我的時(shí)間作文【經(jīng)典15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的時(shí)間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的時(shí)間作文1
很多的時(shí)候，我們只是任由時(shí)間從指尖滑過，理所當(dāng)然罷了。——題記
當(dāng)枯黃的葉子從我身邊不經(jīng)意的飄落，意味著秋天到了。對(duì)于我來說，秋天并不是像書里寫得那么詩情畫意，相反的。從題海中茫然抬頭的我，只是看到大自然的一種變遷而已。并沒什么獨(dú)特，隨即便自顧自的了。但這又是我生命中的第幾個(gè)秋天呢？
回首往日，似乎我真的沒有用心經(jīng)營這對(duì)于我來說理所應(yīng)當(dāng)?shù)臅r(shí)間，在我看來明天的明天后面有著過不完的明天。即使百花錦簇，即使綠樹成蔭，即使樹葉飄落。即使白雪皚皚。這，似乎一點(diǎn)也影響不了我。直到讀到朱自清先生的散文，我恍然大悟了。時(shí)間，原來是一種一去不復(fù)返的東西。原來一分一秒都將不能改變。我過的，是獨(dú)一無二的生活。曾經(jīng)我隨時(shí)間的前進(jìn)而前進(jìn)，而如今，我想是時(shí)候自己向前，是時(shí)候自己主宰了。
以前的我，不會(huì)一個(gè)人回憶往事，往事隨風(fēng)，而在我的.記憶中真的少得可憐，而如今的我卻開始享受這種閑適了。想著也竟會(huì)不經(jīng)意的微笑起來，那種感覺，是發(fā)自內(nèi)心的釋放。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我已有如今這般大的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)再也沒有了，再也沒有時(shí)間讓我揮霍，沒有時(shí)間讓我來演繹了，甚至連回憶都沒有時(shí)間了。那時(shí)的心好像蒙上了淺淺的灰。才發(fā)現(xiàn)以前的生活真的好愜意，真的好享受。原來時(shí)間流逝竟會(huì)帶來這般美好，原來如此。
現(xiàn)在，春季讓我享受，夏季讓我著迷，秋季讓我入戲，冬季讓我想念。相比之下，現(xiàn)在的生活比以前來得更舒服。大自然變遷的過程，如今成了我的成長之路。那里花香滿徑，那里空氣清新，那里四季宜人，那里的味道，就像予人玫瑰，手留余香。
我的時(shí)間，不僅是流水，更是一部急速快進(jìn)的影片，但留下的每一步都是經(jīng)典。即使歲月如此無情，經(jīng)典都不曾改變，意義都不曾暗淡。有那么一個(gè)時(shí)候，我希望時(shí)間能暫停在那么一秒鐘，讓我重新體驗(yàn)和感受生活，可素不知其實(shí)就是因?yàn)槟敲匆幻攵@得更珍貴了。
有心，有情。我的步伐一步一腳印地踏過歲月的青石板，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不曾失足，喜悅涌上心頭。那意味著又充實(shí)了一分一秒，時(shí)間雖一去不復(fù)返，亦或是最好的呢？
眺望未來，我的時(shí)間還想流水一般前行，但不同的是，他的前頭多了一個(gè)我。——后記
我的時(shí)間作文2
將墨汁緩緩地倒入硯臺(tái)，墨香彌漫開了，淡淡地將整個(gè)房間籠罩。每個(gè)假日的午后，總喜歡與墨汁宣紙為伴，讓書香將我襲卷。
我的時(shí)間停留在夏天聒噪不安的午后，抑停留在冬天寒風(fēng)蕭瑟的午后。當(dāng)執(zhí)著手中的筆，蘸濕墨汁，在宣紙上留下墨痕，心中泛起的淡淡喜悅便在心湖里蕩開。一筆一劃，一撇一捺，小心翼翼，成疊的紙張?jiān)谧郎隙哑�。是多少個(gè)午后，研墨撫紙;是多少個(gè)午后，執(zhí)筆揮灑，是多少個(gè)午后才換來的字跡清秀。我的時(shí)間它流淌在無窮無限的書香氣中，緩緩而前。
不僅僅留戀書法的韻美，更多的是心境。在繁重的.學(xué)習(xí)生活之中，在復(fù)雜的人際關(guān)系之間，在世俗與美的斗爭(zhēng)之余，書法帶給我的是一種心無雜念的心境。當(dāng)墨香在空氣中沉淀，它一同沉淀了我的浮躁;當(dāng)毛筆在我手中執(zhí)起，它一同執(zhí)起了我的思緒;當(dāng)墨汁在宣紙上凝結(jié)，它一同凝結(jié)了我的心血。開始被感染，開始被喜歡直到徹底愛上。是因?yàn)闀ǖ牟┐缶睿菒鬯某残木�。�?dāng)寫書法時(shí)常常能體會(huì)到“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返”之感。
用在書法上的時(shí)間不止讓我擁有了一個(gè)超凡的心境，更是讓我感嘆到書法中流露出“靈氣”。唐代大書法家顏真卿的書法渾厚嚴(yán)謹(jǐn)，柳公權(quán)的書法鋒利開闊，王曦之的書法飄逸瀟灑。書法是將人與字體的結(jié)合表現(xiàn)得淋漓盡致的一種藝術(shù)形式。書法中總帶著人性格的影子，沉靜的，豪放的。我也將自己的性格融合入其中，書法是寫出自我的窗口。
單一的練習(xí)，機(jī)械的重復(fù)，看似枯燥乏味，但在我眼里，它充實(shí)了我整個(gè)生命。書法引導(dǎo)我走進(jìn)了一個(gè)沒有喧囂沒有紛擾的境界，在那里我可以呼吸更純凈的空氣，傾聽心靈的低語。書法給了我一個(gè)重塑自我的機(jī)會(huì)，在練習(xí)中凝聚著的是我的性格。
書法貫穿古今，它也貫穿我的每個(gè)午后，成為一劑心靈的良藥。我的時(shí)間因?yàn)闀ǘ鋵?shí)，因?yàn)闀ǘ省?/p>
我的時(shí)間作文3
光陰似箭，日月如梭。不知不覺我就是初二的大姐姐了，時(shí)間卻還仿佛停留在那段美好的童年。
每當(dāng)跟著父母出去吃飯見親戚的是后，大家總會(huì)說，喲，這不是我們茜茜嗎？長成大姑娘了呀，身體多結(jié)實(shí)，將來長得一定很漂亮。別人總當(dāng)我是個(gè)大姑娘，我卻總覺得自己還是那個(gè)可以隨時(shí)跟媽媽撒嬌，跟爸爸斗嘴的小女孩。以為時(shí)間一直停留在昨日，忽然回首一望，才驚覺自己一路走了多遠(yuǎn)。從一歲到六歲，從六歲到十一歲，現(xiàn)在又從十一歲轉(zhuǎn)眼到了十二歲了。小學(xué)的朋友，兒時(shí)的玩伴，早已在時(shí)間無情的流過中失去了蹤影，不免有些惆悵，感覺自己像一個(gè)感嘆春秋的林妹妹似的，點(diǎn)兒都不符合自己有點(diǎn)二的性格。
晚上的時(shí)候，做完一本一本快把我淹沒的作業(yè)，睡在床上，抱著我那陪伴我兩年的枕頭，思緒就擋不住的天馬行空的亂飛，地球是怎樣產(chǎn)生的？原始時(shí)代之前又是什么？為什么人的大腦是那樣聰明？偶爾還會(huì)想想那早已模糊的童年。還記得2008年的奧運(yùn)會(huì)，仿佛就在昨天剛發(fā)生似的`。還會(huì)的想起小學(xué)偷偷暗戀過的男生，他過的可好？有沒有想我？
然后又進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，一覺醒來，正如朱自清的《匆匆》，我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
起床，上學(xué)，放學(xué)，做作業(yè)，睡覺，然后又是一個(gè)輪回，我曾想過日子的無趣，但這種念頭卻又立即被我否定了。生活有生活的精彩，每天都不會(huì)一樣，充滿著激情與朝氣，我可不是什么的悲觀的人，我總是活潑亂跳，在大家面前嘻嘻哈哈的，對(duì)一切事物充滿了樂觀，因?yàn)槲沂浅醵膶W(xué)生，是祖國的花朵，是祖國的未來。我可不愿為這種事而耽誤了我追求更強(qiáng)的信念，或許我不是做好的，但我能盡我所能將自己做到最好，或許我現(xiàn)在默默無聞，但我將來一定的一鳴驚人。
時(shí)間在流逝，我必須把握是手中的一分一秒，我的未來式由我做主。
我的時(shí)間作文4
我所有的等待，都已在流逝的時(shí)光里，一點(diǎn)一滴的消磨光了。我曾經(jīng)是那般的渴望了解你，可是直到這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，那或許只能是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)……
——題記
愛應(yīng)該是豐富一段人生的，可我的愛，卻使自己的生命枯萎了。我曾天真的以為，只要愛過，就能無怨�？墒钱�(dāng)我在這樣無望的等待里，變得一無所有的時(shí)候，我才明白：這樣的追逐某個(gè)人的身影，除了讓我收集到一些虛幻的溫柔，讓自己更難以自拔外，我實(shí)在無法說服自己，這樣也是一種幸�！�
所以，我已經(jīng)學(xué)會(huì)，不再奢求那些我苦苦追逐的人或事。我只是想要找回一些自己曾經(jīng)遺失得東西。也許有我的自尊；溫情或者無悔；也許還有我的微笑或者我的感情……
也許我們本該有更美好的相遇方式，這一切，本該有更完美的結(jié)局……可是，我所有的愛與哀傷，都變成了一場(chǎng)遺憾。
放棄一個(gè)你很愛的人，那很痛苦；
愛，是一種感受，即使痛苦也會(huì)覺得幸福；
愛，是一種體會(huì)，即使心碎也會(huì)覺得甜蜜；
愛，是一種經(jīng)歷，即使破碎也會(huì)覺得美麗……
有些失去是注定的，有些緣分是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的。
愛一個(gè)人不一定就能擁有，可我就是抹不去你在我心中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
若是有緣，時(shí)間、空間都不是距離；
若是無緣，終是相聚也無法會(huì)意。凡事不必太在意，更不需去強(qiáng)求，就讓一切隨緣吧……
我不想放棄的.感情，因?yàn)槲矣眯娜ソ?jīng)營了，可是由于我的資本不夠，或則他根本不在意這段感情，我想追回來，可是我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)越來越遙遠(yuǎn)，感情沒有對(duì)錯(cuò)，只有合適不合適，于是我自己給自己安慰吧！
我要努力證明自己在愛情上不成功，那么我不需要愛情了！我會(huì)把所有的感情用來經(jīng)營我的事業(yè)，這輩子只會(huì)愛一個(gè)人，她是誰？將來的愛人？她值得……擁有。一個(gè)人的日子有些孤單，但是凡做事業(yè)者就要忍受寂寞，高處不勝寒是有道理的，用心經(jīng)營一份事業(yè)比用心經(jīng)營一份愛情更加現(xiàn)實(shí)，更加有收獲，也許失去的就是我不該得到了，既然這樣我再安慰自己，量力而行！
也希望她能過的很好，我很真心的祝愿她。因?yàn)閻坌枰攀值臅r(shí)候就讓他走吧！
可惜這句話現(xiàn)在才說出來……雖然晚了，但是終究醒了。
我的時(shí)間作文5
小時(shí)候，我不懂得時(shí)間的重要性，睡醒就玩，玩膩就睡，日出日落陪伴著我渡過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，我在匆匆的時(shí)光里懵懂地享受著童年的快樂。
轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡，面對(duì)老師的作業(yè)，我總是拖拖拉拉，上午的作業(yè)留待下午做，下午的作業(yè)等到晚上做。晚上的電視連續(xù)劇多精彩呀！《多拉A夢(mèng)》讓我夢(mèng)牽魂繞，一集接著一集。電視謎的我總是給自己藉口：“早著呢，不要緊，晚點(diǎn)再做吧�！薄爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”，時(shí)鐘響了十下，我才如夢(mèng)初醒，糟了！我的作業(yè)還未完成呢？我匆匆地拿出作業(yè)本，不到十分鐘，眼睛像一匹疲憊不堪的.馬一樣不聽使喚，不知不覺地睡著了。第二天，作業(yè)無法交差，老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“我知道你是什么原因沒做作業(yè)啦，想不想改掉這個(gè)‘壞毛病’？”我意識(shí)到自己的不對(duì)，吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭�！皶r(shí)間一去不復(fù)返，寸金難買寸光陰，所有時(shí)間里的事物，過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來……”老師的話入目三分，敲響了我的警鐘。我用誠懇的目光望著老師，心想：老師，你的心意我懂，請(qǐng)看我的行動(dòng)吧！
這天放學(xué)回家，我看到太陽快要落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家！”我狂奔回去，站在家門喘氣的時(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來，那一天我跑贏了太陽。歡欣無比之時(shí)，決定往后要和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人。于是我每天一回到家，就立即一口氣地把老師布置的作業(yè)全部做完�？纯磿r(shí)鐘，過去完成這些作業(yè)要一個(gè)晚上，而現(xiàn)在我只用了一個(gè)小時(shí)左右。我把省下的時(shí)間用來復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)各門功課，甚至超前跳級(jí)地學(xué)。如此循環(huán)著，我不但得到了老師的表揚(yáng)---改掉了“老毛病”，而且成績(jī)名列前茅。有時(shí)甚至一個(gè)假期的作業(yè)，我十天就做完了，那時(shí)我才二年級(jí)，常把哥哥三年級(jí)的作業(yè)拿來做，每次贏得了時(shí)間，取得了進(jìn)步，我就欣欣然的快樂得不知道怎么形容。
直到今天，我因此受益無窮。雖然知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但可以和時(shí)間賽跑，贏得時(shí)間。如果其中再加把勁，作用真的很大很大。由此我得到了啟迪：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以取得成功。不信？試試看吧！
我的時(shí)間作文6
時(shí)間是虛無的，看不見也摸不著。時(shí)間實(shí)在的，一分一秒都在堆砌著我們的未來！
時(shí)間人人都有，這是上帝賜給我們平凡又珍貴的禮物。然而每一個(gè)人擁有的時(shí)間都是各不同的。無論是它的長短還是價(jià)值，都掌握在我們自己的手中。
正直年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝；人生苦短，及時(shí)行樂，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時(shí)間悄無聲息地流走�？偸锹犅劽说某晒�，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我本擁有與他們共同的財(cái)富。總是下定決心從明天起我要奮發(fā)圖強(qiáng)，卻不知海子的“從明天起，喂馬劈柴，面朝大海，春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己的那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)是給自己在今天懶惰的借口。
時(shí)間是一條長河，在這巨大的長河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的火熱則是渺小的一點(diǎn)，可這并不意味著渺小就可以被放棄，任何的時(shí)間都是唯一的。歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動(dòng)人民辛勤奮斗，這正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年?duì)N爛的文明�。�
我的時(shí)間，我的籌碼。過去那些流逝的時(shí)光已成為定格的'歷史，無法挽回；未來的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光呢，是否蹉跎，無法預(yù)測(cè)�？墒墙裉�，現(xiàn)在，卻實(shí)實(shí)在在地把握在我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富，也許我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許我害怕寂寞的性格不能像居里夫人那樣潛心研究十年如一日�？墒钦l說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，別人的成功無法復(fù)制，別人的時(shí)間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使我不能成為偉人，載入史冊(cè)，只要我把握好自己的時(shí)間，認(rèn)真走好每一步，有何懼平凡呢？時(shí)間是自己的，路亦是自己的，時(shí)間在長，諾是虛度，也無價(jià)值；時(shí)間在短諾是充實(shí)，何懼死亡？
前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時(shí)間，去闖自己的未來。不懼風(fēng)雨，不畏驕陽。
我的時(shí)間作文7
“快點(diǎn)兒起床！該上輔導(dǎo)班了……”哎，我討厭星期六，一天都是補(bǔ)習(xí)班，要連著上八個(gè)小時(shí)，哪還有休息的時(shí)間呀！算了，上班、上班。（由于長時(shí)間的說“上輔導(dǎo)班”，覺得太麻煩，所以就改成了“上班”。）
周六終于過去了。到了晚上，我?guī)е蓱z的眼神和撒嬌的語氣，小心翼翼地問媽媽；“好媽媽，讓我下樓玩一會(huì)吧，我都上了一天的輔導(dǎo)班了，也該歇會(huì)了，你就讓我玩兒一會(huì)吧，就十分鐘，好嗎？”我滿意為媽媽可以答應(yīng)我，沒想大媽媽一口拒絕了；“不行！沒看到上午英語課前測(cè)試錯(cuò)了好幾道題嗎？老師提問你又回答不上來，學(xué)了這么長時(shí)間白學(xué)了，我們掙錢這么辛苦，你卻學(xué)成這樣！趕快回屋給我復(fù)習(xí)去，要不明年你還怎么考外國語呀！”聽了媽媽的話，我滿心的.歡快和喜悅一下子跑到了九霄云外去了，看著媽媽生氣的眼神。我知道沒有任何商量的余地，我再也忍不住了，淚水奪眶而出，我沖進(jìn)自己的臥室，趴在床上大哭起來，邊哭邊生氣地吼著：“你們累我就不累嗎？好像我學(xué)習(xí)就是做游戲，你們掙錢就像下地獄一樣！我就不能有休息的時(shí)間嗎……”
發(fā)完了脾氣，我又坐在書桌前，看著眼前一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，真想扔了他們！但又想起明年升初中的事，只得忍一忍，等今年過去就能輕松了。
星期天，又是寫一天的作業(yè)，我對(duì)著眼前的作業(yè)，閉上眼睛請(qǐng)求；“老天爺爺呀，給我一點(diǎn)兒自由的時(shí)間吧，求求你了！”我又把我的事告訴了表哥，表哥說：“你這樣學(xué)還不學(xué)成書呆子了？我姑咋這么狠呢？”“為了升初中，這也是沒辦法的辦法呀，我可不想長大成你那樣。好了，我還要寫作業(yè)，拜拜�！闭f完，我就又鉆入了作業(yè)的海洋里。經(jīng)過一天的艱苦奮戰(zhàn)，終于寫完了，我舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，把筆往桌上一扔，又去問媽媽能不能下樓歇會(huì)，媽媽說；“你都不看看幾點(diǎn)了？現(xiàn)在外面那么多壞人，你就不能安聲會(huì)？”
啊，媽媽，我都12歲了，我不愿一輩子做籠中那長不大的小鳥，我想有自由的時(shí)間，請(qǐng)你們給我一片自由成長的空間吧！
我的時(shí)間作文8
看著墻頭的鐘，時(shí)間不停轉(zhuǎn)動(dòng);看著窗外的日月，時(shí)間不短交替;看著街邊的樹木，時(shí)間輪回往復(fù)……時(shí)間是運(yùn)動(dòng)，是更替，是輪回，它永恒地平靜地流逝。
我的時(shí)間平行于世界的時(shí)間，但略有不同。我的人生在我的時(shí)間里鋪呈開去，平行于世界，卻也與眾不同。
我的時(shí)間在學(xué)習(xí)與生活間跳躍。做一道選擇題需時(shí)30秒，一道填空題5分鐘，一道解答題8分半鐘;刷牙l分鐘，吃飯10分鐘，洗澡13分20秒。我永遠(yuǎn)在同時(shí)間競(jìng)賽，它是我的頭號(hào)強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝它我將功成名就，敗給它我即一名不文，因此，我懂得，人生是競(jìng)爭(zhēng)，是進(jìn)取，是適者生存。
我的時(shí)間固定在日程表上。早上6時(shí)起床，中午12時(shí)吃飯，晚上11時(shí)睡覺;7點(diǎn)半開始第一節(jié)課，4點(diǎn)半結(jié)束最后一節(jié)課，6點(diǎn)至10點(diǎn)晚自修;籃球賽9點(diǎn)開始，足球賽6點(diǎn)結(jié)束，賽車比賽則在周末晚八點(diǎn)。時(shí)間是我的準(zhǔn)繩，它時(shí)刻提醒我我身處何處、該做何事。由此，我了解，人生是規(guī)范，是秩序，是按部就班。
我的時(shí)間在享受中忙里偷閑。一盆白海棠可以對(duì)坐一個(gè)清晨，一盞香茗、一本好書可以相伴一宿，一個(gè)知己朋友，更可以把酒言歡、竟日不休。時(shí)間是我最廉價(jià)的奢侈品，是我最揮霍的享樂，從中，我領(lǐng)會(huì)，人生是悠游，是品質(zhì)，是詩情畫意。
我的時(shí)間在過去與未來，在身邊與天下間穿行，老子和韓非使我領(lǐng)略中國人的智慧，西斯廷教堂向我展示文藝復(fù)興的杰作，好萊塢向我兜售鍍金時(shí)代的奢靡，霍金教授對(duì)我講授未來時(shí)空的奧秘，時(shí)間是我的.良師益友，教會(huì)我我已知和未知的一切。于是，我感悟，人生是開闊，是縱橫，是心懷天下。
時(shí)間是人生的饋贈(zèng)，人生是時(shí)間的雕刻。我們每個(gè)人都平等地接受這份厚禮，然后自主地對(duì)其進(jìn)行塑造，或精雕細(xì)琢，或拋棄浪擲，成功的人較好地利用了他們所處的時(shí)間，完美地運(yùn)用了他們自身的時(shí)間，從而取得非凡的成就。而我，我的時(shí)間不如馬克思和恩格斯的偉大崇高，不如牛頓、愛因斯坦的智慧，也不如比爾·蓋茨、馬化騰的值錢，但我不會(huì)去模仿他們，也許我一生都只是一顆平凡的螺絲釘，但我的人生一定充實(shí)且快樂。因?yàn)槲颐靼祝松恼嬷B不在復(fù)制別人的成功，而是認(rèn)識(shí)自己，在合適的時(shí)間做好該做的事!
我的時(shí)間作文9
如今社會(huì)上，“偶像效應(yīng)”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺。
我也有過偶像，她是我的好朋友，也是我的“對(duì)手”。在學(xué)校里，無論大測(cè)驗(yàn)，班干部競(jìng)選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，我是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復(fù)制她的成功。
從早上她幾點(diǎn)起床，我也立馬爬起來洗漱，她幾點(diǎn)開始晨讀，我也緊跟她的腳步。有時(shí)就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不在書本上，而是緊盯著她的一舉一動(dòng)。因此，結(jié)果可想而知，我非但沒取得進(jìn)步，反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。
那根繃緊的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂，那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷�。我在。隴惚間想起我不是她，是我，我何須去復(fù)制她，復(fù)制她的時(shí)間?
我的時(shí)間掌握在自己的手里。
我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室，跑到學(xué)校后面的那片小村莊里，在太陽升起時(shí)，小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn);那個(gè)放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上，大樹下是乘涼的婦女們，扯著嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個(gè)人都有自己的歡樂。
心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的時(shí)間�？旎畹某晒o法復(fù)制，活出自己，掌握自己的時(shí)間，難道不是成功嗎?
我看了看腕上的手表，我的.時(shí)間依舊還在，在等著我學(xué)會(huì)運(yùn)用它。放下包袱的我感覺空氣那么清新，陽光是那么明媚。
我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對(duì)手”，‘由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表，安排好自己的作息。時(shí)針分分秒秒在走，我的人生依舊有酸甜苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時(shí)間，而不是盲目復(fù)制別人。因?yàn)槲叶昧巳松恼嬷B不在于復(fù)制別人，而是在自己合適的時(shí)間做正確的事情。
我的時(shí)間作文10
每天早上，我都靜靜地把自己展開成一張白紙，等待太陽在我的靈魂里潑墨；每天晚上，清空自己，然后加上風(fēng)，星星和螢火蟲�？傊M量把詩意的東西都加進(jìn)去。我只想提醒自己，在我的時(shí)代，認(rèn)識(shí)自己，做自己。
我知道我在尋找什么，我想要什么樣的生活。有人說，看摩天大樓的人其實(shí)是在看自己的幸福。我不是，我的幸福感沒那么高。
我的快樂低如塵埃。
世界上有無數(shù)成功的人。他們頭上有著令人羨慕的光環(huán)，無數(shù)的崇拜者和模仿者跟在他們身后。然而，這就是你想要的嗎？人生不是復(fù)制別人的成功，而是做自己。
有的人的幸福像瀑布或山洪，有的人的幸福像涓涓細(xì)流。
鴿子在屋檐上成群結(jié)隊(duì)，院子里鮮花盛開。你喜歡的狗，即使你在它叫的時(shí)候打它的小臉，它還是喜歡安靜的靠近你睡覺。有寧靜的月亮，可飲用的露水。這些都是我急于向你表達(dá)的，我安靜的快樂，我真實(shí)的自己。
在這樣的.高速旋轉(zhuǎn)中，我們失去了什么，又收獲了什么？看看那些在令人窒息的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)里匆匆忙忙的人。看著那些跟在名人后面偶像化的人，還有那些盲目模仿成功復(fù)制者道路的人。他們的眼睛里充滿了名利，卻失去了藍(lán)天，他們的耳朵里充滿了奉承，卻失去了鳥鳴。他們迷失了自己，迷失在別人的道路和時(shí)間里。
在我的時(shí)代，我要做我自己，追逐我的小幸福。
我經(jīng)常背著背包去附近的山里徒步旅行。在大自然中，我發(fā)現(xiàn)自己。濃密的樹葉遮住午后的陽光時(shí)，故意漏掉一兩片，砸濕了地面；當(dāng)深秋的第一棵樹，黃葉或紅葉，在我面前搖搖欲墜，帶著我說不完的悲傷，當(dāng)南風(fēng)帶著大地的馨香打在我的頭發(fā)上……這一刻，時(shí)間在外面的世界一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，卻仿佛與我無關(guān)，因?yàn)槲艺业搅俗约旱臅r(shí)間。我找到了自己的幸福。我可以坦率地自言自語。
在我的時(shí)間里，我只想做我自己，我只想像個(gè)孩子一樣，在你面前快樂地解釋我簡(jiǎn)單的想法。走自己的路，忠于自己的幸福，做自己，就像水邊清澈的蜻蜓。
在微風(fēng)中唱歌跳舞。
我的時(shí)間作文11
人生，真的好短，我只是那匆匆的行者，披一身袈裟，虔誠地尋求自我的夢(mèng)想。
昨日，正是風(fēng)起云涌時(shí)，人世間涌出了太多的能者。昨日的我，仍是埋頭苦讀的莘莘學(xué)子中的一員，偶爾抬頭仰望賢者，想象自己有朝一日也可以俯視蒼穹。但我終究是我，昨日的賢者卻是浮云，我，豈是追隨他人的幻影，我只是我，我埋頭苦讀，跋涉上路，與時(shí)間競(jìng)賽。（這一段很切題。一是能扣住材料的含義，形象地選擇的三個(gè)對(duì)象，闡述了自己與之的區(qū)別；二是表達(dá)了自己的感想，以及抒發(fā)追慕成功者發(fā)揚(yáng)其優(yōu)良品質(zhì)的情愫，歸納很好，立意不凡。但是，“能者”和“賢者”的表述不夠準(zhǔn)確）
今日，我欲從那飄著墨香的書簡(jiǎn)中品讀人生哲理，只欲從那博學(xué)的文字中感受古今偉人的韜略。懷著自信，不驕傲，不自大，像文天祥一樣忠肝義膽，像孫文一樣救民于水火，像毛澤東一樣問世間誰主沉浮，我從前人的足跡中擷取力量，蓄勢(shì)待發(fā)，與時(shí)間相伴。（本段側(cè)重自己的作為，用名人、偉人與自己作對(duì)比，突出今日應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間、奮發(fā)有為，擬進(jìn)一步提升立意。但和上一段似乎差異不大）
明日，應(yīng)是光耀萬物之時(shí)，我的夢(mèng)想終將綻放光芒。昨日與今日的儲(chǔ)備只為明日的光輝，取長補(bǔ)短，自信十足只為了給蚌殼中的沙粒儲(chǔ)蓄養(yǎng)分，讓沙粒變成珍珠，正是我的`夢(mèng)想。于是，我仰望星空，執(zhí)著上路，與時(shí)間相擁。（長成一顆珍珠，這一立意就形象高明多了。但與時(shí)間的關(guān)系論述稍顯單薄，有拔而不高、扶而不起、草草收兵之感）
�。ㄒ陨先�，從昨日、今日、明日的角度立意，可謂思路開闊，起點(diǎn)不低。但立意上的層級(jí)感并沒有很好地體現(xiàn)出來，故深度不夠，顯得有些平淡）
我的時(shí)間，必不同于他人，賢士的長處我認(rèn)真吸取，自信的力量我努力汲取，自我的夢(mèng)想我勇敢實(shí)現(xiàn)。我的時(shí)間必將交給那些有益的事，讓生命放出光彩，讓人生路上的時(shí)間每一分、每一秒都得以珍惜，讓我的人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。
花開，花謝，云聚，云散。一路，有時(shí)間相伴；一路，有自我相伴；一路，有真實(shí)相伴。那，才是我的時(shí)間。
我的時(shí)間作文12
成長中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，那一次經(jīng)歷告訴我，在挫折面前，唯有鼓起勇氣面對(duì)，才能勝利。而成長，也見證著勇氣的可貴。
從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā)，就十分羨慕，自己也夢(mèng)想成為一名“游泳能手“。這個(gè)暑假，我終于迎來了學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)。
走進(jìn)游泳館，看著寬大的水池和被陽關(guān)映得金燦燦的水面，我心中就像揣了一只小兔子，緊張又興奮：我終于可以在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了！
訓(xùn)練開始了，教練首先帶領(lǐng)著我們練習(xí)蛙泳的姿勢(shì)，動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但我沒有料到，更大的困難還在后面呢！
該下水了，不知怎的，此刻我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水，可渾身上下使不上一點(diǎn)兒勁兒。也難怪，膽小是我從小的毛病�？煽粗磉叺娜艘粋�(gè)個(gè)跳下了水，我咬咬牙：不就是游泳么！有什么了不起！我鼓足勇氣，一個(gè)猛子扎了下去。果然，也沒有那么可怕么！我定定神，全神貫注地練習(xí)起來。
經(jīng)過幾周的訓(xùn)練，我們就要進(jìn)入深水區(qū)練習(xí)了。這一次可沒有上一回來的輕而易舉，大家一個(gè)個(gè)都膽怯了，一時(shí)間沒有人敢下水。
這……我手心沁出了冷汗，心也“砰砰”直跳，要知道進(jìn)入深水區(qū)，不僅要熟練的技巧，更需要勇氣！我默然抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正站在我身邊，她用信任的目光注視著我，親切和藹的說：“放輕松些！你已經(jīng)長大了，老師相信你能行！鼓起勇氣，試試吧！”
是的！我長大了！我心中燃起了勇敢的'火苗，沒有多想，我勇敢的跳入了水中，心中想著蛙泳的技巧，一點(diǎn)點(diǎn)游了起來……
忽然，一陣歡呼聲傳入了我的耳朵，我回過身來，這才發(fā)現(xiàn)，大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著我呢！我自豪的笑了：“我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我，成功了！”
那次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深，第一次下水，進(jìn)入深水區(qū)……都是‘勇氣’這個(gè)珍貴的品質(zhì)在督促著我不斷奮進(jìn)，我想這，就是成長。在我人生的路上，成長，時(shí)刻在見證著勇氣的可貴！
我的時(shí)間作文13
我今年十歲，我和同齡的小孩子比起來，我覺得我比別的孩子，更珍惜時(shí)間。
我對(duì)時(shí)間抓的很緊，每天因?yàn)槲蚁胱鳂I(yè)負(fù)擔(dān)輕一點(diǎn)，所以我一知道作業(yè)是什么，就埋頭苦寫作業(yè)。如果沒有作業(yè)的話，我就拿出一本我最珍愛的書籍，常常打了上課鈴，我還在讀書，別的同學(xué)叫我，我還沒有回過神來，過了一會(huì)兒我才清醒過來。一放學(xué)，我馬不停蹄不管不顧地沖回家中，喝一口水就要開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)雖然我有些疲憊但是我還有讀我的書籍。
暑假我去了繁華的成都，雖然到了那里一天都沒有休息的時(shí)間，但是魯迅先生說過：”時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！蔽矣X得我一天不讀書，心里就難受。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@句詩是顏真卿提筆寫的。意思是年輕的時(shí)候不知道多讀書，當(dāng)老的時(shí)候，才后悔自己之前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)、讀書。我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰，一寸金！
我再給大家講個(gè)故事；唐朝著名大詩人李白小時(shí)候不喜歡念書，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。 一天，李白又沒有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思？”
走著走著，在一個(gè)破茅屋門口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針�！�
老婆婆抬起頭，對(duì)李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針？”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎？”
“當(dāng)然！”
“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”
老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”
“可是，您的年紀(jì)這么大了？”
“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”
老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。
無論做什么事情，只要有恒心，一定會(huì)成功的.，功夫不負(fù)有心人。我們的孩子們，如果在學(xué)業(yè)上能認(rèn)真、努力、有恒心，成績(jī)好一定是沒有問題的。重視生活中的細(xì)節(jié)，那將影響你的一生。請(qǐng)牢記：世上沒有做不到的事，關(guān)鍵在于你的態(tài)度。
我的時(shí)間作文14
時(shí)間是虛無的，看不見也摸不著。時(shí)間是實(shí)在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！
時(shí)間人人都有，這是上天賜予我們每一個(gè)人平凡而珍貴的禮物。然而每個(gè)人擁有的時(shí)間卻是各不相同的。無論是它的長短還是價(jià)值，都掌握在我們自己的手中。
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時(shí)光悄無聲息地流走�？偸锹犅劯鞣N名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財(cái)富。總是下定決心從明天開始我要發(fā)奮圖強(qiáng)，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口。
時(shí)間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點(diǎn)，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時(shí)間都是唯一的。歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動(dòng)人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年?duì)N爛的文明��！
我的時(shí)間，我的籌碼。過去那些流逝的時(shí)光已成為定格的'歷史，無法挽回；未來的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光，是否還在蹉跎，無法預(yù)測(cè)�？墒墙裉�，現(xiàn)在，卻實(shí)實(shí)在在地把握著我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個(gè)性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日。可是誰說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。別人的成功無法復(fù)制，別人的時(shí)間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊(cè)，只要我把握好自己的時(shí)間，認(rèn)真走好每一步，又何懼平凡呢？時(shí)間是自己的，路亦是自己的，時(shí)間再長，若是虛度，也無價(jià)值；時(shí)間再短，若是充實(shí)，何懼死亡？
前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時(shí)間，去闖自己的未來。不懼風(fēng)雨，不畏驕陽。
我的時(shí)間作文15
水滴入湖中，激起層層波紋；時(shí)間滴入樹樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開一片新綠；時(shí)間滴入生命，展開一卷素絹。
獨(dú)自一人坐在公園的長椅上或坐在松軟的泥土上，抑或靠在房間的畫椅上，將眼中的、腦中的光和影通過畫筆投射到面前的畫紙上，將對(duì)生活的情感和感悟收進(jìn)我的畫夾。這就是我的時(shí)間……沒有現(xiàn)實(shí)的壓抑和生活的復(fù)雜，只有美好的回憶的燦爛的憧憬。
六年前，我不愿被奧賽題束縛，于是我父母索要我的時(shí)間，他們給了我一支畫筆。從點(diǎn)到線到空間，圖形層層展開，不斷延伸；從小學(xué)到初中到高中，生命級(jí)級(jí)累加，不停向上。
六年中，有些圖形換來了證書，載入榮譽(yù)的檔案；有些則裝訂成冊(cè)，作為我“歷史的典籍”。但這片樹蔭并非我故意栽得，我只是通過將情感與幻想渲瀉在畫紙上來換取一份屬于自己的寧靜與愉悅，希望用畫筆來截取一段我的時(shí)間。
從兒童畫的稚嫩到素描頭像的模仿，從風(fēng)景寫生的真實(shí)到印象畫作的`情感表達(dá)，從繪畫水平的逐級(jí)提高，難道不也是一個(gè)人從少年期到青春期的心路歷程嗎？
這六年是一生中的精華。也許當(dāng)時(shí)并不知道，但當(dāng)我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這六年格外的珍貴。上了高中知道了“黑箱摸球”實(shí)際上是一種概率問題，只需畫樹狀圖便可以解得。這些當(dāng)年弄得我腦袋發(fā)漲的奧賽題目如今看來都是小兒科。那些所謂的“技巧”也不過是“猜”和“湊”，有何價(jià)值呢？倒是隨著學(xué)歷的上升，文化課程負(fù)擔(dān)越來越重，藝術(shù)類課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那么一段真正屬于我自己的時(shí)間，可以讓我手握畫筆隨心所欲的時(shí)間。
時(shí)間的指針的轉(zhuǎn)軸握在上帝手上，他不會(huì)為誰而改變轉(zhuǎn)速。我選擇了用手中的筆延長指針的長度，讓其劃出更寬廣的生命樂章。
我把顏料滴入時(shí)間，時(shí)間在素絹上化出絢爛的篇章。
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