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          給母校的作文

          時間:2023-09-30 09:56:18 母校 我要投稿

          給母校的作文4篇[薦]

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的給母校的作文4篇,歡迎大家分享。

          給母校的作文4篇[薦]

          給母校的作文 篇1

            親愛的母校:

            您好!再過幾天,我就要離開您步入中學了。每每當我想到這里,我的心便涌起了對母校您的不舍與眷戀之情。六年來,我十分感激您,感激我的老師、班主任。您不僅教會了我大量的知識,還教給了我做人的道理。

            時間飛逝,白駒過隙。當初開學時親手種下的小樹苗早已變成參天大樹,我們也從一個個滿臉稚氣,大字不識幾個的小不點,小不丁搖身變成一個個品學皆優(yōu),才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學,與藹可親的老師,窗明幾凈的教師,團結與睦的班級與美麗的校園,在我腦海中不時浮現(xiàn)。

            記得第一次我對著對小學生活的美好憧憬,蹦蹦跳跳的來到了學校。來到班級門口我還有些內向,不敢進去。這是一個身影出現(xiàn)在了我的面前——班主任。她笑著對我說:“嗨,小伙子。進去吧,小伙伴還在那里等著你來上課呢!蹦桥c藹的面孔讓我難忘,我答應了老師,乖乖地進入了教室。課堂上老師講課生動,同學們聽得入神,朗朗的讀書聲回蕩在校園里。

            那是我們正式加入少先隊的時候,那是令我激動萬分的時候。那天我們激動萬分,我們站在國旗下,凝望著冉冉升起的五星紅旗,緊盯著少先隊隊旗,全場環(huán)繞著幸福的味道。那時,5年級的大哥哥大姐姐來到我們的身邊,教我們佩戴紅領巾,給我們講述少先隊員的`原則。我們共同加入了少先隊!

            同學們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記與你們在一起的每一天……

            對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!

          給母校的作文 篇2

          親愛的母校:

            逝水如斯,淡漠了往事,而那段鐫刻于心靈深處歲月卻清晰如昨。您,就像我母親,四載點點滴滴,絲絲縷縷,依然彌漫在生命脈管里,滋潤滲透著激情涌動靈魂。

            母校,請原諒我不禁,我欲為您寫首詩,就像寫給我母親:

            為人師表,求知重教,弘揚中華魂;

            一載得師,千載得道,煥發(fā)敬業(yè)心;

            才華橫溢,俊杰輩出,鑄造未來路;

            永垂典范,彪炳偉器,詮釋學業(yè)夢;

            桃李繽紛,學子莘莘,凝結母校情;

            笑顏盡綻,感激涕零,報答附中恩。

            其實,您無須華麗裝飾,因為您是樸實而真摯,我想,任何驚艷詩句與您相比,都會自愧不如地黯然失色罷。

            您可曾記得,那是四年前一個熱情澎湃夏日。那個滿面稚氣我懷揣家人希冀,牽著夢想與追求,奔入了您這片夢寐芳草地。在菁菁校園中,我猶如一只羽翼未滿雛鳥,依偎在柔柔樹陰下,眺望碧水蒼穹,那兒是我心飛翔天堂。我夢想著,在廣袤一片汪洋上,層層漣漪激蕩起翡翠裙袂,海鷗飛處彩云飛。噢,親愛母校,我永遠伊甸園!

            一幅幅唯美回憶,如閃過璀璨流星,你牽著我,我攜著你,似浮動流瑩,在如漆黑紗上描繪著亙古珍惜。我不要這些動人回憶被時光春水沖淡,我要把它們印在心中最美天地里。

            師生情深昭日月

            母校,您擁有一批德才兼?zhèn)淅蠋。他們愛崗敬業(yè),孜孜不倦,對教學精益求精。在日復一日平凡而偉大時光里,他們默默無聞,竭盡精力,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,他們無怨無悔。他們擁有一顆金子般心,粉筆染白了烏發(fā),教案熬紅了雙眼。他們最美愿望就是桃李芬芳,“青出于藍而勝于藍”。

            同樣,您亦擁有一群毫不遜色子弟。他們勤勞勇敢,自強不息,團結友愛,熱愛集體,而這一切都源于您那無微不至哺育。

            看到課下師生彼此為伴,笑顏盡綻;聽到老師對學生無微不至地噓寒問暖;嗅到學生在教師節(jié)獻上束束康乃馨。不經意間,胸中滾動翻騰熱氣涌出眼眶,化作剔透水滴。這種師生間真摯感情,溫暖著每一刻跳動心。

            環(huán)境優(yōu)美醉人心

            眺望一片翠綠欲滴草坪,那些小不點兒油油地向我們招搖。彌漫于風中花瓣,搖曳著擴散。絨絨柳絮在明媚陽光下舞出青春韻律,碧柳扶風,展示著嫵媚動人姿容。在樹梢嬉鬧喜鵲,唱出校園美好。這和諧學習環(huán)境營造出一片欣欣向榮氣氛,在如詩如畫環(huán)境中沉迷,陶醉于亂花迷眼,陶醉于草長鶯啼,陶醉于映日荷花。這難道不是一種享受?

            手捧心愛書閑庭信步,咀嚼伴有泥香芬芳空氣,您給了我們心靈啟迪與蕩滌、思想陶冶與內在氣質培養(yǎng)。遠離了都市喧鬧嘈雜、塵世爾虞我詐、社會復雜多變,有只是自然與心靈安寧與和諧,這便是您,一片和諧凈土。我們在您懷抱中幸福地成長,幸福地學習,幸福地釋放青春活力,幸福地收獲一點一滴。

            活動精彩燃激情

            當體育節(jié)傳來激情澎湃吶喊助威聲,映入眼簾悠悠彩扇翩翩舞;當英語節(jié)舞臺上歡聲笑語,載歌載舞;當讀書節(jié)陽光飄蕩于人類進步階梯。那豐富多彩活動牽起每一個人情思。動人朗誦抒發(fā)出對生活贊美,嘹亮歌喉唱出對青春熱愛,絢麗舞蹈描繪出對人生憧憬。

            母校,您給了我們豐富而精彩校園生活。一次次鍛煉使我們鼓足了面對未來勇氣。殘陽伴隨流動暮靄,那是您詩意;音樂溫婉回蕩心弦,這是您生機。

            各地同學在您懷抱中相遇,并非是前世五百次回眸,而是因為大家想追求科學真理和人類文明,恰恰您就是一個圓夢地方,是求知問學之道。您啟迪心窗,熏染卓越,陶冶性靈,是供我們盡情采擷知識地方。

            ……

            時光如白駒過隙,彈指一灰間,四年春秋已悄悄從指間溜走。太多不舍,太多留戀只化作一聲“愛你”!您就像一簇幽蘭,雋秀婀娜,空谷余韻,散發(fā)著暗香氣息;您正如一湖碧水,澄清甘洌,毫無雕飾,漾著燦爛光粼;您好似一位慈祥母親,歷經滄桑,飽含對子女關懷與祝愿。

            面對著孩兒長大,自當遠離時刻,我心好像在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝,皆是孩兒心中淚。在您溫馨懷抱中,我執(zhí)著過,迷惘過,歡樂過,痛苦過。太多往事牽動著我不舍,而今,我只得用日后輝煌來感謝您養(yǎng)育,報答您三春暉!

            別了,我親愛母校,告別您正如告別我母親。我永遠是您學子,永遠是您孩子。希望您能培養(yǎng)出一代代德才兼?zhèn)鋵W子,而我一定不讓老師、同學和您失望,今天我因您而驕傲,明天您一定會因我而自豪,日后定當報母校鴻恩,創(chuàng)附中輝煌。別了,我親愛母校!

            您孩子:xxx

          給母校的作文 篇3

            親愛的母校:

            您好!母校,是我們成長的搖籃,而我們就像搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。

            轉眼間,我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經意間已經悄悄地溜走了。當我回首過去時,才發(fā)現(xiàn)六年的時間真的過得好快,再過幾天我們就要畢業(yè)了,就要和您說再見,很快我們就要踏進中學的大門,開始我們的新的學習生活。

            還記得當我們第一次踏進學校大門,懷著對您的好奇之心開始了我們的學習生活。這六年來,您就像一位母親一樣,細心呵護著我們,讓我們在您的懷抱中健康快樂的成長。

            六年的學習生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的像小河流水一樣歡樂;有的則有一些悲傷,但是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩;有的雖然平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的.旋律。

            感謝您,我的母校。是您把我們從波動使得小孩子培養(yǎng)成的知書達理的少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說再見了,但我永遠不會忘記您的——我的母校,我生活了六年的母校。雖然就要和您說再見了,但是再過幾年,我還會回來看您的。我也不會辜負您這六年來對我的教導和期望的。

            祝:母校的明天更美好!

          給母校的作文 篇4

            金風送爽,大雁南飛。我們即將告別小學的六年生活,迎來中學的新生活。六年來,我們有酸有甜,有苦有澀,我們共同在這個“家”生活了六年。在這里,我要贈給我們的母校一支歌,讓母校永遠都銘記著我們的歡聲笑語。

            “沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹!坝茡P的曲調,優(yōu)美的旋律。似乎把我喚回了林蔭小道,把我喚回了那一次。那一次,語文老師帶領我們來到操場上觀察枇杷樹。一縷溫暖的`陽光從云縫中透過,把溫暖灑向花兒,灑向我們。我們頓時覺得愜意極了。再看看那棵樹,樹上的樹葉似乎在歡迎我們的到來,都高興的鼓起掌來,我們仔細地端詳著樹葉:有的三三兩兩的聚在一起,似乎在說什么悄悄話呢!有的在沐浴著和煦的陽光,完全沒感覺到我們的存在呢!還有的身上有著一個個細小的洞洞,似乎是毛毛蟲設計師給葉子設計的新裝呢!

            “親愛的伙伴,親愛的小樹,和我們共享陽光雨露!边@又把我?guī)У搅肆质a小道,把我?guī)У搅梭w育課。同學們像奔放的小鳥在操場上盡情玩耍,有的同學則手牽著手,共同在林蔭小道中說著屬于朋友兩人之間的小秘密,有的在那里坐著,靜靜地想著心事......總之,這些美好回憶,都在我的心里蕩漾、蕩漾。

            親愛的母校,感謝您這幾年來的精心栽培,讓我們走向成功的道路,感謝你給我的美好回憶,我會永遠銘記!

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