【優(yōu)選】實用的創(chuàng)新作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的創(chuàng)新作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新作文 篇1
一：訓練目的
構思是文章孕育過程中的思維活動。構思是貫穿寫作全過程的。構思包括材料的選擇、主旨的確立、框架的構建等。構思指導的一項重要工作是指導學生理清寫作思路。寫作思路就是作者對客觀事物的觀察、理解、認識的反映。事物在作者頭腦中經過分析、綜合、加工，形成印象，態(tài)度、情感，思路的形成就是使之條理化的過程。思路體現在文章中就是文章的線索和結構。思路是否清晰，是否嚴密，直接影響到文章主旨的表達。
二：如何進行構思呢?
1：結構要作到鳳頭。豬肚、豹尾(元?喬夢符)
古代學者陶宗儀對這六個字的解釋是“大概起要美麗，中要浩蕩，尾要響亮。”
頭要像“鳳頭”——漂亮、俊秀;主干要像“豬肚”——飽滿、充實;結尾要像“豹尾”——飛揚、有力。這是對一般文章的要求。
2：行文上要有“鋼筋鐵骨”，也就是文章要有貫穿全文的線索，要有巧妙的伏筆和照應。如現代建筑在水泥澆注中必須內含一定粗細規(guī)格的鋼筋，才能使建筑物堅固。
3：段落間要有“橋梁”、“針線”。也就是要有恰當的過渡和照應。許多文章之所以出現松散、隔斷、硬接、硬轉的毛病，與疏于過渡照應有很大關系。
構思要注意：
(1)：要反復斟酌材料跟中心意思之間的切合點。(2)：要用心感受材料，對材料作細致的分析。(3)：要養(yǎng)成鍛煉思路的習慣。
總之，構思要做到“有物”、“有序”、“有情”，文章才能做到有血有肉。創(chuàng)新就是指在作文中有自己新的構思、新的材料、新的立意、新的表達。
首先是內容上的創(chuàng)新。內容新，有兩點意思：往大處說，要寫社會生活中的新事物，特別是具有鮮明時代色彩的事物，要使人感到生活的美好和社會的進步;往小處說，要寫屬于自己的東西——自己經歷、體驗、感受中那些富于個性特征的東西，它們是獨一無二的，也是能夠打動讀者的.。
(1)角度要新。能從一個特定的側面來反映一個集體、一個人物的精神風貌，效果更好。角度新，同樣可以使人耳目一新。
(2)寫法要新。一是要借鑒別人的寫作經驗，學習別人的寫作手法。如運用對比手法、誤會——發(fā)現手法;懸念手法;一波三折手法等等。二是要不斷地總結、積累自己的經驗，凡寫過的文章都要認真思考，哪些地方寫得好，哪些地方寫得不好，原因是什么;如果有興趣，不妨嘗試著換一種寫法，再作比較。這就是創(chuàng)新的起點。
(3)細節(jié)上創(chuàng)新。如：作文的開頭加一個恰如其分的“題記”;給主標題擬一個合適的標題;每一個段落擬一個精彩的小標題;逆向思維、發(fā)散思維的運用;有條件的，還可以使用對比映襯和象征的表現方法。
三：作文提示
1：作文題目：在新的起點上
提示：從審題來看，本文的題眼是“起點”，起點是相對走過道路，隨著時間的推移，每天都是一個新的起點，相對某個階段，也都是一個新的起點。每個人是這樣，每個集體，每個家庭，每個國家也都如此。從構思來看，新的起點不是對過去的總結，而是對未來的展望，對未來的規(guī)劃以及為實現這規(guī)劃而付諸的努力。從創(chuàng)新角度上，要有符合自己實際情況的規(guī)劃，不要人云亦云。從文體來看沒有限制，因此，你可以根據所選材料擬一個副標題，進一步明確文章的主題思想。
2：作文題目：春雨
提示：此題有虛、實兩重意義：實指春季的雨;虛指春雨的象征意義，如造福人類的精神。(及時雨——親切教誨的風范。突出表現“潤物細無聲”的特點)題目比較空靈，可以展開自由的想象和聯想。文體不限，可以寫成散文，也可以把春雨作為背景，寫一篇記敘文;既可以寫春雨中所發(fā)生的事，也可以寫恰似“春雨”一般的人，還可以寫父母師長“春雨”般親切是教誨……當然也可以寫成說明文或議論性文章。
[例文]良師
上小學時，我一直是個自卑的人。因為笨，因為脾氣倔強、性格孤僻，沒人愿意做我的朋友。每次排座位，老師總讓我坐在最后一排。
坐在最后一排的大都是些學習有困難的同學，我跟他們無話可說。想看看黑板，抄抄筆記，又無能為力。誰叫我從小喜歡課外讀物，又不注意看書姿勢，成了近視眼呢!所以每節(jié)課只能呆呆地看著黑板，愣愣地看著書，或做一點小動作。
臨近畢業(yè)的那個學期，原班主任“跳槽”了，來了一位新班主任。她年紀輕輕，穿著一身潔白的衣服，齊耳短發(fā)。一笑，兩個酒窩就露了出來，模樣甜甜的。
“我叫XXX，我對每個同學的情況，都會了解得清清楚楚的�！彼⑿χ晕覀冏鲎晕医榻B。
我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通?她會知道我是近視眼嗎?她會知道我不想坐最后一排，卻又倔著性子坐在最后一排嗎?她會知道……
沒想到過了幾天，她真的注意到了我。那是一次語文自習課，大家都做著作業(yè)，我也攤開作業(yè)本，假裝做起來。其實，除了造句之類的可以讓我自由發(fā)揮的題目外。其余的我根本不會做。突然，她走到我身邊問：“你在寫什么?”說著拿起了我的作業(yè)本。
從未受過如此“禮遇”的我，心頭不禁一暖，但仍趴在桌子上，等待著早已習慣的雷霆風暴。不料她
創(chuàng)新作文 篇2
隨著創(chuàng)新觀念的不斷深入，中國根據自身的社會制度的缺陷，將他融入到制度的變革中，一帶一路便是中國創(chuàng)新的見證。
一帶一路融合了古代絲綢之路的典雅和現代改革開放的新穎。這一偉大的決策，是中國在外交之路與外貿之路上走得更加迅速，更加自信，更加成功。是它，帶領著中國走出封閉，把更多港口對外開放，使中國在世界經濟復蘇時刻得到迅猛發(fā)展，經濟領先于各國。不僅如此，對外開放更是帶動了一些發(fā)展中國家的發(fā)展，并得到更多國家的鼓勵與支持，使得更多國家向中國拋出橄欖枝，攜手合作共贏。更是它樹立了他國心中的大國形象，鞏固了中國在世界上的地位，在世界上站得更穩(wěn)。
若說一帶一路的出現是創(chuàng)新為中國開辟了一條新的發(fā)展道路，那么移動支付就是創(chuàng)新為中國人民提供了一條新的購物方法。
移動支付，顧名思義，是人們的一種支付方式。它集合了移動性，實用性和便捷性等特點，使它成為支付界的`新生兒，更是人們的寵兒。它的出現使人們的消費方式簡單化，使人們的生活更加方便。像很多不可能的事情成為可能，它的出現使消費者與生產者之間的矛盾得以調解，減少了他們之間的隔閡，增加了他們之間的信任。正是它的出現帶動了網上購物的興起，使阿里巴巴等從國企一躍成為跨國大企業(yè)，并立足于世界的前沿。正是這樣才能激起人們的消費欲望，中國的經濟得以復蘇，并且迅猛發(fā)展。
鄧小平曾經說過：掌握新技術，要善于領悟，更要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新，已成為中國迅猛發(fā)展的一大功臣，更是中國制度必不可缺的一部分。中國在創(chuàng)新的推動下走得更輕松，自由，迅速。
創(chuàng)新，是它給予了中國陽光，養(yǎng)分與雨水，使得它從一棵小樹苗成長為一棵參天大樹。有了它的幫助中國才能在強者林立的世界中扎根，得到世界的認可，成為世界上的一顆明星。
創(chuàng)新作文 篇3
時光荏苒，生者不息。血與火埋葬著故步自封的時代，新的世界油然而生。西方文明在發(fā)展中產生的宏大的宗教體系，中國沒有。但是我們有著源遠流長的歷史。在每一天，每一刻，我們都在記錄著過去的史詩。在繼承的道路上，我們更在開創(chuàng)出新的天地。歷史是中國人的宗教。
遙想上古時期，物質匱乏，人類生存面臨這自然的嚴重威脅。但那卻是我們最值得驕傲的時代。我們的先祖，在發(fā)現自然規(guī)律的基礎上，去改造自然。當物質逐漸豐裕，生活開始轉好時。我們有了文字，有了音樂。但我們的先祖不滿足于現狀，或許他們自己也沒發(fā)現，在對自然的不斷探索中，我們的文明不斷的發(fā)展。人們開始將先祖的故事口口相傳，甚至記敘下來。窮源溯流，大概在五千年前，中華文化由此開創(chuàng)。
當神對文化的領銜緩緩謝幕，人們更加珍重于歷史，將對前途探索的方向寄于其中。春秋戰(zhàn)國時代，諸侯爭霸，百家爭鳴。這是文化飛躍的時代，孔子繼承周禮編纂六經，發(fā)展仁理;諸子百家經典輩出;各個國家，編撰出不同的史書;以及大量的興衰人杰的事跡廣為流傳�；仡櫮莻�時代，縱橫家雄辯于朝堂，無不是引經據典，各國的興亡，又無不是其他國家得以借鑒的藍本。直至秦始皇橫掃六國，一同天下，不尊重歷史上興亡的事實，強征暴斂，最終促成的秦的滅亡。另一方面，秦的同一，對中國歷史的發(fā)展具有重大的意義。秦始皇廢除了古代的封國建藩制度，推行郡縣制，從中央到地方建立層層控制的統治體系，并采取書同文、車同軌、統一度量衡等措施，對中國的封建社會產生了極為深遠的影響。秦的統一，為中國歷史翻開了新的一頁。
楚漢戰(zhàn)爭，項羽迷信武力，倒行逆施，落得了烏江自刎的下場。而漢承秦制，又為中國的文化開創(chuàng)出新的輝煌。
創(chuàng)新不一定都有好處，關鍵看是否是正確的方向。漢以后，三國兩晉南北朝隋唐五代宋元，每一個王朝的興衰都佐證了繼承與創(chuàng)新的關系。奈何明清時代，繼承的是不斷強化的君主專制，創(chuàng)新的.是如何強化皇權，最終導致了近代中國的極端落后。整個近代史，有多少熱血青年試圖從歷史，從外地，找尋救過的道路，成功者又有幾人呢?最后都化成了浮光掠影，寥寥無音。像宗教對人有禁錮作用一樣，歷史留給我們的不全是有益的，我們創(chuàng)新的方向也絕不是隨意的。我們繼承的應該是中華最優(yōu)秀的文化精髓，創(chuàng)新的是踐行社會主義核心價值觀的正確道路，在浩瀚的人類史與紛繁的社會上，寫下光彩的一頁，立于不敗的天地!
創(chuàng)新作文 篇4
同學們，我們今后都會走入社會，面對自己的人生。大部分人認為，要想成功地在社會中展示自己的才能，必然要以愛因斯坦的“X+Y+Z”才能成功。這話說得不錯，一個人的成功的確等于勤奮工作+正確方法+少說廢話，但是同學們往往會認為只要努力的工作或學習，少說與工作學習無關的話，按照自己所學的知識來奮斗就是成功。其實不然，愛因斯坦的意思絕對不是這樣的。
通過同學們這些觀點不難看出，現在中國的教育還是有一定缺陷的。在課堂上，老師們就把“課本上的知識就是正確的”的這一觀點灌輸到學生的'腦子里，這導致了我們的學生形成了“固定思維”的思維方式，從而變得的做什么事情都按照書本上說的做。這嚴重抑制了學生們所謂的想象力，也就是我今天所要談到的創(chuàng)新精神。
說到創(chuàng)新，不少人會說：我實在想不出來有什么新穎的，可以吸引大眾的“新鮮玩意”了。我想，所謂的“想不出”是“對課本上已有的知識沒有可以再開發(fā)的地方”的簡單詮釋，并非真的想不出，因為你把創(chuàng)新的目標給固定到我們前輩們已經開發(fā)到極致的“歐洲大陸”上去了。
所謂創(chuàng)新精神，就是像哥倫布發(fā)現的新大陸那樣：沒有任何人涉及，沒被任何人發(fā)掘，沒被任何人開辟的處女地，而這塊“大陸”地上生長的是珍稀物種，地下埋的是各種稀有礦物資源，只要你肯發(fā)掘，便可以徑直走向成功，。而發(fā)掘這些寶藏的力量，就是創(chuàng)新精神。
如在荊棘叢中開辟新的道路一般，創(chuàng)新所給你指出的方向走起來是艱苦的，這就印證了愛因斯坦所說的那句話：X+Y+Z。只有努力的工作，有一種發(fā)現目標并拼命干下去的狠勁，全身心地投入，不受任何外界干擾地去開辟自己的寶藏，你才能成為人類社會中少有的“耀眼新星”，才意味著成功。
同學們，課本上的知識是為我們今后的創(chuàng)新打下基礎，好比是你種下種子后，必須要有陽光、水分和空氣種子才能破土發(fā)芽，最終長成一株茁壯的大樹。知識是你成功的路基，而不是你成功的方向。一個國家要想強大起來，只有獨立自主地不斷創(chuàng)新才能林立于世界眾國之中;更何況我們作為一個人要林立于社會大眾之中呢?
所以，我們作為一個人，在面對社會時，一定要有創(chuàng)新精神。同學們，老師們，這就是我對于愛因斯坦的成功要訣和創(chuàng)新精神所表達的觀點，希望可以幫助祖國的下一代走上成功的道路。
創(chuàng)新作文 篇5
一、訓練目標
1、讓學生知道什么是多角度思維？
2、引導學生學會多角度的思考問題，進行發(fā)散性思維訓練。
3、培養(yǎng)學生的多角度思維能力和在寫作中進行多角度思考，力求立意新奇。
二、訓練時間：
1課時
三、訓練教程
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由我在《現代教育報》上發(fā)表的一篇短文《想象母雞生蛋咯咯叫》的創(chuàng)作情況談起，就同一問題因從不同角度思考得出多個答案的現象引入“多角度思維創(chuàng)新與作文”話題，導入新課。
�。ǘ┬抡n教學
大屏幕展示：由“母雞生蛋為什么咯咯叫？”引發(fā)的多角度思維現象。
（三）互動交流1
展示信息源1：（1）水的用途
引導學生圍繞“水的用途”這一信息源進行多角度思維訓練。鼓勵學生思考發(fā)言，并啟發(fā)學生：一種新的見解的產生往往是在人們最不經意的.地方。
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展示信息源2：（2）珍珠是什么？
引導學生多角度思考、發(fā)言。
展示預設思維結果：在婦女的眼中，珍珠是串在一起戴中身體某個部位的飾物；在化學家的眼中，珍珠是一種帶有膠質的磷酸鹽和磷酸鈣相結合的物質；在生物學家的眼中，珍珠是一種貝殼類物所產生的、帶有病態(tài)性的分泌物；在多情詩人的眼中，珍珠是大海的眼淚……
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展示信息源3：分析“放風箏”這一活動，由現象到本質來聯想社會生活以及人際關系，感悟人生中的種種關系，將它們敘述出來，題名《“放風箏”的遐想》
在學生充分發(fā)言基礎上，展示預備的思維結果：
放風箏就是放飛孩子，家長只可能讓孩子越飛越高，但不能控制孩子們的飛的方向；學生是老師放飛的風箏，如果不是老師牽著，不但飛不高，反而會往下掉；人生尤如放風箏，只有在別人的牽制下逆風而上，才能越飛越高。
�。�4）以《考試》為題，運用多角度思維，寫出三個以上的主題。
在學生各抒己見之后，出示話題作文題目。
（六）課堂小結
總結學生的發(fā)言，提煉出多角度思維的特征：根據信息源，如果運用常態(tài)思維，就找不到思維的突破口，就是“山窮水盡”；如果進行多角度的創(chuàng)新思維，找到思維的突破口，就是“柳暗花明又一村”了。結合《龍永圖趣說WTO》談類比，談多角度思維的突破口。
（七）課堂延伸
作為一個學生，考試是再熟悉不過的話題，在學習過程中，在日常生活中，在人生的道路上，我們經常會碰到形形色色的各種考試。
請以“考試”為話題寫一篇作文，除詩歌之外文體不限，題目自擬，文章不得少于600字。
要完成以“考試”為話題的話題作文，我們就得進行發(fā)散思維，多角度多側面的思考問題，要積極探索，要勇于創(chuàng)新，才能審清題意，做到立意新奇。
創(chuàng)新作文 篇6
喬布斯，IT界的神話。這個硅谷商業(yè)家仿佛擁有強大的魔力，使一批批狂熱的年輕人成為“果粉”。它的到來是一場IT界的革命。對他我也仰慕已久。今天，我有幸閱讀了《喬布斯傳》，了解那些鮮為人知的故事：
喬布斯一出生就被人收養(yǎng)。長大后，他憑著對計算機的.執(zhí)著與夢想，和沃茲尼亞克成立了蘋果公司。可在他們享用“蘋果”時，斯卡利的出現成了喬布斯人生的轉折點：把喬布斯逐出了蘋果門外，顏面掃地。但他沒有放棄夢想，他成立了NEXT公司。后來當蘋果公司“搖搖欲墜”時，喬布斯“元帥”再度出山，大刀闊斧地改革，拯救了蘋果，保住了“香甜”，并一直執(zhí)掌蘋果到20xx年8月。
喬布斯曾有一句名言：“那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人，才能真正改變世界�！迸f的公司管理制度，舊的時代觀念被他一一打破，才創(chuàng)造了如此的神話。就拿“神機”iphone來說吧：以前的手機都是帶有數字按鍵的小屏幕手機，而喬布斯的設計理念卻是：手機上只能有一個按鍵!這在當時被人們看做是不可思議的事情，而在如今，iphone已經成為人們瘋狂搶購的“奢侈品”，以至于出現了“一機難求”的局面，創(chuàng)造了巨大的輝煌。如果把創(chuàng)新比作一條荊棘路，那么喬布斯就是“開路先鋒”!
同樣，創(chuàng)新這一點也可以從拯救蘋果說起。當蘋果這棵搖錢樹搖搖欲墜，要轟然倒塌之時，喬布斯回到蘋果，把這顆腐朽的蘋果進行了大刀闊斧的改革，這才挽救了蘋果。試想一下，如果蘋果的血脈里沒有創(chuàng)新的基因，會怎么樣?這顆蘋果會失去它的香甜，變的惡臭，甚至爛掉!而喬布斯回到蘋果，并沒有向舊制度妥協，而是大膽地實行了新制度，蘋果才重新富有生機。難道不是創(chuàng)新在起作用嗎?
在生活中，我們只有創(chuàng)新在能讓生活更美好�？墒�，當今的社會公司幾乎在發(fā)展的過程中都有一點：仿照和抄襲!設想一下，如果世界上沒有這類“喬布斯”，這些公司將何去何從呢?失去了創(chuàng)新的基因，社會就無法發(fā)展!只有創(chuàng)新才能改變世界!
喬布斯的職場生涯走到了盡頭，享年56歲。他去世了，可創(chuàng)新的腳步永不會停止!今后，我一定要學習喬布斯可貴的品質，使我漫長的一生像蘋果一樣香甜!
創(chuàng)新作文 篇7
說到“創(chuàng)新”我有很很多話要跟你們聊一聊，從哪開始呢？那就從名言開始吧。
我先講講中國現代著名的畫家李可染說的：踩著前人的腳印，最佳結果也只是能是亞軍。按照我的想法：不能永遠臨摹前人畫的畫，要有自己的創(chuàng)新。自己的創(chuàng)意。在前人的基礎上。畫出自己的鳳格，才能成為偉大的畫家，走在前人的'前面
第二句名言是德國著名的思想家，作家，科學家歌德說的話：要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。對于這句話。我真的有很大的感悟。記得小時候，爸爸對我說；孩子呀！別人嚼過的饃，自己再吃下去是沒有味道的，是啊，做為一個人，一定要有自己的思路。獨特的見解，才能有營養(yǎng)。快樂成長！
多的名言就不重復舉例啦。想成功，就必須有自己的東西，在吸收前人的成功經驗的同時，要多思考，走自己的路，雖然這條路充滿危險性，但也有挑戰(zhàn)性。我相信也會有自豪感。還要踏踏實實學習前人的經驗之談，少走彎路。這才能做和好一個陽光少年！
創(chuàng)新？說起來簡單，做起來難，我的想法�，F在把該學的知識學到，腳踏實地。平時的點點滴滴知識。積累起來，鞏固啦。才有創(chuàng)新的資本。朋友們？你們說？我講的對嗎？
創(chuàng)新作文 篇8
人類從遠古一直走到現在，并將走向未來，這是人類的創(chuàng)新精神使人類不斷適應，使社會不斷進步。創(chuàng)新精神是人類必須要擁有的精神品質。所以我們要敢于創(chuàng)新。
愛迪生之所以被稱為發(fā)明大王，是因為他在不斷創(chuàng)新中進取。他不滿足于當時的燃燒照明，挑選幾千種材料，依次實驗，最終制造出世界上第一盞照明電燈，為后世留下了光明。如果他不具有創(chuàng)新精神，他就不會去研究電燈，那我們會不會依然生活在黑暗之中。所以與其說是愛迪生發(fā)明了電燈，不如說是創(chuàng)新精神改變了世界!
電話也是現在社會人們離不開的產物，現在大多為無線電話，可大家是否還記得第一臺電話是誰發(fā)明創(chuàng)造的?沒錯，就是他!貝兒，他在不懈的努力下發(fā)明了電話機。使人們從書信聯系走入電信聯系，并為以后的'電信發(fā)展邁出了堅實的一步。正是他那敢于創(chuàng)新的精神讓人們的文明發(fā)展加快了進程，他是人類當之無愧的英雄。假如他沒有發(fā)明電話，沒有那種創(chuàng)新精神，我們可能現在還是依然在以書信聯系。更不會有現在的計算機網絡了……
融匯中西，貫穿古今的大師——徐悲鴻。他擅長素描、油畫、中國畫。他把西方的藝術手法融入中國畫中。他的作品熔古今中外技法于一爐，創(chuàng)造了新穎獨特的風格。他畫的《八駿圖》栩栩如生，馳譽世界，幾乎成為現代中國畫的象征和標志�？梢哉f他在我國美術史上起到了承前啟后、繼往開來的巨大作用�？捎性S多畫家終身也無法出名，這是為什么?就是因為他們沒有敢于創(chuàng)新的精神，只會按部就班地創(chuàng)作，卻毫無作為。
假如愛迪生沒有創(chuàng)新精神，他還能叫做發(fā)明大王嗎?假如貝兒沒有創(chuàng)新精神，我們現在還會有這么發(fā)達的通信嗎?假如徐悲鴻沒有創(chuàng)新精神，我們能看到如此震撼世界的《八駿圖》嗎?一切都是因為創(chuàng)新。創(chuàng)新使我們世界進步。不要只滿足于現狀，我們的路還很長，我們應該敢于創(chuàng)新!
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