【優(yōu)】給書信作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的給書信作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給書信作文 篇1
敬愛的某某老師：
您好!提起筆，有很多話想對(duì)您說(shuō)，可又不知道從何說(shuō)起。作為您的學(xué)生，我一直深感自豪。以前我一直對(duì)某科目很不感興趣，直到您教了我，給了我莫大的鼓舞，我愛上了某科，并在自己的努力里得到了成就感，也送給了爸爸媽媽一份久違的欣慰。以前我總是很不懂事，不聽您的勸告，以為責(zé)任離我還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。是您，教會(huì)了我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要珍惜每一分時(shí)間，做有意義的事。時(shí)光真是稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了，可我非常舍不得您，您和藹可親的面容一直在我的'腦海里。老師，我想告訴您，我一定要成功，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的培養(yǎng)與期望，我將全力以赴的面對(duì)人生的每一次挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾，要對(duì)得起愛我的人.老師，您會(huì)永遠(yuǎn)支持我的，對(duì)嗎?我知道這是我們之間的默契!
此致：
敬禮!
您的學(xué)生：某某
某年某月某日
給書信作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
父母的愛是永遠(yuǎn)回報(bào)不完的，我只是個(gè)學(xué)生，一個(gè)稚氣未盡的學(xué)生，我深知我無(wú)法用別的來(lái)報(bào)答父母，只有用成績(jī)，但是，真的只有這些嗎？
如果不能成為一方大海，那就流淌成一條條小溪潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂。
如果不能為一棵大樹，那就化為一株株小草，迎風(fēng)飄揚(yáng)，給春天增添些許色彩。
如果不能巍峨為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，與明日為伴，替大山堆砌微薄的高原。
喝茶的人大都有過(guò)這樣的體驗(yàn)，用太沸的水沖茶，茶的清香甘甜往往不能盡情發(fā)揮；但如果放低那么一點(diǎn)，茶香往往能沁人心脾。沸水沖到底會(huì)破壞茶的精華，學(xué)生生涯也正是如此，像茶一樣需要適宜的溫度才能將自己的能力全部發(fā)出。
好的分?jǐn)?shù)可以換來(lái)尊敬，但換不到友誼；好的分?jǐn)?shù)可以擁有玩具，但換不來(lái)海闊天空的心境；好分?jǐn)?shù)可以換來(lái)蠟燭，但換不到日月；好分?jǐn)?shù)能換來(lái)父母的稱贊，但卻換不來(lái)幸福；好分?jǐn)?shù)可以換來(lái)小發(fā)明，但換不來(lái)真正的智慧；好分?jǐn)?shù)可以換來(lái)鮮花，但卻換不來(lái)春天；好分?jǐn)?shù)能換來(lái)地球儀，但換不到整個(gè)世界。
誠(chéng)然，我并不是說(shuō)：沒有高目標(biāo)不好，人生在不斷的奮斗之中，確實(shí)，活生生的例子放在眼前，我跑1000米時(shí)>第一次未及格，而第二次跑出了4分21秒的`好成績(jī)，可能有人會(huì)說(shuō)：“這是被及格壓的�！钡俏蚁胝f(shuō)的是，因?yàn)槲冶池?fù)了很多東西，我背負(fù)了上一代的盼望，我背負(fù)了父母的希望，我背負(fù)了我兩個(gè)表弟的期待，所以我絕不會(huì)失敗。
此致
敬禮
您的兒子：
20xx年2月3日
給書信作文 篇3
雯雯：
你好！
我是童年的你，也就是30年前的你。你現(xiàn)在一定在電腦前準(zhǔn)備教案吧？現(xiàn)在的你已經(jīng)在小學(xué)里當(dāng)了19年的老師了吧？你小時(shí)候可是曾經(jīng)立下誓言要當(dāng)一名像李菊紅老師一樣的園丁，李老師你總不會(huì)忘了吧？她可是當(dāng)年最看好你的老師，讓你幫忙出試卷，讓你被評(píng)為江干區(qū)三好學(xué)生，我想，你再也沒有遇到過(guò)這么好的老師了吧！當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候別忘了送去一份溫馨的祝福!
你還像我一樣做事做了一半，悄悄拋開吃零食嗎？沒有吧！你可要仔細(xì)準(zhǔn)備教案，認(rèn)真出試卷，聚精會(huì)神地批試卷，像李老師一樣作出漂亮的ppt給學(xué)生們看，希望你的課堂上充滿樂趣，你的學(xué)生一定積極舉手發(fā)言吧？你還像我一樣想一片作文要半個(gè)小時(shí)嗎?沒有吧！相信你做到了李老師的要求，5分鐘就能思如泉涌，你看見你班里的學(xué)生寫出過(guò)高綺羅那水平的文章嗎？有的吧！那一定是你教導(dǎo)有方。你還像我一樣盼望著psp小寵物嗎？沒有吧！你的生活已經(jīng)被排得沒有空隙了，當(dāng)然沒有時(shí)間打理小狗小貓，沒有空玩游戲，有時(shí)批個(gè)回家作業(yè)都要到深夜。你還像我一樣?xùn)|西很多嗎？沒有吧!自然是你的特點(diǎn)。你還像我一樣討厭看書嗎？沒有吧！語(yǔ)文老師必須有許多好詞好句積累。你還像我一樣作業(yè)拖拉嗎？沒有吧！你的時(shí)間已經(jīng)擠得難以呼吸，不爭(zhēng)取怎么行?你的.字還像在龔老師那兒練的字一樣漂亮嗎?希望李老師的話不是真的。41歲的你戴上眼鏡了嗎？我可從來(lái)不戴眼鏡，你也是吧！
對(duì)了高綺羅、徐靖柯她們也很優(yōu)秀吧，你一定要努力，爭(zhēng)取超過(guò)她們，我可從來(lái)沒有贏過(guò)她們倆，讓我們兩個(gè)不同時(shí)代的人共同努力，前進(jìn)吧!
天晴了，出去散散心吧!讓疲勞離身而去吧！
給書信作文 篇4
敬愛的寧老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，暑假就結(jié)束了，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在您精心的培育下，我們從無(wú)知的孩童變成一個(gè)個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年，我們的'心里充滿了感激。幾年朝夕相處，您在我心目中留下了很好的印象，您上課講得很深入透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。您是我們最崇拜的老師。
您平時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思，引導(dǎo)我們從各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓我們“更上一層樓”。記得有一次：我們學(xué)習(xí)《孔子和學(xué)生》這一課，有位同學(xué)問(wèn)：老師，和顏悅色是什么意思？老師親切地說(shuō)：“和顏悅色這個(gè)詞表示態(tài)度十分和藹可親。“你瞧！我沒說(shuō)錯(cuò)吧”！寧老師就是能讓每個(gè)人把不懂的知識(shí)說(shuō)出來(lái)，用不同的角度去把那些難題解答掉。
您給我們布置的作業(yè)并不多。有一次，您給我們布置的是：新理念和學(xué)習(xí)與實(shí)踐上的《愛我中華》這一課的習(xí)題做一做。回到家，哥哥問(wèn)我什么作業(yè)，我把作業(yè)說(shuō)了出來(lái)，哥哥一聽：“哇！好少喲！在我上四年級(jí)時(shí)，晚上的作業(yè)有新理念就有好幾面呢！還有天天一篇作文，現(xiàn)在上六年級(jí)了，作業(yè)更多”。我們作業(yè)雖少，但都能抓住主題，所以同樣也學(xué)到好多知識(shí)。
這也許跟您的開朗的性格有關(guān)，您做的事又快又好。比如改作文，五十四名同學(xué)，寫作文章，您很快就能把這些作文改完，一個(gè)錯(cuò)字和病句也逃不過(guò)您的眼睛，每本作業(yè)都會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)的。
老師，今天就是教師節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)：老師，祝您節(jié)日快樂！
祝您萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
給書信作文 篇5
敬愛的梁老師：
您好！
我是您的學(xué)生梁雪，自從小學(xué)畢業(yè)后，就很少和您聯(lián)系了，現(xiàn)在您依然在講臺(tái)上揮灑著您那熱情洋溢的笑容嗎？
還記得，剛轉(zhuǎn)到白洋小學(xué)時(shí)，那年我讀四年級(jí)，新學(xué)期的第一節(jié)課，您邁著輕快的步伐，滿臉笑容的走進(jìn)了教室，那懸掛在墻上的黑板上還留著調(diào)皮的同學(xué)印的圖案，您熟練地拿起黑板擦，背對(duì)著我們，認(rèn)真地擦了起來(lái)。當(dāng)您轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，我們都哄然大笑起來(lái)，原來(lái)是您的鼻尖上抹上了粉筆灰，您一怔，然后用手去擦，結(jié)果越擦越多，我們也笑得越來(lái)越厲害，您也跟著我們笑了起來(lái)，那燦爛的笑容直到現(xiàn)在還蕩漾在我們的心上。
一天天，我們漸漸地熟了起來(lái)，上課時(shí)您認(rèn)真負(fù)責(zé)，課下您又是我們無(wú)話不談的好朋友。記得那年的一個(gè)期中數(shù)學(xué)考試，我信心滿懷地把試卷做完，然后就隨意地交了卷，試卷發(fā)了下來(lái)，我的分?jǐn)?shù)竟然是70分，知道分?jǐn)?shù)后，我很難過(guò)，悄悄地躲在一個(gè)角落里落淚，那時(shí)，您剛好去班里找我，發(fā)現(xiàn)我后，您把我叫到辦公室，認(rèn)真地為我分析原因，并讓我重新做，并且鼓勵(lì)我不要灰心，爭(zhēng)取下次考好。真的，在期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)創(chuàng)造了有史以來(lái)的最高分，真的好謝謝您的'鼓勵(lì)和幫助！
梁老師，是您用動(dòng)聽的聲音把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，您就像一縷縷燦爛的陽(yáng)光時(shí)時(shí)溫暖著我們的心房。您就像茫茫沙漠中的一片綠洲，讓我們?cè)诮^望時(shí)看到希望，您帶給我的一切的一切，我都記在心上，感謝您，我尊敬的梁老師!
祝您：
身體永遠(yuǎn)健康！幸福開心每一天！
您的學(xué)生
給書信作文 篇6
親愛的奶奶：
我很想你。
每個(gè)人都是在失去的時(shí)候才懂得珍惜。我十七了，不敢拍著胸脯理直氣壯地說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大。但這樣的年齡在爸爸媽媽看來(lái)確實(shí)不小，很累，你知道嗎？
好想回到從前，你摟著我在老床上睡，一翻身床板就響。透過(guò)屋頂上小小的天窗，還能看見寂靜深邃的夜空。有時(shí)候，踩在爐子上面抹煙灰，整成鬼臉躲在門后，然后等哪個(gè)“倒霉蛋”一出現(xiàn)，就拍著他的肩膀緩緩出場(chǎng)。
我順著泥路蜿蜒而上，遇見雜草就拔起來(lái)，一路上蹦蹦跳跳。我細(xì)數(shù)小廟有多少塊花磚，躺在香廟外的燃爐看過(guò)往的行人。
歲月更迭，泥路不見了，雜草長(zhǎng)得愈發(fā)茂盛了，漂亮的花磚有了深淺不一的'裂縫，燃爐的紅色不再艷。究竟時(shí)光，帶走了我的什么，我又失去了什么？
我感覺我已經(jīng)變了。在一個(gè)心里恨不得甩他兩巴掌的面前，我可以笑著和他和睦相處，盡管心里膈應(yīng)，卻依舊談笑風(fēng)生。我已經(jīng)學(xué)會(huì)偽裝自己，想哭的時(shí)候就大笑，想大笑的時(shí)候就找個(gè)沒人的地方，我要把我的快樂悲傷都藏起來(lái)，像一只繭中蝶。
我不知道我會(huì)不會(huì)破繭而出，如同我并不知道明天和末日哪一個(gè)先到來(lái)，我只能活在當(dāng)下，感性的時(shí)候就掉兩滴淚，然后繼續(xù)走。
身后是虎狼，前進(jìn)有陽(yáng)光，我只能抓緊我的行囊奔跑。
奶奶，我沒有很愛你，只是單純地想你，想你有力不夠溫暖滿分的懷抱。
你在天堂的哪里生活？那里有沒有老藤椅嘎吱嘎吱響，有沒有屋頂上的小天窗？
你聽得見我說(shuō)話嗎？我很想你。
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