六年級作文8篇【精華】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
一個月前，班主任老師指定我、章增妮和蔣東晟一起作為升旗手參加第六周的升旗儀式，我又高興又忐忑。高興的是，我終于如愿以償?shù)爻蔀榱松焓�，忐忑�?是升旗時會不會因為緊張而出差錯。
星期五下午，我們?nèi)藖淼讲賵霾逝�。首先練習踏步，主旗手在前，我和另一個同學在后面并排走。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)自己居然連走路都別扭了，我趕緊手忙腳亂地調(diào)整了過來。大家把升旗儀式練習了好幾遍，才覺得滿意。因為升旗儀式后還要演奏竹笛，國慶休息期間，我一直在勤奮地練習，總覺得不夠完美，不是太快就是太慢，但是我毫不氣餒，保證每天練一個小時。
星期一到了，陽光明媚，秋風送爽，讓我緊張的心情有了一絲輕松。當熟悉的音樂在耳邊響起，我沉住氣，和另外兩名同學踏著整齊的步伐，昂首挺胸地走向升旗臺。只見主旗手鄭重地把國旗交給一個女生，并且敬了個隊禮，在嘹亮的國歌聲中，我用力一甩，鮮艷的五星紅旗一下子舒展開來，徐徐上升。我懷著激動的心情，望著五星紅旗，一秒鐘、兩秒鐘———短短的幾分鐘就像有一個世紀那樣漫長，當紅旗像揚風的船帆在空中飛舞時，我感到無比自豪！
接下來，我們進行了才藝展示，分別表演了竹笛和吉它，升旗儀式圓滿結(jié)束，我們帶著愉快的心情，光榮地完成了升旗任務。
六年級作文 篇2
為什么時間如此倉促？為什么六年揮手告別？為什么要離開母校？為什么要離開我敬愛的老師、友愛的同學？
心中有多少難過，有多少舍不得。記得一年級時的我們，相聚在滿小，相聚在一年級四班，天真的我們多么渴望長大。而今，六年的小學生活眨眼而過，長大的我們卻又懷念曾經(jīng)的時光歲月。從聚集這個班起，就已注定我們的緣分，這中間有離開班級的，有新加入班級的，哪怕是同桌短短的幾天、幾個月，遺憾之間早已結(jié)下了深厚的友情。同學們即將各奔東西，而心中的友誼、師恩、難舍，不免化作一滴滴晶瑩的淚珠，感慨胸中。
六年�。∥覀円黄饘W習。從1+1到百分比，從aoe到文言文，一個教室里的朗朗書聲，是66位同學洪亮的聲音凝聚起來的，只要缺少一個人，這聲音中就會少一味色彩。
六年啊！我們一起玩耍。從捉迷藏到打籃球，從跳皮筋到扔沙包，少不了每一位同學的打鬧和歡聲。校運動會上，接力賽的、跳遠的、扔鉛球的……哪能看不到我們六年級四班同學的身影！
六年啊！酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全，我們一起走過的風風雨雨，誰都不會忘記，也不能忘記！我們一起哭過，一起笑過，那間教室里留下了我們每一個人的聲音，留下了我們每一個人的足跡。
六年啊！老師的教誨歷歷在目。起蒙的高老師，心里的`話有許多許多，除了感恩，其實也有憎恨，但是回想起您的教育，這些憎恨卻煙消云散；和藹的賈老師，對您除了感恩，更多的是敬意，您帶領我們走過的兩年中，像媽媽一樣呵護我們，辛勤的輔導讓我們永記在心；特別的李老師，雖然代課只一年，但卻讓我們感受到了您的魅力，幽默的教學方式，同學們都喜愛上了語文，令我們終身受益匪淺。
六年啊！我們畢業(yè)在即，再見了我的六年級四班，即使我們分開，但我們的友誼永存，歡笑定格，我們相約——畢業(yè)之后，要常回來看看！
再見，我的永遠的六年級四班！
六年級作文 篇3
春游對于我們學生來說是一項夢寐以求的活動。它既可以讓我們名正言順地逃課，又可以從家長那勒索一大堆的零食，還可以感受到春的浪漫可愛。
因此，當吳老師將明天要去春游的這個好消息告訴同學們的時候，頓時拍桌子聲、歡呼聲充滿了整個教室；吳老師拍了三下手，示意大家安靜下來聽她說，教室里剎時變得鴉雀無聲；吳老師這才說：“由于明天我們春游的目的地是含暉洞，比較遠，所以建議大家晚上回去充足睡眠，早點吃飽，多帶點水�！�
第二天早上，陽光明媚，風和日麗，同學們像一個個剛獲得自由的小鳥，背著一大袋的零食，拿出十二分精神步行了兩個多小時終于來到了含暉洞口，大家順著蜿蜒的小路向前走。最后在一條小路上扎了營，我趕緊選好一塊空地，鋪上報紙，放下書包，一邊吃著零食，一邊欣賞著春的美麗景色。
到了下午，吳老師又帶我們?nèi)ヅ郎巾�；我們首先一口氣來到了山頂下的一個涼亭，在那里休息了一會兒，大家又繼續(xù)向山頂出發(fā)。要想上山頂必須經(jīng)過一條陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下來，而在小路旁邊是懸崖，可真是危險啊！好不容易爬上了山頂，我向下俯視，眼前一片明艷，到處是或濃或淡的新綠，這些綠綠得那么惹人喜愛，讓我感覺它們像一群活潑可愛的綠色小天使，又讓我感覺它像一位和藹可親的母親，巴不得能隨時投入到它的的懷抱！一陣陣春風輕輕地吹過，讓人神清氣爽，春風還帶來了一陣陣樹葉的清香，沁人心脾！好一派春意盎然的.景象。
春游結(jié)束了，這一次的春游不僅鍛煉了我們的意志，還讓我們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇！這真是一次快樂而又辛苦的旅程，它會使我終身難忘。
六年級作文 篇4
這家伙，長得膘肥體壯、肥頭大耳，是個標準的大胖子。為什么他那么胖呢？我們可想而知，他的飯量有多大。所以我們班的同學都稱他為“大胃王——桂銘超�！�
學校食堂的飯菜有時好，有時壞。好得能讓人直流口水、狼吞虎咽；而壞得能讓人厭惡，甚至看都不看一眼！可這對于他來說沒什么不一樣，每天的飯菜都是美味佳肴，吃得不亦樂乎。
就在上個星期五，我還特地觀察了他。午飯時間到了，他迫不及待地從飯箱里拿出了熱氣騰騰的飯盒，再急急忙忙地跑到冒著熱氣的湯桶前，他自覺排隊，打了滿滿的一碗湯。然后端著熱湯，小心翼翼地回到自己的桌前。他乘的飯像一座山，挑食的同學把菜都給了他，記得最多的.一次他竟然一連吃了五、六條魚，十二個小肉丸……他是那么的友好，并沒有把這些菜“拒之門外”。打開飯盒開始享受美味的午飯時間，出乎你意料的是，他吃飯的時候竟然用那稚嫩的小嘴巴，小心翼翼地嚼著�？吹剿路鹂吹搅宋壹业男}鼠，樣子是那么的可愛！
告訴你個秘密，這家伙上課還老愛打瞌睡，別人叫他都叫不醒！
我們要學習他不挑食，珍惜糧食的好習慣，但不能和他犯同一個毛病——上課打瞌睡，上課的時候我們應該要集中精神專心聽講才好！
唉，這家伙！我都不知道怎樣形容他才好了！
六年級作文 篇5
從小，我都對自己缺乏自信心。但是，現(xiàn)在可不一樣了！我的生活都充滿期待。它，使我的生活變得更美麗了！
以前，我的成績可是一落千丈的，在老師面前低著頭被罵，在老媽面前跪著被挨罵挨打。哎，我以前的生活是多么的厭煩！有時候，我的心里頭中是那么想：“哼，媽說我是開心果，哪有！騙子！”那時，我雙眼開始流出傷心的淚來了，心，總是煩厭自己的生活。我討厭上課，我討厭媽媽打我，我不想去補習……
在一個悶熱的下午，爸爸把我叫到他書房里。我忐忑不安，心里頭的”呯呯“聲不時傳來。爸爸中是一副兇巴巴的樣子，讓人害怕。咦？爸爸今天怎么臉色變了？沒關系，反正是好事。他說：”世界上是沒有不勞而獲的呀！女兒，你就得去面對像是啊！告訴你自己你可以的“他的話振做了我，讓我改變了思想。
我相信我可以在考試中得到名列前茅的成績，與零鴨蛋說再見。那么，我就得自一個學習計劃。我也要更加努力去復習，不要臨時抱佛腳，上課專心及在有不便字或詞時翻字典。最后，我得了7a，這可是下了苦功而成的。
我也想行自己可以在畫畫比賽拿冠軍。啊！拿別人可不小看我，把我壓在他們的腳下。那么，下苦功是必定的，可是……誰來做我的'畫畫老師呢？”別怕，孩子，媽媽做你的老師吧�！敖�(jīng)過一段時間，我的了全柔畫畫冠軍。啊呀！被人羨慕可真是一件喜事。
爸爸的話，生生地刻在我的腦海中，洗都洗不了。他的話，陪到我老。只要相信自己。努力去爭取，成功就在眼前。朋友，要相信自己阿！
六年級作文 篇6
今天，各種書看見小主人不在家，便紛紛從書包里，書柜里跳了出來，他們在互相爭論誰的功勞最大，作用最大。
第一個發(fā)言的是音樂書，音樂書對眾書說：“安靜，安靜，你們都不要爭了，我認為我是功勞最大的，作用最大的，如果沒有我就沒有音樂天才貝多芬，也沒有音樂神童莫扎特，如果沒有我，你們能聽到這么美妙的歌聲嗎？”音樂書說完，抬起頭，很驕傲的樣子。這時，思品書發(fā)言了他說：“不對不對，你才不是功勞最大，作用最大的。功勞最大，作用最大的.應該是我，不是嗎？”音樂書不服氣說：“憑什么呀？你得說出理由啊�！北姇舱f：“是啊是啊�！彼计窌又f：“你們想啊，現(xiàn)在人們這么文明，這么禮貌，這都要歸功于我�！笨茖W書立刻說：“不對不對，你不是作用最大，功勞最大的一個。這個稱號應該是我，你們想啊，要沒有我，就沒有電視，沒有電視，你們就見不到你們崇拜的明星了，所以這個稱號應該是我�！笨茖W書說完得意地望了望底下的書們。數(shù)學書說：“你們說的都不對，這個稱號不應該是我嗎？如果沒有我，人們就不認識數(shù)字了，如果沒有我，科學書中的數(shù)字人們還認識嗎？所以這個稱號應該是我的�！薄肮！闭Z文書聽了哈哈大笑起來：“這真是個天大的笑話，你說你配擁有這個稱號，我認為你不是，這個稱號應該是我。如果沒有我，數(shù)學書、科學書上的字，對于人們來說，簡直是天書。所以我認為我配擁有這個稱號�！北姇犃瞬环䴕�，又議論起來了。
這時字典公公出來了，用他那洪亮的嗓門說：“好了，你們都配擁有這個稱號。但是你們必須像五指一樣團結(jié)，才能發(fā)揮自己最大的作用�！弊值涔囊环�，讓在場的書都低下了頭。
六年級作文 篇7
我這次所說的“三八線”，可不是指國界上的那條神圣而不可侵犯的白線，而是在課桌中間的那條用修正液涂成的。這就來聽我說說那條白線的故事吧——
五年級時，因為同桌是個女孩，所以并沒有發(fā)生“三八線”的故事。只是現(xiàn)在上六年級了，同桌也換成了男生，“噩運”也就此開始了。
與他坐在一起的'第一天上午，我了解了他是一個小氣的男生。下午，我卻又驚奇地發(fā)現(xiàn)他對他的修正液.鋼筆水毫不吝嗇喲！他不吝嗇，我呢？也因此遭了殃，舊習難改——超線！“天啦!我的衣服�！彪S著一聲慘叫，我心中的怒火油然而生，但由于是第一天同桌，再加上來了許多新同學，我可不想被別人認為成是“強丫頭”，所以到后來我還是強忍住了，不過我的衣服可就“破相”了，嗚嗚``````我從書包里拿出了衛(wèi)生紙，擦凈了桌上的鋼筆墨水，雖然我嘴上沒說什么，可心里卻策劃著下回如何整死他，嘿嘿!
第二天下午，第二節(jié)課快開始了，機會終于來了，我看他手中拿著乒乓球拍，滿身是汗，也沒有什么防備意識，只是一心一意地在擦汗，而我手中也正拿著紅鋼筆，所以我右手拿著鋼筆在空中使勁一劃，空中出現(xiàn)了一條美麗的弧線，同時，夾帶著四滴紅墨水，不偏不倚，一滴落在他臉上，三滴跑到了他身上�！鞍ミ�！真是對不起，我不是故意的！”我假惺惺地說�？伤膊皇莻�好對付的主，馬上拿出藍色鋼筆來還擊。天啦！我可真是自找苦吃�；氐郊�，我向媽媽訴苦，可沒想到媽媽不但沒有幫我，而且還嚴厲地批評了我一頓。媽媽說：“同學之間應該要和睦相處，忍讓也是一種美德�！蔽乙沧灾硖�，便不再爭辯。
第三天上午，不知為什么，桌上多了個小洞，洞里還有藍色鋼筆墨，我知道他又在算計我了，我得小心點兒才行，沒有想到那個洞沒被坐在前面的同學發(fā)現(xiàn)，一下子挨到了上面，我看見了，便說：“抬起胳膊，看看，他弄的。”我知道，我這一句話，就夠讓他們吵上半天了，所以呀！我就靜觀其變吧！
后來的一段時間里，我們就這樣提心吊膽地應付著，這安靜的教室里誰知道還有兩顆防備的心�。�
其實，我也不想總是和他鬧別扭，畢竟是同桌嗎，我只希望“三八線”可以變成一座隱形的友誼橋梁。
我堅信，橫亙在我們之間的這個罪魁禍首總有一天會銷聲匿跡。同時，我的“融冰計劃”也在悄然開始了
六年級作文 篇8
在我的家鄉(xiāng)——富山，有許多傳統(tǒng)的節(jié)日美食，如：青團子、食餅筒、糍粑但是，我覺得最好吃的應該是元宵節(jié)的美食——山薯糊。
山薯糊是由多種蔬菜、年糕、豬耳朵以及山薯粉做成的。做好后的.山薯糊滑溜溜的，像果凍一樣，但是果凍可沒有那么多配料哦！
做山薯糊時，先把配角年糕、豬耳朵、香菇、豆腐干切成一小塊一小塊的，把花生米剁成米粒般大小，這樣便于嚼食。再將主角山薯粉倒入碗中，加入適量的涼水，攪拌均勻。
一切準備就緒，就可以燒了。先將腌制過的咸豬肉放入鍋中熬出油來，油溫達到一定的程度，就可以把配角倒入鍋中翻炒了。等它們炒熟后，就開始加水，水要在鍋中燒得沸騰起來，才能把攪拌好的山薯粉倒入鍋中。山薯粉可真調(diào)皮，一倒入鍋中就跳起了水中芭蕾，一會旋轉(zhuǎn)，一會兒翻滾。這時還必須不停地翻炒，以免變成黑山薯糊。等山薯糊都冒出泡泡后，就能加入花生米和蔥了。
山薯糊終于燒好了。我盛起一碗，舀起一勺，開始觀察起來：山薯糊真像一塊琥珀，里面有一塊塊小化石。這塊琥珀晶瑩剔透，真像一件天然的藝術品！欣賞完，我舀了一勺放入口中，豬肉的香味，年糕的軟糯，花生的香脆，讓人吃了還想吃。
這么美味的山薯糊還有一個動人的故事呢。相傳，戚繼光戚大將軍于臺州大敗倭寇，這時恰逢元宵，本是雙喜臨門。無奈吃食已被日本掠空，大概連做一頓元宵都不夠。于是大將軍無以勞軍，老百姓無以過節(jié)，就這樣又歡喜又無奈。但大將軍畢竟是大將軍，靈機一動將殘留的亂七八糟食材一鍋煮了，其中就有日本瞧不上眼的番薯粉。煮好一嘗，居然是好味道！于是大軍山呼海吃，百姓奔走相告。因取亂七八糟之物，故名曰糊糟羹。后來大家嫌這名字不雅，更名為山薯糊。糊者和也。寓意家和萬事興。
如果你來到富山一定要嘗嘗山薯糊哦！
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