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四年級(jí)狀物作文（合集6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)狀物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我家后院的墻角，長(zhǎng)了一個(gè)小豆芽，剛長(zhǎng)出來(lái)，嫩嫩的芽，風(fēng)一吹，它綠色的芽就擺一擺，就像給你招手。
過(guò)了幾天，它越長(zhǎng)越大。它綠色的葉子和別的豆芽不一樣，我想把豆芽種到陽(yáng)光充足的地方曬一曬，那樣這棵豆芽顯得更有精神。
我仔細(xì)觀察了小豆芽，豆芽可以發(fā)明成耳機(jī)，但怎樣做呢?我仔細(xì)看了小豆芽的結(jié)構(gòu)，它分成三個(gè)部分，一是豆芽的頭和尾像耳機(jī)的樣子，二是豆芽的'中間部分，如果不要中間的小東西，那么豆芽就不會(huì)像耳機(jī)了。
其實(shí)豆芽還可以發(fā)明成地震儀，地震儀的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，但豆芽的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，怎樣才能發(fā)明成地震儀呢?我觀察了地震儀很久，雖然地震儀很大，但我可以把地震儀改成豆芽那樣小，那樣就可以把地震儀改變好了。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)豆芽可以當(dāng)成傘嗎？我給你講，我可以把豆芽里裝上小傘，非常小，我們?nèi)祟惖目床灰?jiàn)，除非你要把豆芽外裝上一個(gè)小按紐，按一下豆芽就會(huì)跟雨傘一樣大，看起來(lái)很神奇，我在雨地里實(shí)驗(yàn)了一下，非常成功，看看吧！我創(chuàng)造的雨傘完美嗎？你會(huì)嗎?
通過(guò)我的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、你們也找一找吧。
四年級(jí)狀物作文 篇2
一天我去看望阿姨，阿姨家的大巴西龜生了四只小巴西龜。它們很可愛(ài)，眼睛黑得像兩顆黑豆，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去可機(jī)靈了，巴西龜?shù)腵頭很小，是三角形，背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼。尾巴像一根牙簽?zāi)敲醇?xì)小，四只爪子非常鋒利。阿姨打算把只小巴西龜送給我。我用“勇往直前”分別給它們起了名字。
四只小巴西龜全是嘴饞的家伙。我把龜糧放在巴西龜們面前，“勇往直前”不由分說(shuō)就爭(zhēng)搶起來(lái)。爭(zhēng)著爭(zhēng)著居然打起來(lái)了。小前用頭撞小勇，小直毫不客氣地給了小勇一爪。被抓的小前生氣了，連忙給小勇一爪了。小往剛得到一粒龜糧就連忙往另一邊跑去。三只小巴西龜聞到了那顆龜糧的香味。連忙追小往。小勇因?yàn)榈锰�，一摔就摔得四腳朝天。最后我把“勇往直前”分開(kāi)再平均給它們兩粒龜糧。小往睡醒時(shí)吃掉了那龜糧。
四只巴西龜不帶很嘴饞，而且很懶惰。星期天的下午。我去給四只小巴西龜換水，發(fā)現(xiàn)四只小巴西龜在水里曬太陽(yáng)睡大覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)。我把“勇往直前”翻過(guò)來(lái)它們也不理睬我，還是在睡覺(jué)。我把它們放在手掌上。
這四只小巴西龜又饞又懶但我非常喜歡它們。
四年級(jí)狀物作文 篇3
我家養(yǎng)了幾只巴西龜，它們都只有我的手掌那么大，是我的“小寶貝”。
小綠龜長(zhǎng)著一個(gè)又圓又扁的頭，頭頂上帶有一些淺黃色的條紋，書(shū)上說(shuō)那是用來(lái)預(yù)測(cè)天氣的。它的脖子有我的大拇指那么長(zhǎng)，能伸能縮，好像裝了一條彈簧似的。小綠龜?shù)难劬﹂L(zhǎng)在頭的兩端，比那小小的綠豆還要小，眼睛后面還有一些紅色的小斑點(diǎn)，真像一些紅色的小橡皮泥。小綠龜?shù)乃闹L(zhǎng)在殼的四邊，最上面的'地方長(zhǎng)著一些尖尖的爪子，可以把魚(yú)苗、小蝦等食物弄碎。它還隨身穿著一套無(wú)比沉重的“盔甲”，這套“盔甲”上面有一些六角形的花紋，里面還帶有一些橢圓形圖案，外面還有一條“火車軌道”圍住整套“盔甲”。
有一次，我把幾粒龜糧扔進(jìn)魚(yú)缸里，小綠龜們一看是美味的“佳肴”，就爭(zhēng)分奪秒的游上去搶，它們先是把頭往后縮一點(diǎn)，然后猛的把頭伸長(zhǎng)，把“佳肴”一干二凈的消滅了。
小綠龜冬眠的時(shí)候，不知為什么，它們總是喜歡“疊羅漢”。小的那只總是喜歡爬到大的那只小綠龜?shù)臍ど纤�，樣子真有趣�?/p>
這就是我家的巴西小綠龜，幾只又愛(ài)吃又愛(ài)玩的小綠龜！
四年級(jí)狀物作文 篇4
我家的陽(yáng)臺(tái)上種了各種各樣的花草，有萬(wàn)年青、仙人掌、文竹等，我最喜歡文竹。
記得爸爸才把它買來(lái)時(shí)，我覺(jué)得它很不順眼，細(xì)細(xì)的枝頭頂著茂密的樹(shù)葉，光禿禿的身軀似乎成了它時(shí)髦的特點(diǎn)。但每當(dāng)放學(xué)回來(lái)時(shí)，一天一天地去觀察，去了解它，漸漸地對(duì)它產(chǎn)生了好感。它沒(méi)有萬(wàn)年青那樣持久的生命力，也沒(méi)有月季花那樣的鮮艷奪目，它是長(zhǎng)得那樣的平凡，那樣的不求所獲。
炎熱的夏天，太陽(yáng)如一團(tuán)火一般，燃燒著大地，躲在房間里的我原本想到文竹那嬌嫩而光禿禿的'身軀，一定受不了這炎熱的天氣，可當(dāng)我傍晚時(shí)卻發(fā)現(xiàn)它仍然昂立在那兒，一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)搖，我第一次了解了它的優(yōu)點(diǎn)。還有一次，我正拿著一勺水要給文竹澆水時(shí)，爸爸卻告訴我，文竹是一種非常耐旱的植物，不宜多澆水，一星期只要澆幾次就行了。
我愛(ài)我的文竹，它的品質(zhì)無(wú)不讓我產(chǎn)生了深厚的敬意。
四年級(jí)狀物作文 篇5
我家陽(yáng)臺(tái)上的一角，被我的西瓜種子占了一大片地方。
種子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候只有根和被種子殼含著的兩片嫩綠的葉子。后來(lái)殼裂開(kāi)，葉子慢慢地展開(kāi)了，里面露出一根筆直的細(xì)絲，還有一根細(xì)絲是彎的像兩個(gè)站崗的戰(zhàn)士，一個(gè)斗志昂揚(yáng)；一個(gè)垂頭喪氣。細(xì)絲上還有許多小毛毛，像很多小毛毛蟲(chóng)有練爬的本領(lǐng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就像淘氣的小男孩搖頭晃腦。
以前我只知道西瓜籽會(huì)發(fā)芽，可不知道芽是長(zhǎng)什么樣的。所以我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“剛長(zhǎng)出來(lái)的'就是嫩芽。”可是不幾天之后嫩芽竟然奇怪的成了一個(gè)“結(jié)”，兩根嫩芽之間的空隙被另一根嫩芽穿過(guò)。我想：這是種子放的時(shí)候沒(méi)有規(guī)律嗎？不管怎樣，我先把“結(jié)”解開(kāi)了�？墒遣粠滋煊肿兓亓嗽瓨樱瓉�(lái)這是植物要向有陽(yáng)光的方向長(zhǎng)的原因，西瓜的嫩芽也不例外。如果你每天仔細(xì)觀察這些嫩芽，你一定想起農(nóng)民伯伯種的小菜苗。
真希望這些嫩芽拙壯成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，快點(diǎn)長(zhǎng)出大西瓜。
四年級(jí)狀物作文 篇6
脫了紅袍子，是個(gè)白胖子。
去了白胖子，剩個(gè)黑丸子。（打一水果）
你猜到了嗎？對(duì)，它就是具有水果皇后之稱的荔枝。
荔枝的形狀圓圓的，顏色是紫紅色的，像一個(gè)個(gè)火紅火紅的小火球。用鼻子一聞，一股清香隨風(fēng)飄來(lái)，用手摸荔枝的'皮，疙疙瘩瘩，像人們給它穿了一件勇士的盔甲。
我剝開(kāi)荔枝硬硬的皮，看到了晶瑩剔透的果肉。湊近鼻子一聞，一股濃濃的清香撲鼻而來(lái)。我摸了摸果肉，非常光滑，像一個(gè)白白胖胖的娃娃躺在搖籃里睡覺(jué)。我一口咬下去，甜甜的汁水清涼可口，美味極了！吃完一個(gè)還想再吃一個(gè)，真讓人回味無(wú)窮，比蜜還要甜的汁水久久的留在嘴里。吃完果肉，吐出了一人黑珍珠般的果核。
荔枝不但外形美，果肉好吃，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。有補(bǔ)腦、美白的作用，是一種色、香、味俱佳的綠色食品。
荔枝不愧是果中皇后，我喜歡吃荔枝。
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