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          心兒怦怦的跳作文500字

          時(shí)間:2023-09-18 10:30:52 500字 我要投稿
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          (優(yōu)秀)心兒怦怦的跳作文500字7篇

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          (優(yōu)秀)心兒怦怦的跳作文500字7篇

          心兒怦怦的跳作文500字 篇1

            在我的童年里,所經(jīng)歷的事如繁星般一樣多。但有一件事,卻讓我很對(duì)不起小賣部的奶奶。

            有一天,我和爸爸奉“皇上”——媽媽的命令上街買菜。那是一個(gè)秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),黃葉飛舞,“咳咳”咳完幾聲,我的喉嚨頓時(shí)感到一股濃煙向我撲來。我就跟爸爸隨口說:“老爸,我渴了,你能不能給我買瓶水喝呢!

            我原以為爸爸不會(huì)答應(yīng),沒想到爸爸竟然一口答應(yīng)了。我見有一家小賣鋪,便拉住爸爸的衣角朝那走去。只見那小賣部的奶奶,一頭銀發(fā),滿臉的皺紋,像大海的波浪一樣浮在老奶奶的臉上。我選好了飲料。只見爸爸從皮包里掏出了20元錢遞給了滿面春風(fēng)的老奶奶。老奶奶接過鈔票,翻了翻錢箱,又摸了摸口袋,卻只找到十元五角。便面露難色地對(duì)爸爸說:“先生,我們這些做小本生意的人,每天賺的不多,你這20元錢太大了!卑职执蠓降?fù)]了揮手:“沒事,你們這些做生意的也不容易,你就別找了!闭f完就走出了小賣部,我喝著飲料,不經(jīng)意問了一聲:“爸爸,你平時(shí)連漢堡都不肯給我買,怎么今天太陽打西邊出來了?”爸爸壓低聲音說:“我那20元錢是假鈔!甭犕臧职值.這一番話,我的心啊,怦怦地跳了起來。我看了看手中的飲料,又看看爸爸眉飛色舞的樣子,在看了看那個(gè)小賣部滿頭銀發(fā)的老奶奶。我的心里不知是什么滋味兒。

            每當(dāng)我路過小賣部的時(shí)候,我不禁想進(jìn)去把真相告訴給老奶奶。可又怕爸爸……哎,我這怦怦跳的心什么時(shí)候才能恢復(fù)平靜呢?

          心兒怦怦的跳作文500字 篇2

            “請(qǐng)6號(hào)同學(xué)演講”,很快就輪到我了,我的心兒“怦怦”跳,持著稿子的手有點(diǎn)微微抖著,手心沁出了汗,稿子的一邊已被浸濕。但我還是強(qiáng)制自己集中精力一遍又一遍地在臺(tái)下悄悄的默念著,希望在演講中能夠流利順暢。

            “下面有請(qǐng)7號(hào)同學(xué)上臺(tái)”!隨著老師的話音落下,我慌忙站起來,此時(shí)感覺頭有點(diǎn)蒙,下面的一切行為好像是機(jī)械性的,我拿著稿子移開板凳繞過同位走了出來,然后直步走向講臺(tái)。來到了講臺(tái)上,我先毫無目標(biāo)的匆匆地用眼掃視了臺(tái)下,臺(tái)下雅雀無聲,都在等待著我演講的'開始。我頓頓了,緊張中不忘先向全體同學(xué)鞠了一躬,接著說了句開場(chǎng)白:同學(xué)們好,今天我演講的題目是《交通法規(guī)記心中》。還記得我剛開口的時(shí)候,聲音有些沙啞,還有點(diǎn)忘詞,斷斷續(xù)續(xù)的,時(shí)不時(shí)眼睛還要看看稿子。要不是班主任胡老師在旁邊時(shí)不時(shí)的用信任的眼神鼓勵(lì)我,相信一定會(huì)冷場(chǎng)的。隨著話題的慢慢深入,加之上臺(tái)之前多日的充分準(zhǔn)備,我也漸漸進(jìn)入狀態(tài)。思路變得清晰起來,語言也很逐漸流利,聲音也變得鏗鏘有力。教室后墻時(shí)鐘上的秒針滴答滴答有節(jié)奏的走著,大約五分鐘過去了,我終于結(jié)束了這次演講。

            雖說這次演講還算成功,但每每回憶起來,我的心兒還會(huì)緊張的“怦怦”直跳。我深刻體會(huì)到了“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”的深刻含義。

          心兒怦怦的跳作文500字 篇3

            前天早晨,我像往常一樣走進(jìn)教室,擦干凈桌子便坐在座位上打開書包準(zhǔn)備交作業(yè),我把書包找了一遍。咦!我的作業(yè)本呢?我翻了一遍又一遍,心想:慘了,慘了!作業(yè)本怎么不見了?到底去哪兒了?不會(huì)丟在家里了吧!我把書包翻了個(gè)底朝天,就是找不到作業(yè)本。我焦急萬分,心怦怦直跳,這下可不好了。

            這時(shí),我真希望時(shí)間能停留在這一刻,如果不交作業(yè)可就慘了,老師肯定會(huì)批評(píng)我的。記得上次有人沒交,老師在全班同學(xué)面前批評(píng)那個(gè)沒交作業(yè)的同學(xué),當(dāng)時(shí)我們坐在下面的同學(xué)都感到尷尬不已。可想而知,沒帶作業(yè)的那個(gè)同學(xué)的心情該是怎樣的?想到這兒,我不禁打了個(gè)哆嗦,心怦怦直跳,作業(yè)本你到底在哪兒,快出來吧!

            我又到書包里找,找了半天也沒找到,我急壞了,作業(yè)本到底跑哪兒去了?我一定要找到。我想了想,對(duì)了,昨天我好像把本子放在書包前邊的一個(gè)袋子里了。我心中一陣驚喜,我拉開了前邊的'袋子,找了又找,每一本都仔細(xì)地看過了,可就是找不到,最后一絲希望也落空了。我心想:完了,完了,這下全完了。

            我心灰意冷地等待著老師的批評(píng)。就在這千鈞一發(fā)之時(shí),媽媽來了,媽媽手里拿著我的作業(yè)本。原來作業(yè)本落家里了,媽媽出現(xiàn)得真及時(shí)啊!我懸在半空中的心終于落了下來,幸好媽媽發(fā)現(xiàn)了,把我的作業(yè)本送過來了。都怪我粗心大意,把作業(yè)本放在家里忘了帶,粗心大意害死人呀!

            唉!心兒怦怦跳的感覺真難受,下次可不能再這么大意了!

          心兒怦怦的跳作文500字 篇4

            “冉冉東升,霞光萬縷的太陽啊……”一陣洪亮的朗誦聲從報(bào)告廳里傳出,在學(xué)校里回蕩。原來是四年級(jí)學(xué)生舉行了一場(chǎng)別開生面的朗誦比賽。

            中午十二點(diǎn)左右,老師帶我們來到了報(bào)告廳。首先出場(chǎng)的是四(1)班,我們才剛坐下一會(huì),四(1)班就開始朗誦了。他們的聲音整齊洪亮,異口同音,把我們深深的震撼了。我心里想:別的班級(jí)朗誦地如此好,而我們的朗誦,在排練時(shí)總有人“掉鏈子”,而且沒有任何道具,該怎么辦。课沂志o張,倒吸了一口涼氣。

            過了幾分鐘,老師叫我們出去排隊(duì)了,。路上,老師邊走邊對(duì)我們說:“四(1)班朗誦的這么好,你們要謹(jǐn)慎一些了。”雖然老師的'語氣比較鎮(zhèn)定,但從她的表情中已經(jīng)能看出來有些擔(dān)心!拔业呐_(tái)詞都還沒記熟呢,馬上就要比賽了,如果得不到好名次,怎么向老師交待啊,哎……”想到這些,我心都提到了嗓子眼。

            這時(shí),后面的人推了我一下,原來要上場(chǎng)了,。我走到臺(tái)上,哇,竟然有這么多觀眾,密密麻麻的,數(shù)不勝數(shù),再微小的錯(cuò)誤也會(huì)被發(fā)現(xiàn)、放大、傳播,。只要有一個(gè)錯(cuò)誤,之前的辛苦就會(huì)毀于一旦。朗誦開始還算順利,可到了中間,我突然忘記一處動(dòng)作該伸左手還是右手,我心急如焚,沒時(shí)間猶豫了,只好憑直覺伸出了右手。我用余光瞄了瞄旁邊的人,竟然蒙對(duì)了,我懸著的心放下了。朗誦順利結(jié)束了,但是成績(jī)還沒有公布,我還是十分緊張,如坐針氈

            終于等到了頒獎(jiǎng)儀式,可是第三、二名都沒有報(bào)我們班,不會(huì)什么獎(jiǎng)都沒拿到吧?正當(dāng)我們悵然若失時(shí),聽到我們班得了第一名,我如釋重負(fù),欣喜若狂,手都拍紅了。

            這次朗誦真是讓我百感交集,銘記于心。

          心兒怦怦的跳作文500字 篇5

            “叮鈴鈴!叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了,我的心緊張地怦怦直跳,這節(jié)課可是班干部競(jìng)選!

            在班級(jí)里,有很多比我優(yōu)秀的同學(xué),有些班干部應(yīng)該都是他們當(dāng)。聽到老師說:“想競(jìng)選體育委員的同學(xué)到講臺(tái)上來!蔽覍(duì)體育一直都很熱愛,那我就競(jìng)選體育委員吧。沒想到有這么多競(jìng)選體育委員的,他們陸續(xù)走上講臺(tái),個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌。只見第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué),他手中拿著稿子,只講了沒幾句就結(jié)束了,票數(shù)非常低。后面上來的幾個(gè)同學(xué)票數(shù)也都很低,這次的體育委員應(yīng)該是我的了,我信心十足。

            終于輪到我上臺(tái)了,我的'心里就像揣了一只小兔子,不停地跳著,連身上的汗毛都豎起來了。我拿著稿子,聲音洪亮地開始演講。講到一半,我的稿子一不小心掉在了地上,班級(jí)里頓時(shí)哄堂大笑。我趕緊把稿子撿起來!霸趺崔k?怎么辦?”我在心里默默地念著,我的心跳更加快了,希望這個(gè)意外不要影響到我的票數(shù)。呼~終于講完了,教室里響起了熱烈地掌聲。我深吸了一口氣,開始投票了,我的心跳再次加快,只見同學(xué)們的手陸續(xù)舉了起來,我一看,班級(jí)里幾乎所有的同學(xué)都給我投了票,最終,我如愿以償?shù)漠?dāng)上了體育委員,我在心里暗暗自喜,無法用言語來表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情。

            在這次競(jìng)選中,有緊張,有擔(dān)心,也有激動(dòng),這也讓我感受到,如果想做一件事,一定要努力去做,只有努力才會(huì)成功。

          心兒怦怦的跳作文500字 篇6

            “快開始了!排好隊(duì)!”“走!快走!”我握緊了自己的指揮棒,望著臺(tái)上的一個(gè)個(gè)同學(xué),心里像出現(xiàn)了一只兔子,緊張不已。原來,是四年級(jí)同學(xué)正在舉行“班班有琴聲”的`葫蘆絲比賽呀!

            演出前,我們個(gè)個(gè)都化得漂亮極了,去了臺(tái)上,會(huì)怎樣?我既緊張,又興奮,大家都一樣。

            我朝臺(tái)上一看,呀,大家都站好了,位置也都對(duì)了!就等我了,我想都來不及想,直接大步流星地走上臺(tái)去。

            我面向一位吹笛子的同學(xué),提起右手,拿著指揮棒揮了揮,往上一提,她便吹了起來。同時(shí),唱歌的同學(xué)也跟著笛子伴奏唱了起來。

            他們快結(jié)束了,我便轉(zhuǎn)過身子,面向大家,雙手一提,同學(xué)們便開始吹起了葫蘆絲。哎?等等?快了!我發(fā)現(xiàn)大家吹奏得越來越快,我著急了。我心中打著鼓兒,恨不得喊出聲來。我故意把拍子打慢了一點(diǎn),可還是太快了。我連腳都開始打拍子了,腳都“急”了!

            好不容易表演完第一部分,又輪著笛子來了。

            笛子吹完,我轉(zhuǎn)過身,帶著大家一邊搖一邊指揮。我還沒來得及思考,便往左邊搖了過去。還好,沒有出錯(cuò)!但這次還是吹奏得快了點(diǎn),我又開始急了。

            下面是快速吹奏環(huán)節(jié),我仔細(xì)聽了聽,嗯,這次還不錯(cuò)!但還是有一點(diǎn)兒亂。

            比賽結(jié)束,回到教室后,“四(2)班,三等獎(jiǎng)——”的聲音還一直在我耳邊回蕩;同學(xué)們唉聲嘆氣的樣子還一直留在我的心中。

            不過,沒關(guān)系,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下一次比賽拿一等獎(jiǎng)。

          心兒怦怦的跳作文500字 篇7

            當(dāng)你緊張時(shí),你的心會(huì)怦怦跳;當(dāng)你興奮時(shí),你的心兒會(huì)怦怦跳;當(dāng)你被嚇到時(shí),你的心兒也會(huì)怦怦跳。讓我們把記憶的閘門打開,看看你心怦怦跳的'時(shí)候吧!

            讓我心兒怦怦跳的事是:游泳!那時(shí)我上三年級(jí),便開始學(xué)習(xí)游泳,在教練悉心地教導(dǎo)下,我這只“旱鴨子”終于學(xué)會(huì)了游泳。

            有一天,我表哥帶我來到游泳館,想看看我學(xué)得怎么樣。我胸有成竹的跟他說:“放心,我的游泳技術(shù)可是”O(jiān)K“的。”表哥想說:“別吹了。”可是他說了一個(gè)“別”字就被我擋住了,我說:“我們來比賽吧,誰先游到池中心誰就贏!薄昂!”表哥二話不說答應(yīng)了。我雖然表面上強(qiáng),實(shí)際上要到池中心還沒有把握呢!此時(shí),我的心一直在怦怦跳,蹦到嗓子眼了也還沒停下來,就像懷里揣著一只兔子一樣。突然“嗶”的一聲,原來是表哥在吹哨讓我開始比賽。我當(dāng)時(shí)不知道是表哥,便嚇得汗毛豎了起來,瘋狂地往前游,表哥也不甘示弱,也用閃電般的速度游向池中心。我倆你追我趕,表哥倒好,可我游得心急如焚,越急越游不快,再加上剛剛被嚇得魂飛魄散,腳也軟了,“不能輸!呀——”我開始瘋狂加速,我到了池中心,我欣喜若狂,因?yàn)槲亿A了!遠(yuǎn)處的哥哥也向我豎起了大拇指,我開心得手舞足蹈,一不小心劃入水中,表哥哈哈大笑著說:“天色不早了,我們回去吧!”

            通過這件事告訴我:每個(gè)人本身不是很笨,而是他沒在用心去做每件事情,如果用心去做事,一定會(huì)成功的。

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