十年后想象作文3篇(薦)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的十年后想象作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

十年后想象作文 篇1

　　時(shí)間流逝，二十年彈指一揮間，我從一個(gè)邋遢的小朋友變成一位胡子大叔，擁有了美國(guó)綠卡，取得了美國(guó)著名大學(xué)的博士學(xué)位，成為當(dāng)?shù)匾凰�著名大學(xué)的校長(zhǎng)，擁有千萬(wàn)身價(jià)的富翁。功成名就的我成為華人街一顆耀眼的明星，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”每當(dāng)我想起唐代詩(shī)人王維的這首《九與九日憶山東兄弟》，它便勾起我濃濃的思鄉(xiāng)之情，故鄉(xiāng)，這個(gè)在我腦袋里面陌生而又熟悉的詞語(yǔ)重新縈繞在我的心中，久久不能抹去。于是我便用電子郵件發(fā)給我小學(xué)時(shí)候的幾個(gè)“哥們死黨”邀約他們今年回故鄉(xiāng)聚一聚。

　　我乘坐的私人飛機(jī)緩緩降落在吳圩國(guó)際機(jī)場(chǎng)，故鄉(xiāng)的風(fēng)摻雜著熟悉的鄉(xiāng)音迎面撲來(lái)，令我無(wú)比的激動(dòng)。分公司的秘書早已開(kāi)著一輛“蘭博基尼—公�！焙蛟跈C(jī)場(chǎng)的停車場(chǎng)，我禮貌性的和秘書握握手，秘書便掛上車速最高的檔位，車子載著我一溜煙離開(kāi)飛機(jī)場(chǎng)。車子在高速公路上風(fēng)馳電掣行駛，兩旁熟悉而陌生的景物在我眼前一晃而過(guò)，大路兩旁綠樹(shù)成蔭，一座座摩天大樓拔地而起，立交橋縱橫交錯(cuò)，橋上車水馬龍，車流如織。不一會(huì)兒蘭博基尼穩(wěn)穩(wěn)停在我們村里面的廣場(chǎng)上，村里的鄉(xiāng)村父老都來(lái)看我，村里的'樂(lè)隊(duì)和小朋友手拿鮮花列隊(duì)歡迎我，村里上了年紀(jì)的老人還拿著一籃子的雞蛋和豬肉硬塞著我，大家熱情高漲，如火的熱情給場(chǎng)面增溫不少。我在村長(zhǎng)引領(lǐng)下來(lái)到了我們的小村子，二十年前村里面還是土房子，二十年后村里面蓋起了小洋樓，但是公共設(shè)施還是沒(méi)有建起來(lái)，于是我決定投資300個(gè)億給農(nóng)村興建了老年人活動(dòng)中心、茶館、酒吧、健身廣場(chǎng)、圖書館、環(huán)村公路。在那安水庫(kù)興建水上俱樂(lè)部和觀光亭臺(tái)。一批娛樂(lè)設(shè)施投入使用改變了村里的休閑娛樂(lè)，村里的人休憩就有了去處。為了美化亮化綠化村子，我還投資幾十萬(wàn)給村民家家戶戶種上了四季適宜的花卉和果樹(shù)，用鮮花綠樹(shù)點(diǎn)綴村里的每一個(gè)角落，用歌聲鳥(niǎo)語(yǔ)為美妙的音樂(lè)裝點(diǎn)村里的每一立方米的空氣。我憧憬著打造后村里的美妙景象：春天你來(lái)到村里，桃花、杏花、梨花爭(zhēng)奇斗艷，把整個(gè)村莊打扮得像花的海洋；夏天，人們搖著蒲扇，在曲曲折折的橋上享受詩(shī)情畫意的曲院荷風(fēng)，流連期間仿佛置身于幻想的境界；秋天，村里有香飄十里的桂花，桂花香氣濃郁，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。一年四季，村子都有令人愜意神往的景致，大家過(guò)著“日出而作，日入而息，守望相助”的太平生活。

　　我是一朵云，二十年后回故鄉(xiāng)用自己的微薄之力為家鄉(xiāng)添磚加瓦，不管身在哪里，我依然記得張明敏的那首歌《我的中國(guó)心》，不管如何官居顯赫，富貴殷實(shí)，我都心系我的故鄉(xiāng)！

十年后想象作文 篇2

　　時(shí)間像飛鳥(niǎo)，轉(zhuǎn)眼過(guò)了十年。我從外地讀大學(xué)回到家鄉(xiāng)。一下車就發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)煥然一新了。

　　我站在村口，看見(jiàn)村莊中是一條寬闊的、平坦的街道。街道兩旁是整齊的綠化帶。草坪綠油油的，樹(shù)木郁郁蔥蔥。家家戶戶住上了整潔、漂亮的樓房。村莊中央有個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間是一個(gè)噴水池，正噴射出晶瑩的水花，真是漂亮。廣場(chǎng)周圍有很多花壇，花壇里鮮花盛開(kāi)，五彩繽紛的，真讓人賞心悅目。

　　忽然一個(gè)機(jī)器人走到我面前，“歡迎你回來(lái)，陳王遠(yuǎn)！”它一邊說(shuō)著還一邊和我握手。我正驚訝呢，它又忙著去撿垃圾了，他還把垃圾分類，原來(lái)他是個(gè)環(huán)保機(jī)器人。

　　我來(lái)到村前的小河邊，河水清澈見(jiàn)底，有許多小魚小蝦在快活地游來(lái)游去。我記得以前水很渾濁，見(jiàn)不到幾條小魚小蝦。那是因?yàn)橛行┕�廠排放出的.污水和人們的生活垃圾，直接排放在河水里了。還有空氣也逐漸被污染。村里沒(méi)有那么漂亮的花草樹(shù)木。沒(méi)想到十年后我看到的村莊竟然這么整潔、美麗。

　　看，這就是我想象中的十年后的家鄉(xiāng)。我真希望現(xiàn)實(shí)中十年后家鄉(xiāng)真的像我想象的一樣。所以我們要行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，珍惜身邊的一草一木，那樣家鄉(xiāng)才會(huì)真的變得整潔美麗呢！

十年后想象作文 篇3

　　十年后，我22歲了，會(huì)變成一個(gè)怎樣的人呢？

　　我想，通過(guò)在學(xué)習(xí)期間的勤學(xué)好問(wèn)，大學(xué)畢業(yè)后，我成為了一個(gè)知識(shí)淵博的`人，成為了一個(gè)有利于祖國(guó)的人。

　　十年后，我成為了一位風(fēng)華正茂的青年，被中國(guó)記者站聘用了，成為了一名記者，我每天駕著汽車，去采訪不同的人。我更加想采訪初中時(shí)的語(yǔ)文、地理老師——陳老師。

　　我找到了陳老師的家，走了進(jìn)去，說(shuō)：“陳老師好！”陳老師看見(jiàn)我，不記得我是誰(shuí)了，看見(jiàn)我拿著本子和筆，有點(diǎn)詫異。我問(wèn)：“陳老師，您還認(rèn)得我嗎？”陳老師搖了搖頭。是啊，她教過(guò)的學(xué)生那么多，怎么可能每一個(gè)都記得呢。我告訴老師，我是她的學(xué)生，我說(shuō)了我的姓名、所在班級(jí)，我初中時(shí)還是地理課代表。陳老師這才想起來(lái)。我跟陳老師聊了很多，還告訴她，我現(xiàn)在是中國(guó)記者站的記者了。我還請(qǐng)老師吃了一頓豐盛的美餐。

　　我要回中國(guó)記者站工作了，我跟最喜歡的陳老師道別，說(shuō)：“十年后，我還會(huì)記得您，還會(huì)來(lái)采訪您，更會(huì)愛(ài)您�！�

　　這就是十年后的我——一名記者。

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