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敘事的作文匯編(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
下一秒，會(huì)是怎樣？也許是悲歡離合，也許是覓及摯友，也許是夢(mèng)想的破碎，也許是希望的重拾，也許是歡笑，也許是眼淚，當(dāng)然，也有可能虛度而過。
在失敗的那一秒，你需要扮演的是一位慈祥的母親，你所需要的工具是柔和的目光，語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，以及一碗心靈雞湯。你要學(xué)會(huì)一個(gè)人去扮演兩個(gè)角色，一個(gè)是失落的孩子，一個(gè)是母親。用柔和的'目光溶解孩子心中的冰塊，讓這個(gè)孩子尋找到陽光，擦干眼角泛起的淚花，在母親的等待中選擇微笑。接著，母親要告訴孩子，眼淚代表脆弱，不可以如此輕易地留下眼淚，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能看到絢麗的彩虹，雛鷹不經(jīng)歷磨練怎能有搏擊長(zhǎng)空的勇氣，要學(xué)會(huì)自己去找到突破口，讓困難迎刃而解，最后，這個(gè)母親可以離開，默默看著孩子一步一個(gè)腳印，走向最美麗的海灘。在飾演角色的過程中，你懂得了開導(dǎo)他人，也學(xué)會(huì)了面對(duì)坎坷。
在成功的那一秒，你需要扮演一位老者，你所需要的工具是一本書一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，以及一塊石頭。這時(shí)，你依然要變成兩個(gè)角色，一個(gè)是歡呼雀躍的成功的人，一個(gè)是老人。告訴成功之人：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！弊屗谔摌s心面前果斷的轉(zhuǎn)身，選擇繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地向更高的一層而奮發(fā)努力，讓他知道，必須擁有十年磨一劍的毅力，才可再創(chuàng)奇跡。接著，給予他一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，讓他看到光輝歲月背后失落的迷惘，還有每一滴辛酸的淚，用這來澆滅他心中傲然的盛火，回首凝望自己的風(fēng)雨，在歲月的長(zhǎng)河中鐫刻下一道痕。最后，老者將注視著這個(gè)一時(shí)成功之人一生的成功。這一秒，你有了更穩(wěn)的人生鋪路石。
而假使，下一秒你虛度了，并沒有去扮演應(yīng)該扮演的角色，那么，下一秒的下一秒，你是否依舊沉浸在呆滯的目光，空洞的眼神，麻木的神情里？沒有各種角色的人生，將黯淡，甚至渾濁。所以，請(qǐng)?jiān)诿恳幻氚缪莺米约旱慕巧�。即使沒有去扮演，那也必將微笑著，而不是愁眉苦臉，微笑，讓你成為了一個(gè)樂觀的角色，不是嗎？
人生的角色，就是這些細(xì)微的小角色匯成的，每一秒，你都在扮演什么呢？
敘事的作文 篇2
晚風(fēng)輕拂，镕哥哥已經(jīng)回來了。這是我出宮的第五日。
父皇說，這次出去玩小心些，但不要忘了你真正的目的，找回你的皇姐。
我恭恭敬敬地應(yīng)了。
可是，為什么一定是皇姐？我們是一母同胞的親姐妹，為什么一定要讓雪蝶繼承皇位，而沒有我的份？只因?yàn)�，我長(zhǎng)得不像母后嗎，如果是，那我認(rèn)了。
我也不稀罕她的皇位，我只要我的镕哥哥。
可是，在皇姐離宮的前一天對(duì)我說，她喜歡镕哥哥，等她繼承皇位之后，她要镕哥哥做她的皇夫�？墒歉富什淮饝�(yīng)。父皇希望她找一個(gè)心愛自己有權(quán)有勢(shì)的男人，而不是一個(gè)喜歡自己親妹妹的男人。
秦镕將軍喜歡的人是楊雪舞。他說過，他要帶著這個(gè)小公主去大漠，做他的妻子。
臨走那一天，我看到皇姐猙獰而扭曲的臉，她的眼淚花了妝容，惡狠狠地瞪著我。我嘆了口氣道，皇姐，若是我愿意將镕哥哥讓給你，那么，你愿意拱手讓出你的.皇位么？
她興奮地眼睛放光，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我說，好吧。
那你出宮去找镕哥哥，我給你二人相處培養(yǎng)感情的機(jī)會(huì)。
當(dāng)皇姐興沖沖地轉(zhuǎn)過身去的時(shí)候，我便把身后的蕩月刀直直插入皇姐胸口，從后心穿過。她轉(zhuǎn)過頭來不可置信地看著我，我笑的一臉無辜。
皇姐，祝你好運(yùn)了，這是你應(yīng)得的。
她喃喃道，為什么？
我笑著說，自從出生以來，你處處都比我受寵，其實(shí)原本我也該和你一樣天真快樂地活著的�？墒侨龤q那年，我親眼看到母妃發(fā)現(xiàn)我是妖孽，親自拿了刀子要?dú)⒌粑�。�?dāng)時(shí)還好我機(jī)靈，沖出去就喊妖孽。所以，母后最終落得那樣慘的下場(chǎng)，都是拜我所賜。
因?yàn)�，這個(gè)世界上，我不想辜負(fù)任何人，更容不得別人辜負(fù)我。母后一樣，镕哥哥一樣，你，也一樣。
她閉上眼睛的前一刻，用盡力量說道，你瘋了！
敘事的作文 篇3
一天，我和媽媽去公園玩。玩了一會(huì)兒，我看見了同學(xué)小雨。我說：“我們一起玩吧�！彼f：“好�！�
我們玩著玩著天就黑了。媽媽說：“天都黑了，我們回家吧，明天再一起玩，好嗎？”我說：“好�！蔽覍�(duì)小雨說：“你也回家吧�！彼f：“好吧。”
可這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)她媽媽不見了。她很著急，哭著說：“我找不到媽媽了�！蔽蚁肓讼胝f：“你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎？”她馬上不哭了，說：“我知道�！蔽艺f：“那你在這里等著，我馬上回來。”
我急忙跑到媽媽那里，說：“媽媽，小雨找不到媽媽了，可以借我一下您的電話嗎？”媽媽說：“行呀�！蔽夷弥娫捙芰诉^去，對(duì)小雨說：“你快點(diǎn)給你媽媽打電話吧。”她拿起電話就給她媽媽打。沒過一會(huì)兒，她媽媽就趕過來了，感激地說：“周淇，你真是一個(gè)好孩子�！�
我聽到了這句話心里在美滋滋的，心想：要是大家都能在別人有困難的`時(shí)候，伸出一雙熱情的手，那該多好呀！
敘事的作文 篇4
我的父親是一個(gè)靠自己辛勤的雙手來勞作的農(nóng)民工。隨著歲月的蹉跎，父親原本寬厚溫暖的大手早已被厚厚的老繭所緊緊包裹，霜鬢也已透漏出更多的蒼老感，雙眼也已隨著日夜的操勞而血絲漸布，瘦小佝僂的身影每日不停地穿入在泥土沙石和未建成大樓的鋼筋鐵架之中。但我知道不光父親工作有多么的沉重勞累，他的心里也永遠(yuǎn)記掛著我。
盡管他只能和我在繁星燦爛的夜空中重逢。但父親對(duì)我的愛從未消失過，就像天邊閃爍的星光，雖然被黑夜隱藏著，但它從沒停止發(fā)光。每當(dāng)我仰望璀璨的星空時(shí)，我依然能清楚的感覺到我的冰涼的周身被父親那深沉而濃濃的愛包圍。因?yàn)樗麗畚�，而我，也愛他�?/p>
年少輕狂的我們總是會(huì)因?yàn)樽约旱妮p率而又帶一點(diǎn)愚蠢的行為去刺傷深深愛著我們的父母親。當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴狡悦６譄o望的時(shí)候，一雙溫暖而又有力的手把我們拉回人生的正軌。但我們回應(yīng)的只是叛逆，等我們驀然回首的時(shí)候，失去的再也回不來了。就像曾經(jīng)的我。。。。。。
我還記得那天，那天是我一輩子都無法抹去的悲傷，我多么希望時(shí)間能都倒流，回到那個(gè)充滿硝煙的房間，回到父親還未出事前那生氣的一巴掌上。淚淌滿了我的雙頰，，倔強(qiáng)的身影與蒼老的父親就僵持著。我是一個(gè)壞學(xué)生，老師煩，同學(xué)厭。于是我就常常逃課，撒謊。那天，父親被請(qǐng)到辦公室，被叫到辦公室門口站著的我等了好久才見到父親黝黑的臉帶著難看的面色緩緩走出來，眼中透露著失望的看著我。心里堵得發(fā)慌，不用想也知道老師跟父親說了些什么�；氐郊�，父親用從未有過的嚴(yán)肅和憤怒向我吼道：“為什么要逃課”？！“我，我。。。。。。我不要上學(xué)了，我再也不要去什么破學(xué)�！保 澳銈�(gè)混賬東西！”啪，我用全身的力氣喊著回答父親，回應(yīng)的只是一個(gè)耳光。高舉那布滿厚繭的老手。“我的同學(xué)都在嘲笑我的父親是個(gè)農(nóng)民工，我一刻都不在那呆著。”我捂著臉頰歇斯底里向父親哭喊道。父親的眼睛紅了，手緩緩的'向我的臉撫去，“我討厭你！討厭這個(gè)家�！蔽颐偷卮虻舾赣H的手，轉(zhuǎn)身跑回房間用力的關(guān)上門。之后便隱隱聽到父親嗚咽的聲音，然后寂靜充斥的整間屋子，仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)一般，輕微的關(guān)門聲打破了寂靜。我知道父親去上班了。如果我知道這是最后一面，我一定會(huì)不顧一切的沖出來緊緊抱著父親，說對(duì)不起，承認(rèn)我的所犯的錯(cuò)誤，說聲我愛你，爸爸。但殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我知道這是永遠(yuǎn)不可能的。懺悔也無濟(jì)于事，遺憾將一直伴隨我。
我希望每當(dāng)在我仰望星空的時(shí)候，星星能夠捎去我心底最真摯的話語給一直在天上微笑著看著我的父親：爸，我愛您，永遠(yuǎn)愛您！
敘事的作文 篇5
今天，我剛來到教室，就看到旁邊的同學(xué)都在復(fù)習(xí)語文書，我不禁感到有些好笑，干嘛這么認(rèn)真呀？
問了問旁邊的同學(xué)，前面的同學(xué)卻都轉(zhuǎn)了過來，異口同聲的說：“今天就要半期考試，你不知道？”完了，我心想，原來昨天作業(yè)那么少，是要考試呀！沒辦法，我拿出一張紙，在上面記下了要點(diǎn)，臨時(shí)抱佛腳吧！
叮鈴！考試就要開始了，我順手將紙放進(jìn)褲袋里。
老師來了，發(fā)下了卷子，同學(xué)們立刻埋頭寫了起來，我也不甘落后。寫著寫著，我慢了下來，我看到了一道我不會(huì)的題。怎么辦？我不會(huì)做，而其它的題我都做完了。我拼命的思考著，卻連一丁點(diǎn)想法都沒有。完了，完蛋了，這題可就四分��！看來這次我死定了。就在這關(guān)頭，我突然記起來，那張紙還在我身上，上面應(yīng)該有答案。怎么辦？抄還是不抄？抄也許我就是第一名，也許會(huì)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)；不抄那也許我就會(huì)考很差。到底要怎么辦？我看了看表，只有五分鐘的時(shí)間了，沒辦法，我只好決定——抄！
我悄悄把手放進(jìn)了褲包，拿到了紙條，然后裝成打哈欠的'樣子，把它放在了桌子上面。然后我該怎么做，不會(huì)被人看見了吧？在準(zhǔn)備抄的同時(shí)，我又再次看了看周圍的同學(xué)，再次確定沒人看我后，才小心翼翼的把語文草練本放在紙上，裝作在檢查的樣子，邊看答案邊寫。
叮鈴！在我寫完后不久，又打鈴了，老師就把試卷都收走了，我心中十分忐忑，害怕有人告發(fā)我。
下午，卷子發(fā)下來了，我是98分，原來我在抄答案時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)字，但成績(jī)依然很好，我卻很羞愧，雖然沒人發(fā)現(xiàn)、沒人告發(fā)我。
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