【精華】小學生優(yōu)秀作文15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生優(yōu)秀作文1
驀地抬頭，一抹青綠映入眼簾，淡雅寧靜，如一盞清茶，清心怡人。
我喜愛那“野火燒不盡，春風吹又生”的“綠”。廣袤原野上，鋪滿了嫩嫩的，軟軟的青草，如此可愛，如此純粹，如此怡人。如同清晨葉尖的一滴露珠般美好，如同新生兒的第一聲啼哭般奇妙，如同精致的裙裾般迷人。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的模樣。Www.besoo.com春風溫柔的拂過，滿目的綠色絨絨的'搖擺，實在可愛。它也有著旺盛的生命力。無論是野火席卷，一片枯萎，還是久旱成災，滿地蒼夷，它始終不肯離去，不肯消逝，執(zhí)著的等待新生。待到次年春景，春風拂面，便會再現美好，再現那讓人心曠神怡的綠。
這樣的青綠，是生命的顏色，是生生不息的體現。
這樣的綠，如此有魅力，我沉醉其中。
我酷愛那“咬定青山不放松”之竹的綠。陡峭險峻，怪石嶙峋的山間，傲讓挺立著這位君子。無論是烈日炎炎，還是嚴寒酷冬，無論風雨侵襲，還是霜雪拷打，青竹始終以一身青綠屹立于此，接受這種種考驗，日復一日，年復一年，成為天地間的驕傲，成為文人墨客眼中的象征。它不曲眉折腰，不畏權貴，以己之堅韌默默扎根，默默闖出一片天地。這樣一種帶著“咬定青山”的魄力、錚錚鐵骨的綠，如此剛勁，如此有骨氣，就像戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的軍士般不屈，就像隱者般淡泊，就像白楊般向上。
這樣的綠，是剛正的顏色，是正義的體現。
這樣的綠，如此有個性，我迷戀其中。
這樣一抹綠，如一場甘霖，滌蕩我的心靈，給予我啟迪。
而這樣的綠，我怎能不愛？
小學生優(yōu)秀作文2
�；丶铱纯矗丶铱纯础碑斔麄儐獑锣轮貜鸵恍├系粞赖墓适聲r，請不要怪罪他們！因為你在成長而他們卻在變老，那就請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當年他們牽著你的手一樣。
你聽！一個姑娘正在嚷嚷要回鄉(xiāng)下去看望爺爺奶奶，剛好又有時間，于是爸媽爽快地答應了。這個姑娘便是在下！我還提前打了電話告訴奶奶這個喜訊呢！從電話中都可以聽到奶奶那激動的心情。
回到鄉(xiāng)下，奶奶出門迎接。我十分吃驚，望著奶奶那已弱不禁風的身板，望著奶奶那已白發(fā)蒼蒼的雙鬢，再望著奶奶那已不利索的`腿腳。我心中大聲吶喊：“奶奶你怎么了？你怎么變了？你為什么會老去？不，不要。我永遠也不要你變老�！笨稍倏纯茨棠棠乔宄旱捻樱錆M了笑意，讓我無比慚愧。因為爸媽工作忙，又離得遠。奶奶呢？又喜歡獨居一處。大家已多久沒有探望奶奶了。哎！
快樂的日子總是過得很快，離別終究會到來。所謂“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
至今我都記得，在離別時，奶奶結結巴巴對大家說的那句話：“就，就不可以……再留兩天嗎？”她越往后說聲音越小。只見她那無助的眼神，泛起了淚花，奶奶悄悄地用手背擦了擦眼角。只聽見爸爸柔和而又堅定地對奶奶說：“對不起，媽，大家工作還有事……”話還未說完，我看見奶奶的眼中閃過一縷失落，但是當她聽到下一句時，她的眼角露出光彩。“媽，不過多久，大家還來看您。”她喃喃自語似的：“好，好，還來，還來哦！”我心中一酸，十分不是滋味，哎，老人需要的是什么？不就是一絲關懷，一次關心，一聲問候嗎？孝是一種美德，多好的字眼，卻如此難做，“孝子之至，莫大乎尊親”。
感受親情，孝親敬老。大家被濃濃的愛包圍卻無所知，我習慣了被愛而不會愛人。讓大家呼喚心靈，感受親情，孝敬長者，從現在開始！聽成長的聲音，看歲月的痕跡，憶關愛的點滴，做真情的回報。
小學生優(yōu)秀作文3
今天上午，小明在回家的路上，一邊走，一邊吃香蕉，并且順手把香蕉皮扔到馬路上。 他走著走著，突然一抬頭，看見前面的牌子上寫著：“保護環(huán)境，講究衛(wèi)生”八個大字。小明想：剛才 不應該把香蕉皮扔到地上......。于是，他連忙走回去，彎下腰把香蕉皮檢起來，扔到路邊的果皮箱里�！拔乙院笠欢ㄗ⒁獠灰獊y丟垃圾！”小明暗暗下定了決心。
保護環(huán)境 共創(chuàng)和諧校園同學們： 你們好！現在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護我們唯一的家園。 可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費食物。難道你們希望美麗的'校園變成一個垃圾堆嗎？ 還有一點，在校園里可以看到一些同學在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學怎么一點也不講文明。同學們，難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎？ 看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？不，我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。 同學們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學生。讓我們在更好的環(huán)境下學習，豐富知識。保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
小學生優(yōu)秀作文4
下午，曾經喧鬧的體育場上已經空無一人。涼風颯颯地劃過草坪，伴隨著青草的氣味吹進了每一個人的心里。上午的那一件件事，一個個人仿佛都呈現在眼前
隨著運動員進場的`結束，運動會正式拉開了序幕。每一個即將參加比賽的人都感到無比緊張。唯獨她神色依然平靜自若。她參加的比賽是800米，她平時在我們班就一直是跑得最快的，無可撼動，無可超越，我們都相信她能在比賽中拿到獎牌。對于我們的鼓勵，她只是微笑著說聲謝謝，也不再多說什么。
比賽一項一項地結束了，她也開始有一絲緊張。和我們在一起時，她總是走神，然后敷衍地笑一笑。最后，我們目送她進入了體育場，為比賽做最后的準備。
發(fā)令槍響了，只見她很快就跑到了隊伍的最前面。當她經過看臺時，我們都用著自己最大的力氣為她喊著加油，不愿意別人為別的選手喊加油的聲音超過了我們。她似乎也跑得更賣力了。
但是，在離終點不到100米的時候，突然有兩個選手超過了她。我們仿佛聽到有人說：有人撞了她！雖然我們并沒有親眼看到，但心里卻仍然為她打抱不平。我們只能為她拼命加油，我都感到自己的嗓子有一點啞了�？勺詈螅直涣硪晃贿x手以微弱優(yōu)勢超過，只得了第四名
她回來了！班上有同學大喊了一聲。我們趕緊回去望去，只見她滿臉通紅，一臉疲憊的樣子。我們沖上去問她是不是被人撞了，她說：沒事，沒什么影響。都怪我前面跑得太快了，后面都沒有力氣了。她雖然這么說，但從她的表情里，我們仍然看到一種委屈和難受。看著我們?yōu)樗龘�，她又說：沒有人撞我，你們不要擔心我了，我一個人靜一靜就好了。于是她便離開了我們，一個人朝遠處走去。
望著她遠去的背影，我想這是運動場上最耀眼的風采。
有一種風采叫做寬容。
小學生優(yōu)秀作文5
如果說現在有個人讓我最牽掛，那應該就是我的我的奶奶了。她是我最牽掛，也是最想念的人。
我的奶奶今年都60多歲了，長得和大多數我的奶奶一樣，蒼老慈祥，臉上有很多斑斑點點，刻畫著歲月留下的滄桑。小時候，我被父母丟在老家，跟我的奶奶住在一起，是我的.奶奶一手帶大的。那時，我只要哪里有點不舒服，我的奶奶就緊張得不知道怎么來形容。有時候，連我都覺得我的奶奶是小題大做了。
有一次，我因為貪玩，趁我的奶奶在睡午覺，偷偷溜了出去。到了下午4點半左右，我玩得滿頭大汗，這才想起我的奶奶會擔心我，趕快跑回家去�；氐郊�，嚇了我一跳：姑姑、姑丈、表哥、表姐……一屋子的人都拉長著臉。表姐嘴快，第一個發(fā)話，說：“哎喲，我親愛的表妹啊!你知不知道我們都很擔心你啊?”我的奶奶老淚縱橫地跑過來，緊緊地抱著我，說：“我的祖宗啊，你到底到哪里去了啊?”原來，我的奶奶就在我走了之后起來上了趟洗手間，這才發(fā)現我溜走了。她趕緊打電話叫了姑姑一家人，到處找我。我向我的奶奶道了歉，并說明以后再也不會這樣了。
還有一次，我的奶奶出去買菜了，我一不小心把一尊佛像給打破了，那可是我的奶奶最珍貴的東西啊，我趕快把碎片掃到一起，還拿一張廢紙包起來，藏進了垃圾桶。過了一會兒，我的奶奶回來了，看到我還在睡，就讓我起床去了幼兒園。下午，我回到家的時候，我的奶奶不僅不問我佛像的事，還給我講了一個“木偶和主人”的故事。最后拉著我的手，語重心長地說，“我可不想我漂亮的小孫女，長一個丑丑的、長長的鼻子啊!”我明白了，我的奶奶早就知道了真相，只是想告訴我，不能向木偶一樣撒謊，要做一個誠實的孩子。我知道錯了，趕緊向我的奶奶道了歉。我的奶奶開心得笑了，摟著我說：“乖孫女，做錯了事沒什么，改了就好!”
現在，我并不在我的奶奶的身邊，我只能這樣牽掛著她。我的奶奶，希望你健健康康的，每天都開心，等到放假，我一定會回去看你的!
小學生優(yōu)秀作文6
鼠年的第一天，我們一大家人到自貢看燈會。
我們來到燈會的大門口，就已經看到幾個小燈籠的前面有一個比屋子還大的燈籠。大燈籠上有美麗的牡丹花，我仿佛聞到了它的香氣，煩惱也好像消失在了空中。大燈籠的右邊有三只雄孔雀燈，兩只是白色的，一只是綠色的，都像活的一樣。
我們繼續(xù)往前走，看見了二十四節(jié)氣燈組，我上學期學習了二十四節(jié)氣，因此興奮極了!好看的還在后面哩!我看見了在水面上，有一棵跟樓房一樣高的松樹，上面停著許多仙鶴，這組燈叫“松鶴延年”;我又看見了一個比這棵松樹還要高的大腰鼓，上面寫著四個大字。哈哈!你不知道吧!那就是“鼓舞中華”。這組燈是鏤空的，里面一層藍色燈，外面一層紅色燈，這是今年的新品種。
今年是鼠年，里面肯定有各種各樣、形態(tài)各異，大小不同的小狗。有的在玩球，有的在鉆火圈，還有的在玩呼啦圈……好多好多的小狗呀!
燈會人山人海、游人如織，所有的人都在喜笑顏開的賞燈。
要走了，我戀戀不舍地離開了，多么漂亮呀!你有時間一定要去自貢賞燈哦。
優(yōu)爸點評：自貢被稱為“燈城”，小作者就為我們帶來了這樣一篇來自燈城的壯美燈會。文章的內容很豐富，要在這樣的豐富的內容中駕馭文章是比較困難的，對小作者是一個考驗。小作者做得還是不錯，對于各個部分用了不同的手法，這就讓文章的'各個部分都比較有看點。一開始的大燈籠，小作者寫到了“仿佛聞到了它的香氣”，很別致，如果小作者將顏色也加入進去，“我仿佛聞到了它粉色的香氣”，這就是通感的手法了!重點部分是中間對幾組燈組的展示，小作者用相當詳細的外觀的描寫，從色彩、結構和形狀等方面展現了“松鶴延年”、“鼓舞中華”兩個燈組的美麗，很到位!優(yōu)爸建議，這一部分還可以更細致，寫仙鶴的動作，可以融入自己的想象，寫鼓舞中華，也可以加入自己對未來的憧憬，這樣就讓文章加入了更多情感的因素，而不止是光寫景了。
小學生優(yōu)秀作文7
夏日炎炎，我好奇的心也熱情起來。拉著老媽來北京看望三姨，順便在北京旅游。這不，昨天我就去了名勝古跡——故宮。
第一次去故宮，心中交織著對著宏偉建筑的好奇與欽佩。結合著課本上的知識，也算對故宮有些了解。不過看到了真正的故宮時，不禁要感嘆她的宏偉壯觀、美麗。文字描寫的在美好，也不 如一見。
我們先到了天安門，從中穿越過去，途中的廣場上人山人海，在這國際化的大城市我還看到很多外國人，真是開闊了眼界。買完票，我們隨著人群從端門進入了這美好的旅程。
我們第一個看到的大殿是太和殿。太和殿俗稱“金鑾殿”，位于紫禁城南北主軸線的顯要位置。真如書上描寫一般。太和殿裝飾十分華麗。雖然時光的印跡斑斑，但結合著電視劇，仍能想象出 幾百年前皇帝上朝時的情景。氣勢如虹，讓人感嘆。
太和殿的后面是中和殿。中和殿是北京故宮外朝三大殿之一，位于太和殿、保和殿之間，是皇帝舉行大典之前休息的地方。中和殿與太和殿相比，氣勢弱了些，但仍能看出那華麗的裝飾。
前三殿還包括 保和殿。 保和殿是北京故宮外朝三大殿之一，位于中和殿后。
然后我們又走向了后宮。去了有翊坤宮、長、儲秀宮等�？吹搅斯糯弁醯�'奢華，但是這深宮大院，向著古代深宮中的凄涼故事，也連帶著悲哀。
我們最后去參觀了御花園，有許多奇形怪狀的古樹，他們存活了多久我們不清楚，但他們的堅持我們值得學習。
這美好的故宮一日游，讓我看到了古代的風韻，這不同電視劇的真實，讓我十分留戀。
小學生優(yōu)秀作文8
一個暑假里，媽媽帶我回奶奶家，坐了將近一個小時的車，終于到了我親愛的奶奶家。
在奶奶家里，我見到了大姑，這下我可高興了，有人給我當向導了。我和媽媽在大姑的陪同下，一起到田野里去看看。
我們邊走邊看，大姑告訴我：“這是花生�！薄盎ㄉ�，花生在哪？”我驚奇地睜大了眼睛。大姑告訴我：“花生在地下�！薄澳膫�個子高高的，葉子長長的是什么？“是玉米，你經常吃的玉米就是從這上面長出來的`”，大姑說。我還認識了大豆、高粱、棉花、芝麻……
“咦，那是什么？毛茸茸的有點像狗尾巴？”媽媽告訴我，那叫狗尾巴草，用它還可以編小狗小兔呢。于是我們摘起了狗尾巴草，我摘了一個又一個，不知不覺已摘了好大一把。這時大姑說：“好了麗珺，我們到你大姐（大姑的大女兒）新蓋的房子那去看看吧，正好可坐在那乘涼，我們來編小狗。”我高興極了，果然那兒比較涼快，象開了空調一樣。我們開始工作了，一會兒的工夫，只見一個活生生的小狗出現在媽媽的手中。看到媽媽做的那么容易，我也會做，于是我也學著媽媽的樣子做了起來�？墒俏业氖謪s不聽使喚，做出來的東西四不像。媽媽說：“看起來容易做起來難吧，別急慢慢來。”慢慢地我領略了其中的技巧，我學會了，越編越順手。我舉著自己編的小狗給媽媽看，媽媽臉上開了花，你真棒，比媽媽編的還好呢。我高興得手舞足蹈，媽媽又說，你從中明白了什么道理，我想了想，說：“不論做什么事都不能形成眼高手低的壞毛病�！边@時媽媽把我摟在懷里，我感覺幸福無比。
童年多美好！就像一多美麗的花跟在我的身邊，我多么希望以前的童年重臨我的心頭。
小學生優(yōu)秀作文9
不知什么時候，我迷上了下棋。平常，我總愛纏著爸爸、媽媽和哥哥下棋，他們總是讓著我，我的心里一點兒快感都沒有，只有跟我的同學下棋才覺得“棋”樂無窮。
今天晚上，邀請來了我的同學——張一斌，別提我有多高興了，心里比吃了蜜都甜。因為這可是沒放暑假時就約好的，終于能實現我多日的夢想了——下棋。
我興奮地拿出了爸爸親自做的精致棋盤，縱橫交錯的線條，紅黑32枚棋子，就這樣中國象棋的天地形成了。
好了，萬事俱備，只欠東風。我蹺著二郎腿，哼著歌兒，身子還時不時的晃動著。只見張一斌一本正經的坐在沙發(fā)上，沉著身子，緊皺雙眉，眼睛直盯著棋盤上的每一個棋子。我先來了個“當頭炮”，她接著來了個“馬來跳”。我的心里七上八下的——像十五個吊桶打水，知道自己的棋藝不如人家，便想到了諸葛亮的：“不能強攻，只能智取。”用調虎離山之計，我把車沖向了她的將，想把她的象引出來，最后，直接用炮將死她的將軍�？陕斆鞯乃�，多像孫武空的`火眼金睛，一下識破了我的計謀，她偏不出象，還用計把我的車干掉了。就這樣我的調虎離山之計被看穿了，我頭上的汗珠像斷了線的珍珠一樣往下落。她用關門捉賊之計，她竟然用車來防守，想讓我進入她的包圍圈，因為車用來防守只是死棋一個，我弄不清她的用意，看到她用車防守，我就大兵圍攻，進入了她的包圍圈。她立刻用她的車馬炮向我進攻，我在家的官兵太少了，而在外面的官兵正在她的包圍圈中。最后，我寡不敵眾，她的車趁勝追擊，把我的帥干掉了。頓時，我像中了暑一樣，氣喘如牛，癱在了沙發(fā)上。
這次下棋比賽，雖然我輸了，但我從張一斌那兒學到了許多下棋的知識和技巧。因為下棋能活躍腦細胞，促進思維的發(fā)展。不但不會影響學習，相反，它會促進學習，特別是數學方面的學習。還可豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生頑強的毅力，良好的道德情操。另外，也可避免老年人得癡呆。
哈哈，我下次還要跟她下棋。
小學生優(yōu)秀作文10
自從聽說過蓮花山的美景之后就一直想去看看蓮花山那傳說中神奇的景色，今日一見果然不同凡響……
這天，天氣晴朗。我們踏上了歡快的蓮花山之旅。一進門就看見了走了不久就看見了一個瀑布。蓮花山還真是鳥語花香，山清水秀啊!可這僅僅只是開始呢，后面的更精彩!我們接下來來到的是蓮花仙子，這個蓮花仙子可不是真的哦!那是什么啊?那是一個用石頭刻成的雕塑。她正坐在一片美麗的荷葉上，也許她在欣賞這美麗迷人的風景吧!蓮花仙子的名字真好聽。蓮花，給人應該是一種很純潔的感覺吧，因為人們不是常常說她出于污泥而不染嘛!
蓮花仙子的后面是蓮花湖，蓮花湖十分迷人，旁邊的花草圍繞著它，像給它戴上美麗的花圈，襯托著這清澈見底的湖。突然一陣風吹來，水面上揚起陣陣波紋，突然感覺的`是一種——生命的動律。我合上眼睛，細細地感受著迷人的場景。“咦?這是什么聲音?”我猛然睜開雙眼，看見湖上有一群白色的東西，再看清楚，哦，原來是一群天鵝。它們成群結隊地在湖面上散步，小腳丫啪啪啪地拍打著水那潔白的羽毛可美麗了!它們突然大聲地叫“無，無”。這一邊的天鵝不斷叫那一邊的天鵝，呵呵!真有趣。之后它們又大力拍打著翅膀，在水面上一點點地飛起，又掉入水中，在這一刻我按下了相機的快門，照下了這張值得令人懷戀的照片……世間萬物，都有他們的生命，它們總是為大自然添上許多五彩繽紛的色彩，蓮花山讓我深深感受到的，是一種十分純潔的靈魂。
對于我來說，蓮花山的迷人，在于它的自然而純潔的靈魂吧!這一次，我深深地感受到蓮花山的魅力。也許，美，不一定是什么奇景。如果你細心觀察你會發(fā)現處處都是真、善、美……
小學生優(yōu)秀作文11
窗外的太陽依然格外的刺眼，仿佛有使不完的勁兒來賣弄它的淫威。窗外昔日高大挺拔的玉蘭樹，也耐不住酷熱，耷拉著葉子，無精打采的。我呆呆地坐在課桌前，額頭上盡是密密麻麻的汗珠，后背像竄進了幾條泥鰍，又癢又黏的。
我心浮氣躁地推開了課本，望向窗外，忽然發(fā)現，遠處的天空開始慢慢匯集起了烏云。烏云越聚越多，它們似乎在商議著什么，還不時地傳來幾聲沉悶的吼聲。太陽掙扎著從云縫里擠出的火一樣的光，漸漸地也被厚厚的云層遮住了。大樹被風刮得“沙沙”作響，小鳥們匆匆歸巢，蜻蜓壓著地面撲扇著翅膀。烏云越積越厚，雷聲越來越大�！稗Z隆隆——轟隆隆——”隨著一道刺眼的閃電劃過天空，天空似乎立刻被捅破了一個大窟窿，雨點開始爭先恐后地從云端往下跳。
“啪！”隨著第一滴雨珠打在屋頂上，緊接著兩滴、三滴……啊，下雨了！雨，越下越大，在天地間織成一張嚴密的大網，放眼望去，白茫茫的一片，對面的屋檐上濺起了朵朵水花。玉蘭樹在雨中舒展開枝葉，不停地歡笑著；小草像個撲進母親懷里的嬰兒，大口大口地吮吸著乳汁。打在屋檐上的雨珠唱起了歌兒：“嘀答……嘀答…… 嘀嘀答……”
不知過了多久，雨漸漸變小了，又悄悄地停了，烏云散開，天邊掛著一道五彩繽紛的彩虹。我推開窗戶，一股清涼的氣息迎面撲來，略帶泥土的芳香，之前的悶熱被一掃而光。樹葉被雨水洗刷得綠油油的`，葉尖上晶瑩剔透的水滴眨著調皮的眼睛；小草喝足了雨水，精神煥發(fā)；鳥兒唱起了歡快的歌兒。我的心情立刻舒暢了許多，這真是一場及時雨啊！
這一場雨，使我神清氣爽，煩躁的心情早被拋到了九霄云外，腦子像被這一股清涼刷新了一樣。我深深的吸了口氣，舒展了一下身體，重新坐回課桌旁，繼續(xù)著未完的作業(yè)……
小學生優(yōu)秀作文12
窗外的雨，輕輕地下著；
窗內的人，靜靜地坐著。
雨只敢輕輕地下，惟恐驚動窗內的人；窗內的人，靜靜地坐著，思緒萬千。
還記得，兒時的我，未曾來到這繁華的都市，只是與奶奶住在鄉(xiāng)下的小屋中。鄉(xiāng)下的天，是常變的�；蛟S當你出門時，還要拿毛巾擦擦汗，但回來時，卻已經要喝姜湯了。
那時，那時的我，不懂玩具，更不懂什么是玩具。于是，看雨成了我兒時少有的幾個愉悅項目之一。
下雨前，拖著一塊小木板，墊在地上，倚在奶奶的膝旁，一邊感受著奶奶扇扇子帶來的一絲涼風，一邊瞪著眼睛看天空，好似能看穿云層似的。
不一會兒，天使打起了雷，驚起了閃電，雨也隨之落下。剛開始是綿綿細雨，接著，便是中雨，若是好運的話，便可能可以看到那一個月一兩次的大雨。
時常，會看著雨問奶奶：“奶奶，奶奶，天空中的小雨滴到底是什么呀？”奶奶總會和藹地笑著回答我：“小雨滴可是一個個小仙子哦！小仙子可是來告訴你千萬不要忘了最愛你的人哦！”那時的我，還小，不懂事，很多東西聽一次便忘了，奶奶的話，也是如此。
隨著年齡的增長，我已經到了初三，由于每日作業(yè)繁多，看雨也就被無奈地省去了，關于奶奶的記憶也隨之而去。
直至今日，考場上的我正奮筆疾書的時候，窗外，卻也下起了大雨，考場上的我聽到雨聲，再也阻擋不住對于奶奶的記憶灌入腦中，我再一次看到了雨夜我與奶奶坐在門前，看著門外雨水飄落。
這次的雨下的很大，好似在指責我似的。
下了考場，我直奔回家，反鎖上門，獨自一人，坐在窗臺上，靠著墻，望著窗外雨水的.飄落，手上拿的，是我與奶奶的合照，那時的我，臉上沒有多余的表達，唯一有的，便是無限的歡樂。
頓時，我明白了，或許，事情不會隨環(huán)境而改變，改變事情的，或許是人。
雨夜，我思緒萬千，回味無窮；
雨夜，我想起了奶奶......
小學生優(yōu)秀作文13
英語曹專教《新概念英語》這本書。課本上三節(jié)課的內容，聽說她一節(jié)課就上完了，而且學生還喜歡上她的課，在她的課上沒有誰能走得了神！
我聽了一直不信，這回非要親自去上她的課。第一天上課時她就穿一身灰：灰大衣就像斗篷，灰帽子上還有幾個褶，就像揚州灌湯包，穿著一雙灰靴子，還戴著一副細邊眼鏡。如果再加上銀白的胡子，那就是魔法學校的校長阿不思。登不利多了！
一上課，我就領略到英語曹的特點了。她上課從不是等學生舉手再點名回答的。在她的課上回答問題從不用舉手，要么直接站起來，要么就是“地毯式”提問，她的手揮到哪一排，那一整排的學生就是一個緊接一個機關槍掃射似得迅速回答，常常頭一個還沒說完，后一個都蹦起來了。沒跟上的則站著再說一遍。大家一站一起，像在玩“打地鼠”一樣，掀起一層波浪。這樣就像鋪地毯一樣，哪個角落的`學生回答不上？這樣精神高度緊張，學生哪有走神的時間。既能讓每個人都回答，又加快回答的時間，充大一節(jié)課的容量。能不一下上完三節(jié)課嗎？
英語曹除了課上得快，記單詞也快。她常常用諧音或小故事來記。像國籍這個單詞，被她用諧音記成“奶昔奶利提”她說這像一種糖的名字，我們對甜食感興趣就會記得快。比如“通�！边@個詞她是這樣記的“usua”就是“有兒有女”，因為這個人既生男孩又女孩，所以后面“l(fā)ly”就是他高興笑得直打嗝。有時她為了讓我們記憶深刻，讓我們邊做動作邊記，她自己甚至會在講臺上挑起舞來。經過她這樣聲情并茂的記法，記單詞果然不費事了。
她不僅教得快，且風趣幽默，語言豐富。她看有的同學并不認真學，就用滿口的淮南方言說：“你們要是不學，為什么還交錢來上課？就像你去買菜，你對賣菜的說只把錢扔給他，不拿走菜，根本不管菜一樣，傻不傻”。同學們聽了都笑了。
有這么個英語老師，你有什么理由不喜歡英語？這不就是老師中的“刷子李”嗎？
小學生優(yōu)秀作文14
江南素有“絲綢之府”的美稱。家鄉(xiāng)人對養(yǎng)蠶情有獨鐘，忙得不亦樂乎！
我們村家家戶戶都會養(yǎng)蠶。每到春天，外婆便會拿來一些蠶卵，那黑黑小小的蠶卵真像一個個芝麻。爸爸把它們放在匾里，用薄膜和布將周圍都蒙上，再將里面的溫度升到80攝氏度左右，經過一兩天的時間，蠶寶寶就會從殼里孵出來。這時黑色的蠶卵已經是白色的空殼了。
媽媽早早就采好了桑葉，切成一小片一小片的`．剛剛出生的蠶寶寶會爬到桑葉上，黑黑小小的！一片葉子夠很多蠶寶寶吃。剛開始幾天還 不是很忙，到蠶寶寶大了的時候人們就會特別忙，每天都要采好幾次桑也葉，我除了夜晚，我都會趕去湊湊熱鬧，有時看看長大了沒有。
蠶寶寶真有趣！它的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭小小的，只能看清一張大嘴，其它部分就堆在一起，分不清什么是什么。有三對足，尖尖的和后面腹部的足不一樣，蠶的腹足就會牢牢的鉤在你手上，很難拿下三人，對了！它的尾巴上還 有一雙尾足呢！在腹部的前幾節(jié)身體上每邊都有一個黑色的“圓片”，這就是它的氣孔，它們都靠這些氣孔呼吸，而且在呼吸的時候，它們的背上有一條時粗時細的線，是“背脈管”，這就是蠶寶寶“輸送血液”的地方。這些背脈管是蠶越大看的越清楚，四齡蠶才能看見，要是二、三齡的就看不清楚了。
蠶寶寶拼命吃著桑葉，而旦越來越胖，可有時候它會不動，別以為它們死了哦！那是蠶寶寶正在眠。這時不要碰它們，一、二天以后它們就會蛻皮了。蠶寶寶的一生分為卵、幼蟲、蛹、蛾四個階段，剛出殼的蠶叫一齡蠶。因為它又小又黑，所從叫蟻蠶，在幼蟲時期會蛻四次皮，在這段時間里，蠶寶寶每蛻一次皮就長一齡，身體就會長一點，而且越來越大，等蛻了四次皮，就成了五齡蠶，蠶寶寶就可吐絲結繭了。過了一周就能采繭子去賣個好價錢了，人們的臉上樂開了花！
蠶寶寶真的太神奇了吧，吃的是桑葉，吐出來的是絲，還 給人們帶來了美好生活和巨大的財富。
小學生優(yōu)秀作文15
三年級的時候，我成為了一名光榮的小記者。我想，我一定不能辜負老師和同學們的信任，一定要做一名優(yōu)秀的小記者。
可是，我對“記者”還一無所知。要怎樣才能做一名優(yōu)秀的小記者呢？于是，我積極地參加學校的每一次小記者培訓，并認真地向書本學習，向學校的優(yōu)秀小記者們學習。漸漸地，我知道了，一名優(yōu)秀的`小記者要及時地、準確地報道社會上和學校里的大情小事、新人新事；而要做到新聞報道的及時和準確，就離不開實地采訪。于是我開始期待著、尋找著采訪的時機和對象。
很快，一個絕好的機會來到了。一個周末的下午，學校組織我們到北大附中去參加NASA航天報告會。會場氣氛隆重而熱烈。在報告會上演講的竟然是NASA航天局的著名專家。我意識到這是我學習實地采訪的一次難得的實戰(zhàn)演練，我一定得抓住這次機會。
可是，會場里有這么多的小記者，我有機會采訪嗎？即使有了機會，可我會采訪嗎？我擠在人群里，悄悄咬著嘴唇，臉紅心跳，忐忑不安；甚至有點畏懼，想偷偷放棄了�？墒�，看到會場上的小記者們都是那么自信，一個個躍躍欲試；想到新聞要有真實性；想到機不可失，失不再來。我一遍又一遍地對自己說“沒關系！我能行！”我暗暗地握緊拳頭，為自己加油，為自己鼓勁。很快，我把猶豫和畏懼的陰云從心里驅趕開去。我深深地吸了一口氣，再慢慢吐出，鎮(zhèn)定和自信回歸了。
我抬頭關注著會場，盯準了一個機會，勇敢地走上前去，走到航天專家的面前�！澳谩Ｄ芙o我們說說為了從事航天工作小時候做出了哪些努力嗎？”我用英語流利地向專家提出了一個問題。專家認真地作了回答，還彎下腰，伸出大拇指夸贊說:“You’re very good!”。得到了專家的肯定，我又興奮又激動，高興得差點兒跳起來。
耶！我的第一次采訪實戰(zhàn)，我贏了！
我為自己驕傲！我為自己戰(zhàn)勝了畏懼和膽怯、克服了猶豫和退縮，勇敢地邁出了小記者實地采訪的第一步而驕傲。
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