【熱】畢業(yè)作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的畢業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文1
原來，就這樣的畢業(yè)了。
18號，是我們的畢業(yè)典禮，看著銀幕上一位位老師真摯的寄語，我默默地淚如雨下。淚水一滴滴落下，滴在手心，感受到淚水中那尚存的溫熱。這是離別的淚，太多的舍不得交融的淚。
可是，我卻又覺得自己是多么的可笑。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的`傷感，一時間愣住了。但也只是那幾秒，他又恢復過來，繼續(xù)嬉戲，全然不顧這離別的場合我，或其他像我一樣有太多不舍得的人們內心的悲哀。他繼續(xù)恣睢著，讓我覺得自己是多么矯情，可笑。不哭不哭。
回到課室，我們都等待李老師請我們吃涼面盒幾個同學請喝奶茶的承諾。忽然，一位同學大叫：“涼面來啦！”大家便興奮地跑出課室，左顧右盼張望著。在一個很大的竹籃里放著我們全班65名同學的午飯——涼面。我們蜂擁著跑到前面，興高采烈地拿起屬于自己的那一份涼面，高高的舉過頭頂，驕傲地回到座位，便“吧唧吧唧”吃了起來。
“這是我這輩子吃過的最好吃的涼面！”一位同學邊著邊自豪地說。我不禁在心中念叨了一遍這句話。這是我們全班第一次在課室里吃東西，但也許，也是最后一次了。
18號，是考試結束的日子，是無數高三同胞解放的日子，但也是畢業(yè)的日子，是我們聚在一起三年后不得不離別的日子。
李老師臉上一直洋溢著高三來少有的微笑，那微笑是那么久逢，又是那么會心。老師是從心底里感到快樂的，因為我們這一幫他最最可愛的學生。但我似乎又從那微笑著的眸子里看出了一絲不易察覺的，一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷，不舍。同學們拿著涼面在狼吞虎咽，亦是笑臉。那考試結束的興奮，聚在一起的歡樂都交織在一起，匯在那一張張明媚的微笑中。
奶茶也是在歡呼聲中提入課室。課室是喧鬧的，同學們的熱情是高漲的，歡呼聲是持續(xù)的，和諧的樂符是保持的�；秀遍g，我仿佛感覺這一切就這樣一直繼續(xù)了下去，就這樣不終止……
接到畢業(yè)照的那一刻，喧鬧已止。已陸續(xù)有同學背著書包走了。望著一個個熟悉的背影漸行漸遠，又逐漸變小，變模糊，我的淚水又落了下來。默默在心中念叨一句重復的話語：親愛的同學們，再見了！有緣一定會再相見的！
我請班主任李老師在畢業(yè)照上簽上了珍貴的簽名，然后默默端詳著：十年后，我還記得您。您還記得我嗎？
最后，我清好書包，堅定地踏出了課室。我沒有和任何人說再見，因為我相信我們一定會再次相見的。
“離別是為了更好的相見�！�15班的同學們，來年再見！
畢業(yè)作文2
從前，我從沒有想過畢業(yè)分離的那一刻，但是，現在我的心里，心中流露出一種情感，我自己也說不出來。
想到畢業(yè)，心中真的很害怕。其實我也知道，畢業(yè)其實沒有什么，離開了老同學，自己還會交上新的同學、朋友�？晌乙仓�，離開的不只是同學，我同時也離開了5年的回憶和5年的時光。想到這，我的眼眶便會不由自主的濕了起來，很快淚水溢滿眼眶，奪眶而出。也許我留給同學們的印象真的會很淡，也許幾年過去，他們便不會記得我了，可是，只要他們還記得，我小學的時候，班上有一個母老虎，學習很好，有一次我惹哭了她……只要這樣，我就感覺很奢侈了。
最近班上轉來了很多同學，如學習成績優(yōu)秀的劉佳慧；人小鬼大的梁寶太；（嘻嘻……）積極發(fā)言的梁昕然；很搞笑的張濤；性格獨特的雷國航。他們轉到了我們這個班，同時，我們班也走了許多同學，頑皮的喬治文；不可一世的王梓文；（名字好像打錯了）傻乎乎的孔令隆；內向少言的.趙越；“八卦新聞主編”徐艷。走了許多，又來了許多，即將畢業(yè)的我們將面臨的狀態(tài)也將會是這樣。所以，我不想留下遺憾。每一件事情，我都用盡全力將它做的最好。
再過幾年，同學們都不認識了，我們也將成為一條路上的陌路人，但是，經歷過的，不會被抹去，即使你忘記了它，它也會在你大腦的某個部分靜靜地等待著，等待著蘇醒的那一刻……
畢業(yè)作文3
今天是我們畢業(yè)的日子，右手畢業(yè)證書左手錄取證書。踏進學校的大門，望著那熟悉的一草一木，頓時百感交集。來到班級，望著朋友們親切的笑臉，第一次感覺與朋友們在一起的時光是那樣珍貴。
老班走進了班級，望了我們許久，像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉身在黑板上寫下四個大字“實力、魅力”，“這就是我給你們的畢業(yè)贈言！”老班一字一頓深情地說。我分明看見了平時那個“七尺男兒”老班，這時眼里卻閃爍著淚光。當時我心里真是無比疑惑，反復斟酌“實力、魅力”的意義。“我希望你們用‘自己的實力展現自己的魅力’�！崩习嚅_口了，雖只一句話，但卻意義深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！
這時，老班從講臺底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢？難道是畢業(yè)禮物？我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑，隨即把包裹一抖，一大堆花花綠綠的東西摔了出來。小剪刀、游戲卡片、玩具槍、漫畫書……呀！那不是平時老班沒收的東西嘛！班級里一下子爆發(fā)出一陣驚訝�；叵胪辏�，多少同學也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班�！艾F在，你們把各自的東西都領回去吧！”老爸雙手一攤，笑瞇瞇地望著我們�？墒窃捖湓S久都沒有一個同學走上講臺，“嗨，你們那是不是哭著吵著要要的嗎？”老班“意味深長”地說，再一看，那些曾經被沒收玩具的同學們早已面紅耳赤。
畢業(yè)證書是最后發(fā)下來的`，望著那鮮紅的畢業(yè)證書，我真是心潮澎湃。 這是我拿到的第一本畢業(yè)證書。也是通過六年來的不懈努力才拿到的，是本來之不易的畢業(yè)證書��！
歡天喜地地走出校門，遠遠就望見爸爸在向我揮手。走近后，爸爸興奮地把中學錄取證書塞到了手里，這時我第一本拿到的錄取證書，他是我努力的成果，也預示著新的學習生活。
我左手拿著小學畢業(yè)證書，右手拿著中學錄取證書。心里感慨萬千。
畢業(yè)證書，證明著一個階段學習的結束；錄取證書，證明著我將踏上新的征程。終點等于起點，我會再接再厲，讓中學的生活更加精彩！
畢業(yè)作文4
我曾以為三年的時間很長，可它卻短到似乎還沒有開始就已經結束，短到我與一些人似乎還沒有真的熟悉就該分離。
還記得軍訓第一天下了雨，我們滿懷著欣喜與激動，踏進了那個綠樹紅墻相互掩映的校園。那是我們和石外一起經歷的第一場雨，我們在雨中打鬧嬉戲，漸漸熟悉了起來。
初一初二很快就過去了，初三也忙到沒有時間感受離別的氣息。在驕陽似火的夏季里，蟬的叫鳴聲成了唯一的曲調，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的'緊張和不安。每天，匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后，就立刻轉身投入緊張的學習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個個不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
考完再回去，教室里，桌椅擺成一線，上面的黑板，對著我們微笑，好似在歡迎我們回來，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的后面黑板，張貼著我們的中考目標，原本喧鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板邊的倒計時，已經擺上了大大的-10，我又想起了，曾經，朗朗的讀書聲從各個班級流瀉出來，英姿颯爽的老師，手捧著書，為孩子們解讀，臺下，每個學生都抬起頭，用渴求知識的雙眼望向老師……手撫摸在曾經的課桌上，擦了擦落在凳子上面的塵灰，坐了上去。抬眼望向黑板，好似回到了之前，哪怕我知道，其實一切都結束了。
走出校園時，又下起了雨，沒有了剛來時的欣喜與激動，只剩淡淡的不舍與悲傷，那就是我們和石外一起經歷的最后一場雨吧。
三年前的這個時候，夏天，烈日炎炎，那時我是多么期盼和你們相遇，憧憬著我們美好的未來。
三年后的現在，也是一樣的夏天，一樣的烈日炎炎，我們即將分離，回憶我們的過去是那么美好，就像曾經憧憬的一樣。
也許，當我回憶起這些年，我會淡然地一笑而過，但我會銘記，那三年，有一群很棒很棒的同學和老師出現在我的生命里，和我一起歡笑，一起努力。
畢業(yè)作文5
坐在教室里，我怎么也沒想到，這是我以學生的身份最后一次坐在這里。當我走出校門時，我問身旁同學：“下一次什么時候來呢？”她吃驚地回答我說：“��？你還想來這兒干嗎？成績也出來了，畢業(yè)照也領了，還有什么事可做的呢？”啊，原來我已經畢業(yè)了。只是我還沒有意識到這么快。啊，我總以為時間還很長，足夠與老師、同學一起享受小學快樂的校園生活。
在那時，小學生活中的苦惱都似乎是無意義的、可笑的�，F在留下的，只是回憶，還有不舍。
不舍的有我的同學。小學時，我要好的朋友太多了——黃軼凡、李佳彧、連雯、范冰馨。黃軼凡是我最知心的一個朋友，唯有在她面前，我才能徹底地敞開自己的心扉，傾訴我的心里話，我們共享快樂，分擔苦惱，整天形影不離�，F在想來，何其短矣。李佳彧是我六年級時結識的.一個朋友，她活潑伶俐、聰明可愛，是典型的招人喜歡的小女孩，我在她面前完全是自然的狀態(tài)，我會被她的純真所感染，所感動。連雯，看上去文靜，實際上很有主見也很有才。范冰馨，雖然有時有點兒自私，但仍不失為一個可愛的朋友……而她們將各奔東西，與我不在一個學校，天知道以后我們有多少相聚的時間。有人說，友誼是天底下最昂貴而又最便宜的東西。不記得哪個國王說過，如果他能再得到一個王國，決不會據為已有，而愿將它獻給最知心的朋友。由此可見，朋友是最珍貴的財富。我常常覺得，有了朋友便有了力量。
當然，讓我舍不得的還有老師們。我們的班主任楊老師，何時看來都是那么的親切，她陪伴我們度過美好的小學時光，我們都知道她是真心關懷我們，希望我們能有出息，我們也從內心尊敬她。還有劉老師，她總是挺直身軀，顯得威嚴而又和藹。只教我們一年的黃老師，也給我們很深的印象，嚴厲時鐵面無私，溫柔時如春風一般舒暢……還有很多老師，數不清他們的恩情，他們將寶貴的時間獻給我們，將知識傳授給我們，而我們卻不以為然。他們無私地履行著神圣的職責，我們應當以出色的成績回報他們。
遠不止是老師和同學們讓我不舍。那間熟悉的教室，那個熟悉的操場，一花一草、一磚一瓦，看了六年的學校，我見證了她的成長，見證了她越來越美麗的風貌。如今揮手一別，只剩記憶，我會把她永遠珍藏在我的心中。
畢業(yè)作文6
一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
時光荏苒，歲月如梭，三年時間如白駒過隙從我身旁掠過，新學期，老朋友，我們相聚在畢業(yè)季，心中充滿了……
相聚在畢業(yè)季，心中充滿了激動。我們已是即將走上戰(zhàn)場的畢業(yè)班，四年的磨礪，如今只剩下不到一年，四年奮斗只為一時，我們絕不會輕言放棄！初四了，同學們都進入了備戰(zhàn)狀態(tài)，你追我趕，埋頭苦干，爭先恐后的學習。上課時，同學們聚精會神的聽著老師講的每一個字，每一個詞，筆尖在紙上飛快的律動，生怕落下了一條筆記；下課時，班里再也沒有追逐打鬧的場景，有的只是一本本的資料和習題；夜半時分，同學們不敢懈怠，在一盞臺燈下埋頭苦干……相聚在畢業(yè)季，面對緊張刺激的校園生活，我的心中怎能不充滿了激動？
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
相聚在畢業(yè)季，心中充滿了不舍。還有不到一年，同學們就要各奔東西，進入自己理想的校園。在初中生活中，我們真的一起經歷了太多，太多。開心智，首先想到的是和同學們分享快樂；難過時，會有同學們安慰你，哄你開心；失敗時，同學們會鼓勵你，告訴你失敗是成功之母……相聚在畢業(yè)季，面對珍貴多彩的校園生活，心中怎能不充滿了不舍？
不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
相聚在畢業(yè)季，心中充滿了憧憬。幾個月以后，我們就要進入高中，開始新的生活。我常常在幻想，高中生活會是什么模樣？會遇到怎樣的`同學和老師？高中的學習生活會不會生動有趣，或是刺激緊張？不如高中，初中的老同學是否會相聚在一起，暢談著各自的趣事，回憶著過去的初中生活……相聚在畢業(yè)季，面對未來嶄新的校園生活，心中怎能不充滿了憧憬？
相聚在畢業(yè)季，我的心中五味雜陳。初四了，出山了，愿我們珍惜這不到一年的時間，為自己的初中生活畫上圓滿的句號！
離別是歡聚的開始，擦干淚，向屬于同學們：我們即將畢業(yè)，我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子;一生情，一杯酒。愿你們永遠開心！
畢業(yè)作文7
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！記得剛剛入學的時候，我對這個陌生的學校有著一絲害怕，曾經我還抱著媽媽，不肯進去哩！轉眼間，六年過去了，我已經從一年級一步步升到了六年級�；叵肫鹪趯W校的點點滴滴，回想起學校的老師和同學們，以及和他們在一起的歡樂時光，我的鼻子紅了，淚珠在眼眶里打轉，我對老師輕聲說："老師，謝謝您。"我內心的不舍，在那時涌現了出來。
走出了教室，我來到了操場上，我們曾經在上面競技，做操，嬉戲。這個普通的操場，為什么此刻讓我這么留戀？在走出校門的路上，我又碰到了我的老朋友——花壇，當我還是三年級的時候，我們就視它為我們的"秘密基地"，現在回想起來，還覺得有些幼稚呢！校門上的那幾個大字"海濱實驗小學"勾起了我往日的回憶……最后一次和保安叔叔道別后，我踏上了我不知走過多少次的路。路邊的小店——我曾經在哪里買過無數的零食，把它偷偷帶到學校津津有味的和同學品嘗。漸漸地我離學校越來越遠。拐彎了，我再一次回頭看了一眼學校，那引人注目的教學樓，那引人注目的校訓牌——"智，信，善，勇，藝"
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
九月份，我將走進新的學校，接觸新的環(huán)境，新的同學，新的老師。我曾經是多么迫切地想畢業(yè)，但當這一天真的來臨時我卻又多么地想逃避。老師給予我知識，開發(fā)我的智力，同學則給了我用什么也買不到的那份真摯濃濃的友誼。曾經，學校，老師和同學給了我期望，鼓勵，勇氣和機會……在以后的歲月里，我永遠也不會忘記您的諄諄教誨！你們每一個都深深的刻在了我的眼里，心里……啟蒙老師，是我最重要的老師，您就像是我們的家長一樣，一路陪伴著我們，看著我們從幼小的.兒童長成青少年。
六年的時間一眨眼就過去了，所有的事情似乎才剛剛發(fā)生。母校，給了我們無私的愛，活躍的思想和成長的空間和動力。
在畢業(yè)典禮上，校長的話讓我感動，校長哭了，我也哭了，我們都被校長的話所感染："母校永遠注視著你們，希望你們捷報頻傳……"
母校，等著我！我一定不會讓您失望！
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
畢業(yè)作文8
一轉眼，又要到了畢業(yè)季。在這樣一個略微有些傷感的季節(jié)，隱藏了太多太多難以表達的情緒和情感，這中間包括友情、愛情以及師生情。在這即將別離的時刻，也難免有很多話想說，就讓這些文字代替我們的情感吧。
突然有些不知從何說起。和他們一起并肩了三年，一下子要分離了，大家各自分道揚轆，心里難免不好受。本來每天都是和他們在一個空間學習玩耍，然后一起放學回家，可是突然間，就變了。身邊的人可能不再是他們，而他們也可能不再陪伴著我。三年的一起學習，玩鬧，大家都習慣了彼此的存在。知道你什么缺點，知道你優(yōu)點在哪里，知道你喜歡哪個姑娘，也知道哪個男生在追你�？墒茄巯�，大家就要匆匆離去，或許這一別，再也見不到了。我時常懷念初一時候的我們，生澀、害羞，怎么時間過得那么快，一下就要說再見了呢。不過，在成長的途中，離別又何嘗不是家常飯呢？一邊認識一邊分開，然后又認識又分開。真希望我們的友誼可以天長地久。希望這次的別離不是永遠的'別離。
親愛的同學們，雖然我們在一起奮斗在一起玩耍的時間不多了，可是我相信以后的日子還長，我們的路還遠，我們一定會再相會。
畢業(yè)作文9
我畢業(yè)了，我畢業(yè)了。這句話曾經的我特別想說，特別的想實現�？墒侨缃瘢娴臄[在眼前卻發(fā)現，這句話是多么的有分量，而畢業(yè)的心酸是多么讓人難以吸收。
我畢業(yè)了，學校里老師見到我們這屆畢業(yè)生，說的最多的就是：“終于畢業(yè)了吧，開心吧，平時上學那么淘氣�！�，可是老師你們何曾知道，平時的淘氣突然讓我覺得是那么愧疚，那原來的不懂事多希望您可以忘記，那是我年輕時的太過輕狂。我們和老師之間一直都是相互信任的'關系，可能會有沖突，可能會有摩擦。但是這都是時間留給我們最好的回憶。
我畢業(yè)了，親愛的同學們，我們都是青春下最茂盛的花朵，都是陽光下最繁盛的一片片森林，為了國家而漸漸成長。三年的時光，我們相互信任，一直互相關照。留下的回憶都是最珍貴的禮物。畢業(yè)后，希望我們不要斷了聯系，可以一直讓這份緣分延續(xù)下去，只有這樣，我們才會不辜負時光給予我們的這份厚禮。
我畢業(yè)了，可能會遠離學校的氣氛，遠離這個學校給我的一切事物，但是這個學校給我的每一份回憶我都會放在心里，絕不忘記。希望母�？梢栽絹碓胶�，希望我的未來和母校一樣，信任，光彩，變得更加耀眼。
畢業(yè)作文10
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的.學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩，
在憶回我們曾經走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經一起走過的日子。
說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
畢業(yè)作文11
曾經的我們一直都在校園的庇護之下成長，無論是讀書寫字還是各種做人的道理，可以說我們在學校待的時間比在家里要多得多，因此有時我們也會開玩笑地認為學校便是我們的第二個家，實際上在平時的時候也的確如此。我們一直無憂無慮的在學校之中學習了這么多年，現在突然宣告我們的畢業(yè)，這讓我們在迷茫之余也感到有些不適應，難舍的心情泛起的全是苦澀。
畢業(yè)以后便再難看到老師的音容，盡管說老師的教導我一直銘記于心，或者說我從老師這里收獲了知識便選擇了離開，猶如裝滿貨物的小船一般向遠方航行，而身后的老師依舊在建造一艘艘新的小船，待他們能夠經歷風雨的洗禮之后再解開束縛的繩索。其實我明白當我們離開學校以后，老師并不會跟著我們一起離開，因為他有著自己的使命與責任，或許以后的我們會變得很忙，無論是繼續(xù)學習還是工作都會占據我們大量的時間，或許我們身邊會有著新的老師，但是我們永遠都難以忘記那個為了我們的成長奉獻一生的人。
畢業(yè)以后便再難與同學一起團聚，在以后的生活之中我們可以體會到這一點，因為畢業(yè)以后我們便會分散到各個不同的'地方，融入到一個全新的環(huán)境之中，或許到時候我們會迷失在新環(huán)境的繁華之中，或許我們會與新的朋友一起歡聲笑語，但是我們在空閑的時候應該要聯系一下以前的朋友，畢竟這么多年的同學情誼是很珍貴的，大家曾經在校園里一起刻苦地學習，一起在運動會上馳騁，偶爾會因為一些小矛盾而產生一些不愉快的事情，但是我們最終還是會握手言和，這才是不變的同學友誼。
每天上下學的時候我們總會從那條林蔭小道走過，在下課的時候我們會在草坪邊上讀書，睜開眼便能夠看到學校上空飄蕩的潔白云朵，閉上雙眼便能夠體會到課堂上老師講過的那些知識點，午休的時候我們會在趴在課桌上小憩一番，有的時候大家會一起在學校的食堂一起用餐，食堂的阿姨親切的面容也是令我們感到緬懷的，或許還有那難以忘懷的學生宿舍。
或許當我們畢業(yè)以后會前往各個新的環(huán)境，或許會在新的環(huán)境結識新的朋友，或許我們會學到許多新的知識以及許多人生中的經驗，但是如果以后能夠從以前的學校旁路過的話，還請別忘了進去看一看，看望一下自己以前的老師在課堂上的英姿，聯系一下以前的同學過得是否還好。
畢業(yè)作文12
上星期，我校舉行一年一度的校運會，這是我在學校里最后一次校運會。為給我的初中生涯畫上圓滿的句號，我報名參加比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細細的雨絲，天地間迷蒙一片�？墒牵賵錾贤瑢W們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替，因為我將參加400米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地，開始做一些準備運動。同學們在一旁為我加油鼓勵，我更加緊張，生怕辜負同學們的期望。
“啪”的.一聲槍響，我使出渾身力氣地跑出去，途中有兩次差點因失去平衡而摔倒。當我踉踉蹌蹌跑到終點的時候，只能無奈接受第四名的殘酷現實。跑完這400米，我的雙腿像灌鉛一樣，非常沉重，我不停地走動著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準備。
本想趁初一、初二比賽時休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學校的高音喇叭就在此時宣布讓我們初三先準備，原本已經舒一口氣的我再度緊張起來。此時，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內心十分難受，想放棄又不甘心。這時，李升哲過來，他似乎看到我臉色有些不對勁，并問我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷�！蔽矣袣鉄o力地回答。李升澤快就從同學那借一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎么？還能堅持嗎？要不要先休息一下�！蔽覔u搖頭，咬咬牙說：“應該可以跑�！逼鋵嵨疑眢w非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運會，無論如何，我都要畫上一個句號。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅持啊，馬上就是到，要小心啊，千萬不能掉棒啊！盡管我拼足力氣跑完我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎，我的內心頓時暗下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場邊走去。這時，操場邊的很多同學都在擊掌，一個勁地安慰我，鼓勵我。
我盡全力，雖然，這次校運會我沒有為自己的初中生涯畫上圓滿的句號。然而，我意外地收獲同學們的友誼和真誠，這讓我明白同學之間應該是互相幫助、互相關心。同學間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
畢業(yè)作文13
一揮間，六年流逝。
考試時間在倒計時，我的小學時光在倒計時。我遞上了試卷，本以為可以怡然泰然悠然坦然地離開，目光卻久久凝視著教室，與我的.腳一般——不肯離開。
再也見不到他踴躍上舉的手，再也見不到她伏案讀書的身影，再也見不到老師嚴厲而又和藹的目光。曾經的一切，合作、爭吵，成功、失敗，努力、放棄，大笑、哭泣……都隨著關門的一聲巨響，煙消云散。
大家擁抱著，歡笑著，誰都知道對方在默默地流淚，卻都不語，望著他人，盡可能地讓淚往心中流——這就是默契吧。只要有一滴淚，大家的淚就會奪眶而出。大家不舍而無奈地告別，只有歡笑，只有快樂。
放學了，走了�？粗瑢W一個個從身邊走過，也許有一天我會不認識他，但我一定會記住他�？粗瑢W一個個輕輕地走進我的生命，又輕輕地離開，唯獨友誼，藏心中。把友誼夾在書中吧，有一天，我翻開書，復習。把友誼藏在花中吧，有一天，我走進花園，重溫。把友誼寫在詩中吧，有一天，我讀著小詩，溫習。
走在操場上，看著這綠了六次而又枯萎了六次的小草，想像過去一樣，突然出來個人，善意地把你翻倒，躺在早地上，不小心卻把自己絆倒了，兩個人躺著，大笑。我回憶著，躺在草地上，突然對著天空，大喊：“我畢業(yè)了�。�！”淚，滿面。
畢業(yè)作文14
回憶像一只筆沒有顏色，確有著清楚的字體；回憶像一首歌，忘了歌詞，卻能哼出傷感的旋律；回憶像一碗熱湯，思念是那么的滾燙！小學六年匆匆逝去，我們帶著滿滿的開心到來，六年后我們滿載回憶的離去。
有一次，我和我的弟弟談我畢業(yè)時那種莫名的傷感與不舍�？梢哉f他毫無感觸，他斬釘截鐵地說：“畢業(yè)有什么不好的，我就想畢業(yè)！”也許，等他也到了畢業(yè)段就會明白我說的話了吧！
正所謂“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀冇瓉砹松械牡谝粋�離。心中真的有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。在校期間，我們就是老師們口中的壞學生，不聽話！畢業(yè)后我們便成為了老師以及下一屆畢業(yè)生口中的傳奇。
我仍依稀的記得在畢業(yè)前夕，那時坐在我后面的同學打了我一下，我剛要還手，他就突然和我說：“再不打就說不定打不到了！”“傷感”的氣氛如一場瘟疫，不知不覺的感染了全班同學。于是全班同學隨即陷入了“傷感”的漩渦。同學們都在課余時間互相傾訴著自己畢業(yè)后的寄語，隨后我們來到了學校那個充滿回憶的操場，畢業(yè)照也在最后一天出來了，我們望著畢業(yè)照哭了！放學后，女生聚在一起不斷地八卦，男生們聚在一起專心地打著最后的一場小學籃球賽……
曾經，我們一起不顧旁人開心的大笑；曾經，我們一起不顧旁人開心的大笑；曾經，我們一起為各自的故事流下眼淚；曾經，我們踩著月光聊天到天亮；曾經，我們站在星空下幻想著我們美好的未來；曾經，我們許下誓言要做永遠的好兄弟；曾經……
風輕云淡，虹霓流嵐，曾經總自欺欺人的想：沒事，過去了，我們那段六年的記憶就會從記憶的長河中枯竭，自己的心中不會再有那段令人傷感的`記憶�？傉J為回憶會隨著時間的沖刷而漸漸淡忘！如今，我才明白當時的我是錯的。
人生的成長就像一片葉子的命運，無論怎樣千回百轉也無法抗拒時間的力量。往事如風，青春如夢。過往云煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會減少，面對旅途的坎坷我自言自語，我自憐自愛，我自由成長，怎么都不說痛。
畢業(yè)作文15
總是不喜歡十字路口，因為這里充滿了分離；總是不喜歡汽車的站臺，因為這里充滿了離別；總是不喜歡筵席后的殘余，因為這里充滿了悲傷…
可是天下無不散之筵席，寒窗數載，我們終于畢業(yè)了。望著散伙飯上，一個個醉倒的男生，一桌桌殘剩的飯菜，我的眼角濕潤了。曾經多么想畢業(yè)，多么想離開老師的管束，多么想一個人自由自在，可是在那一刻，突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里讀書的日子，舍不得大家一起游玩的日子，舍不得大家一起打鬧的日子，舍不得這種大家一起拼酒的場景…
KTV里我們唱著《同桌的你》、《紅日》、《朋友》這些老歌的時候，眼角都悄悄地流下了眼淚。六年之前我不認識你，你也不認識我；六年之后，我們還是朋友，那種感覺永遠都不會變，朋友是一生的。
送走一個個的'同學，看著他們離去的背影，默默地說一聲：朋友，請珍重！
畢業(yè)了，美好的小學讀書時代在此圓滿的劃下了句號。在校讀書的日子是沒有了，可是學海無涯，等待著我學習的東西還有很多。剛踏入中學的我，還是個牙牙學語的小孩，我得快速吸收“營養(yǎng)”，努力消化，逐漸使自己長大。前方的道路很遙遠，也許會布滿荊棘，可是我相信自己一定可以到達目的地。
我不止一次要面對十字路口，要面對汽車的站臺，要面對最后筵席的殘余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的點點滴滴，承受以后的云云種種。
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