古詩在等著我，并且令人頭痛的英瑞特英語又加了兩個附加補習班，所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話說得好：爸爸未老，兒子先老了�！笔前�，雙休日語文興趣班完了是數(shù)學奧林匹克班，一天都比聯(lián)合國總統(tǒng)還要忙，能不老嗎？比如我上次腳跌傷了，一早就去拍片子。結(jié)果午時來又是英語作業(yè)又是數(shù)學卷子，都快把手寫斷了。
我期望教師和父母能還我們一個金色的童年。
一幅漫畫的啟示作文12
今天，我看了一幅漫畫，漫畫中的場面一直在我的腦海中揮之不去！
漫畫的內(nèi)容是：一個男孩和一個女孩在回家的路上，看見一個垃圾桶旁邊有許多的垃圾，女孩看了心里特別的難過，于是小女孩就把垃圾一點一點的撿起來，放進垃圾桶里，小男孩也從書包里拿出一張紙出來寫，寫完后放在垃圾桶上，紙上寫著“文明——只差一步！”
我想起我讀補習班的一個同學，他買了一些吃的東西，吃完后把垃圾從窗戶扔下去，另一個人對他說：“你不應(yīng)該向窗外亂丟垃圾。”他說：“怕什么，這個垃圾又沒有扎到人，再說就算扎到人了又不會很痛。”說完就走了，我認為就算只是幾個袋子也不應(yīng)該往下面扔，扎到人就是對人的'不尊重。
我想起補習班的那個同學的亂扔亂丟的行為我們不能夠?qū)W習，而我一想起那一幅漫畫就覺得我們一定要學習小男孩和小女孩的這種不怕臟的用自己的小手撿起垃圾放入垃圾桶的這一種很好的精神。
這一幅漫畫讓我知道了我們要保護好環(huán)境，不能夠像那一個男孩一樣亂扔垃圾。
我看了這一幅漫畫我知道了我們不應(yīng)該亂丟垃圾，亂丟垃圾只會破壞環(huán)境，我們應(yīng)該保護環(huán)境而不是破壞環(huán)境！
一幅漫畫的啟示作文13
今天，我在學校里看了一幅漫畫，并且對漫畫里的內(nèi)容感悟頗深。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個小男孩和一位小女孩，在上學途中，看到了垃圾箱旁有許多垃圾，小女孩把垃圾拾進了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上貼了張字條：文明——只差一步。
是啊，在生活中，我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便，隨手將垃圾扔在我們賴以生存的環(huán)境中。我們設(shè)想一下，如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話，那么地球上將會堆積成一座座的垃圾山，那我們生活的環(huán)境將會受到巨大的破壞。
我們還要保護環(huán)境，要保護環(huán)境必須做到以下幾點：不能亂砍伐樹木；不隨手亂扔垃圾；工廠排出的.廢物必須當即處理。要是人類再不保護環(huán)境的話，也許，我們生存的地方將越來越小，或者根本就沒有我們生存的地方了，那就意味著我們將走向滅亡。
所以，我希望人人都能保護環(huán)境，讓我們的世界更加多姿多彩，生機勃勃。
一幅漫畫的啟示作文14
一天，小紅和小明放學一起回家。經(jīng)過一個垃圾桶，他們看見垃圾桶周圍有一堆垃圾。小紅很納悶：垃圾桶就在旁邊，人們?yōu)槭裁床话牙舆M去呢？
于是，小紅毫不猶豫地把這些垃圾捧起來，放進垃圾桶。小明想：今天把垃圾桶旁的垃圾清理干凈了，那明天后天怎么辦？說不定這些人又把垃圾扔在外面可。他靈機一動，從書包里拿出紙和筆，在紙上工工整整地寫上了“文明——只差一步”6個字，把它貼在了垃圾桶上。
做完這些他們高高興興地回家了的確，我們離文明往往就只差一步，在生活中：如果你在公交車上給別人讓座，那你就是文明的；想站在長椅上撿掛在樹枝上的風箏，如果在腳下墊一張紙，那你就是文明的。文明有時只是一步之差，有時只是一紙之隔，有時也只是一讓之別。
一個小動作就會折射出一個人的心靈。如果我們每個人都是文明的，我們的`城市就是和諧的，我們的世界就是美好的！
一幅漫畫的啟示作文15
最近，我看了一幅漫畫，它的主要內(nèi)容是：在一個班里，有一位老師正在講有關(guān)保護樹木的內(nèi)容：“十年樹木，百年樹人。同學們，十年的樹木才能長成材，這是多么不容易啊！但是，那些砍樹者卻想也不想就把樹給砍掉了，這十年的辛苦就在瞬間消失了，那些砍樹者是多么可恨哪。同學們不要讓森林資源再大片大片地被毀壞了，我們要珍惜自然資源，因為它不僅要為我們服務(wù)，還要造福于我們的子孫后代，我們一定要珍惜資源�！崩蠋熞槐菊�(jīng)地講者，同學們也專心致志地聽著，同時臉上還露出幾分氣憤。
這幅漫畫使我十分惱怒，砍樹人為了自己的利益，不惜毀壞了森林，真可謂是“森林的殺手”，“殘殺”每一棵樹，這是非�？蓯u的'，如果這些砍樹人繼續(xù)這樣下去的話，大地母親一定會給他們應(yīng)有的報應(yīng)的。
砍樹人為了自己的利益而毀林，以后不僅自己遭到報應(yīng)，還會連累其他人和自己的子孫后代，真是太可惡了，如果再這樣下去，我們的子孫后代還能享受到參天綠蔭嗎？我們的子孫后代還能享受到碧波蕩漾的河水嗎？我們的子孫后代還能呼吸到清新的空氣嗎？不能！我們現(xiàn)在只有保護環(huán)境，才有以后美好的綠色家園。
我們現(xiàn)在一定要珍惜自然資源，共營生命綠色！
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