敘事的作文[必備8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　著幽雅的歌聲，欣賞著窗外無(wú)限的風(fēng)光，春天來(lái)了，花兒開始綻放了，鳥兒開始搭巢了，園丁們又開始勞動(dòng)了……在這美好的春天中，人們不是該干自己的事情了嗎？看來(lái)，上次看到的景象，我還是無(wú)法釋懷……

　　我和妹妹在楊家坪熱鬧的街道上穿行。“可憐可憐我吧，給點(diǎn)兒錢吧！”一個(gè)頭發(fā)很長(zhǎng)又很亂、穿得十分單薄、看起來(lái)很臟的'年輕小伙子在過(guò)往的人群中來(lái)回走動(dòng)，他的那個(gè)已經(jīng)生銹了的大鐵碗中盛滿了角票。人們有的鄙疑地看看他，轉(zhuǎn)身離去；有的同情地盯著他，給他一點(diǎn)兒零錢；有的干脆當(dāng)他不存在……他已經(jīng)習(xí)慣了世人的“注目禮”，毫無(wú)尊嚴(yán)地繼續(xù)向其他人乞討。

　　“姐姐！姐姐！”妹妹拉了拉我的衣服，“你們學(xué)校不是叫學(xué)雷鋒嗎？你快去呀！隨便施舍點(diǎn)兒不就行了嗎？！”她說(shuō)得對(duì)，可是我的腳卻怎么也挪不開步子。這個(gè)人有手有腳的，為什么不自己去打工賺錢呢！人們?cè)绞峭�情他，給他錢，他就會(huì)越懶惰，越依靠別人，他這樣活著還不如去死，完全就是行尸走肉！

　　我終究沒(méi)有上前，這樣完成的學(xué)雷鋒任務(wù)，等于害了他。我也沒(méi)有去告訴他應(yīng)該怎么做才是對(duì)的，就算我說(shuō)了，可是有用嗎？他會(huì)聽嗎？道理只有自己慢慢去領(lǐng)悟才能獲益。

　　美妙的春天呀！你說(shuō)，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的大好時(shí)光，他，以及所有和他一樣的人，是不是應(yīng)該盡快行動(dòng)起來(lái)呢？！

敘事的作文 篇2

　　我有一個(gè)表姐，她個(gè)子不高，有一點(diǎn)胖但卻十分好學(xué)好問(wèn)。

　　那是一個(gè)下著大雨的晚上，我正在專心致志的寫作業(yè)。突然傳來(lái)一陣急促的敲門聲。我心里想：會(huì)是誰(shuí)呀？這么晚來(lái)有什么事呢？

　　于是，我?guī)е�疑�?wèn)，打開了門。只見表姐站在門前，手中拿著還在滴水的雨傘，背著書包，臉色泛紅，兩眼充滿焦急，連鞋都濕了�？吹竭@情形，我趕緊讓她進(jìn)來(lái)。

　　表姐進(jìn)來(lái)后，就馬上打開書包，拿出了作業(yè)本。原來(lái)他她有一些問(wèn)題不明白要來(lái)問(wèn)一下。這時(shí)外婆見表姐的臉紅得有些蹊蹺，一摸她的.頭，馬上就說(shuō)：“哎呀，你在發(fā)燒！”

　　“啊，表姐在發(fā)燒，”我聽了驚訝地說(shuō)，“那就要好好休息呀�！贝笕藗円舱f(shuō)：“是呀，下這么大的雨，更應(yīng)該在家里休息，還出來(lái)干什么呀，趕緊回家�！�

　　可表姐不同意，我說(shuō)：“明天向老師請(qǐng)一個(gè)假，明天再來(lái)問(wèn)問(wèn)題。”

　　表姐的臉一下子變得嚴(yán)肅說(shuō)：“不行，今天的事今天做，今天一定要弄懂�！边^(guò)了幾分鐘，表姐又說(shuō)：“我也很想休息，可我快中考了，現(xiàn)在不弄懂，它就會(huì)變成攔路虎的�！贝笕藗儧](méi)辦法，只能幫她解決。表姐的臉上露出了會(huì)心的笑容。

　　聽了表姐的話，我覺得她好傻，可轉(zhuǎn)念一想我又很佩服她，我要向她學(xué)習(xí)這種不懂就要問(wèn)的良好習(xí)慣。

敘事的作文 篇3

　　父親很沉默。就像老黃牛一般，默默耕耘，不發(fā)一言。父親的文化程度不高，但卻總是教育我一些他這一輩的真理。記憶中的大部分東西逐漸淡了，但父親給予的那個(gè)耳光卻刻骨銘心。

　　每隔幾天，是農(nóng)村的集市，集市上總是人山人海。為了補(bǔ)充村里買不到的、缺貨的油鹽，天還沒(méi)亮，我和父親就出發(fā)，許久，終于趕到了集市，集市正如火朝天，人潮涌動(dòng)。

　　父親拉住我的手，“跟著我，別走丟了！”父親略有沙啞的聲音清楚的傳來(lái)�！班拧！�

　　人擠著人。人潮中，父親始終拉著我，我的目光也隨意而動(dòng)，忽然，我看到了那個(gè)黑暗角落里的兩個(gè)乞丐，衣衫襤褸，頭發(fā)亂蓬蓬的，胡渣長(zhǎng)滿了嘴唇四周，皮膚黑黑的，目光有些渾濁。雙手用干枯的木條敲著身前露底的碗，吸引著人們的注意。

　　我一下子起了興趣，因?yàn)槲覜](méi)有見到過(guò)這種場(chǎng)面，呆呆的，我杵在了原地。

　　父親發(fā)現(xiàn)了我的異樣，我看到了他眉頭有些皺起來(lái)，略微使勁拉了拉我的手，見我沒(méi)有反映，臉色黑了下來(lái)。我被父親拉著，被迫收回了目光。

　　父親沒(méi)有再領(lǐng)我到賣油鹽的地方。似乎是恰巧，我們繞了一個(gè)大圈，到了兩個(gè)乞丐的面前。沒(méi)有多做停留。依然是之前的速度，不過(guò)換成了我在前，父親在后。我無(wú)意中瞥見了父親往兩個(gè)破舊的碗里放入了十元人民幣，恰巧蓋住了碗中央的硬幣。父親看到了我注意到了他的動(dòng)作，只是催我走吧，卻沒(méi)有再說(shuō)些什么。

　　晚餐即將開始了，我知道，這會(huì)是一次沒(méi)有油、沒(méi)有鹽的晚餐。腦海里又浮現(xiàn)出了乞丐的動(dòng)作，不自覺的，我拿起了筷子，按著節(jié)奏敲起了碗，竹子的筷子落在白瓷的碗上，清脆的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳出去。

　　父親來(lái)到了我的`面前，神情嚴(yán)肅的可怕。“別敲了！”父親低沉的聲音，我知道，父親有點(diǎn)生氣，雖然不知道是什么原因。我沒(méi)有聽父親的話，那也是我唯一一次沒(méi)有聽父親的話。毫無(wú)反應(yīng)的我使父親靜了下來(lái)。手掌緩緩抬起，“啪”，我呆住了。

　　眼淚有些不爭(zhēng)氣，嘩嘩的流了出來(lái)。父親沉默，不發(fā)一言。

　　我摔門而去。

　　一夜無(wú)話……

　　那一次，是我覺得最委屈的一次。

　　唉。

　　現(xiàn)在，年齡大了一些后，才曉得父親的用意：做人要活的有尊嚴(yán)，不能生活在別人的施舍下。父親��！縱然時(shí)光和困苦將您壓得腰背彎曲，但您的精神卻已經(jīng)在兒子的心中撐起一方天地。

敘事的作文 篇4

　　蜈支洲島位于海南島的南邊，從三亞還得坐船15分鐘左右才能到達(dá)，這是我這次來(lái)海南島記憶最深刻的一個(gè)地方。一開始我聽到這個(gè)島的名字還有些害怕不想來(lái)，以為這個(gè)島上的蜈蚣很多，后來(lái)是島上的導(dǎo)游姐姐告訴了我，為什么叫做蜈支洲島，原來(lái)，這個(gè)島上并不是蜈蚣很多，而是海里有一種生物叫蜈支，這個(gè)島從天空中俯瞰就像那個(gè)動(dòng)物一樣，所以叫蜈支洲島。

　　這里風(fēng)景如畫，岸邊一排排的椰子樹，好像在歡迎我們的到來(lái)一樣，隨著風(fēng)搖擺著，舞動(dòng)著，我看了看椰子樹，上頭還結(jié)著青色的椰子呢。我跟爸爸媽媽沿著海邊走著，雖然太陽(yáng)光很強(qiáng)烈，但是一陣陣的海風(fēng)吹來(lái)，還是會(huì)感覺的涼爽的感覺。這里的海真的好漂亮，沙灘是白色的，看上去一塵不染，海水一陣一陣的打來(lái)，拍打在岸邊，卷起白色的浪花，“嘩~嘩~”聽著很舒服，就像動(dòng)聽的音樂(lè)。我真的好想立刻投入那碧藍(lán)的海水中，想化身成為一只美麗的魚兒在水里穿梭游動(dòng)，這是多么美好的事情啊。就在我幻想的時(shí)候，一塊牌子映入眼簾“此處嚴(yán)禁下水”。��！我的美夢(mèng)啊，我仔細(xì)看了看牌子，哦，原來(lái)底下還有一排小字，寫著“此處礁石較多，危險(xiǎn)”，我明白了，旅游島的人怕游客碰到礁石上受傷。我著急的拉著爸爸媽媽的手往前快速走去，因?yàn)槲覍?shí)在太想換上游泳衣跳入那海水中享受那份美好。

　　到了，到了換衣服的地方，我迫不及待的跟媽媽換好泳裝，帶上我的游泳眼鏡，雖然游得不好，但是裝備一定得專業(yè)，對(duì)吧。爸爸跟哥哥這時(shí)也出來(lái)了，我們一起從沙灘往海里進(jìn)發(fā)，走到海邊，一朵美麗得白色浪花打在了我的腿上，“嘶”這海水如此的冰涼，沒(méi)想到，在這么炎熱的夏天，海水居然是涼的。我慢慢往海里走，拉著爸爸和媽媽，慢慢的，海水到了我的肚子上，這時(shí)更涼了，就好像洗涼水澡一樣，我馬上蹲下去，讓整個(gè)身體浸泡在海水里，適應(yīng)一下這個(gè)溫度，果然，再次下水的時(shí)候已經(jīng)不是那么的冰涼了，還感覺很舒服。我們到達(dá)了一個(gè)合適的`水位，不深不淺，非常好玩，這里的浪很大，因?yàn)轱L(fēng)不小，每次過(guò)來(lái)的浪最少都有一米多，都打在我們的身上，我們都會(huì)隨著浪漂一下，還讓我喝了好幾口水，好咸啊，就像吃了一袋咸鹽一樣。看著這么清澈的海水，我?guī)�上了我的泳鏡，憋住氣，鉆進(jìn)了水中，哇，真的好干凈，能看見水底的那些碎了的小貝殼和碎成了小塊的礁石，以及成群結(jié)隊(duì)的小魚，這里的小魚都是白色的，還有點(diǎn)兒透明，很漂亮，我很想抓它，可是每當(dāng)我把手伸過(guò)去的時(shí)候，它們都能很快的溜走。這時(shí)爸爸的眼鏡掉在了海里，我跟哥哥趕緊給爸爸找，可是有浪啊，一陣一陣的，我們老被沖走，最終，功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了，很開心，因?yàn)檫@里的水，非常干凈透徹，所以我們沒(méi)有放棄，讓我們找到了，這就像我們做事情一樣，只要不放棄，肯努力，一定能成功。

　　在海里玩了一陣子，我們上岸了，這時(shí)，我們不約而同的都笑了，因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)對(duì)方被曬黑了，哈哈，真的很有意思，就這么一會(huì)，都黑了很多�？磥�(lái)這里的太陽(yáng)果然很厲害啊。

　　我們?nèi)�換衣服了，是該結(jié)束一天的行程了，我們都很開心，很快樂(lè)，當(dāng)然也很累。明天我們就要離開這個(gè)美麗的地方了，我會(huì)記住這個(gè)地方的，這個(gè)美麗的島嶼，它叫做“蜈支洲島”。

敘事的作文 篇5

　　站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間好比流水，一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺呀然一驚，原來(lái)時(shí)間真象古人，今人說(shuō)的那樣!

　　憶起第二次月考時(shí)的情景，我的心顫動(dòng)著。

　　“你第一次的考試，科學(xué)的成績(jī)很不理想，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)!”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說(shuō)。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過(guò)，勝不了它的!

　　回到家，我拿起科學(xué)書，正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書本埋怨起來(lái)：“理科不行就文科嘛!班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的!”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭(zhēng)氣的.話給硬生生地剪開了。我打開電腦，在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜……

　　第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　“開戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無(wú)心照料我受了傷的“身”

　　和我的戰(zhàn)友“劍”。戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。等我醒來(lái)已是在家中。

　　考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫入辦公室。她生氣地說(shuō)：“你怎么搞的!最拿手的語(yǔ)文只有93分!還有科學(xué)，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)都在退步!好好反省反省!”

　　我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去!可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了，再也回不來(lái)了……

　　快第三次月考了，我便有苦惱起來(lái)：“怎么辦啊!考不好的話又要挨批了!”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了，說(shuō)了就忘，忘了又說(shuō)。

　　初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了…….從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求，去努力!相信我能行，我能辦得到，不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝�！�…

敘事的作文 篇6

　　爸爸、媽媽和季浩叔叔帶我去騎自行車，我們先穿上護(hù)臂和護(hù)膝，再戴上頭盔，準(zhǔn)備開始騎自行車。

　　第一次騎車，我一騎上去就東倒西歪的，不一會(huì)兒就從自行車上摔了下來(lái)，忍不住疼痛的我哭了起來(lái)。在打籃球的爸爸媽媽聽到我的'哭聲立即跑了過(guò)來(lái)，媽媽把我扶了起來(lái)，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，怎么能為這么一點(diǎn)小事就掉眼淚呢？”于是，我忍著淚水又爬上了自行車，雖然中間也摔倒了好幾次，但也比開始進(jìn)步了許多。這時(shí)候季浩叔叔走過(guò)來(lái)，幫我扶著自行車，讓我慢慢向前移動(dòng)，有他扶著我心里踏實(shí)多了。于是我越騎越快，這時(shí)候季浩叔叔已經(jīng)偷偷的放開了手，當(dāng)時(shí)我并不知道季浩叔叔已經(jīng)松手了，還是一個(gè)勁的往前騎去，直到第二圈我看見季浩叔叔在我的對(duì)面才恍然大悟，又一次驚慌失措的摔倒了。這一次我又一次勇敢的站了起來(lái)，在沒(méi)有人幫助的情況下，自己騎上了自行車，而且騎了好多圈都沒(méi)有摔倒，看到爸爸媽媽和季浩叔叔高興的表情，我知道我學(xué)會(huì)了騎車！

　　從學(xué)騎車也讓我明白了這樣一個(gè)道理只要克服困難，什么事都能成功！

敘事的作文 篇7

　　書，是我們知識(shí)的源泉；書，是教我們更多的知識(shí)的無(wú)聲的老師；書，是帶我們遨游知識(shí)王國(guó)的戰(zhàn)艦。我今天要和大家講我和書的故事。

　　我第一次見到書，大概是3、4歲的時(shí)候，那時(shí)我媽媽地給我一本薄薄的書，我摸著書光滑的書皮，問(wèn)：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這叫書。來(lái)，我念給你聽。”媽媽聲情并茂地念給我聽，我聽著聽著陶醉了，讓媽媽讀了一次又一次，直到睡覺才肯罷休。

　　還有一次，我寫好了作業(yè)，就差聽寫沒(méi)報(bào)了。老師讓我先去看書，聽寫時(shí)叫我。我飛快的拿了一本《一千零一夜》，沉浸在了書的世界里。當(dāng)看到染布店老板把理發(fā)店老板辛辛苦苦賺的.錢偷走時(shí)，我感到憤怒；當(dāng)看到阿里巴巴的哥哥被強(qiáng)盜殺害時(shí)，我感到悲憤；當(dāng)看到阿里巴巴過(guò)上了幸福的生活時(shí)，我感到高興……當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，我的同學(xué)說(shuō)：“你看書也太入神了吧，剛剛老師叫你叫的這么聲你都沒(méi)聽見。老師早就給別人報(bào)好了聽寫，老師叫我給你報(bào)！”于是，我就多了個(gè)外號(hào)“書呆子”。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“書即是人類進(jìn)步的階梯”……這些名人名言我們都是從書上學(xué)到的，只有多讀書才能學(xué)到更多的知識(shí)，將文章寫得更好。

　　本文是一篇敘事的文章，小作者在文中主要描寫了兩件事，可以看出這是個(gè)愛讀書的孩子。全文結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言優(yōu)美，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了排比、比喻等修辭手法，是一篇很好的文章。

敘事的作文 篇8

　　女兒一放下書包，爸爸就和女兒說(shuō)：“今天爸爸看到幾個(gè)好詞佳句，推介給你，想不想聽。”

　　媽媽說(shuō)：“著什么急，讓人家先弄點(diǎn)夜宵補(bǔ)充點(diǎn)能量吧�！�

　　忙了一天的女兒只顧著吃紅棗牛奶茶，也沒(méi)有多少心思聽爸爸的。爸爸見縫插針，來(lái)了個(gè)以問(wèn)啟思。問(wèn)道：“你們可知道怎樣來(lái)形容一只慌亂逃遁的兔子呢？”

　　母女倆的注意一下子被爸爸吸引到了這個(gè)問(wèn)題上了。女兒迫不及待地說(shuō)：“爸爸不要賣關(guān)子了，快點(diǎn)說(shuō)來(lái)分享分享。”

　　爸爸說(shuō)，今天在辦公室看報(bào)時(shí)，有個(gè)作家寫的一篇《小雪初晴》的文章中是這樣描寫的“肥碩的兔慌亂中跑出了之字形”，你覺得這句話描寫得怎樣，女兒頻頻點(diǎn)頭。爸爸又追問(wèn)：“這句話中哪個(gè)字用得最好？”女兒說(shuō)：“那個(gè)之字用得妙�！�

　　“我這里還有好幾段妙句，你想不想聽�！卑职值靡獾卣f(shuō)。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我可沒(méi)有多少時(shí)間和聽你的，我還有其他作業(yè)沒(méi)做呢�！迸畠杭敝鴮�(duì)爸爸說(shuō)。

　　爸爸從提包里找出一張報(bào)紙把劃線的幾段認(rèn)真念了起來(lái)。

　　“落雪了，遙望混沌的天宇，微塵一樣的雪，像一些時(shí)光的碎屑從蒼茫中飄下。我仰首，眼睛里是……”爸爸欲言又止，接著問(wèn)：“你知道是一種什么樣的感覺�！�

　　女兒回答肯定是冰涼的感覺。

　　“那種感覺可以用什么樣來(lái)表達(dá)呢？”

　　在女兒和媽媽憤悱之時(shí)，爸爸高聲朗誦起來(lái)：“……眼晴里閃亮著……晶瑩的涼�！�

　　“晶瑩的涼”太好了。媽媽和女兒都大大地點(diǎn)了贊。在描寫涼的感覺中，是沒(méi)有用過(guò)晶瑩這個(gè)詞，但用晶瑩來(lái)形容小雪沁入眼睛的感覺真是太形象生動(dòng)和有創(chuàng)意了。

　　“爸爸，你不是還有好詞佳句，趕快獻(xiàn)出來(lái)�！迸畠旱腵求知的興趣被我調(diào)動(dòng)起來(lái)了，我得意地又向她介紹了如下兩段：

　　“落雪了，空曠的山上，草木無(wú)言，霜色濃重。雪花飄落一層，天暮就落下一層，把高高低低起伏的山坳抹平�！�

　　作家劉心武在《鐵糖阿伯》中描寫小孩子等候鐵糖阿伯到來(lái)的一段：“一般在祭灶前十多天，村口傳來(lái)?yè)u撥浪鼓的聲音，孩子聞聲就會(huì)往家外跑，跳著顛連步，朝搖撥浪鼓的那幾個(gè)大人奔去�！迸畠汉蛬寢尪加X得“跳著顛連步”一詞很形象。

　　女兒吃紅棗牛奶茶在享用美食的同時(shí)，也獲得了別樣的文學(xué)熏陶。媽媽當(dāng)著女兒的面說(shuō)：“你有這樣的收獲還多虧爸爸做個(gè)有心人�！�

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