- 高中英語(yǔ)書(shū)信作文 推薦度：
- 書(shū)信作文 推薦度：
- 給書(shū)信作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
書(shū)信作文10篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的書(shū)信作文10篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)信作文 篇1
尊敬的老師：
您好！
每當(dāng)看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影，心似有千斤重，一種敬佩之情油然而生，于是提起筆給您寫(xiě)了這封信。
雖然您不是我們的班主任，可您對(duì)我們的關(guān)心并不比班主任少。您時(shí)時(shí)記掛著我們的冷暖疼痛，關(guān)注著我們的思想動(dòng)態(tài)。您總是在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，用最合適的方式幫助我們、引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)。
您知道我們班的語(yǔ)文基礎(chǔ)不怎么好，可您接了我們班后并沒(méi)有因此失去信心，反而一直鼓勵(lì)我們只要努力，一定能提升自己，超越別人。 您的`課永遠(yuǎn)是上得最好的。嚴(yán)肅而不失詼諧，生動(dòng)而又充滿(mǎn)情趣，激起了同學(xué)們莫大的學(xué)習(xí)興趣，就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點(diǎn)就是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是一樣的，從不歧視差生，不僅如此，您還很關(guān)照他們。每次我們預(yù)習(xí)或者討論的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)您幫助他們，不厭其煩地指導(dǎo)與講解，直到他們弄明白為止。
您還有一顆寬容的心。那次有很多同學(xué)沒(méi)有完成周記，您沒(méi)有大聲斥責(zé)，也沒(méi)有罰他們站，更沒(méi)有要他們到教室外面去接受再教育。您只說(shuō)了這樣的話(huà)：“孩子們，我是做媽媽的人，我體諒你們的難處。周記上周沒(méi)有完成，這周把它補(bǔ)上。”當(dāng)時(shí)，有許多同學(xué)的眼睛都紅了。是啊，您那寬容的心就如同山般偉大的父愛(ài)，海般深沉的母愛(ài)，讓我們銘記終生。
在朦朧中，我似乎看到了您坐在書(shū)桌前批改我們的作文，盡管語(yǔ)無(wú)倫次、錯(cuò)字連篇、沒(méi)有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點(diǎn)——生動(dòng)的詞語(yǔ)、優(yōu)美的句子、漂亮的書(shū)寫(xiě)、有時(shí)甚至只是一個(gè)用得恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)……身邊的杯子沒(méi)有了熱氣，校園早已沉寂，只有孤獨(dú)的燈光陪伴著您。
老師：我是幸運(yùn)的，因?yàn)�，在我的成長(zhǎng)歲月里，有您相伴！
謝謝您，老師！
書(shū)信作文 篇2
楊伊朋友：
你好！你收到這封信時(shí)，一定很驚訝吧！一個(gè)與你素不相識(shí)的人怎么會(huì)給你寫(xiě)信呢？是啊，也許是緣分把遠(yuǎn)隔千里的我們扯在了一起。請(qǐng)容我自我介紹一下，我姓夏名冰冰，今年12歲，在瑞安市紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班就讀。我平時(shí)十分喜歡交友，這次，我也是在你們的學(xué)校網(wǎng)站上認(rèn)識(shí)你的，希望能促成我們的友好往來(lái)，不知你意下如何？
我以前在瑞安市仙降鎮(zhèn)江溪小學(xué)讀書(shū)，成績(jī)都還可以，在班里數(shù)一數(shù)二，連續(xù)擔(dān)任6任班長(zhǎng)，6張《三好學(xué)生》獎(jiǎng)狀。班里女生個(gè)個(gè)向我討好、學(xué)習(xí)，男生嘛，則是對(duì)我又敬又怕了（嘍）！老師們對(duì)我評(píng)價(jià)很高，有什么任務(wù)也總愿交給我來(lái)完成，我也總完成地不錯(cuò)。一切都很平靜，也很正常。可是——有一天，我像每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)一樣去報(bào)名，可一切都變了，班主任黃彩霞老師不教我們了，新來(lái)的老師是年老的老人，媽媽聽(tīng)說(shuō)這些老師的教育很差，怕我成績(jī)落下，才把我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)讀的學(xué)校。
新的學(xué)校很好，我的到了許多獎(jiǎng)狀，如：《給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信》獲全校一等獎(jiǎng)，瑞安市三等獎(jiǎng)，編書(shū)編進(jìn)了《瑞安市小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等，你有空可以買(mǎi)來(lái)看看哦！我還加入了學(xué)校成立的`清水小禾文學(xué)社，文學(xué)社還有著全國(guó)著名作家題詞，有：張鶴鳴老先生，林欣榮老師，冰子老師等。我們文學(xué)社成員還要參加20xx年2月22日全瑞安是兒童文學(xué)會(huì)第五屆年會(huì)，祝愿我吧！
你呢？你的生活是怎樣的？你能告訴我嗎？
期待你的回信哦！
祝你天天向上，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
書(shū)信作文 篇3
敬愛(ài)的吳老師、葉老師：
老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報(bào)答不完。是啊！老師就如一位指路人，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來(lái)溫暖。
我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)，送我來(lái)到了“xx第一小學(xué)”跨入大門(mén)，這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘�！澳愫眯∨笥眩獊�(lái)我們一（4）班嗎？”我忽然聽(tīng)見(jiàn)一句親切的話(huà)語(yǔ)，扭頭一看，原來(lái)是一位年輕漂亮，長(zhǎng)發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來(lái)我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問(wèn)你東西呢�！眿寢屨f(shuō)道�！鞍。谩摇医泻侮粡�。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容，她說(shuō)：“別緊張，來(lái)，我?guī)闳ソ淌��！?/p>
那是多么親切的話(huà)語(yǔ)，使我不再覺(jué)得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導(dǎo)我們，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的字詞……到了四年級(jí)，我們就要離開(kāi)吳老師的教導(dǎo)了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂(lè)的.感覺(jué)。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問(wèn)，總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天，我們?nèi)ゴ河�，但上天好像故意和我們作�?duì)，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因?yàn)槲液苁煜み@里，所以，我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂(lè)園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因?yàn)橛暝较略酱�，我們的春游被迫暫停，要回學(xué)校。但我們沒(méi)有理會(huì)，弄得老師們很著急，到處找我們。在車(chē)上，葉老師數(shù)落了我一翻，但這番話(huà)，我一生也忘記不了。
書(shū)信作文 篇4
遠(yuǎn)方的朋友：
你們好！你們還沒(méi)有來(lái)過(guò)我的家鄉(xiāng)——響水吧。我的家鄉(xiāng)地處黃海之濱，它美麗富饒，依橋傍水，橋就是灌河大橋，水就是灌河水。我想真誠(chéng)地邀請(qǐng)你們來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩。
我的家鄉(xiāng)最為宜人的風(fēng)景就是灌河大橋了。灌河就像一個(gè)含情脈脈的少女從夢(mèng)中剛醒來(lái)的樣子，而橫跨在灌河上雄偉、壯觀的灌河大橋，全長(zhǎng)636蜜，寬16米，共三孔，最大孔直徑90米。每天橋上橋下都熱鬧非凡。早晨橋上有趕著去上學(xué)的小學(xué)生，有趕著去上班的小姑娘和小伙子，還有在橋上散步的老爺爺、老奶奶。橋下的河里有漁民在捕魚(yú)，還有很多過(guò)往的大輪船。每次開(kāi)閘的時(shí)候都?xì)鈩?shì)磅礴。
我的家鄉(xiāng)不僅有美景，而且有許多有意思的活動(dòng)。其中最為有趣的就是每年舉辦的風(fēng)箏節(jié)。每當(dāng)陽(yáng)春三月，花紅柳綠的時(shí)候，響水黃圩小鎮(zhèn)那真是熱鬧非凡。在放風(fēng)箏現(xiàn)場(chǎng)，空中會(huì)有大大小小、各種各樣的風(fēng)箏。地面上你會(huì)看到，有牽線跑的放飛著，有歡呼雀躍的`觀看者。
另外我的家鄉(xiāng)還有許多特產(chǎn)，其中我最喜歡的就是淺水藕。我們這里盛產(chǎn)的淺水藕，既無(wú)南方藕的苦澀之味，也無(wú)北方藕的微酸味。用藕做成的藕餅，非常香脆，逢年過(guò)節(jié)家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)做藕餅。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是想插上翅膀飛來(lái)我的家鄉(xiāng)呢？再次真誠(chéng)歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
祝：你們身體健康，開(kāi)心快樂(lè)！
遠(yuǎn)方的朋友：cxx
xx年9月24日
書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，今天——8月22日，你們暑假生活即將結(jié)束，相信您們開(kāi)始準(zhǔn)備新學(xué)期了。相信開(kāi)學(xué)的一早，你們書(shū)包里將裝著暑假完成的作業(yè)，交給老師;然后，要在你的書(shū)包里，重新裝上嶄新的書(shū)本、文具，新的學(xué)習(xí)生活就這樣拉開(kāi)了序幕!
這是我們學(xué)習(xí)生活再次開(kāi)始。在第一年中，我們努力適應(yīng)新的生活，努力培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年的努力，終于換來(lái)了我們的'收獲，我們的成長(zhǎng)，老師很為你們感到自豪!
但我們還需要繼續(xù)成長(zhǎng)，過(guò)去的成績(jī)并不意味著我們可以驕傲、可以止步。
新的學(xué)期里，老師在以下幾個(gè)方面對(duì)你們有所期待：
一、繼續(xù)注意良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、要養(yǎng)成進(jìn)出和父母打招呼的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成抓緊時(shí)間作業(yè)的習(xí)慣。
3、要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。
二、希望學(xué)習(xí)有主動(dòng)性。
三、希望同學(xué)們做一個(gè)有“正氣、大氣、勇氣、志氣”的人。
前人說(shuō)過(guò)：“良好的開(kāi)端是成功的一半。”讓我們一起努力，做好這個(gè)“開(kāi)端”，擁抱新學(xué)期的生活!
祝：
新學(xué)期生活學(xué)習(xí)快樂(lè)!
XXX
20xx年XX月XX日
書(shū)信作文 篇6
尊敬的老師
您好！
看皎潔的月光穿過(guò)細(xì)密的林梢，碎了一地的柔長(zhǎng)；聽(tīng)桂花在枝頭熱烈地綻放，回憶您為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一股暖流在心間流淌……
趴在窗邊，目光含有幾分貓的懶惰，打量著這個(gè)灰黑的世界�！皬堓�，65分！"一個(gè)觸目驚心的數(shù)字似一把利刃刺入我的心胸……空氣徒然稀薄起來(lái)，心臟的跳動(dòng)也變得緩慢，每一下子的'呼吸都在隱隱作痛。窗外，鉛灰色的烏云掩去了暖陽(yáng)的氣息，滿(mǎn)腹惆悵的枯葉卷起了無(wú)盡的滄�！遗吭谡n桌上，任憑這凜冽的寒風(fēng)像刀哥般冷漠，任憑這密集的雨絲沾上我的發(fā)絲……放學(xué)鈴扯破喉嚨，前邊的同學(xué)，“撲哧”一聲大笑，放聲地笑�？粗瑢W(xué)們接連在父母的關(guān)懷下和那充滿(mǎn)暖昧的雨傘中漸漸消失在雨簾中，我無(wú)可奈何地埋下頭，繼續(xù)我那無(wú)助的倔強(qiáng)�！耙环昼姡瑑煞昼姟睍r(shí)光彈指間飛快地流逝著，像沙漏般墜入我忐忑不安的心房……看著那張鮮紅的考卷，我不禁垂頭喪氣起來(lái)，一股憂(yōu)傷充斥在心里，泛起一圈圈漣漪……
突然，風(fēng)停了……我把眼睛睜開(kāi)一條縫，抬頭，是一雙手輕輕替我關(guān)上了窗……您用我熟悉而又陌生的溫柔嗓音喃喃地說(shuō)著：“天冷了，別著涼了！”我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅，您輕輕撫摸著我沁滿(mǎn)汗珠的的額頭，微笑道：“沒(méi)事，別泄氣，下次加油！”一句輕啟的話(huà)語(yǔ)從您的丹唇中喃喃而出，抬頭，目光剛好觸到了您那真誠(chéng)的微笑，那微微翹起的嘴角，仿佛盛滿(mǎn)了陽(yáng)光……一陣陣馨香縈繞在我的身旁，眼前的書(shū)桌鋪滿(mǎn)了抹抹暖暖的光，那種接近透明的質(zhì)感，穿過(guò)濃郁的林梢，細(xì)碎地灑在地面，無(wú)聲地綻放。抬頭，烏云已散，您如花的笑靨似一道亮麗的風(fēng)景深深鐫刻在我的心房……此時(shí)，冷風(fēng)吹拂過(guò)我的身邊，我卻感到一股無(wú)可名狀的暖意在心底泛起，軟軟的，柔柔的……
摻雜著秋雨濕潤(rùn)的微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飛揚(yáng)，遙望那夜空中的皎皎明月，您的鼓勵(lì)，你的關(guān)懷，你那楚楚動(dòng)人的如花的笑靨，似一朵盛放的郁金香在我的心田搖曳生姿……懷念，您那如花的笑靨……
祝
老師身體健康，萬(wàn)事如意！
書(shū)信作文 篇7
親愛(ài)的老媽?zhuān)?/p>
見(jiàn)信安。
當(dāng)初蜷縮在你身邊的小嬰兒現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)你快一年了，從最剛開(kāi)始的什么都需要你來(lái)幫我到現(xiàn)在學(xué)會(huì)什么事情全都靠自己完成，老媽?zhuān)闶遣皇且灿X(jué)得很自豪，也很欣慰呢？
其實(shí)，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大。不僅意味著我要獨(dú)自去面對(duì)社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，要學(xué)著做人處事的道理，要懂得一些潛規(guī)則，這些我都不喜歡。但最重要的是，我長(zhǎng)大了，你就老了。
小時(shí)候，我不聽(tīng)話(huà)，你用：如果你不聽(tīng)話(huà)媽媽就會(huì)死了來(lái)嚇我。我真的被嚇到了，而且我記得我哭了整整一天。甚至從那以后到上初中為止，經(jīng)常會(huì)做夢(mèng)夢(mèng)到你離我而去。然后爸爸帶著小小的我四處去找你。每次夢(mèng)到這里，我都會(huì)被嚇醒，醒來(lái)時(shí)，胸中充滿(mǎn)了難以言喻的哀傷，其實(shí)我也不太明白，那時(shí)候我是那么的小，什么道理都還不明白，為什么就能懂得死亡的幾分意義呢？大概是那時(shí)候參加過(guò)一次老人的葬禮吧，知道死了，就意味著永恒的分別，所以我不想離開(kāi)你，我怕失去你。
照顧好自己，因?yàn)槲也恢雷约簩?lái)會(huì)飛到哪片天空去拼搏自己的人生，所以，我希望您能好好照顧自己，吃點(diǎn)好的，多補(bǔ)補(bǔ)身子，待我稍微做出點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，再回來(lái)向你炫耀炫耀。
我今年已經(jīng)21了，但我不知道你的確切年齡，雖然我無(wú)數(shù)次的'聽(tīng)到過(guò)，但是每次都會(huì)很快忘記，這大概是因?yàn)橛X(jué)得，媽媽好像根本不用年齡這種東西，因?yàn)閶寢寱?huì)一直陪著我們。
我還不知道，人死了會(huì)不會(huì)有靈魂，所以，我害怕以后會(huì)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的失去你。我自己想，假如哪天自己死了，是不是就是和睡覺(jué)一樣，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的，永遠(yuǎn)的沉睡。但，我希望，那時(shí)候我能夠做夢(mèng)……
老媽?zhuān)嬖V老爸，讓他照顧好你，也照顧好自己。
您的乖?xún)鹤樱豪钪竞?/p>
20xx年10月21日
書(shū)信作文 篇8
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
有句話(huà)說(shuō)“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”，我覺(jué)得，老師，您就是我們的工程師，不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，還在生活上關(guān)心我們，教我們做人。
劉老師，從我進(jìn)入”大橋小學(xué)”時(shí)，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師就是您，在我人生的道路上最難忘的老師也是您。當(dāng)我問(wèn)您什么時(shí)候走的時(shí)候，您告訴我，您一個(gè)月后就走，那天，我回到家后，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候、看書(shū)的時(shí)候、玩耍的時(shí)候……無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想您，雖然您還在學(xué)校，但我一直覺(jué)得我的身邊少了點(diǎn)什么，現(xiàn)在我知道我少了什么，那就是你的關(guān)愛(ài)。從你走了以后，新來(lái)的錢(qián)老師對(duì)我們很好，在上數(shù)學(xué)課時(shí)我的眼前總是出現(xiàn)您的身影，在中午吃飯時(shí)，您的'身影總會(huì)出現(xiàn)在我的面前。上次中午您來(lái)到我們班時(shí)，我的心從冰涼的冬天，立刻變成了陽(yáng)光明媚的春天。每當(dāng)我看到您的時(shí)候我都感到興奮，無(wú)論是你的好與壞，在我心里您不是我的老師，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一樣關(guān)心著我，照顧著我，在您看來(lái)是多么渺小的事，但在我看來(lái)是件大事。因?yàn)槲覐男【椭桓械竭^(guò)母愛(ài)和父愛(ài)，從未感受過(guò)姐姐對(duì)我的關(guān)愛(ài)，老師，我希望您在走之前還能給我們上一節(jié)課，再和我們一起去秋游。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“是您在我幼小的心靈中種下了一顆要關(guān)心同學(xué)，有友愛(ài)朋友的種子；是您在我的心靈中種下了道德的種子；是你教我如何做人。”
敬祝
劉老師身體健康、中秋快樂(lè)、心想事成。
您的學(xué)生孫娜
20xx年9月29日
書(shū)信作文 篇9
親愛(ài)的舅姥爺:
您好!
舅姥爺，您在北京工作、生活怎么樣?距離你上次回?zé)熍_(tái)，已經(jīng)有六個(gè)月了，經(jīng)過(guò)六個(gè)周的快樂(lè)暑假，我邁入了初中的大門(mén)，成為了一名初一新生。雖然初中學(xué)習(xí)壓力很大，但暑假的樂(lè)事依然讓我時(shí)時(shí)想起。您來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我在暑假中參加的一次實(shí)踐活動(dòng)吧。
這次活動(dòng)的主題是“社會(huì)基地群，實(shí)踐大課堂”，是我們煙臺(tái)市中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地管理處、煙臺(tái)市綜合實(shí)踐教育研究室的'叔叔阿姨們創(chuàng)辦的一次走基層、觀科技的活動(dòng)�？梢苑譃槿箢�(lèi):第一大類(lèi)是科技、歷史類(lèi);第二大類(lèi)是基本、技工類(lèi);第三大類(lèi)是個(gè)人修養(yǎng)類(lèi)，有二十多個(gè)項(xiàng)目呢!
這科技?xì)v史類(lèi)是我十分喜愛(ài)的。特別是我最喜歡的還是“山東省核電科技館”了。它是我們山東唯一一處核電科技館。進(jìn)入館區(qū)，你就會(huì)被深深吸引:它分為四大主題，五個(gè)展區(qū)。一樓有一個(gè)度立體大屏幕，以紀(jì)錄片的形式給我們展示了人類(lèi)利用能源的歷史，了解了核電內(nèi)部的強(qiáng)大能量。接著我又觀看了4Ｄ電影《叢林尋礦歷險(xiǎn)記》，感受到尋礦的艱辛;二樓主要展示了核能的發(fā)展，我驚奇于核能的巨大能量，贊嘆核電站的高科技;三樓中，我足足花費(fèi)了半小時(shí)才深入了解原子核的裂變。又和小伙伴們一起玩了一些有趣的小游戲，比如照哈哈鏡，與鏡子中的自己握手??無(wú)數(shù)小而有趣的物理實(shí)驗(yàn)讓我們興致勃勃地進(jìn)行一次又一次。
為了讓我了解技工方面的知識(shí)，媽媽又帶我參觀了“山東省技術(shù)服務(wù)學(xué)院”。來(lái)到一個(gè)巨大的廠房里面，擺放著各種各樣的機(jī)床，我一個(gè)也叫不上名字。再往里走，只見(jiàn)一位叔叔正在操作機(jī)器。只見(jiàn)他把一個(gè)圓柱形的鐵零件放入機(jī)床，不一會(huì)兒，轉(zhuǎn)送帶轉(zhuǎn)了一個(gè)新的零件來(lái)，變成兩頭尖，中間圓。我疑惑不解地問(wèn):“叔叔，這是怎么加工出來(lái)的啊?”叔叔耐心地為我解釋道:“小朋友，你看，這是一臺(tái)數(shù)控機(jī)床，只要你把相關(guān)的加工數(shù)據(jù)輸入到電腦上，它便會(huì)生產(chǎn)出你需要的零件啊!”真是太神奇了!
第三個(gè)我印象比較深的是“開(kāi)心城堡——少兒職業(yè)體驗(yàn)中心”。在職業(yè)體驗(yàn)館里，我分別體驗(yàn)了警察、建筑工人、護(hù)士三個(gè)職業(yè)，我體會(huì)到每個(gè)職業(yè)都有苦有甜，我們的社會(huì)離不開(kāi)任何職業(yè)的人，無(wú)論是工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師，只有我們大家共同合作，才能讓我們的生活更美好。舅姥爺，這就是我的快樂(lè)暑假生活。
最后，祝舅姥爺工作順心、萬(wàn)事如意!
書(shū)信作文 篇10
親切可愛(ài)的媽媽
你好！
媽媽?zhuān)恢币詠?lái)，我都不能誠(chéng)心地跟你說(shuō)句心里話(huà)，因?yàn)槲覀冎g還是有點(diǎn)距離，所以我沒(méi)有勇氣跟你訴說(shuō)，向你徹夜閑聊。今天，趁著明朗的天氣，我決定打開(kāi)心扉，通過(guò)書(shū)信的方式跟你聊聊。
媽媽?zhuān)總�(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都是值得留下一段美好的記憶。我知道媽媽你的童年就藏在了一個(gè)小小的"百寶箱"里，多年來(lái)，你把它看得還比我重要，仿佛是手中的寶貝，絕對(duì)不輕易打開(kāi)。這讓我感到好奇，調(diào)皮的我在一個(gè)中午里，趁著你沒(méi)有回來(lái)，我靜悄悄地走進(jìn)了你的房間，偷偷地打開(kāi)了你的"百寶箱"，偷看了你的童年。"百寶箱"里邊裝了蝴蝶結(jié)、紅領(lǐng)巾、一本本整齊的寫(xiě)字本、還有成績(jī)單、獲獎(jiǎng)的證書(shū)等。這個(gè)箱子說(shuō)不上是特別豪華，但卻裝滿(mǎn)了媽媽美滿(mǎn)的童年記憶。
媽媽?zhuān)铱梢愿惺艿侥愕耐晔橇钅闶只匚�。你有你的童年，我也有我的童年�？墒�，在你嘮叨的監(jiān)督下，我的'童年就仿佛變味了，你根本不了解我的童年。我的童年就是自己親手制作米老鼠、光頭強(qiáng)、自己折疊的星星、玩具車(chē)、還有我與同學(xué)的友誼之卡……這些都是我童年的全部，我真的很想永遠(yuǎn)留在自己的身邊，讓這些童年記憶成為我人生當(dāng)中重要的一部分。然而我的美夢(mèng)卻被你打碎了，你竟然沒(méi)有通過(guò)我的同意，狠狠地把我的這一些美好的童年記憶丟了，讓我的童年化為烏有，我為此而感到格外傷心。在你看來(lái)，那些東西根本一文不值，但是它們?cè)谖业男睦飬s是無(wú)價(jià)的，我對(duì)它們充滿(mǎn)希望，它們就像每天晨曦里太陽(yáng)發(fā)出的萬(wàn)丈光芒，讓我時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)自信，讓我有足夠的動(dòng)力去追尋我的夢(mèng)想。但是，你卻……
媽媽你的"百寶箱"里的每一樣物品都是你童年中有著一段美好的回憶！難道我擁有的那些就不是我的童年記憶嗎？您就這樣給我丟的，不僅讓我失去了物質(zhì)，而且還讓我失去了美好的童年，失去了色彩繽紛的童年美夢(mèng)。你這樣做，我真是傷心透了。
每個(gè)人都有他的童年，每個(gè)人都應(yīng)該擁有保護(hù)童年的權(quán)利，媽媽你的童年能裝進(jìn)箱里，為什么我的卻不能呢？我真希望媽媽你能給我一個(gè)箱子，讓我把自己夢(mèng)幻般的童年記憶裝進(jìn)這個(gè)童年儲(chǔ)物箱。
媽媽?zhuān)?huà)以到此，希望你能讓我擁有屬于自己的童年記憶。
祝您，身體健康、幸�？鞓�(lè)！
你的兒子：小飛
【書(shū)信作文】相關(guān)文章：
書(shū)信作文07-22
書(shū)信的作文[經(jīng)典]07-24
(經(jīng)典)給書(shū)信作文07-24
書(shū)信的作文(經(jīng)典)07-28
給書(shū)信作文（精選）07-26
（精選）書(shū)信的作文07-26
[經(jīng)典]書(shū)信的作文07-28
給書(shū)信作文(經(jīng)典)07-27
書(shū)信的作文(精選)08-01
【經(jīng)典】書(shū)信的作文07-27