抒情的作文通用（6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
每個人，都有一座屬于自己的城，或?qū)掗�，或狹窄，或繁華，或冷清。愛上一座城，或許只為這城中的一處動人的風景，一段深刻的記憶；亦或許，為的，僅僅是這座城。
說起揚州，總會令人感慨它博大厚重的歷史。2500年前的春秋，吳王夫差開鑿邗溝，修筑邗城，歷經(jīng)幾度風云變幻，才有了今天風姿綽約、文脈綿長的揚州。
揚州，這是一座讓人不忍辜負的城。
自早晨醒來，接受揚州的第一縷陽光，就注定要被這座城市感染。揚州一天的生活是從“皮包水”開始的。所謂“皮包水”，即揚州人每天的早點-------灌湯包子，這種包子皮薄汁多，有時甚至得用吸管把湯汁吸完后才能吃，所以有“皮包水”這形象的一說。
依稀記得，去年暑假，我去了一趟張家界，回揚州時已經(jīng)很晚了，然而無論如何，我硬是四處找，硬著頭皮找，只為那兩三個灌湯包，現(xiàn)在想想不覺發(fā)笑，當初何以如此任性？后來，我似乎明白了。灌湯包并不是有多美味，張家界的食品口味也并不見得有多差，那臘肉不也很熏香嗎？只因灌湯包是家鄉(xiāng)的產(chǎn)物，是家鄉(xiāng)的象征，它給了我一種歸屬感，讓我足以重溫家鄉(xiāng)的味道，解我為期一周的淡淡鄉(xiāng)愁。
如果吃包子覺著油膩了，不妨信步到富春茶社喝茶，這里融古典亭樓建筑藝術和現(xiàn)代化裝飾于一體，點綴以雅致的假山、噴泉，紅木、漆器桌椅古色古香，置身其中宴飲小酌，定覺心曠神怡。
“兩岸花柳全依水，一路樓臺直到山。”簡單七言，卻道盡了瘦西湖的多姿多嬌、曲折迤邐。不必說杜牧筆下玉人吹簫的二十四橋，也不必說婀娜秀麗的五亭橋，單是那玉立亭亭的晴云白塔就已令人流連忘返。據(jù)說1784年，乾隆皇帝第六次坐船游覽揚州瘦西湖。從水上看到五亭橋一帶的景色，不由遺憾的說：“只可惜少了一座白塔，不然這而看起來和北海的瓊島春陰就像極了。”說者無心，聽者有意，財大氣粗的揚州鹽商當晚連夜用白色的鹽包堆成了一座白塔，于是有了“一夜造塔”之說。一夜造塔，聽上去雖覺荒謬，然而這種事情，我想也不必深究。如今，還是讓人們佇立白塔之下，靜靜感受揚州人絕妙的造塔技術好了！
“誰知竹西路，歌吹是揚州�！睋P州自古重視文化娛樂，揚劇、揚州評話廣為流傳，揚州清曲更是一絕。揚州清曲一般以坐唱形式演出，細膩纏綿。不化妝，無說白，僅靠扣人心弦的音樂和感人肺腑的.歌唱。清曲曲目豐富，鄭板橋“千家養(yǎng)女先教曲，十里栽花算種田”，描繪的正是當年家家唱清曲的情形。一開始，我以為揚州清曲并不好唱，畢竟它在吐字發(fā)音運氣行腔方面都很講究，殊不知，揚州市歌《茉莉花》就源自揚州清曲中的一支鮮花調(diào)，而對于《茉莉花》，早在上幼兒園的時候，我就應邀參加過茉莉花的相關表演。這，算不算與揚州清曲的些許緣分？
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出……”還記得朱自清筆下那醉人的荷塘月色嗎？只是斯人已逝。如今，你且走進朱自清故居，踏入院門的那一刻，也許，你就會明白，其實古人與今人并沒有距離，書房里睹物思賢，你是否能看見他伏案筆耕的背影？
如今的揚州再不是那幅掛在江南壁上的風景畫了，它將以它無窮的美麗，繁華的風物，享譽世界，展現(xiàn)其綽約的風采。而我，生于斯，長于斯，我為揚州自豪！
抒情的作文 篇2
其筆觸直接暴露作者的思想感情，無需在意情節(jié)是否連貫，景象是否完整。當今的電視散文也可納入其中。
一、其特點主要有：
1、借景抒情，托物言志。此類散文充滿主觀色彩，多以人的感受與感悟為主旨。寫景定抒情，狀物必言志，以此區(qū)別了與敘事散文的界限。
2、意象立意，意境形體。這類散文大都有特定的情景、畫面或事物，連題目多刻意強調(diào)意象。這些情景、畫面、事物多為行文線索或中心場景，在篇章建構中起著重要的作用。文章的立意也是通過這些景象來展示的。
因此，它們非�？粗匾饩�，總是努力通過情、景的想象交錯，輔之以虛實，爽出一片美的享受。
3、語言優(yōu)美，情文并茂。它們既然號稱抒情散文，必唯美是瞻，方可喚起受眾美的欣賞。因此為文，其語言必極盡刻意為美，除講究韻律、節(jié)奏、詞彩及形式美外，只要能夠傳情答意、形神兼?zhèn)涠故久赖模院虾跗湔Z言大潮。
二、分類
1、傳統(tǒng)散文
它們主要以文字為載體，運用語言來抒寫情懷、描狀景物，并最終形成文字。具體又可分為兩類：
一是直抒情懷式。它是作者值陳情思，訴說“我”的愿望和感慨。它不太在意景物的吟誦，而是側重感情的抒發(fā)，以情感人，信手將所需要的人事、景物拈來，為抒情服務，特點是主觀色彩濃厚。
二是寫景狀物式。它與直接抒情剛好相反，多采用間接抒情的表達方式。它是通過寫景狀物來抒寫情懷的，或側重寫景，融情入景，;或側重狀物，詠物抒懷，托物言志。
2、電視散文
這是隨著電視的發(fā)達而導入的一種新鮮形式。它以屏幕為載體，運用畫面和音響等特殊媒介來抒情，文本則是通過電視播放，加上字幕、配音等綜合立體建構而成的。
三、寫作
1、傳統(tǒng)散文的寫作
A、直抒情懷式散文。特點是直接把情感置換成詞語和意象，講求韻律、節(jié)奏、詞彩，并由關于“我”的煽情詞語和極力鋪排意象，讓情感若汪洋泛濫，氤氳中突現(xiàn)“我”的形象。
寫作時注意三點：第一、情感的表現(xiàn)要有起伏、容易引起共鳴，切忌無的放矢、濫發(fā)情感。第二、“我”一定要在其中。第三、真摯情感的表現(xiàn)需要語言的煽動。
B、寫景狀物式散文。特點是通過情景、事物、畫面等實體性形象描繪，將“我”的情感以象征、意指或者譬喻等的方式展示含蓄出來。
寫作時注意三點：第一、景物與情感之間要有“我”的文化實踐感受，能充分展示“我”的審美情感;要善于運用象征、比喻等手法，鋪設好景物與情感之間的銜接。如看到圓月，就會自然的聯(lián)想到故鄉(xiāng)，看到彎月就會想到橋、窮苦人的'脊背等。第二、對景物的刻畫要努力傳神，并時刻保持與主題真情實感的連接，造出意境。第三、必要時運用詩的語言與意象方式強化情感的噴發(fā)。
2、電視散文的寫作
要結合電視特點，充分利用畫面、音樂、視覺和聽覺效果，加強動感與流動的協(xié)作，通過所要表達情感的充分展示色彩、聲音等的魅力。由于此方面專業(yè)性強，本人未有涉及，對其特點等只是主觀感受。不能正確引導，有點個人想當然而已。覺得這種散文的表達方式要因主題的需要而綜合考慮畫面、音效等。語言也不便平鋪直敘，不能單純的展示風景。而在語言方面則要求“動情”，甚至用動作替代文字難以表達的情感。
另外，作為媒體散文，對意境、哲理的要求要比一般散文更高。
具體的寫作模式上比較簡單，多為開頭敘述“我”與景物的關系，然后將景物與“我”牽扯。只是在描寫景物時，要注意層次感，注意細節(jié)刻畫。手法上要運用象征、比喻、聯(lián)想等。至結尾則少不了一番感慨。
抒情的作文 篇3
每個清晨的第一束陽光，便是與今天賽跑的起跑線，你是希望被生活推搡著前行還是去追逐那可望而不可即的夢想?
——題記
十幾年的光陰豐滿了孩子的羽翼，也在父母的身上雕刻出歲月的痕跡，城市卻從未老去，人群就好似這個小城的血液，形形色色地流動著，為這個機體貫入無限的生機與活力。
而作為小小的一滴生命之血的我，為了我的母體，也為了自己的職責，奔波在大大小小的街道。如同這一群我的'同齡人一般，整天做著那不切實際的夢。
夢想究竟是什么？是雨后閣樓外虛緲的虹，亦或是一曲雨后青荷上的珠，甚至鳳鳥棲息過的梧桐樹……即使是現(xiàn)在的我也很難描述。只知道我每天都會揭露它的冰山一角，然后完成那幕布下的清單任務。至于“其所以然”，我不能琢磨，也沒有過多的時間來猜度。隨著年歲的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了這些清單中的聯(lián)系與規(guī)律，從此任務也完成地更加順手�；蛘哒f，當我們某一天完成了大部分的任務后驚訝地發(fā)現(xiàn)，夢想的幕布已然被全部揭開，展出了它原本的模樣。這時，便稱那個揭幕者是成功的，大眾便朝著他投露羨慕驚奇的目光。
于是我加倍努力，在繁華而喧囂的夜色中拼命地汲取著書中的寶藏，我在眾人沉眠的呼聲中與燈火相伴，我放棄了那看起來誘人至深的快樂時光，因為它們遠不能帶來我心靈上的豐富與滿足，量的增加引起了質(zhì)的飛躍，在我的反復通讀后，書中的思想成功與我的一份有機地融為一體。我得到的不是另一種思想，而是自身的飛躍，我如饑似渴地沉浸在知識的海洋中，觸摸到了夢想的模樣，它不是目標，也并非一種執(zhí)念，它像陽光一樣溫暖，像愛一樣鼓舞著我前行。
學生是這個城市的未來，我們在無數(shù)人的期許中加速成長，用體力與青春同時間賽跑與挫折搏斗。然后從戰(zhàn)利品中獲得豐富的知識和經(jīng)驗，而在這條無盡的道路上有一個站臺，名叫夢想的站臺，每天你前行的里程決定著你到站的時間。這個站臺給我們帶來成功，快樂，而在這途中，你會受到短暫的不幸的阻攔，你的快樂之友步下了車。你若是在惘然中轉頭回程，那么這位朋友就會同你永別。但若是咬著牙始到終點站，那么命運會地他再度送到你的身邊。
我堅信，小小的我也能跨越那巍峨的高山，那黑暗的深海，尋到那桃色的珠。
抒情的作文 篇4
有些人，有些事，一輩子都無法忘卻。某個陽光燦爛的清晨，某個溫暖的午后，或者某個落雨的黃昏，忽然來幾縷似曾相識的風，或者是誰走過窗外遺落的歌聲，竟就翻動了泛黃的往日，還有一捧鮮活的舊時畫面。
這個黃昏，我在大街上行走，街道的轉角，斜陽余暉涂滿一面斑駁的墻，不經(jīng)意地瞥了幾眼，突地心兒顫了顫，我并不太在意，依然朝前走。只挪了幾步，終于停下來，倚在墻上望西天那輪紅彤彤的暖陽。我覺得我熟悉這堵殘照下的紅磚墻�；腥艨匆娢覞u行漸遠的青春歲月，還有一個溫婉的女孩，長發(fā)飄飄白衣飛揚。
那是很多年前的一個秋天的傍晚，滿天絢爛的晚霞，大地、房屋、樹木都被夕陽染成暖黃，人仿佛是活在童話里了。我貪戀此時的溫馨，到底不敢停留，要去教室上晚自習呢。教室門口有幾個女生正大聲地說笑，我微紅著臉低頭穿過，驀然聽見一個女生說，這小男孩很像我弟弟哦。我回頭，她笑盈盈地望著我，另幾個女生笑得更歡快了，所謂的花枝亂顫大抵就是這等風情吧。我通紅著臉跑進了教室，卻清楚地記住了她的模樣。許多年以后，每每聽到歌里唱“透過開滿鮮花的月亮，依稀看到你的模樣”，我總能一下子就想起她。
原來，她就坐在我的后面，我竟一直都不曾留意。不過，自那天黃昏，我開始頻頻轉身試著和她說話。她開始亮堂地喚我弟弟，我雖然不應答，但心底著實歡喜，因為她是那樣地美麗。是的，她是那樣美麗。有個男生對我稱贊她很漂亮，我立即糾正他，不是漂亮，是美麗。我覺得，美麗和漂亮是截然不同的兩個概念。蘭心蕙性者方可謂之美麗，美麗如她；漂亮通常冠給繡花枕頭或者花瓶。
說也奇怪，無論老師多少回調(diào)動座位，我和她都沒分開過，不是她在前面就是我在前面。我對她說了我的'驚喜，她笑著說，你是我弟弟，我當然要在左右照顧你啦。
如今想來，那時的光陰似乎日日都陽光燦爛，天藍風也清和。我所有的日記都拿給她看，花開間的喜悅，雪融后的惆悵，每一絲歡憂每一寸樂愁都想叫她知道。她贊嘆我的文字生動，說我是個富有才情的孩子。她驕傲地向她的朋友們介紹我，那些小女生也就真的對我刮目相看，樂意和我交好。我只在乎她的微笑。她略一鎖眉，我的心也頓時黯然。
不知從哪一天起，我開始在黃昏時分，守在她去學校的路上等她，遠遠地望著她踩著單車漸漸地近了，我慌亂地轉身跑開。有時回避不及，我會裝出不經(jīng)意路過的樣子，紅著臉沖她癡笑，然后我們一起步行去教室。有一天夜晚，我傳給她一本雜志，夾了紙條：我愛你，你愛我嗎？她回復：若你再胡思亂想，我定不再理你！我覺出她是生氣了，我又怕又羞，直到晚自習結束都沒敢回頭望她一眼，埋頭伏在課桌上動也不動。仲春的夜晚天究竟還是冷的，我卻大汗淋漓，萬千細針刺扎一樣難受，臉火辣辣的。一連幾天，我都倍感尷尬。她若無其事，待我一如從前，溫柔親切。
我讀高中的時候，她去了另一個城市讀醫(yī)學中專。我以為，遙遠的距離會使我和她逐漸變得陌生，最后相互遺忘。不料，她的信和電話來得殷勤。她對我講她枯燥的學習生活，對我炫耀她很勇敢地觸摸教學尸體，不比別的女生哇哇亂叫閉著眼哆嗦。她寄照片給我，明眸皓齒，笑得宛若三月暖陽，嫵媚怡人。我的朋友見了照片，很是妒忌地問我，你女朋友嗎？我不說是但也不否認，只是笑，只是笑。
大抵學生是最熱衷于書來信往的了，且又在信箋的折疊郵票的粘貼上生出一些學問來，比如信箋折成心狀疊出千紙鶴等，郵票左傾右傾亦各有寓意，倒貼則暗表我愛你等等。我給她的信從來都是疊成雙生葉，她則花樣繁多，小船啊寶塔啊什么的。有一天，她來了一封充溢著感傷的信，訴說她的孤獨，說她常一個人沿著長長的鐵路靜靜地走很遠很遠，然后再慢慢地走回去。我不由得很是難過，似乎歷經(jīng)了她的憂愁。我竟又發(fā)現(xiàn)，她居然倒貼著郵票，一下子就昏了頭腦，情深意長地回了一封十二頁的信。滿紙呢喃我真切深沉的愛戀，還信誓旦旦地說，為了她，我定認真讀書以考取清華大學。
抒情的作文 篇5
在這美麗的世界上，我愿做一只飛鳥，飛過湖泊，飛過原野，飛過高山，飛過彩云，飛到美麗的地方，會看見美麗的心靈，為人們唱著美麗的歌曲，傳達美麗的見聞。
飛鳥載著清亮的雨滴，如同載著一個輕盈的夢，煙雨形成的光環(huán)籠罩著綠色倒映在心田上，生命的光輝迸發(fā)到極致。綠蘿花開生機勃勃，青翠的綠蘿傲然挺立，鮮活的色彩在萬花叢中格外耀眼奪目，花兒開了，固然經(jīng)不起風雨的洗禮，紛紛揚揚飄灑一地，在細雨的沖刷下化作煙霧，縹緲地縈繞在我的心田．一群熟悉的人兒在那寬廣．開闊的心田上盡情呼吸新鮮空氣，盡情歡呼，盡情跳躍，我是世界上最幸福的生命，只因為那敞開的心扉，只因為心田上的綠蘿花開讓你我陶醉．
我要放飛心靈，讓心田上的綠蘿花開更美．洋溢志趣，在世界各地汲取營養(yǎng)．我要讓它飛向蘇格拉底的房子，探求哲學先驅(qū)的步伐；讓它飛抵貝多芬的家鄉(xiāng)，感覺一下音樂藝術的魅力；要讓它掠過達芬奇的'畫室，感受蒙娜麗莎的第一絲微笑．
我要放飛心靈，讓心田上的綠蘿花開更美．洋溢抱負，在世界各地收獲知識．要隨從盲詩人荷馬追尋歷史的痕跡；要追隨亞歷山大，在戰(zhàn)場上激情沖鋒；要隨從孫中山先生的足跡，寧愿做他手中高擎著的一把火炬，燃燒自我，釋放光明．
放飛心靈，讓心田上的綠蘿花開更美．洋溢靈魂，在世界各地尋求激昂．我不會去見果戈里的死靈魂，玷污我的身體．也決不隨趙構．秦會之流難逃異地．更不會為西特勒這種惡人出一分力，不會為邪惡之火助一把柴．即使便地罪惡，我無處棲身也不會違背自己的心愿．哪怕凍死在高貴．威嚴的珠穆拉馬峰上．我寧可讓它飛進火爐讓烈火考驗，讓它被鐵匠錘打，使之愈加堅韌，不為別的，只為那敞開的心扉，為心田上的綠蘿花開更豁達，更完美，讓熟識的人群更陶醉．
蒙蒙細雨依然滴滴嗒嗒灑落在我的心田上，那種獨特的味道，清新中蘊涵一份清香，純凈里夾雜一絲天真．我穿梭在快樂的人群，時而與他們一同歡呼．嬉戲．狂奔．跳躍，一起感受這生命難得的勁暴與激情；時而又安靜的聚集在一起，傾聽我講述那美麗的見聞，彼此交換心得，一起分享人生獨有的酸甜和苦樂．我們是世界上最幸福的生命，只因為那敞開的心扉，只因為心田上的綠蘿花開讓熟識的人群更陶醉。
抒情的作文 篇6
還有一天，父親就要走了，去大哥家，心情酸酸的。雖然總見，但還是舍不得。也許這一去，不知何時能再回，雖然還有八個月再次回來。但我還是希望他能夠回來。
父親，已經(jīng)八十四歲，雙目失明多年，已經(jīng)癱瘓五年。母親過世后，我們哥三輪流照看四個月，這也是父親的意思。他說，久病床前無孝子，在一家待久了，也沒有新鮮感了。這樣一來，顯得對父親更加親近。
父親，最近身體明顯下降，一連點了好幾天點滴不見好轉。久臥床，不加運動，右手麻木不聽使喚，哪怕挪動一下身體，已是汗流滿面，但他仍然堅持用左手吃飯。在他身邊放有收錄機，尿壺，痰盂，和紙巾，接尿他是自己能照顧自己的。大便是六天排一次，而每次都是靠泄葉，大黃，蜂蜜，溶于熱水中浸泡喝下，這就需要我負責伺候，大便，他是照顧不了自己的。父親的一切衣物都是經(jīng)過我的手清洗，妻子只負責端飯，端菜。
父親不多言不多語，不挑食，不撿食，做什么吃什么。但我們還是挑他喜歡吃的做飯菜，他的牙已經(jīng)沒有幾個了。無論到誰家，每次要是有外人誰要問，這三個兒媳婦哪個好？他都微笑著說：哪個都好，都是那么孝心，都比兒子強。顯然，父親會說話，不糊涂。
父親住東屋，我和妻子住西屋。他雖然眼睛看不到任何東西，耳朵卻好使，我和妻子在那屋說話，他都能聽見，有時也搭上幾句。他愛聽二人轉，也愛聽小說，還喜歡聽其它文藝節(jié)目。由于他到我家是每年的夏天，要是他聽到天氣預報報有雨，會及時地通知我倆：有雨了，看看外面有沒有怕澆的東西，該苫的苫，該往屋拿的拿。
其實，在所有的姊妹當中，父親對我是有成見的。因為上學，我沒少挨父親的火叉子打，有時我在外面躲好幾天才敢回家。直至我當兵，我倆的矛盾才化解。我有一個大姨家的三哥，他家就一個男孩子，是我踩的生（農(nóng)村誰家生孩子，第一個進屋的就是踩生，說孩子像他。），后腦勺子極像我。父親每次見到他，都會想到我，也會落下想我的'眼淚。
在我當兵的日子里，父親沒少挨累。70多歲的人了還在田地里鏟地。干累了，卷上一支旱煙，抽完了，還繼續(xù)干。如果我要不在這個世上，我想，他也不會如此勞苦，我真的是多余的。父親體質(zhì)很差，姑媽有病，抽了他兩次血，這讓他的身體更加消瘦。我復員回來，父親的眼睛雙目失明，但他還想為這個家繼續(xù)努力······。
我把餃子送到父親的嘴里，他慢慢地咀嚼著。由于瘦，沒有幾個牙，他的腮下垂著，吃的每一個動作，他的嘴都是往上糾糾著，而每糾糾一次，下腮兩側都會出現(xiàn)不同程度的兩個深坑兒。我的淚不知為何竟然落下，不停地落下。他知道明天要走了，他邊吃邊說，雖然含糊不清，但我能聽懂。我發(fā)現(xiàn)，他的眼角有淚水在流出，頃刻，打濕了他的枕巾。
父親說什么也不吃了，盡管才吃下兩個餃子。他吃力地挪了一下身子，他是想盡力把身子轉過去，不想讓我看到他的淚水。但他無論怎樣，他已經(jīng)扭轉不過去。我的淚水不停地從腮邊往下流，不是一行又一行，而是一股又一股······
真希望，今夜過得慢一些，再慢一些。讓我好好的陪一下生我的父親。真希望，今夜的月光多明媚一次，哪怕只一次。父親清晰的臉龐，曾經(jīng)撫慰我兒時的模樣······
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