【實(shí)用】考試反思作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的考試反思作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試反思作文 篇1
這星期，我們考試了語(yǔ)文，當(dāng)天成績(jī)就出來(lái)了。當(dāng)我知道我語(yǔ)文考了94.5，我又高興又害怕，我看了看我錯(cuò)的題，結(jié)果讓我大吃一驚！
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯(cuò)的，像煩惱的惱寫(xiě)成電腦的腦，失去了0.5分；在填寫(xiě)反義詞中，我把毛病的反義詞寫(xiě)成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分；還有在寫(xiě)表達(dá)了什么感想時(shí)寫(xiě)成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要多看看書(shū)上的題，這樣才能答上課本題。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！
不過(guò)，通過(guò)這次考試，我終于知道是我玩的'太多，復(fù)習(xí)的太少。今后，我一定要努力起來(lái)，加油，朝明天美好的未來(lái)出發(fā)。
令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫(xiě)錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間期中段考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。
考試反思作文 篇2
六年級(jí)上冊(cè)的期末考試來(lái)臨了。考試過(guò)后，我為自己的成績(jī)擔(dān)心了好久。一想到我哪道題哪道題寫(xiě)錯(cuò)了，或者哪道題不確定，我就會(huì)不安、害怕起來(lái)。我害怕的原因有兩點(diǎn)，一是怕考得不好被同學(xué)笑話，被家長(zhǎng)批評(píng)；二是怕我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不穩(wěn)定。在考試結(jié)束以后，我想我一定考的糟透了。也許是我擔(dān)心過(guò)頭了吧，成績(jī)并不是我想的那么糟糕，跟平時(shí)水平差不了多少。聽(tīng)到成績(jī)以后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。雖然我總分還可以，但是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)這兩門(mén)比期中考試的分?jǐn)?shù)低了，這令我反省了半天，因?yàn)檫@次錯(cuò)的題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的題呀。
我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是三門(mén)里面最少的，才考了94分。與第一名相比，我差的'太多了。唉，都是同一個(gè)老師教的，為什么有人分?jǐn)?shù)低有人分?jǐn)?shù)高呢？為什么別人對(duì)的題而我卻做錯(cuò)了呢？是不努力？還是不專心？我語(yǔ)文上扣分最多的當(dāng)屬填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了。四個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我竟然能錯(cuò)三個(gè)，看來(lái)我以后得加強(qiáng)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的練習(xí)了，不然的話，以后考試再出到這種類型的題，我就要遭殃了。
數(shù)學(xué)我考了99分，那一分扣得實(shí)在是太虧了，我竟然錯(cuò)在了一道除法算式上！看來(lái)我以后做題可不能再馬馬虎虎粗心大意了，一分呀一分，我下一次一定要把你給掙回來(lái)！
英語(yǔ)我錯(cuò)的有些不甘，因?yàn)橛幸活}是看圖判斷對(duì)錯(cuò)，錄音里說(shuō)的是“電視臺(tái)主持人”，可我看著明明就像個(gè)歌手嘛，也是同樣拿個(gè)話筒，同樣張著嘴巴。結(jié)果我打了錯(cuò)，但是這個(gè)答案是錯(cuò)的。雖然答案已經(jīng)出來(lái)了，但是我感覺(jué)我錯(cuò)的理所當(dāng)然，反之，我更感覺(jué)我寫(xiě)的答案是對(duì)的，因?yàn)閳D片中的女人穿著禮服，舉著話筒，身邊還有飄灑的亮片片，看起來(lái)就像一個(gè)舞臺(tái)一樣。但是作文扣的分我是心服口服了。
這就是我考完試之后的反思。下一次考試，我一定要考的比這一次要好！
考試反思作文 篇3
今天，我們考完試了，寫(xiě)字閱讀考試我考了：87分，數(shù)學(xué)月測(cè)，我認(rèn)為我能夠考到：90分以上，考試我認(rèn)為可以考到：25分以上。從上一次考試完以后，我的閱讀不是很好，上次第一名，這次是第六名，查了五名，字寫(xiě)的也不是很好，以后需要好好的練。數(shù)學(xué)有的題，我還是比較馬虎的，就像把木料鋸開(kāi)，多了幾個(gè)面，我都沒(méi)有算，而是直接運(yùn)用，如果在考試的時(shí)候這樣了，會(huì)直接扣分。在寫(xiě)的時(shí)候，我還是沒(méi)有寫(xiě)好焦點(diǎn)，沒(méi)有完全寫(xiě)好同學(xué)的.特點(diǎn)。
但是，從上一次考試以后，我越來(lái)越喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了，并且能夠思路清晰的把怎樣做題的過(guò)程說(shuō)下來(lái)，不再像以前一樣膽小怕說(shuō)錯(cuò)，為此不感舉手。喜歡寫(xiě)字和閱讀了，有一定的提高了。
但是數(shù)學(xué)以后還要膽子更大，能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀，多練字，把字練好。還要常寫(xiě)，經(jīng)常參考別人寫(xiě)的好的地方，是自己的更好一些。
這就是我寫(xiě)的考試反思！
考試反思作文 篇4
時(shí)間如流水，在你不知不覺(jué)的時(shí)候從你指間溜走。時(shí)間如細(xì)沙，在你的口袋中不停地滑落，邁入中學(xué)的大門(mén)后，經(jīng)歷了初中的第一次大考——期中考試。
在這次考試中，雖然名次不進(jìn)不退，但我十分的后悔。
這件事讓我想起了過(guò)去，考試前幾天，我慌忙的不能再慌了，而在之前幾天，我慌的不能再慌了，而在之前，我十分的悠閑，這讓我明白了一個(gè)道理，平時(shí)拜佛不燒香，臨時(shí)抱佛腳也是不行的'。
在這次考試中我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，那就是寫(xiě)完卷子沒(méi)有檢查，其實(shí)有好多錯(cuò)誤可以檢查出來(lái)的，但我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，都說(shuō)考場(chǎng)時(shí)間賽如金，我為什么沒(méi)有用呢？而把它們?nèi)坷速M(fèi)掉，我怎么這樣的無(wú)知？
對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我決定以后做到以下幾點(diǎn)：1.提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。2.上課認(rèn)真聽(tīng)課,爭(zhēng)取把課堂上的四十五分鐘充分利用起來(lái)。3.遇見(jiàn)不會(huì)做的題目好好思考，真不會(huì)了就去問(wèn)老師同學(xué)4.考試前準(zhǔn)備好。5.做完卷子后不忙交卷，先檢查一番，指導(dǎo)沒(méi)錯(cuò)了為止。
我這次沒(méi)考好，但我不氣餒，我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)挫折當(dāng)然不會(huì)碰見(jiàn)明日的成功。
這次考試給我提前打上了預(yù)防針，也讓我知道一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆，正所謂失敗是成功之母，失敗也不算什么，它終究要成為過(guò)去，我們都不能提前肯定自己會(huì)成功，但只要憑自己的不懈努力，就去期待豐厚的果實(shí)。
考試反思作文 篇5
第一節(jié)課，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的，是誰(shuí)啊!”前后同學(xué)都指著我，老師走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯(cuò)誤說(shuō)：“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0.5分!”同桌羨慕地說(shuō)：“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅。
上個(gè)星期五我們進(jìn)行了期中考試，我原本以為我的成績(jī)會(huì)很好的，可是出人意料的是，卷子一發(fā)下來(lái)，我就傻眼了。我的成績(jī)很不理想，特別是語(yǔ)文，只得了85.5分，光作文就被扣掉了12分;數(shù)學(xué)97分，還算說(shuō)得過(guò)去;英語(yǔ)雖說(shuō)只考了90.5分，但是由于同學(xué)們大部分都考的不是太好，分?jǐn)?shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)在班里面不怎么低。總之，我對(duì)這次期中考試的成績(jī)很不滿意。
考試的俄文我得了很高分，而閱讀不理想，基礎(chǔ)知識(shí)還扣了好多分，唉!可能我語(yǔ)文本來(lái)就不好。閱讀的概括主要內(nèi)容我總是寫(xiě)的不全�？磥�(lái)在語(yǔ)文上我得多下功夫才能得高分，而數(shù)學(xué)沒(méi)的說(shuō)。英語(yǔ)因?yàn)闆](méi)發(fā)卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。
總的來(lái)說(shuō)，這次考試數(shù)學(xué)和英語(yǔ)應(yīng)該可以考滿分的`，語(yǔ)文也至少應(yīng)該在95分以上，這些扣分的地方大多是粗心造成的，這可不行，如果你想要考大學(xué)，錯(cuò)了一分就可能上不了你想上的大學(xué)，所以我一定要克服粗心，不要讓粗心毀了我的一生!我不要讓粗心改變我的命運(yùn)呀!!!我要努力，爭(zhēng)取期末再不犯類似的錯(cuò)誤了!
考試反思作文 篇6
這次期末考試的成績(jī)又沒(méi)達(dá)到我的理想水平，而且比預(yù)估成績(jī)要少七分多，這讓我感到非常失望。
通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)體育真的非常重要，期末考試不加體育，我是年級(jí)第19，但是一加體育就被甩在40多名了，我就這樣活生生地被體育踢出了前30，不過(guò)這樣正好給我一個(gè)教訓(xùn)，讓我重視起體育鍛煉來(lái)。
這一次我失分最多的兩門(mén)是政治和語(yǔ)文，分別扣了20分和21點(diǎn)5分，政治是開(kāi)卷考試，不可能存在背不下來(lái)的問(wèn)題，所以我失分就失在了分析能力弱上了。而語(yǔ)文，因?yàn)槲铱荚嚨臅r(shí)候漏看了一道題，從而把位置寫(xiě)錯(cuò)了，更正后卷面非常亂，所以沒(méi)得分作文也給我拉了9。5分的'分值，我覺(jué)得分主要扣在書(shū)寫(xiě)和邏輯上，因?yàn)槲业乃伎妓俣冗^(guò)慢，時(shí)間不充裕，再加上平時(shí)積累少，大腦里不是一片空白就是一團(tuán)糟，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)作文順序顛倒，字跡潦草。
我覺(jué)得最不該扣分的就是數(shù)學(xué)，其中有兩分是因?yàn)楦袷綄?xiě)錯(cuò)了而扣的，在數(shù)字和數(shù)字之間用了點(diǎn)乘，這些真的不該錯(cuò)。最令我懊惱的是，我考試的時(shí)候腦袋一熱，把一道全卷子最簡(jiǎn)單的題給看漏了，因此又丟了兩分。這次的數(shù)學(xué)題并不難，有兩個(gè)人都得了滿分，失分失在這兩個(gè)地方真是太不應(yīng)該了。
這一次考試就是給我的一個(gè)教訓(xùn)，也當(dāng)是一個(gè)自我反省，反應(yīng)出了我的薄弱點(diǎn)在哪里，好讓我加以改進(jìn)。棋逢對(duì)手，將遇良才，這次的考試也明確了我的對(duì)手，也明確了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓我更加有方向地學(xué)習(xí)。
考試反思作文 篇7
這次考試，我成功地進(jìn)入了年級(jí)前200。我想，這是與我付出的努力是分不開(kāi)的。
我付出最多的是物理。上次物理只考了63分，知識(shí)出現(xiàn)了許多漏洞，需要我付出巨大的努力去彌補(bǔ)。我開(kāi)始從公式入手，先把公式背熟，分析它所使用的題型，直到能靈活運(yùn)用。接下來(lái)就是多做題，物理只有做題，才能掌握各種題型，從而來(lái)提高成績(jī)。
這次考得最不好的是數(shù)學(xué)。其中一大部分是因?yàn)榇中亩Х帧Ｎ矣袝r(shí)總是很浮躁，不能靜下心來(lái)仔細(xì)分析，導(dǎo)致了這次失誤。所以，要想成功，就必須靜下心來(lái)，一步一個(gè)腳印，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，要確定一個(gè)合理的.目標(biāo)。上次我考了310多名，我給自己期中考試定的目標(biāo)就是年級(jí)前200，有了目標(biāo)，就有了進(jìn)步方向，從而付出巨大的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
考試反思作文 篇8
一學(xué)期活眨眼之間就過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景，沒(méi)想到這么快就面臨期中考試�；叵脒@四個(gè)月來(lái)我的關(guān)于學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。
升入新年級(jí)，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個(gè)開(kāi)始還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐懼的我，四個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，關(guān)于學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭(zhēng)取讓自己明白些，會(huì)一些。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主關(guān)于學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無(wú)限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫(huà)板、虛擬世界。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期關(guān)于學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。
每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無(wú)所獲，可是在總結(jié)關(guān)于學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)四個(gè)月。
我喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽(tīng)得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開(kāi)學(xué)初期，我可以花大量的`時(shí)間來(lái)做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒(méi)時(shí)間做練習(xí)、問(wèn)問(wèn)題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒(méi)時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過(guò)了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。
英語(yǔ)的關(guān)于學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過(guò)得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語(yǔ)考試的形式后，我開(kāi)始轉(zhuǎn)移了以前的關(guān)于學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開(kāi)始喜歡說(shuō)英語(yǔ)了，也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開(kāi)始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。
本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識(shí)能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會(huì)用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。關(guān)于學(xué)習(xí)這門(mén)課我受益匪淺。
其他課程的關(guān)于學(xué)習(xí)也并無(wú)用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……
在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的關(guān)于學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
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