成功六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成功六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功六年級(jí)作文1
像是一道菜，各種滋味都應(yīng)俱全，只有的滋味才是最吸引人的。――題記
又一次到了這令我期待的數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槊看蔚臄?shù)學(xué)考試都能夠積累一些經(jīng)驗(yàn)。我飛一般地做完了前面的基礎(chǔ)題，心想：這些題目太簡(jiǎn)單了，一點(diǎn)都沒有難度，不知道下面的題目是怎樣的。
當(dāng)我做到最后一個(gè)大題時(shí)，我到外面的陽(yáng)光透過窗戶，慢悠悠地灑進(jìn)教室，整個(gè)教室充滿著和。此時(shí)的我感覺到有一種說(shuō)不出的，忘記了所有的和，正可謂是寵辱偕忘啊！
這讓我感到自信了許多，但是看到題目時(shí)，我卻束手無(wú)策。我的自信被這看似困難的題目一點(diǎn)點(diǎn)的磨掉了，我生怕我解不出這道題來(lái)，同時(shí)看到其他同學(xué)都不慌不忙地做完這題，我更加地緊張。答案總是遙不可及，是不是應(yīng)該？我想了許久，可還是沒有想出任何一點(diǎn)點(diǎn)思路！
當(dāng)時(shí)的實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好焦急嗎？任現(xiàn)在干著急再也找不回平靜的我。就在我更加著急的時(shí)候，我聽到這溫暖的陽(yáng)光仿佛在悄悄地對(duì)我說(shuō)：考試時(shí)要時(shí)刻保持冷靜，要認(rèn)真專注。這只是一場(chǎng)考試，沒有必要緊張；這只是一道題目，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，沒有必要著急話音剛落，這溫暖的陽(yáng)光就像奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別。只剩下早已的我，沒有了之前的自信。我看到那和藹可親的陽(yáng)光，在那最耀眼的時(shí)刻消失了，有誰(shuí)記得這世界它來(lái)過？
聽到這話的我，似乎明白了些什么，重新找回了自信，也像其他同學(xué)那樣不慌不忙地做完了這道題。更令我想不到的是，我竟然在這次的數(shù)學(xué)考試中取得了令我滿意的成績(jī)。
成功的滋味是的，因?yàn)樗屛页錆M了驚喜；成功的滋味是的，因?yàn)樗屛颐靼琢顺晒Φ膩?lái)之不易；成功的滋味是的，因?yàn)樗屛矣袕堥_翅膀飛翔。
成功六年級(jí)作文2
沒有人能隨隨便便成功，無(wú)臂鋼琴師劉偉他的成功在于他的他有夢(mèng)想，肯努力。
從古至今，有多少名人他們之所以被我們熟知，是因?yàn)樗麄儗?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與努力。安徒生很小的時(shí)候，與他的母親或者貧困的日子。但是他懷抱夢(mèng)想攢錢到哥本哈根去追尋他的夢(mèng)想。他在那一直者史詩(shī)卻未能引起人們的注意，終于到了30歲，他的人生才慢慢步入正軌。如果沒有他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力，怎么會(huì)有這么多好的童話小說(shuō)呢？
我們常常抱怨生不逢時(shí)，沒有機(jī)會(huì)一展宏圖，常常把自己的無(wú)所為怪罪在外界因素上，怪自己的智商不如別人，難道從出生就已經(jīng)注定了我們的成敗嗎？
方仲永家世世代代以耕田為業(yè)，仲永到5歲時(shí)從未見過筆墨紙硯，就能夠出口成章，吟詩(shī)作賦�？傻搅撕髞�(lái)他連尋常人都不如的結(jié)果，我們能說(shuō)是因?yàn)樗巧滩粔騿幔慨?dāng)然不是，他的聰慧少有人及，那為什么他沒有成功呢？因?yàn)樗诤筇鞗]有接受教育，他沒有夢(mèng)想沒有努力，試問又怎么能成功呢？他沒有無(wú)臂鋼琴師劉偉對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持？沒有安徒生對(duì)夢(mèng)想的努力，又怎樣成功呢？事實(shí)證明，一個(gè)人能不能成功其實(shí)不在于先天的因素，而在于你有沒有夢(mèng)想，有沒有努力！
發(fā)明大王愛迪生出身低微、生活貧困，他的”學(xué)歷“是一生只上過3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)著他母親的面說(shuō)他是傻瓜將來(lái)不會(huì)有出息�？墒呛髞�(lái)他憑借堅(jiān)韌不拔的毅力自學(xué)成才，在千萬(wàn)次失敗中站了起來(lái)，成為美國(guó)大發(fā)明家企業(yè)家。
每個(gè)人都在夢(mèng)想，可是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的只有少數(shù)，那是因?yàn)槟軋?jiān)持自己夢(mèng)想努力的人很少。
成功六年級(jí)作文3
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有過成功的經(jīng)歷，有的是學(xué)習(xí)上的成功，有的是生活上的成功，有的是競(jìng)賽中的成功……我也有過類似的經(jīng)歷。
前年，我媽給我報(bào)名參加了鋼琴6級(jí)考試，可因?yàn)殄e(cuò)音太多，熟練度不夠，而沒有通過。去年，我媽又給我報(bào)了鋼琴6級(jí)考試，而且給我換了一個(gè)老師，并給我下了一道死命令：今年必須通過鋼琴6級(jí)，否則后果自負(fù)！無(wú)奈，我只好開始了我的“魔鬼練琴計(jì)劃�！�
首先，我把練琴時(shí)間從以前的1小時(shí)提升到了4小時(shí)，平均每首曲子練習(xí)一小時(shí)，每條音階練習(xí)半小時(shí)，每首曲子練習(xí)20遍，每條音階練習(xí)30遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習(xí)整整持續(xù)了兩個(gè)月，終于到了考級(jí)的時(shí)候。
考級(jí)時(shí)，我們是6個(gè)人一個(gè)考場(chǎng)，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號(hào)。我向評(píng)委們敬了個(gè)禮，便開始了我的演奏“G小調(diào)練習(xí)區(qū)”。這時(shí)，奇跡發(fā)生了：優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時(shí)從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來(lái)。我感到十分吃驚：我以前從沒發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好�。≡倏纯丛u(píng)委們，他們仿佛都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當(dāng)我演奏完時(shí)，評(píng)委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上“刷刷”地寫著什么……
無(wú)疑，我通過了這次考級(jí)。至今，我已通過了7級(jí)，正準(zhǔn)備向8級(jí)進(jìn)軍。那次6級(jí)的成功使我明白了一個(gè)道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。
成功六年級(jí)作文4
在人的一生中，有過成功，有過失敗，我們不要因?yàn)槌晒Χ湴磷詽M，也不要因?yàn)槭《我讐櫬洹Ｓ幸淮�，一個(gè)不滿十歲的小姑娘讓我看到了成功的喜悅和勝利的光輝……
在每年的期末考試前，我們的學(xué)校都要評(píng)選出每年度的三好學(xué)生。我對(duì)我可以爭(zhēng)取到三好學(xué)生十分確定，但是因?yàn)槲业捏w育不好，我在初選時(shí)就被刷了下來(lái)，因此我十分自責(zé)。
我心情失落的走在回家的路上，心中早已不是原來(lái)的不甘落后，而是成了淪落。這是我聽見身后有聲異響，我回頭一看，原來(lái)是一位小姑娘，她趴在地上，兩只小手上粘滿了泥土，穿了一身紅色的上衣，身下是一條腿和一個(gè)空空的褲管……還有一只木棍。只見她兩只水靈靈的大眼睛一眨，好像跌倒是一件平常不過的事。她翻身拍了拍身上的泥土，把僅有的`一只腿蜷起來(lái)，把身旁的木棍立起，兩只手抓住木棍的頂端，用力向上攀當(dāng)小姑娘的身子已經(jīng)微微立起的時(shí)候，木棍的下面一斜，小姑娘重重的摔了下去，這一摔，就把小姑娘的手劃破了，只見眼淚在小姑娘的眼里泛濫，但是并沒有流出來(lái)。我看不下去了，走過去說(shuō)：“我來(lái)幫你�！闭l(shuí)知她說(shuō)：“小姐姐，你不要幫我，媽媽說(shuō)我還不適應(yīng)，等到適應(yīng)了，就不會(huì)摔跤了�！毙」媚镉眯淇诓粮裳蹨I，有重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作，她站起來(lái)了�。∥疑先シ鲎∷�，小姑娘一下子抱住我說(shuō)：“我站起來(lái)了！我站起來(lái)了！”說(shuō)完之后，就蹣跚的走了……
我的心一下子就被一束光照亮了，不是別的，正是小姑娘這“摔倒了在爬起來(lái)”的精神。人的一生中會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，一遇到困難就放棄？不！我們要摔倒之后，用自己的力量爬起來(lái)。毫無(wú)疑問，她，成功了！！
成功六年級(jí)作文5
在我們的成長(zhǎng)過程中，有些事的發(fā)生出乎我們的意料，但卻給我們思考和啟迪。
要跳繩測(cè)驗(yàn)了，老師規(guī)定我們要跳到150多個(gè)以上，才算合格。大課間時(shí)，我迫不及待的拿起繩子跳了起來(lái)，沒跳一會(huì)兒，我滿懷希望的心情，頓時(shí)像被澆 了一盆冷水……滅了，看，我一甩繩子，大腦的指令還沒有發(fā)出去，繩子就“啪”地甩到了腿上，看到別人跳繩手一甩，腿一抬，身輕如燕，如此輕松，如此自如， 不禁羨慕起來(lái)，我為自己加加油，拿起繩子重新練起來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)……“啪……”繩子與我的腿又來(lái)了個(gè)親密的接觸，“咝……”我不禁倒吸了一口涼氣，可咬咬 牙又繼續(xù)練了起來(lái)……
放學(xué)回家后，我寫完作業(yè)就開始練了，讓媽媽在旁邊給我計(jì)時(shí)，就算累得滿頭大汗，跳得快要斷了氣，我也沒有放棄，汗水打濕了我的衣裳，我一遍一遍地 練，一次一次的超越自己，10個(gè)，20個(gè)，50個(gè)，100個(gè)……腿上被抽出了一條條蚯蚓似的紅印子，在我白凈的腿上顯得格外觸目驚心，媽媽看著于心不忍， 不知多少次勸我不要練了，可我一想起同學(xué)們跳得那么輕松，我沒同意。測(cè)驗(yàn)的時(shí)間一天天逼近了，我也練得更加刻苦了，大課間練，放學(xué)練，課后練……雖然跳的 不太連貫，時(shí)不時(shí)有一些同學(xué)來(lái)嘲笑我，但我仍然沒有放棄。測(cè)驗(yàn)?zāi)翘�，沒想到我成功地跳滿了150個(gè)！
從不會(huì)到會(huì)，從笨拙到靈巧，一次次的練習(xí)讓我知道了，只要你堅(jiān)持，就會(huì)成功!不過這一次的成功是我沒有想到的。
成功六年級(jí)作文6
也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪；也許你想成為大樹，可你卻只是一顆小樹。那么，做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地；做不了大河，就做山溪，用自己的溪水清涼土壤。——題記（小學(xué)生作文）
她是一個(gè)非常不幸的女孩。剛出生時(shí)，她的媽媽在看到她的第一眼就昏了過去，她的確丑得可怕——全身上下的皮膚有一半的地方時(shí)黑色斑點(diǎn)。但她的父母還是含辛茹苦地把她養(yǎng)大。
“同樣是丑小鴨，為什么我不會(huì)變成白天鵝呢？”
每當(dāng)她聽完安徒生的《丑小鴨》，總會(huì)這樣天真地問她的媽媽，忽閃忽閃的大眼睛離充滿了疑惑。這時(shí)，她的媽媽總會(huì)對(duì)她說(shuō)，只要你學(xué)號(hào)知識(shí)，咱們丑小鴨就會(huì)變成一只很美麗的白天鵝！
于是，她渴望長(zhǎng)大，渴望讀書，因?yàn)樗男睦铮幸粋�(gè)美麗的童話。
但是，命運(yùn)對(duì)她并不公平。當(dāng)她到了上學(xué)的年紀(jì)，她的媽媽跑遍了十幾個(gè)學(xué)校卻沒有一個(gè)肯收她，因?yàn)樗臉幼訃樋蘖嗽谛５乃泻⒆�！她幼小的心靈一次次地被刺傷，但她一直相信心里的那個(gè)童話，所以她不放棄。學(xué)校不肯收她，她就在家里借書自學(xué)——她是多么渴望變成一只人見人愛的白天鵝！
命運(yùn)再一次向她進(jìn)攻——他患上了嚴(yán)重的胃病。痛苦不停地折磨她，但她還是不停地學(xué)習(xí)，她深信童話中的白天鵝一定會(huì)是自己。
我們?nèi)酥挥锌释艜?huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)成功。
成功六年級(jí)作文7
在人生的道路上，總會(huì)發(fā)生一些事，這些事，難免避不開成功與失敗，但是我有一位知心的小伙伴，它一直陪伴著我。在我失敗的時(shí)候，它給了我信心，給了我希望；在我氣餒的時(shí)候，它給了我勇氣，給了我未來(lái)；在我傷心的時(shí)候，它給了我安慰……它，就是一句格言——失敗乃成功之母！
記得在我讀五年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文第一單元的內(nèi)容都已經(jīng)學(xué)完了，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，我們明天就要進(jìn)行第一單元的測(cè)驗(yàn)了，今晚回去好好復(fù)習(xí)！”聽到老師講完后，我的心里出現(xiàn)了一種恐慌的心情，因?yàn)�，在我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科里，我語(yǔ)文成績(jī)是最差的一科，我就是害怕考得不好，回家得挨罵。但是，就在這時(shí)候，我的腦海里忽然飄浮出了一句話，就是——失敗乃成功之母。這時(shí)，我的心里想到了：雖然，我之前的語(yǔ)文成績(jī)是很差，但是，失敗乃成功之母，只要我加倍努力，認(rèn)真上好每一節(jié)語(yǔ)文課，認(rèn)真復(fù)習(xí)好語(yǔ)文的內(nèi)容，那么，我的成績(jī)就應(yīng)該會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高了！第二天，測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我放松心情，認(rèn)真地在做題，做完后仔細(xì)地檢查了一遍又一遍……第三天，測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)了！功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)由原來(lái)的84分，現(xiàn)在升到了96分了！我一定要好好記住這句話，讓它陪伴著我成長(zhǎng)！給我希望，給我未來(lái)！
失敗乃成功之母！這個(gè)意外的成功讓我品嘗到了成功的喜悅！
誰(shuí)都會(huì)有失敗的一次，但是，把這句話永遠(yuǎn)都記在心上，那么，你就會(huì)走向輝煌的成功了！
成功六年級(jí)作文8
前幾天，我收到了一張來(lái)自《語(yǔ)文課內(nèi)外》的匯款單和一本《語(yǔ)文課內(nèi)外》。看到這兩樣?xùn)|西，我意識(shí)到我寫的作文獲獎(jiǎng)了。我十分激動(dòng)地翻開那本書，迫不及待地尋找我寫的作文。呀！找到了，“實(shí)驗(yàn)小學(xué)—林夢(mèng)凡”我的作文和我的大名清晰地印在書上。我樂開了花，幸福的笑容洋溢在臉上。
那是半年前，我還上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校里貼出公告，要求大家參加征文比賽，同學(xué)們都十分興奮，紛紛去老師那兒報(bào)名，而我卻呆呆地坐在教室里，雖說(shuō)心里也很想去報(bào)名，可是往事又浮現(xiàn)在我的腦海里。四年級(jí)時(shí)，我曾投過一篇作文，可是一投去之后，作文就如沉入那浩瀚的海洋中，不見蹤影，我十分沮喪。從此我對(duì)自已沒有了信心。我非常矛盾地熬到了放學(xué)�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，鼓勵(lì)我就：“夢(mèng)凡，這次征文比賽對(duì)你是一次很好的鍛煉，相信自已，一定會(huì)成功。”聽了媽媽的這番話，我精神大振，對(duì)自已充滿了信心，決定報(bào)名參加比賽。
通過幾天的準(zhǔn)備，我寫了一篇名為《我戰(zhàn)勝了挫折》文章，內(nèi)容是我在乒乓球比賽中如何由失敗轉(zhuǎn)為勝利。由于這件事是我親身經(jīng)歷的，所以寫起來(lái)特別的順手。我先把這篇文章交給老師修改，緊接著我把修改好的作文打在電腦上，并發(fā)到老師指定的郵箱中，就當(dāng)我點(diǎn)“確定”的那一剎那，我的手心冒出了汗珠，心中默默地祈禱，希望我這篇作文能夠獲獎(jiǎng)。
如今，我的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們祝賀我，爸爸媽媽為我高興。從中我深深體會(huì)到堅(jiān)持不懈就一定能取得成功。
成功六年級(jí)作文9
我一直都在網(wǎng)球班學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天放學(xué)都去刻苦訓(xùn)練，流出了汗水也體會(huì)了成功的喜悅。
那天，當(dāng)我去訓(xùn)練時(shí)，教練遞給我一個(gè)球，說(shuō)：“你今天學(xué)習(xí)上手拋球�！彼屛野亚蚰迷谧笫掷�，往上輕輕一拋，這是上手發(fā)球的基本功，要站得穩(wěn)，拋得直。我以為這很容易，很快就學(xué)會(huì)了，我覺得教練可以教我新動(dòng)作了，可他讓我每天堅(jiān)持拋一百次，一絲不茍，認(rèn)真地完成每一次拋球。時(shí)間長(zhǎng)了我有了厭煩的情緒。對(duì)教練說(shuō)：這是“無(wú)用功”，可教練卻強(qiáng)調(diào)說(shuō)這是“基本功”，并給我講了一個(gè)達(dá)芬奇學(xué)畫畫的故事：達(dá)芬奇是一代繪畫宗師，可他學(xué)畫畫時(shí)，老師交給他一個(gè)雞蛋，讓他每天“畫蛋”，一直畫了兩年之久，為他以后的繪畫打下了線條、色彩、光線的基礎(chǔ)。聽了這個(gè)故事我很受啟發(fā)，然后每天按要求練習(xí)拋球，漸漸我覺得雙腿更有勁了，站的更穩(wěn)了，拋球的線路也更直了。以后教練開始教我上手揮拍，先用手的虎口握住球拍，慢慢往后拉，再往上揮，最后往下扣。練習(xí)一段時(shí)間后，教練讓我把拋球和揮拍結(jié)合在一起，可以發(fā)球了。我很興奮，來(lái)到一筐球前，拿起一個(gè)球，往上拋，把拍子橫過來(lái)從身體的一側(cè)拉拍，把拍面向上翻，拍子舉過頭頂，把身體向前傾，握住拍子往下扣，再蹬腿，可我的速度太慢了，當(dāng)拍子打到球時(shí)，球打在了我的拍框上，從網(wǎng)前彈了過去，我不灰心，咬咬牙，堅(jiān)持再來(lái)！當(dāng)我再次發(fā)球時(shí)，看好球，向上用力一拋，做好揮拍動(dòng)作，嗖——的一聲球過網(wǎng)了。我很開心。
這件事讓我明白，無(wú)論多大的成功都是辛勤的汗水換來(lái)的，我也知道了基本功的重要，這次關(guān)于上手發(fā)球的事情，讓我體會(huì)了喜悅的同時(shí)也收獲了成功。
成功六年級(jí)作文10
我所在的學(xué)校，每年都有一場(chǎng)年級(jí)制的籃球聯(lián)賽，聯(lián)賽的目的是進(jìn)一步融洽同學(xué)之間的關(guān)系。我是六(5)班的學(xué)生，所以要和其他的五個(gè)班進(jìn)行比賽。
可能因?yàn)槲矣悬c(diǎn)低的原因，導(dǎo)致了我不能上場(chǎng)，但我卻把整個(gè)賽事看得一清二楚，我們的對(duì)手順序是：二，六，四，三，一，已經(jīng)打了三場(chǎng)，那么就說(shuō)說(shuō)這三場(chǎng)的情況吧。
第一場(chǎng)時(shí)，隊(duì)員們顯然沒做好準(zhǔn)備，結(jié)果為43比8，第二場(chǎng)雖然有了經(jīng)驗(yàn)，但還是實(shí)力不如人，結(jié)果為48比18，第三場(chǎng)大家已經(jīng)準(zhǔn)備了很久了，成績(jī)果然進(jìn)步了，而且進(jìn)步不是一般的小，26比16。大家都祝賀進(jìn)步。
盡管輸是輸了，但是心卻無(wú)法改變，我們每個(gè)人都是失敗不氣妥成功不驕傲的少年，我們愛成功，希望成功，當(dāng)然，在成功之前，我們也會(huì)想到過失敗，但會(huì)以平靜地接受失敗，我們不氣妥，不怨恨他人。失敗，總是會(huì)留下一些陰影的，但可以試想一下，沒有經(jīng)過失敗的考驗(yàn)，你如何去接受現(xiàn)實(shí)呢？事實(shí)上，你接受不了，因?yàn)槟阋怀晒�，就�?huì)驕傲，認(rèn)為不失敗也會(huì)成功，從此，你就會(huì)開始變得自大，狂妄。而經(jīng)歷過失敗的卻不一樣，他們會(huì)明白其實(shí)失敗也沒什么大不了的，應(yīng)該敢于坦然面對(duì)。所以失敗乃成功之母，所以不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？所以失敗乃兵家常事。
輸了就是輸了，承認(rèn)這一點(diǎn)，你還會(huì)得到其他的東西：老師說(shuō)盡力就行，失敗并不是什么壞事。校長(zhǎng)說(shuō)我們賽出了奧林匹克精神，還鼓勵(lì)我們只為成功找方法不為失敗找理由。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是同樣寶貴的。于是，我們又開始在陽(yáng)光下奔跑，吶喊了……
成功六年級(jí)作文11
當(dāng)我重新站起來(lái)時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到了健康的可貴，才感受到了成功的喜悅，才明白了什么叫做＂堅(jiān)強(qiáng)＂。我真地想面對(duì)天穹說(shuō)：＂我終于成功了！我真地很堅(jiān)強(qiáng)！＂
當(dāng)我因雙腿不會(huì)動(dòng)，不聽使喚時(shí)，當(dāng)聽到專家說(shuō)即使好起來(lái)也要坐輪椅時(shí)，當(dāng)父母的淚順著臉頰流下時(shí)，當(dāng)我看到家人那一個(gè)個(gè)疲憊的身影時(shí)，我的心在顫抖，我在一步一步地走向絕望！可是，當(dāng)劉老師和同當(dāng)劉老師和同學(xué)來(lái)看我時(shí)，我的淚水再也控制不住了，那天我想了很多很多。
終于，希望之火再次燃升了。我告訴醫(yī)生，告訴父母，告訴病友，告訴所有的人：我一定要站起來(lái)！我要獲得自由，我要回到集體，我要掌握命運(yùn)，我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡��！
從此，我每天都要練習(xí)站幾下，抓住床頭，兩條胳膊使勁兒，硬堅(jiān)持站上幾秒鐘。當(dāng)然，必須有人保護(hù)我，否則胳膊稍微一松人就會(huì)跌到，確實(shí)很危險(xiǎn)，但是我并不害怕。
有一次，我一個(gè)人扶著床頭練習(xí)站，不小心摔倒了。我并沒有泄氣，鼓足勁兒，深吸一口氣，咬緊牙關(guān)，＂匍匐＂前進(jìn)到床頭，然后兩條胳膊使勁。＂通＂的一聲，我又摔倒了，再來(lái)，又是失敗，反復(fù)３次結(jié)果都是一樣。放棄？不，我想要做到的事我一定可以成功，對(duì)！再來(lái)，我又開始嘗試。＂耶！成功了�。⒁苍S對(duì)常人來(lái)說(shuō)，摔倒再站起來(lái)輕而一舉，但是對(duì)于我卻如同伸手摘星，真地很難很難！那天，我逢人便說(shuō)：我可以自己扶著床頭站起來(lái)了！
每天，我都會(huì)練習(xí)蹲、走、跑，每天每項(xiàng)都要做100下，每次都是大汗淋漓。
當(dāng)我獲得第二次生命，與正常人一樣地自由時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：＂你真地很棒！你靠著自己不屈的毅力戰(zhàn)勝了病魔，你成功了！感謝醫(yī)生，感謝老師同學(xué)，也感謝我自己�。�
成功六年級(jí)作文12
金秋十月，學(xué)校組織全體五年級(jí)同學(xué)去生存島秋游。令我記憶最深刻的，是山地訓(xùn)練營(yíng)中的最后一個(gè)項(xiàng)目：飛降。
當(dāng)我們通過一個(gè)個(gè)有趣的項(xiàng)目后，終于來(lái)到了山頂，也就是飛降的起點(diǎn)。整個(gè)飛降的鋼索長(zhǎng)達(dá)幾百米，呈45度向下。我心想：哈，肯定很好玩，大家常說(shuō)我 膽小，這次，我會(huì)讓你們大吃一驚的！可是，剛走到飛降臺(tái)邊，我就猶豫了，因?yàn)槲铱吹戒撍飨旅鏇]有任何防護(hù)措施，一但有個(gè)什么閃失……我不敢往下想了。但是 我轉(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)長(zhǎng)大了要多給自己一些鍛煉自己勇氣的機(jī)會(huì)嘛。于是，我還是決定參加。
很快 ，第一個(gè)同學(xué)劉經(jīng)緯“飛”下去了。只聽“嗖”的一聲，她一下子就沒影了。不過還好，她安全地飛到了山腳下。我心想：看來(lái)我的擔(dān)心好像是多余的，根本不要擔(dān)心安全問題。于是我的膽子也就大了些，摩拳擦掌，躍躍欲試。
第二個(gè)就是我了。我心里一個(gè)勁兒地對(duì)自己說(shuō)：不用怕，不用怕！我深吸了一口氣，緊緊抓住手柄，也“嗖”地一聲一躍而下�？粗_下不斷掠過的松樹，聽 著耳邊呼呼作響的秋風(fēng)，我直擔(dān)心我的鞋子會(huì)不會(huì)掉下去，我自己會(huì)不會(huì)也跟著掉下去？別看流經(jīng)緯剛才飛下去的時(shí)候很快，但自己下去的時(shí)候時(shí)間好像突然長(zhǎng)了、 慢了一樣。有時(shí)候速度突然慢了些，我就會(huì)提心吊膽地踢來(lái)踢去，有時(shí)候腳快要碰到了松樹尖，我就把腿團(tuán)起來(lái)，先寫失去平衡……雖然一路不想我看到的那么順 利，但我還是安然無(wú)恙地到來(lái)山腳下，圓滿地完成了此次“飛行”。
“哦！YES！我成功啦！”通過這次飛降的考驗(yàn)，我成功地學(xué)會(huì)了“飛行”，也明白了一個(gè)道理：一定要勇于嘗試你沒有嘗試過的事情，勇敢地面對(duì)它，試一試才會(huì)知道，什么叫勇者無(wú)敵！
成功六年級(jí)作文13
在我十二歲的童年生涯中有許多次成功：一個(gè)人睡覺、獨(dú)自煮面、自己系鞋帶、學(xué)滑旱冰……這一次又一次的成功讓我記憶猶新，激動(dòng)不已。最讓我自豪與快樂，沒齒不忘的是：成功學(xué)習(xí)滑旱冰。
當(dāng)我看到電視上的旱冰運(yùn)動(dòng)員在空中做著嫻熟的動(dòng)作時(shí)，我總是很羨慕他們能夠在空中飛舞，地上游弋。我也時(shí)常夢(mèng)見我穿上旱冰鞋在空中飛舞，在地上疾馳，我多么希望能滑一次呀！
終于有一天，鄰居兼好朋友又是同學(xué)的黃嘉培來(lái)問我滑冰嗎？我說(shuō)：“我不會(huì)，又沒有鞋�！彼徒枇艘浑p給我，穿上它，扶著朋友滑行時(shí)，我感到很高興。我第一次滑冰雖然摔了幾十個(gè)大跟斗，而且也滑不了多遠(yuǎn)就得停下來(lái)調(diào)整，休息一下，不過疲勞中感到很充實(shí)。
后來(lái)，我?guī)缀跆焯熳鐾曜鳂I(yè)就借上同學(xué)的滑冰鞋在操場(chǎng)上滑行，疾馳。幾個(gè)月后，我的技術(shù)明顯提高了，不再是滑幾米摔一次，滑行的時(shí)間與路程也有所增加，也會(huì)較快速度的轉(zhuǎn)彎，也敢從斜坡上滑下來(lái)了。在技術(shù)提高的同時(shí)，我也漸漸希望能有一雙屬于自己的旱冰鞋。
終于有一天，我如愿以償有了自己的旱冰鞋。這鞋可真好呀！穿上它可以毫不費(fèi)力地爬上一個(gè)坡，穩(wěn)定性和平衡性也十分的好。拜這雙好鞋所賜，我的滑冰技巧越來(lái)越好，直到一次同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)滑旱冰咯。”我才意識(shí)到我真的已經(jīng)成功了，從以前一小時(shí)摔無(wú)數(shù)個(gè)跟斗到平平安安滑二三個(gè)小時(shí)，有時(shí)還能做幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎……
我成功了，我成功學(xué)會(huì)滑旱冰了，我歡呼著，我狂奔著，我興奮了好幾天。我深深地體會(huì)到，“成功來(lái)自拼搏”，這句話說(shuō)得真對(duì)呀！要不是我努力了，拼搏了，我的那個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)也圓不了。我會(huì)繼續(xù)開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新的成功。
成功六年級(jí)作文14
電腦大賽的任務(wù)在緊張中完成了，我的心還久久不能平靜，因?yàn)榻Y(jié)果還是一個(gè)未知數(shù)，雖然發(fā)揮了自己的最好的水平，但是面對(duì)強(qiáng)手云集，心中不免還有些擔(dān)憂，但愿能拿到全國(guó)一等獎(jiǎng)。我祈禱著……
8月1日一大早，我和爸爸來(lái)到學(xué)校體育場(chǎng)等待頒獎(jiǎng)大會(huì)開始，這時(shí)省電教館的孫主任讓爸爸去簽字，爸爸向我要了一支筆，他簽完了，朝我笑笑，右手伸出食指對(duì)我晃晃。我半天沒反應(yīng)過來(lái)，突然一想，這不是“一”嗎？一……一等獎(jiǎng)！難道我真的得了一等獎(jiǎng)？
我激動(dòng)地問爸爸：“我得了一等獎(jiǎng)嗎？”
爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后詳細(xì)地告訴我：“小學(xué)組電子報(bào)刊一共評(píng)出了8個(gè)一等獎(jiǎng)，河南省就你一個(gè)進(jìn)入前八，你為河南爭(zhēng)了光！”
我用手掐掐自己的胳膊，哇，好疼！這不是夢(mèng)。��！我夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我的腳下如同踏上了幸福云，真爽！迫不及待給媽媽發(fā)個(gè)報(bào)喜短信。
心中頓時(shí)也有了一個(gè)“大飽口福”計(jì)劃：因?yàn)檫@幾天比賽沒吃好飯，讓嘴巴和肚子受了委屈。這個(gè)計(jì)劃媽媽要打頭陣，給我買各種各樣的零食；爸爸緊隨其后，要帶我去肯德基吃“繽紛假日桶”；爺爺奶奶因廚藝高超，要分別做“糖醋魚”和“宮保雞丁”。欽此！
回想自己的電腦之路，真是一種人生的鍛煉。
從剛開始制作時(shí)的困惑和迷茫到獲獎(jiǎng)時(shí)的興奮與激動(dòng)，一共經(jīng)歷了180天的奮斗與等待。在初露頭角時(shí)我感到了電腦的奧秘?zé)o邊無(wú)際；在緊張的制作中我又體會(huì)到了什么叫學(xué)海無(wú)涯；在面試答辯時(shí)我再次體會(huì)到了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”這句使人們成功的真理。
馬上就要升入初中了，在以后的日子里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，讓我的電腦之路更精彩！
成功六年級(jí)作文15
我只是一名初中一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于“奮斗”這個(gè)詞還有些飄忽渺茫，但是我的父親從小就告誡我：“一個(gè)人，應(yīng)該要去為他的理想而奮斗，如果他沒有目標(biāo)，沒有奮斗的精神，那么他去往成功的道路還十分的遙遠(yuǎn)�！迸叮抑懒�，有理想才會(huì)有目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)去為之努力和奮斗。
由此，我想到了德國(guó)偉大的樂圣貝多芬。這位為自由吶喊，理想?yún)群暗闹魳芳�，在二十六歲這樣一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，卻不幸開始耳聾。在他的世界里，沒有悅耳的音樂，也沒有動(dòng)聽的歌聲，有的只是一片寂靜。不過，他卻并未放棄對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求，他靠著常人所沒有的毅力，不斷地譜寫優(yōu)美的樂章，不斷地創(chuàng)出動(dòng)聽的樂曲。這種精神真是令人敬佩與感動(dòng)。
是啊，人沒有了奮斗的精神，又怎會(huì)擁有到經(jīng)歷的財(cái)富呢？我作為一名初中生，應(yīng)該要先抓緊自己的學(xué)業(yè)，這也是一種奮斗。正像《龜雖壽》中所提及的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”一樣，我們應(yīng)該要為自己的理想與現(xiàn)實(shí)不斷的奮斗，這樣才能如愿攀登到成功的最高點(diǎn)。
說(shuō)到“奮斗”這個(gè)詞，我想到了現(xiàn)在的熱播劇——《北京青年》。這里四個(gè)大男孩就是為著各自的理想所奮斗著。再大的坎坷挫折委屈，都熬過去了。在這里，我十分欣賞他們這種奮斗的精神與對(duì)理想的追求。我們每個(gè)人都要為自己負(fù)責(zé)，活在這個(gè)世界上，就要獲得有價(jià)值，有傲骨。
不管是成功還是失敗，都能讓我們成長(zhǎng)，再一次接受心靈的洗禮。正是奮斗給我們帶來(lái)的這股干勁，給我們的帶來(lái)的勇氣與信心。造就了一個(gè)個(gè)為理想而奮斗的人。就讓我們?yōu)樽约豪硐胨粩鄪^斗吧！
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