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          老師我想對(duì)您說作文

          時(shí)間:2023-09-28 18:18:45 老師 我要投稿

          老師我想對(duì)您說作文15篇[精選]

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的老師我想對(duì)您說作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          老師我想對(duì)您說作文15篇[精選]

          老師我想對(duì)您說作文1

            老師,您像大樹,像天使,像海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少,今天,我有許多話想對(duì)您說。

            老師,您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語文課的時(shí)候,您總是不厭其煩地,把問題一遍又一遍的講給我們聽。每天凌晨我起來上衛(wèi)生間的時(shí)候,總能看到您還在為我們批改作業(yè)和卷子,準(zhǔn)備第二天的課件。老師,這個(gè)神圣的名稱,您擁有了。不僅如此,老師這份辛苦的工作,您完成了,而且所做的'事情,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了這個(gè)范圍。您的每一言每一行,都讓我們這些離開了媽媽懷抱的小鳥,再次感受到了家的溫暖。

            老師,您愛生如子。記得有一次,上語文課的時(shí)候,有一位同學(xué)寫字時(shí),不小心用鋼筆把自己的手劃破了,鮮血直流。您奮不顧身的扔下語文書,飛快的把那位同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室,當(dāng)時(shí)您累得滿頭大汗,當(dāng)醫(yī)生說傷不重,過幾天就沒事了的時(shí)候,您才把那顆焦急的心放了下來。

            在這一年又一年的時(shí)間里,您的關(guān)懷、您的慈祥、您的無私以及您為我們所做的一切,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。今天借助寫作的機(jī)會(huì),我在這里想對(duì)您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

          老師我想對(duì)您說作文2

            老師,我要感謝您對(duì)我的照顧。感謝您一直以來像園丁一樣培育著祖國的花朵,又像橋梁一樣,使我們從無知到達(dá)有知的彼岸……當(dāng)我們正在睡覺時(shí),或許您家的燈依然亮著,而燈下的您正在不知疲倦地批改作業(yè)。老師,您辛苦了!

            您就是我的.第二個(gè)母親。您有母親般仁慈的心,有母親般寬闊的胸懷。在家里,爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家,在學(xué)校里,老師和我們組成了一個(gè)班級(jí)。

            還記得那一次,我考試沒考好,只考了80多分,您把我叫到講臺(tái)上,讓我看錯(cuò)的題目。我看著因?yàn)榇中亩e(cuò)的題,當(dāng)時(shí)就盯著試卷愣住了,但我似乎感覺到您比我還難過?吹椒?jǐn)?shù)一分一分地減,我瞬間哭了,我害怕你會(huì)批評(píng)我,只好拿著試卷看了一遍又一遍。您卻告訴我,哭是沒有用的,下次注意就行了。

            還有一次,那是一個(gè)冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下,如跳舞的女子。您比我們還早聽到了雪花呼喊的聲音,緊接著,我們就接到了您的“圣旨”:去玩雪!我們太開心了,您的話有一種魔力,能使我們歡呼雀躍。

            老師,我要感謝您,讓我們健康成長!

          老師我想對(duì)您說作文3

            老師啊,您是我們辛勤的園丁。您像媽媽一樣呵護(hù)著我們成長。為了我們健康地成長,您為了我們付出了很多很多,我有很多知心的.話想對(duì)您說。 老師啊老師,我每天下課后都要在辦公室門前看您,每次看見您都在忙碌,連十分鐘休息的時(shí)間都沒有啊,您真是太辛苦了。我想對(duì)您說,您為了我們犧牲了這么多休息時(shí)間。

            您為了我們能很好地接受知識(shí),您一點(diǎn)兒也不馬虎。有些作業(yè)您可以讓我們自己做自己改,可您總不放心啊?匆娔@樣勞累,我們看在眼里,記在心里。我們很想讓您好好休息一下,不讓您操心,但不知該怎么辦才好。∮峙略谀磉叺K手礙腳的,老師,能告訴我們?cè)撛趺磶湍鷨幔? 我家離學(xué)校很近。有一天晚上,我起來解手,看見您還在屋里忙著,還在燈下為我們備課,批改作業(yè)。

            這么晚了,您還在為我們操勞。頓時(shí),我心里陣陣感激之情由然而升,用千言萬語也表達(dá)不了我對(duì)您愛。老師啊老師,您可一定要注意身體健康! 老師啊老師,記得有一次,我不會(huì)寫"會(huì)"字,總把第二畫的撇寫成點(diǎn)。老師,您就教我怎么寫,直到我會(huì)寫了為止。 老師啊老師,您真是太辛苦了。我想對(duì)您說,您對(duì)我們的愛,您對(duì)我們的付出,我們永遠(yuǎn)記在心里。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您!

          老師我想對(duì)您說作文4

            今天是教師節(jié),首先我祝福您節(jié)日快快樂樂,平平安安,放松心情。

            在您的節(jié)日里,我有幾句話要給您說。您是辛勤的園丁,是您培育著我們這些幼小的苗,讓我們茁壯成長。您為我們成長操碎了心,而我還讓您生氣。

            星期二上午,您讓我下課去找?guī)讉(gè)同學(xué)一塊去把花搬來,而我卻只搬來了兩盆花,還有一盤沒搬來,讓您失望。我以后不會(huì)這樣了,會(huì)增強(qiáng)自己的責(zé)任心,不會(huì)讓您再失望的。還有,我經(jīng)常忘記交作業(yè),讓您提醒,讓您非常的生氣,我做的不對(duì),我以后一定會(huì)好好的改正,不會(huì)再犯同樣的'錯(cuò)誤。

            我還要給您說,在星期二上午,第三節(jié)快上課時(shí),我剛回班您就說我在跟他們一塊追逐,我那次只是在樓梯旁看,沒有和他們一起追逐,當(dāng)時(shí)我覺得很委屈,可我當(dāng)時(shí)沒敢說,到現(xiàn)在我才用作文對(duì)您說了出來,請(qǐng)您理解我。我也知道,您批評(píng)我們是為了讓我們學(xué)好,現(xiàn)在我知道了您的用意,是為了我們的安全,讓我們平安的學(xué)習(xí),我會(huì)聽話的,不再讓您生氣。

            最后,再次祝您節(jié)日快樂。

          老師我想對(duì)您說作文5

            孫老師,我想對(duì)您說——謝謝您!

            那天,我起床很晚,沒吃早飯。就匆匆地趕到培訓(xùn)班上課。到了教室里,我又冷又餓,縮著脖子直發(fā)抖。我想:現(xiàn)在,要是有一碗熱氣騰騰的早點(diǎn)讓我填飽肚子,那就好了。

            您注意到了我的異樣,走到我身邊,俯下身子,關(guān)心地問:“孩子,有沒有吃早飯?”我輕輕地說:“沒有。”

            “不吃早飯?jiān)趺葱,那樣?duì)身體不好。吃個(gè)包子吧。是純?nèi)獾。味道不錯(cuò)!

            我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您立刻從廚房里拿了一個(gè)包子遞給我。這個(gè)包子有我兩個(gè)拳頭那么大,冒著熱氣,香味撲鼻,十分誘人。我禁不住咽了咽口水。老師微笑地說:“孩子,趁熱吃吧!蔽腋屑さ貙(duì)老師說了謝謝,就迫不及待地吃了起來。頓時(shí),渾身的寒冷,被包子的熱量與老師的溫情驅(qū)逐得煙消云散,一股暖流流遍全身。

            我吃完了,肚子飽飽的,渾身暖洋洋。老師又走過來問:“包子挺干的,喝點(diǎn)水吧!”我不好意思地說:“好的'!崩蠋熡謴膹N房里倒來一碗開水,端到我的面前,吹了吹:“孩子,不著急喝,很燙。等等再喝!

            我聽了心里十分感動(dòng)。老師像父母一樣,在生活細(xì)節(jié)上處處關(guān)心我,讓我找到了家的溫暖。我在這里真誠地對(duì)你說一聲:“謝謝您!

          老師我想對(duì)您說作文6

            楊老師,我有千言萬語想對(duì)您說,到這里只轉(zhuǎn)化成了兩個(gè)字“謝謝”。

            謝謝您的鼓勵(lì):有一次期中考試,我的成績(jī)從前十名一下跌到了二十名。我欲哭無淚,垂頭喪氣地趴在桌子上。您看見了,關(guān)切地問:“常薇,你怎么了?”我抽泣著說:“我沒考好,讓您失望了!蹦Z重心長地回答:“就因?yàn)檫@嗎?你真是一個(gè)要強(qiáng)的孩子,要對(duì)自己有信心。一定要認(rèn)真分析一下這次沒有考好的原因,吸取教訓(xùn),下次一定會(huì)考好的!甭犃四脑,我在心底暗暗說道:“一定要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!蹦墓膭(lì)給予我信心,期末考試我又回到了全班前十名的行列。

            謝謝您的教誨:有一次,我在課堂和同桌說話,您發(fā)現(xiàn)后,讓我站到講臺(tái)上當(dāng)起了“老師”,管理那些說話的同學(xué)。站在講臺(tái)上真有種一覽眾山小的感覺,下面每位同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚,我不得不一次又一次地提醒那些說話、做小動(dòng)作的同學(xué),僅僅十幾分鐘,我的喉嚨已冒了煙,這時(shí)我才體會(huì)到自己的.錯(cuò)誤和您的辛苦。從那以后我上課再不三心二意啦!

            謝謝您無微不至的照顧:課間活動(dòng)我跌倒啦,您輕輕地為我把身上的土拍掉,還問我疼不疼;我生病啦,您為我找來校醫(yī),哄我吃藥。

            楊老師,在這里我向您真誠地說一聲:“謝謝!”

          老師我想對(duì)您說作文7

            陽光無聲的撒在我的書桌上,讓我看到了相框里的照片,于是想起當(dāng)時(shí)的那一年。

            記得我第一次上學(xué),一進(jìn)教室,心里就非常不安,心想著老師會(huì)是誰?一直到老師來自我介紹時(shí),我才放下心中的大石。這位老師看起來有一點(diǎn)兇,頭發(fā)卷卷的,還蠻年輕的樣子。他上課時(shí)常喜歡和我們分享一些他曾有的錯(cuò)誤,希望我們不要和他一樣犯下相同的錯(cuò)。人家說:“在家靠父母,出外靠朋友”,那在學(xué)校教室呢?當(dāng)然就是靠老師啰!所以我把老師當(dāng)做是父母或朋友,這樣子上課會(huì)上得心甘情愿,心里也感到快樂。

            不過老師的習(xí)慣好像都是一樣的,比如每次功課都要我們訂正,還有他們總是出很多很多的`功課。雖然我知道這全都是為了我們好,不過我覺得最可怕的是:不訂正還會(huì)被重罰呢!但是自從我仔細(xì)想過以后,我覺得這些全都是正確的,因?yàn)槿绻麤]有功課,我們要如何練習(xí)?如果沒有訂正,我們還是會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。所以我要對(duì)我的老師說:謝謝您的教導(dǎo),我會(huì)好好學(xué)習(xí)。

          老師我想對(duì)您說作文8

          尊敬的薛老師:

            您好!

            是您從一年級(jí)接手這個(gè)班,這都四年了,仿佛這四年里我們有喜怒哀樂,酸甜苦辣,但也比不過有您這位老師好,有了您這位老師是我們四年里最開心的,聽說您要走了我們也哭泣過,只要在見您那慈祥的面孔最后一面是我們最開心的時(shí)候。在您外出學(xué)習(xí)的那一段時(shí)間里,我們還能想起你那慈祥的面孔,永久的刻在我們的心上。

            薛老師您最近身體好嗎?工作順利嗎?這是您去烏魯木齊時(shí)我最想問您的一句話。

            薛老師我還有一件事想對(duì)您說,就是 就是關(guān)于我同桌的.問題,因?yàn)殛愌罄鲜谴蛭伊R我,陳洋和余新龍老是叫我“王臉皮”,有一次余新龍數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完,我給楊老師說了,他自己的事把火往我和段靚云身上撒氣。

            我其實(shí)特別膽小,我膽子小還要從小時(shí)候說起那是我八歲那年,我家還在平房的時(shí)候,我在外面看到一根樹枝捅了一下冰箱下面,突然一只小老鼠出來了。把我下了個(gè)半死,我頭想笑又想哭,我媽媽卻捧腹大笑。

            祝您

            身體健康 工作順利

             您的學(xué)生 :xx

          老師我想對(duì)您說作文9

            老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!”您站在講臺(tái)上為學(xué)生講課,我們坐在下面聽課;您布置作業(yè)我們只做一份,而您要批改全班幾十份。

            老師,我想對(duì)您說:“謝謝您給了我自信!”我是一個(gè)性格內(nèi)向缺少自信的孩子,上課時(shí),我不敢舉手回答問題,因?yàn)槲覜]勇氣怕回答錯(cuò)了。有一次,您上課提問,同學(xué)們都舉手爭(zhēng)著回答,我卻始終不敢舉手。這時(shí),您點(diǎn)到我的名字,讓我起來回答問題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,口還沒有開,已經(jīng)是滿臉緋紅,低著頭一副很難堪的樣子,看到我這樣子,您鼓勵(lì)我回答,我慢慢地抬頭眼睛轉(zhuǎn)向您,只見您親切地對(duì)我微笑,雙眼充滿了鼓勵(lì),于是我鼓起勇氣開口回答問題,當(dāng)時(shí)我聲音不大,甚至有些發(fā)抖,但總算把問題完整地答完。您夸獎(jiǎng)了我,使我深受鼓勵(lì),再也不怕回答問題了。老師是您親切的微笑和鼓勵(lì)的.眼神給我?guī)砹俗孕排c快樂。

            老師,我想對(duì)您說:“您放心吧!”我會(huì)改掉上課不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣。我要改掉寫字缺胳膊少腿的毛病。我一定不再做作業(yè)時(shí)邊寫邊玩,磨磨蹭蹭,要按時(shí)完成。

            總之,我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,那應(yīng)該是對(duì)您最好的回報(bào)。

          老師我想對(duì)您說作文10

            長長的頭發(fā),彎彎的眉毛,水靈靈的眼睛,紅潤的嘴巴。這是誰呢?她就是您——唐老師。您這張熟悉的面孔一直陪伴了我們四年。

            直到五年級(jí)開學(xué)時(shí),您不來教我們的訊息猶如晴天霹靂在QQ班級(jí)群中炸響。聽到這消息后家長們有的感到可惜,有的十分憤怒,有點(diǎn)欲向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求。同學(xué)們有的呆如木雞,有的徹夜難眠……其實(shí)這樣都不足為奇,因?yàn)樗哪陙,我們感情?shí)在是太深了。

            唐老師,您課文讀得真好,三年級(jí)教《廬山的云霧》時(shí),您的朗讀抑揚(yáng)頓挫,使原本吵鬧的教室頓時(shí)安靜下來,所有同學(xué)豎起耳朵怕聽漏了一個(gè)字。

            唐老師,您的課教的'真好,您總是用各種方法,讓我們深刻理解每篇課文的意思,懂得許多的道理,盡全力地讓每一個(gè)人懂得到更多的知識(shí)。

            唐老師,我還記得有一次我與同桌講話,您用嚴(yán)厲的眼光看著我們,課后您又把我們留下來,并沒有怪我們,而是耐心地對(duì)我們講了一番道理,猶如“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。從此以后,我上課再也不隨便講話了。

            唐老師,感謝您4年來對(duì)我的諄諄教誨,我一定會(huì)考取一個(gè)好的中學(xué),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

          老師我想對(duì)您說作文11

            春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

            ——題記

            劉老師,我有許多話想對(duì)您說,跟您學(xué)習(xí)了兩年了,我們師生也認(rèn)識(shí)了許久,而過完接下來的一年,我們也該分別了,真有些不舍。想想我們?cè)谒哪昙?jí)初次見面時(shí),我還是那天真、頑皮且有點(diǎn)懵懂,然而在你們的這張巨大無比的`傘下成長。

            曾記否,那一摞摞作業(yè)壓彎了您的身軀;曾記否,那一支支紅筆扭曲了您的手指;曾記否,那一聲聲的大吼吼啞了您的嗓子;曾記否,那一遍遍的細(xì)心教導(dǎo),講裂了您的嘴唇;曾記否……

            多少個(gè)日日夜夜,風(fēng)吹雨打,您都始終如一的陪著我們。那疲憊的身影,時(shí)時(shí)都?jí)涸谖覀冃纳稀?/p>

            每一堂課,您都全心全意的備好每一節(jié)課,上每一堂課,還搜集各種歷史故事講給我們聽,我們都很喜歡。

            但是,劉老師,我還想對(duì)您說,工作和事業(yè)很重要,身體和健康更為重要,要是沒了健康,還追求什么事業(yè)呢?劉老師,您一定要注意身體,不要再為一件小事而氣壞了身體。

            我想說,您對(duì)我們的師恩,我們是永遠(yuǎn)報(bào)答不盡的,您為我們付出了那么多寶貴的時(shí)間、體力、精力,我們很感動(dòng)!

            最后,我只想說一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師您辛苦了,謝謝您!我愛您!”

          老師我想對(duì)您說作文12

            您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師,今天我想對(duì)您說:

            任老師,您還記著我這個(gè)天真無邪的小孩嗎?您還記著“一

            棵沒有開花的樹苗嗎?你還記得一支沒有點(diǎn)亮的蠟燭嗎?”

            你之前教我比喻、擬人句,還教我寫字時(shí)的三個(gè)一!您就像是美的種植者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我的心田才綠草如茵,繁花似錦。

            我記得您教我傾聽,傾聽春天的'鶯歌燕舞,我感受到生命的活力;傾聽大海的潮起潮落,我感受到激越的樂章;傾聽瀑布的流動(dòng)喧囂,我感受到生命的不息。

            老師,您就像那帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無窮的鼓舞。

            生命是盛開的鮮花,它綻放的美麗,是因?yàn)橛心慕逃。生命是精美的小詩,清新舒暢,是因(yàn)橛心@個(gè)輔導(dǎo)。生命是流動(dòng)的江河,奔流不息,是因?yàn)橛心@個(gè)海軍。

            十年樹木,百年樹人。插柳之恩,我終身難忘。

          老師我想對(duì)您說作文13

            老師,是您傳給我們知識(shí),教我們做人的道理,這時(shí),您總會(huì)毫無保留的送給我們,讓我們?nèi)ピ旄H祟,給社會(huì)做貢獻(xiàn),所以老師,我要對(duì)您說:“謝謝!”

            當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)來到您這個(gè)班,一看您那和藹的笑容,讓我感到親切。您就像雨露,我們就像小草,是您培養(yǎng)了我們,讓我們的只是增加,就像雨露滋潤著小草,小草漸漸長大,卻忘不了您的培育之恩,古人云說過:“受人滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”每次,當(dāng)我犯了錯(cuò),您就用和藹可親的面容告訴我:“記住,下次一定不要這樣了!弊屛腋杏X像在家里一樣幸福,我們是祖國的花朵,也是您的孩子,在這里我們就像一家人,團(tuán)結(jié),友愛的生活在一起。老師,夜深了,只有您家的`燈還開著,,使您在批改我們的作業(yè),老師,您太疲勞了,睡吧!明天,您還要上班呢!

            老師您記得嗎?星期五的上午,您叫我和幾個(gè)同學(xué)一起早讀,那時(shí)我看見您拿著一瓶治眼疲勞的眼藥水涂在眼里,我便知道您又熬夜了。老師,對(duì)不起,上課時(shí)我有時(shí)會(huì)情不自禁的說與課堂無關(guān)的話。但您相信我,我一定會(huì)帶改的。

            老師,我想為您受苦受累,更想對(duì)您說:“謝謝!”

          老師我想對(duì)您說作文14

            老師,我想對(duì)您說的話有許多許多,我想向您訴說我的歡樂我的悲傷。

            老師我雖然成績(jī)不是最好,但是我也曾努力過,我雖然讓您生氣過,但我也曾懺悔過。是您培養(yǎng)了我們,您每天都辛辛苦苦地改作業(yè)我卻不好好的做作業(yè),每次期中考試您都比爸爸媽媽還關(guān)心,我們卻在上課的.時(shí)候講話。每次的單元考試您都認(rèn)認(rèn)真真的幫我們改而我們的成績(jī)卻不能使您開心,每次您為了幫我們補(bǔ)課而占用了副課,我們都非常的生氣,卻不知道您的苦心!

            您是我們最尊敬的老師,也是我們最喜歡的老師。每次上課您微笑的時(shí)候我們會(huì)開心,每次我們沒做完作業(yè)的時(shí)候,您非常的關(guān)心,生怕我們跟不上讓我們抄課文。我們班的考試成績(jī)不好的時(shí)候,您都會(huì)心急如焚恨不得讓我們重新考過。您是一個(gè)從不偏愛過誰的好老師,不管是好生還是差生您都愛,您從不會(huì)覺得他的成績(jī)差就不管他的學(xué)習(xí)。您對(duì)誰的學(xué)習(xí)都很關(guān)心,因?yàn)槟M覀兠總(gè)人長大以后都成為一個(gè)有用的人。我們就像一朵小花生長太陽下,您就是太陽用那溫暖的陽光滋養(yǎng)著我們;您的教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)銘記在心。

          老師我想對(duì)您說作文15

            在我內(nèi)心中有許多不可告人的秘密,有做錯(cuò)的事,有受委屈的事,還有令我很高興的事……今天,我想對(duì)您說一件令我悔恨的事,希望得到您的'原諒。

            這件事是發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候。二年級(jí)時(shí)我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,可是在這件事后我很難過。記得一次語文考試我得了九十五分的高分,這原本會(huì)使我非常高興,可是回到了家,爸爸把考卷從頭到尾看了一遍后,嚴(yán)肅的對(duì)我說:“你看,在這張考卷里還有兩個(gè)沒被發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字!边@時(shí),我心中感到非常的難過,爸爸的意見是叫我去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,并把分?jǐn)?shù)改過來?晌以趺匆膊桓艺J(rèn)錯(cuò),因?yàn)檫@雖然是只扣一兩分,但是就會(huì)使我全班第一的分?jǐn)?shù),從這幾分的扣去開始落后了。我低著頭,深深地嘆了一口氣走進(jìn)房間,在房間里進(jìn)行了長時(shí)間的沉思,我在想:是聽爸爸的去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,并叫老師更改考卷的分?jǐn)?shù)。還是保全我全班最高的分?jǐn)?shù),不去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤呢?第二天,我為了保全我全班最高的“榮譽(yù)”,沒去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。最終,我被表揚(yáng)了,但是我還是非;诤。

            在這件事后我感到很慚愧,也很后悔。可是我希望得到老師您的原諒,我以后會(huì)以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠實(shí)孩子。

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