幸福的作文實(shí)用（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的幸福的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
木棉花已開(kāi)，昔日這般的情景對(duì)我而言，似乎沒(méi)什么意義，但今年的此時(shí)，卻代表著六年級(jí)的我們將要進(jìn)入初中的階段，想起待在小學(xué)這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為回憶中最美的片段，心中真是百感交集呀！
回想起剛轉(zhuǎn)來(lái)小學(xué)時(shí)，同學(xué)們都以好奇的眼光打量我這個(gè)“陌生人”，看得我手足無(wú)措、心慌意亂的！升上低年級(jí)時(shí)，對(duì)任何事都感到好奇、新鮮，也交了一個(gè)莫逆之交——原若芹。我們天天形影不離，感情比親姐妹還深呢！升上中年級(jí)后，我變得更懂事，會(huì)幫助老師和同學(xué)，唯一有所不同的是，我開(kāi)始欣賞一位班上的男同學(xué)，我覺(jué)得他平易近人，功課和體育都很好，和他在一起的時(shí)候，真的很快樂(lè)，所有的煩惱都能拋到九霄云外！升上高年級(jí)后，我們?nèi)チ似诖丫玫漠厴I(yè)旅行，我覺(jué)得“阿舍”老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，第一次去的畢業(yè)旅行最令我們難以忘懷呢！現(xiàn)在，要畢業(yè)的.氣氛渲染了每間六年級(jí)的教室，有的人覺(jué)得很開(kāi)心，而我……卻覺(jué)得百般不捨，要離開(kāi)這充滿各種我和老師、同學(xué)的回憶，去一個(gè)人生地不熟的地方再重新開(kāi)始，真的很難��！
要畢業(yè)了，我唯一能做的就是感謝教過(guò)我的所有師長(zhǎng)，謝謝您們?nèi)绱擞眯牡慕虒?dǎo)我，像一座指引迷路船只的燈塔，讓我這艘小船能在茫茫大海中，能走正確的路。雖然您們無(wú)法永遠(yuǎn)陪在我身旁指導(dǎo)我，但您們說(shuō)過(guò)的話，對(duì)我的好，我一定會(huì)銘記在心的！最后，我也希望福我們小學(xué)可以繼續(xù)培育出更多未來(lái)社會(huì)的棟梁，也期許自己能在往后的學(xué)習(xí)旅途中，也更好的表現(xiàn)！
幸福的作文 篇2
從前，森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小白兔，叫可可。她有一群好朋友：小熊貝貝、小鳥(niǎo)晶晶、小鹿甜甜……他們每天一起上學(xué)、做游戲，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
有一年的中秋節(jié)，嫦娥姐姐和玉兔妹妹來(lái)給大家送月餅，看著玉兔蹦蹦跳跳，很快樂(lè)的樣子，可可突然羨慕起了玉兔妹妹的生活：可以跟著嫦娥姐姐到處去旅游，多幸福��！于是，可可就呆在家里，天天等著嫦娥姐姐的到來(lái)。
小熊貝貝來(lái)找可可玩，可可搖搖頭：“不空不空，我在等嫦娥姐姐呢！”
小鳥(niǎo)晶晶來(lái)找可可去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，可可擺擺手:“不空不空，我在等嫦娥姐姐呢！”
小鹿甜甜來(lái)找可可去早鍛煉，可可躲在被窩里：“不行不行，我在等嫦娥姐姐呢！”
終于，第二年的`中秋節(jié)又來(lái)到了，嫦娥和玉兔來(lái)到森林王國(guó)，給大家送月餅。小兔可可迫不及待地迎上去：“嫦娥姐姐，我不想要月餅，我想跟你去月球。”嫦娥姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“可可呀，我知道你等了一年了，我送你兩個(gè)愿望吧，不過(guò)你可要慎重考慮之后再許愿哦！”
于是，小兔可可許下了第一個(gè)愿望，來(lái)到了月球上，過(guò)上了玉兔妹妹的生活。一個(gè)月下來(lái)，可可發(fā)現(xiàn)嫦娥姐姐和玉兔妹妹非常地忙，整整一年都在做月餅，根本沒(méi)有時(shí)間到處去旅游。可可好奇地問(wèn)道：“玉兔妹妹，你和嫦娥姐姐天天做月餅，不覺(jué)得很枯燥嗎？”“不會(huì)啊！”玉兔回答說(shuō),“嫦娥姐姐做月餅皮，我做月餅餡，做出各式各樣的月餅，到中秋節(jié)那天，我們就把月餅送給地球上每個(gè)小動(dòng)物，大家分享到了我們的辛苦成果，我感到非�？鞓�(lè)呀�！�
這時(shí)，小兔可可也思念起那些天天陪伴他的伙伴們，她終于明白：原來(lái)普普通通的生活就是一種幸福。于是她許下了第二個(gè)愿望，回到森林王國(guó)去了。
幸福的作文 篇3
太陽(yáng)覺(jué)得將陽(yáng)光分享給萬(wàn)物是一種微幸福；地球覺(jué)得將資源分享給萬(wàn)物是一種微幸福。而我呢？我覺(jué)得做一件微不足道的小事就是一種甜甜的快樂(lè)和暖暖的微幸福。
去年的暑假，我們一行幾人登上了夢(mèng)寐以求的五岳之首泰山。美麗如畫(huà)的風(fēng)景連綿不斷，感染著在場(chǎng)的每一位游客。不知不覺(jué)中我們放慢了腳步，貪婪地欣賞著美景，呼吸著新鮮的空氣，直到饑腸轆轆才記起要登到泰山的天街才有餐館。
大家坐下休息時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的隊(duì)友們都認(rèn)為登山要輕裝上陣，所以背包里只有水和一些零食，而零食早在剛才登山的路上吃光了，沿途又沒(méi)有可以補(bǔ)給之處�，F(xiàn)在只有我的背包里有面包之類的干糧，但數(shù)量也不是很多。
我的心里矛盾極了，到達(dá)天街還有一段路，如果這些干糧全留著自己吃一定可以輕松的到達(dá)目的地，但我在眾人面前自己獨(dú)享多不夠朋友��！可要是分給大家，我就所剩無(wú)幾了，怎么辦呢？我又偷偷地巡視了一番，隊(duì)友們都疲憊地坐在石頭上休息，在聊著何時(shí)才能吃上飯。這時(shí)，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，如果大家都無(wú)法堅(jiān)持登到天街，就我一人上去又有什么快樂(lè)和甜甜的幸福而言呢？
想到這，我調(diào)整好情緒，走到大家面前，唰地一下將背包拉鏈打開(kāi)，小伙伴們看到我的背包里竟然還有干糧，都興奮地尖叫起來(lái)，我們將所有的食物倒出，細(xì)細(xì)分配了一下，保證每一個(gè)隊(duì)友都有干糧充饑。
大家高興地狼吞虎咽，三下五除二就吃完了。小伙伴們摸了摸肚子，滿足地說(shuō)：啊，現(xiàn)在感覺(jué)好多了，我們一定能在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地。芊芊，多虧了你和你的萬(wàn)能包真是幫了大忙啦！我不好意思地說(shuō)：哦，不客氣不客氣，這樣大家都快樂(lè)都幸福嘛！
隊(duì)伍又繼續(xù)有說(shuō)有笑地前行，我的'心中塞滿了比蜜還甜的幸福，雖然剛才不能痛痛快快地吃個(gè)飽，但小小的幸福，已將我的肚子填得滿滿的了
幸福的作文 篇4
幸福，是人生的美酒。我敢說(shuō)，我的幸福是祖國(guó)給予的，雖然我住的不是別墅洋房，吃的不是山珍海味，也沒(méi)有名牌轎車每天送我上學(xué)。但是，祖國(guó)使我們遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)了和平，這樣就足夠了——只需要一個(gè)平靜的生活。所以，祖國(guó)給予了我太多的幸福，如果沒(méi)有偉大的祖國(guó)，我們的命運(yùn)將會(huì)如何？
祖國(guó)給我們幸福是千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先輩用鮮血換來(lái)的，他們這種行為令人敬佩，可如今的祖國(guó)已不是那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的`年代。我們能做些什么呢？難道必須要做那種驚天地、泣鬼神的大事嗎？我想不是的，比如說(shuō)雷鋒，他生前大多做的都是一些小事，可人們不還是由衷的敬佩他嗎？只有從身邊的小事做起，“幸福中國(guó)”就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
所以，我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂(lè)觀積極地面對(duì)生活，學(xué)到好多好多知識(shí)，用在建設(shè)“幸福中國(guó)”的遠(yuǎn)大理想上。祖國(guó)養(yǎng)育了我們，我們有責(zé)任為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量，祖國(guó)好比是自己的母親，有誰(shuí)會(huì)不愛(ài)自己的母親呢？
當(dāng)看到路邊的垃圾時(shí)，你會(huì)怎么做？當(dāng)看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊時(shí)，你又會(huì)怎么做？是置之不理，還是出手相助？不要以為這和建設(shè)祖國(guó)沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)這也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，國(guó)是一個(gè)家，一個(gè)十幾億人的大家庭，為了使“家”讓人產(chǎn)生美的享受，建設(shè)祖國(guó)的同時(shí)也要有人來(lái)做這些生活中的小事��！
我們每個(gè)人都生活在祖國(guó)溫暖的懷抱里，長(zhǎng)大后的我們應(yīng)該義不容辭地背負(fù)著把祖國(guó)建設(shè)得更加美好這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，我們幸福地成長(zhǎng)著，祖國(guó)是不是也需要幸福呢？
幸福的真諦，想必我不用說(shuō)，大家也應(yīng)該知道了吧？
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