六年級年的作文【通用4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
產(chǎn)品名稱：岑超欽
生產(chǎn)日期：1996年8月5日
保質(zhì)期：一輩子
生產(chǎn)地點：慈溪市逍林鎮(zhèn)衛(wèi)生院
產(chǎn)品詳細(xì)介紹：身高152cm。體重38kg。喜歡性格好的朋友。
性格：大度。
我這個人做人很大度。在我們班上有“大度王”的美譽(yù)。就比如說今天上完體育課，大家都好像從撒哈拉沙漠剛剛走出來似的，都迫切地希望有水喝。不過這苦了那些沒有帶我水壺的同學(xué)。于是我就“挺身而出”。借給他們水喝。他們都非常感謝我。說我很大度，一點也不像那一些吝嗇鬼。怎么樣我這個“大度王”不是浪得虛名吧！
興趣愛好：打籃球。
我的興趣愛好很多，但是我最喜歡的就是籃球了。我天天都在打籃球，已經(jīng)對籃球達(dá)到了癡迷的境界。我還交了許多和我一樣喜歡看籃球，打籃球的朋友。我不敢自詡，我在我們班應(yīng)該可以進(jìn)首發(fā)，是我們班的籃球五虎之一�；@球場上一般都有我打籃球的身影。我的夢想就是成為一名籃球運(yùn)動員，為國爭光。
缺點：粗心。
我這個人什么都好，就是有一點不好，就是太粗心了。記得有一次，英語考試，我把大小寫給弄錯了。把大寫N寫成了小寫的`n。就是因為這，我扣了0、5的分，錯失了100分。真是后悔莫及呀，明天我一定改。
這就是我。
六年級年的作文 篇2
記憶中你宛如一條絲帶。纏綿百轉(zhuǎn)，纏繞著貫穿流年的歲月。使歲月也變得溫婉起來。你總是泛著耀眼的光芒。像是在告訴我們什么。
驕陽灑下金色的網(wǎng)，籠罩著故鄉(xiāng)的房屋樹木。還有那不知疲倦唱著歡樂歌兒的你——小河。你泛著點點金光，似一條絲帶，圍繞著村莊，溫柔地注視著村中勤勞樸實的兒女。
鳴蟬在高高的樹上哼著亙古不變的小調(diào)，藏身于樹葉之間，享受著“一覽眾山小”的高高在上；河岸上，幾個孩童正在戲水。小腳丫也不時受到水草的親吻，咯咯的笑語隨著流水歡快地流向遠(yuǎn)方……
這就是我的故鄉(xiāng)。這就是我小生活著的地方。
遙遠(yuǎn)的地方，有一位巨人，正在蘇醒，它用手支撐著，艱難地站起身，揉了揉惺忪的睡眼，邁動腳步�！稗Z，轟，”腳步聲好似驚雷，震得你也洶涌起波浪。一場驚天動地的風(fēng)暴正在醞釀。
不知不覺中，大型工廠已悄然在這片土地上扎了根。田地中幾個“怪物”也“嗡嗡”地轉(zhuǎn)動機(jī)輪，不辭辛勞地幫農(nóng)民伯伯耕種。村莊被貧困的難題困擾了好久，現(xiàn)在終于尋到一條致富的道路，開始煥發(fā)出前所未有的勃勃生機(jī)。你似乎也變得興奮起來，在機(jī)輪轉(zhuǎn)動的交響樂中翩翩起舞，跳起了活力四射的現(xiàn)代舞。
你的航線不再是單一的直線。你看，人們挖出一條又一條的分支。四通八達(dá)，構(gòu)建了縱橫交錯的便捷的“交通網(wǎng)”。這條條大路都通向了同一個目的地——農(nóng)田。麥苗們享受著乳汁的甜美，不再萎靡，而是暗中發(fā)力。越長越茁壯。村莊中的'兒女笑逐顏開，微笑之花正迅速蔓延開來。你也泛著前所未有的喜悅光芒，越流越歡，時刻準(zhǔn)備著，為村莊貢獻(xiàn)出自己的力量。
寧靜休閑的生活是過去式，歡娛快樂仍是現(xiàn)在進(jìn)行時，相信美好富強(qiáng)會是將來時。
你，仍絲帶般泛著耀眼的光芒。我蹲下身子，用手去觸摸。柔軟涼爽的感覺便充斥著身心，令人心曠神怡。我站起身，側(cè)耳傾聽，你的聲音越顯湍急，低沉卻輕婉，似乎在訴說著一個美麗的故事……
六年級年的作文 篇3
一個人，總是獨(dú)立的個體，就像一棵大樹永遠(yuǎn)不會變成一朵花，一個太陽永遠(yuǎn)也不會變成一棵小草。
學(xué)校里正在組織排球賽身為主力隊員的我，不禁有點兒緊張。不過，我這個主力隊員，也有過一段不太光彩的過去。
那天，陽光照射著大地，班主位帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾线x主力。我們打了一場比賽，最終選出了三位男力和兩位主力。還剩下我和另外一個女同學(xué)。其實，老師也在我們兩個之間考慮過，我是發(fā)球穩(wěn)而缺少動力；而那位女生是發(fā)球不穩(wěn)定可接球有主見，雖然我有時候會打出界。于是，班主任提出讓我們比拼一下。那時我心里仿佛有一匹脫韁的野馬在竄跳，我對自己說：“加油！你可以的！”只見我深深地嘆了一口氣，雙膝下蹲，往天空拋球，右臂往前一揮，球穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了出去。我心里的一塊巨石，終于落了下去。
可那位女生，好像沒有發(fā)揮出最好的水平，不是沒過線就是出界。當(dāng)然，在發(fā)球這一塊，我贏了！
后來，我們就打了三米線。我把球往前發(fā)，可她又墊了回來，我認(rèn)為那個球會出界，可萬萬沒想到的是，它竟然壓線。接下來的對比中，我也是每況愈下，很遺憾，我以四分的.差別，打輸了那場比賽。
可是，我依然沒有灰心。我告訴自己：“只要有一線希望，我都會努力地去爭取�！�
班主任好像想到了什么，就把我叫去說：這次比賽你去吧！才五年級，一般也就只有發(fā)球，接球的話到時候注意一點兒就好了！”
回到座位上后，我高興得手足無措，向所有人通報這一喜訊，在很多人的質(zhì)疑下，當(dāng)了正式隊員。我對那些不看好我的同學(xué)不予理睬，堅信著自己。
經(jīng)過這幾天風(fēng)雨無阻地訓(xùn)練，我也從一開始的“菜鳥”演變成了勿庸置疑的“老手”。
做不了最好的，我就要變成更好的。我一定有屬于自己的天空，屬于我的光芒，不管它有多么渺小，不管它有多么昏暗，但它屬于我。
六年級年的作文 篇4
在一陣噼里啪啦的響聲中。一個房子里，餐桌上擺著豐富的飯菜，一旁的人也熱鬧起來了。
那桌上擺的不就是好吃的餃子嗎？這年味呀就藏在那餃子里，一口咬下去，有點燙，但是很溫暖。這純手工制作的餃子皮雖然厚，但含著媽媽的心意，接下來就感覺里面蘊(yùn)含的汁突然爆開。一股濃濃的年味散發(fā)在口中。
在年味中，排名第二的不就是鞭炮嗎？每次吃飯前我們家都有個習(xí)俗，就是放鞭炮。放完鞭炮那個味雖然說有點刺鼻，但是聞多了也就習(xí)慣了。感覺一放鞭炮就是過年了。滿滿的年味就散發(fā)在空氣中了。
最后一個，也是最常見的一個，貼對聯(lián)。我拿出了筆墨紙硯，開始寫對聯(lián)了。我的字不好看，歪歪扭扭的，看了一下媽媽的，哇！好好看。我們就一起把對聯(lián)貼在門外了。靜下來站在門外看著自己的杰作。就感覺異常滿意�？匆幌峦饷娴奶欤旌诹�，該吃年夜飯了。
每次最熱鬧的就是年夜飯了�？粗S富的晚餐我禁不住流下了口水，但是我還是非常有禮節(jié)的`等到了大人下筷的時候才開始吃。吃完后，我們家的習(xí)俗就是去串門，先是敲開了鄰居家的門，送了個紅包后就開始閑聊起來。這時候我們小朋友就開始玩了。拿著剛買的鞭炮，跑下樓玩鞭炮去了。接下來大人就在樓上看著我們玩鞭炮。
家家的年味都有不同，我家的年味是這樣的，你家的呢？
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