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敘事的作文(必備6篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
我相信，我和你，會是一輩子的陌生的朋友。
我還記得那是一個秋天，陽光明媚，可我的心情并不是很好，于是我便來到一個楓樹林，在那里和你相遇了。那個楓樹林很美，又碰巧是秋天，樹上那火紅的楓葉，就像一團團火一樣。
“喂，你是誰啊，你怎么會在這里��？”你好奇的問我。
“你又是誰啊？”原本心情不好的我聽了你的.話后就更加生氣了。
“你不需要知道我的名字，快點離開就是了，不然的話我對你不客氣�！�
“不客氣？我倒要看看，你耍什么花招�！�
“你聽著，這里是我的地方，只有我，才可以來這個地方，其他人妄想。”
“你的地方？呵呵，你憑什么說是你的地方？”
“這片楓樹林是我媽媽留給我唯一回憶的地方，爸爸知道后，就把它買了下來，做為我的生日禮物�，F(xiàn)在你可以走了吧？”說著，你哭了。
“對不起，別哭了，我不是故意提起你的傷心往事的�！�
“你都說了是往事，就沒有必要道歉了�！�
“哦，那現(xiàn)在你的媽媽呢？”
“她，呵呵，那年因為爸爸的工廠要倒閉了，跟著別人跑了。呵呵，可笑吧。”
“你的媽媽肯定也是因為什么苦衷吧，要不然她也不會�！�
“呵呵，但愿吧，不過有爸爸我就足夠了，我不敢奢望別的�！�
“嗯，你的爸爸應該很疼你吧？”
“那當然啦，只要我要的，哪怕是天上的月亮，他也會摘給我�！�
“呵呵，祝你幸福哦！”
“嗯，你也是�！�
......
那天我們聊了很多很多，也很開心。
直到下起雨來，我們才發(fā)現(xiàn)，聊著聊著，已經(jīng)到了傍晚�！碧焐辉缌�，而且還下雨了，我就先回家了，不然我媽媽會擔心的，再見�！�
“嗯，再見。希望我們還可以見面�！�
“嗯，一定會再見面的。”
但是后來我們再也沒有見面，雖然只有一次機會可以互相了解，雖然我還不知道你叫什么，但祝你幸福，陌生的朋友。
初一:莫幻
敘事的作文 篇2
我身邊的環(huán)境
我很慶幸我窗前的環(huán)境還算不錯。望著窗前的景色，想著那些優(yōu)美的古詩，我陷入了沉思……
我的窗前是藍藍的天，天上飄著悠悠的白云，一縷陽光照射在一棵很大的樹上，那是一棵榆莢樹，榆樹上時不時有鳥在歡快的嬉戲。在平整的道路上，雞在覓食，路上，有一大片垃圾。但值得欣慰的是，在稍遠的地方由狗以巴草組成的草坪。一切都是美好的，只是那一團垃圾好耀眼，這使我想起我經(jīng)常走的小道：一片片垃圾，車一輛接著一輛，常常發(fā)出巨大的聲響，風很大，常常是人迷了眼……
老師說，吉林就不這樣。老師去過吉林，吉林的`空氣好極了。天空好藍好藍，樹一排一排的，一段距離有一個垃圾箱。吉林的風很好，從沒迷過人的眼睛。而且，重要的是，吉林人從不亂丟垃圾，每倆個垃圾箱就有個清潔工。偶爾街上有垃圾，那一定是別的省的人扔的……
吉林可真有福氣，我有些羨慕，甚至有些嫉妒。關(guān)鍵是看看人家是怎么做的。我不要求整整齊齊的高樓大廈，我只希望人類的天更藍，水更綠。如果，我們不往河里倒垃圾，河里就會清潔，也就不會有水污染，也不至于水資源匱乏；如果我們適量砍伐樹木，森林的動物就會好多好多，動物也容易被保護起來，那么真實，那么野性，哪怕是壽命短，那么也不至于滅絕，還有，我們的空氣會更清新；假如，我們少產(chǎn)生垃圾，我們的環(huán)境會更好……
我知道事情已經(jīng)發(fā)生了，沒有那么多如果，只是現(xiàn)在，水在哭泣，沙漠在狂笑，森林在哀求，地球在呼喚！人類要從小事做起，每天，少扔一點垃圾，多植一棵樹，那么，我們還有希望！
我住在農(nóng)村，擁有眼前的景色，我已滿足，但我希望這景色越來越多，越來越好！
敘事的作文 篇3
在校園一天中，一定會發(fā)生一些事。
記得有一次，語文老師答應下節(jié)課讓我們看英文電影，我們可激動了。我一分一秒地看著鐘，從來沒有覺得下課的時間是如此漫長。時間終于過去了5分鐘，已經(jīng)有同學等不及要看電影了。瞧，我們班的學渣，他下課可是一秒也坐不住，非得去小店買點零食，上課遲到三四分鐘。這一次他竟然沒有離開座位，靜靜地等待老師的到來。就連我們班一幫最八卦的女生，今天她們討論的竟然可不是其他的。而是討論今天電影看什么，而且她們只坐在座位上，連大聲講話都不敢講，生怕老師不讓我們看電影了，再看那位同學…
上課鈴終于響了，過了十分鐘仿佛過十年似的。老師慢慢的`走進教室，慢慢放下手機，慢慢打開電腦，就在這一系列動作中，我們的心，就如像熱鍋上的螞蟻一般，急死了！但是終于看到了電影，可快樂的時間總是短暫的，我們的噩夢又來了。
下節(jié)課是數(shù)學課，我們數(shù)學老師可兇了。我又從未覺得下課時間是如此短暫，我好像從甜甜的美夢摔到了可怕的噩夢。數(shù)學老師走進教室，我感到一股濃濃的殺氣隨處可聞。老師把書本一放，拿起本尺，開始提問。我看老師這一套動作，覺得她像“唐僧”，從辦公室“取經(jīng)”回來，手里拿著的木尺像“法杖”，“孫悟空”回答不出來，“唐僧”就用“法杖”打，在做小動作，就用緊箍咒罵。讓我們幾個孫悟空手紅，頭大，恨不得會分身術(shù)，讓假身去上數(shù)學課，真身去玩去睡去吃，正在我做白日夢時，“唐僧”一杖下來，我的腦袋立刻有了一個大包，還討來了一頓“緊箍咒”。
下課鈴終于響了，35分好像去西天又取了一次經(jīng)。
上午最后一堂課怎么就到了呢？最后一堂英語課，我把英語書忘在家里了，把作業(yè)也忘記帶了，怎么辦呢？哎，只能愿不被老師發(fā)現(xiàn)了。上課了，英語老師走進來，我背上一陣涼風。 我看時間一分一分地過去，英語老師讓我們自己讀課文，我倒吸一口冷氣。
在學校的一天里，總會發(fā)生一些事。
敘事的作文 篇4
夜來了，星星在空中眨著眼睛，窗外，路燈的光透過窗戶，照進了我的房間。我看完電視，躺在床上準備睡覺了。
正當我馬上就要睡著了的時候，聽見耳邊傳來“嗡嗡”的響聲，原來蚊子又來吃免費的助餐來了，我把手一揮，把蚊子趕走了。
當我又一次產(chǎn)生梳睡意的時候，那討厭的蚊子又飛到了我的身邊，“嗡嗡”的聲音又叫了起來，我不耐煩了，把手用力一拍，結(jié)果，蚊子沒拍著，反而把自己的`腿重重的拍了一下。
正當我又要睡著的時候，那狡猾的蚊子又飛了過來，這下我可真的生氣了，我打開燈，從客廳里拿來電蚊拍，心里想；看你這次死不死。望著每一個角落里，原來蚊子在那一個角落里，我拿著電蚊拍，弓著腰，慢慢的向蚊子逼近，看準了時機，往上一拍，按下按鈕，他就被電死了，可以睡好覺了。
不久，我就朦朦朧朧的睡著了，做了一個美夢，夢見自己做了很多自己消滅害蟲的武器。
敘事的作文 篇5
夜深了，屋子里靜了下來。小雨過后，天氣微涼，外面?zhèn)鱽黻囮囃蘼暋?/p>
這使我想起往事，雖然過去的事不應過分追究，也不必對它沾沾自喜，可是它還是涌上心頭。那是夏天，炎熱的季節(jié)，也是青春的萌芽，那時的我不懂好惡，不清楚人情事故，。在學校和一群調(diào)皮的同學拉幫結(jié)伙，就好像電視劇里的.那樣我們哥們幾個一起打球，一起吃飯。
最后我們一起來追隔壁班的女生，首先是我們中的老大先出手，真不愧是老大，他一下子就字體到了，然后老二我出手了，我先是做了點鋪墊，我先寫信跟她做筆友，接著再順水推舟，可那女孩矜持，一直與我保持距離，最后，不得已我叫齊我的小伙伴，一等到下課就去隔壁走廊上故意引起她的注意，在吃飯的時候，我們就尾隨在后。經(jīng)過蠻久的堅持我終于有點著落。她寫到：你如果不介意的話，我們就做知音吧！
隨后，三弟，四弟也展開了追逐，還是老伴法，還挺奏效的，我們這一伙人都品嘗了青蘋果，那味酸澀的。
隨著我們的成長，以前的狹小的空間不再適合我們生存，所以我們走出了這地方，來到了新的天地，這里有形形色色的物與人，我們也漸漸明白：那時光已經(jīng)過去，我們已不再是那個懵懂的少年。
敘事的作文 篇6
早上，我一起床，迎接我的就是轟隆隆的雷聲和傾盆大雨�！鞍�，還不容易趕上媽媽不在家，還是不能出去玩�！蔽易匝宰哉Z。
吃過飯之后，我看到雨小了些，就想：一會兒雨停了，我要畫一幅圖畫。我要畫上太陽、小鳥、大樹和小草……
雨過天晴了，我立刻拿出畫筆，鋪上畫紙。我依次畫上了高高掛在天空的太陽，自由飛翔的鳥兒，古老粗壯的'大樹和剛剛探出頭的小草……可是宗海覺得缺少些什么。于是，我抬頭望向 ，不經(jīng)意間看見了一彎彩色的東西，“哦！彩虹！”我喊道。
一開始，我畫了一座七色的彩虹橋，可橋有些粗粗的，一點也不好看。于是，我又重新畫了一座彩虹橋，新畫的彩虹橋精美了許多。
��！原來媽媽一直在看著我呢�！罢婧每矗 眿寢寭崦业念^溫柔地說。我們一齊笑了。
哦，自己第一次畫了彩虹橋，多有趣��！
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