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          小學(xué)寫作指導(dǎo):怎樣寫好“我”

          時(shí)間:2022-11-26 05:26:15 小升初作文指導(dǎo) 我要投稿
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            怎樣寫好“我”?我想從兩個(gè)方面來談?wù)劇?/p>

            第一,使用第一人稱來組織材料問題。

            文題中的“我”,從人稱角度看就是第一人稱。用第一人稱來組料是我們最拿手的寫作功底,它的好處我們?nèi)鐢?shù)家珍:我們用第一人稱來觀察生活,可以把生活表現(xiàn)得特別單純、美好,使文章充滿純潔的童真;我們用第一人稱來描述生活,可以使文章的語言洋溢著童稚、童趣,讓人耳目一新;我們用第一人稱來組織材料,可以使文章結(jié)構(gòu)的自由度更大,增強(qiáng)文章的真實(shí)性。

            使用第一人稱來組料有兩種常見的形式,一是親身經(jīng)歷類,“我”的“親身”經(jīng)歷事情,用“我”來敘述,我們得心應(yīng)手;文中的“我”是主角。二是轉(zhuǎn)述經(jīng)歷類,“我”的參與程度并不多,徒有主角之名而無主角之實(shí),只是以一個(gè)旁觀者或旁聽者的角度去記敘整件事情,對(duì)整個(gè)事件起到一些推動(dòng)作用。好多文學(xué)作品善于用用“我”來敘述。傳統(tǒng)相聲中有一個(gè)經(jīng)典段子叫《扒馬褂》,一人說大話,另一人就百般圓話,說大話那人就總是說“我看見……”。其實(shí)仔細(xì)想想,三姑六婆閑言碎語之際,不是也大都是以“那天我看到”作為開頭的么?聊天時(shí)候如此,小說最早的職業(yè)傳播者、作者說書人大抵也是如此吧。為了吸引聽眾,夸張激烈之余想盡辦法令聽眾感到自己說的是真事,以令聽眾更大的因窺隱僻好奇心得到滿足而興奮,想必是說書人必備的.職業(yè)修養(yǎng)。雖然講到前朝舊事、皇室秘聞的時(shí)候最好不要將自己牽扯進(jìn)去;但如若講到劍俠仙怪、鄉(xiāng)野怪聞的時(shí)候,能有一個(gè)“我”在其中穿插忙碌,無疑能對(duì)作品的真實(shí)性有很大的正面意義。

            第二,寫自己的問題。

            文題中的“我”,從寫作內(nèi)容上看就是寫自己。

            如何寫好自己呢?第一要抒寫真情。充分發(fā)揮自己心靈中的動(dòng)情之處,擷取自己心靈中的閃光點(diǎn),將心中的感動(dòng)飽蘸于筆端,流瀉于筆下。這樣的文章,去偽飾,述真事,抒真情,必將使文章大放異彩。于猗的《往事依依》,選取自己少年的親身經(jīng)歷,一寫自己熱愛自然,熱愛生活,熱愛祖國,二寫自己多讀書,讀好書,明做人之理,寫得真切感人,值得學(xué)習(xí)。第二要弘揚(yáng)個(gè)性。大凡能被人們記住的人多是富有個(gè)性的人:阿Q的“快樂”,魯濱遜的堅(jiān)毅,王熙風(fēng)的笑里藏刀,奧賽羅的嫉妒殺人……讓個(gè)性伴你,站著你就是一座大山,倒下你便是堅(jiān)實(shí)的`路基。例如在《童趣》一文中,“我”視蚊為鶴、以草木為林等個(gè)性特點(diǎn)表現(xiàn)得十分鮮明,讓人難以忘懷。第三,選材要獨(dú)特。在選材上要“想他人未想,發(fā)他人未發(fā)”。典型性的材料能以一當(dāng)十,新鮮感的材料能以少勝多。從獨(dú)特的角度去選材主意,以獨(dú)特的形式來揭示你獨(dú)特感悟,你的文章必將閃現(xiàn)個(gè)性化的亮色和富有個(gè)性的魅力。

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