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我眼中的老師作文大全【14篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我眼中的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的老師作文1
賀老師是我們班的班主任，她的教育有方在我心里留下了不可磨滅的印象。
她每天總是很早到校，每次在我早讀的時候都能見到她的身影。她中等身材，烏黑的.長發(fā)在風中飄舞，大大的眼睛，戴上眼鏡顯得十分優(yōu)雅。
那天早上，陽光灑進了教室的窗臺，賀老師穿一身古典服裝走進了教室。晨讀時分同學們都在讀書，教室滿滿的書香味，一切都十分和諧。
突然，一陣踹門聲，原來是我們班的小淘來了。教室的美好瞬間被他打破了。同學們紛紛指責小淘同學的粗魯，而小淘則毫不退讓，扯著嗓子大反問一句“我怎么了?”他的神色好像一顆隨時爆炸的定時炸彈，教室的氣氣氛剎時緊張起來。看到這一幕，賀老師朝同學們揚揚手，示意讓同學們激動的心情平復下來。她面色平靜地從講臺上下來，緩緩走到小淘身邊。拍拍他的肩膀，附在他身邊說：“跟我來。”賀老師牽著他的手將他帶入辦公室。
過了一會兒，教室的后門推開了。小淘同學心平氣和地走進教室，他竟然端起一本書，津津有味地看了起來。賀老師果然教育有方，真有兩把刷子!
我無比敬佩賀老師的管理能力，希望我以后也能和賀老師一樣，管理好自己，管理好別人。
我眼中的老師作文2
老師，多么神圣的職業(yè)！老師也許是嚴厲的、善良的、無私的、可敬的，每一個人的心中都有著不同的老師，不同的形象。我眼中的老師是……
嚴厲的老師
老師，您還記得嗎？那年考試，我成績直線下滑，您很生氣，一張威嚴的臉，拿起棍子慢慢地走下來，我的心緊緊地揪在一起，心呯呯直跳，該發(fā)生的總會發(fā)生的。鉆心的痛驚醒了我每一根神經(jīng)。當時的話語仿佛還在耳邊回蕩，不懂事的我曾深深地記恨您。
無私的老師
天好像故意跟我作對，雨像斷了線的珠子傾瀉下來，我站在雨中犯愁了：“這么大的雨，怎么回家呢？”這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，您把傘遞到我的手中。我當時很感激，又疑惑地問：“老師，那您呢？”您說自己沒事，讓我趕快回家。我手里拿著一把充滿愛的.傘一路小跑地回家了。第二天上課時，您總是打噴嚏，我才恍然大悟，原來是您把傘借給了我，自己卻冒雨回去的。多么無私的老師！千言萬語也說不盡我對您的感激。
可愛的老師
上課時，您總是給我們講笑話，使我們在輕松快樂的氛圍中完成了作業(yè)。您總是把自己的一些親身經(jīng)歷講給我們聽，讓我們學會了要從不同的角度去思考一件事情，既鍛煉了我們的口才，又鍛煉了我們的思維能力。您還經(jīng)常講一些趣聞給我們聽，使我們在緊張的學習中得以放松。
在我眼里，老師像個嚴厲的家長，又像個無私的工人，也像和藹可親的朋友，變來變?nèi)ィ墒俏ㄒ徊蛔兊氖撬龕蹖W生。這就是我眼里的老師。
我眼中的老師作文3
我有一個溫柔而又美麗的語文老師，她也是我們的班主任。
她的個子很高，走起路來風風火火。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上，總是散發(fā)出一股迷人的香氣。頭頂扎著一個俏皮的“小丸子”，可愛極了。她的嘴巴可“大”啦！每天都教給我們很多新的知識。最特別的還是那兩道彎彎的眉毛，每次她高興的時候，眉毛往上一揚，大眼睛瞇成了一條細線，宛如一朵綻放的康乃馨，好親切呀！
我們的老師很溫柔，只有個別同學屢教不改的時候，才會大發(fā)雷霆。尤其是在上課時，她對我們格外有耐心。
還記得一年級的時候，每次上語文課，老師提出一個問題，我就會馬上低頭，手上好像壓了一塊重重的石頭，怎么也舉不起來，就怕會說錯。有一次，老師突然喊到了我的名字，我慢慢地站了起來，握緊拳頭，心里的小鹿砰砰直跳，回答的聲音就如蚊子般“嗡嗡”叫，連我自己都聽不見，甚至還不小心讀錯了一個字，我不由得在心里大喊一聲：“哎呀，這下可慘了！”
出乎預(yù)料的是，老師輕輕地走過來，老師非但沒有批評我，而是笑瞇瞇地看著我，摸摸我的頭，溫柔地說：“沒關(guān)系，再來一遍，你可以的！”老師的.話就像一股暖流流進我心田。我鼓起勇氣，用洪亮的聲音準確地回答了這個問題。老師和同學們都向我投來了贊許的目光。從那以后，課上總能看到我高舉的小手，心里美滋滋的。
這就是我最愛的語文老師，你們羨慕嗎？
我眼中的老師作文4
老師，我就是一株小草，您就是那溫暖的陽光，總是照耀著我，讓我茁壯成長；老師，我就是一朵小野花，您就是辛勤的園丁，細心照料著我，讓我越發(fā)鮮艷，漂亮；老師，我就是一只自由自在的小鳥，您就是廣闊無邊的天空，讓我無比快樂。
我的語文老師姓安，是個教導有方的好老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和濃濃的眉毛，她有一雙大眼睛，在鏡片下顯得炯炯有神。同時，她也有一對火眼金睛，一但有人在下面搞小動作，她都看的一清二楚。那一張能說會道的嘴，為我們傳授知識。她不高不矮的身子，顯得她十分苗條。
我的'老師很嚴格，但都是為了我們好。如果有人沒完成作業(yè)，她就會使出她的絕招；蹲馬步，打手板，抄課文……而她最常用的方法還是抄課文和打手板。有一次，一位同學因為沒完成作業(yè)，而被安老師罰抄一篇七百多字的課文，那位同學抄得頭暈眼花，手都抽開了筋還在抄；還有一次一位同學沒考好，被安老師用戒尺狠狠得懲罰了。
我的老師雖然嚴厲，但是也有溫柔的一面。有一次，我在操場上玩的時候，腳下沒踩穩(wěn)，摔了一跤，摔得我的膝蓋上流出了血，同學們看到了這一場景，急忙扶著我到安老師的辦公室。安老師一看，嚇得面無血色，趕緊從抽屜里拿出來藥膏給我抹上，一邊抹一邊問我疼不疼，然后貼上了創(chuàng)可貼，這下面部才有了一點血色。
這就是我的老師，她是一位教導有方、溫柔、嚴厲的老師，我愛安老師。
我眼中的老師作文5
我眼中的鎖二教師是我們的班主任陸老師。陸老師戴著一副眼鏡，扎著一個頭發(fā)，看上去非常親切，陸老師跟我們講話的時候總是面帶笑容。
陸老師雖然看上去總是笑瞇瞇的，但是對我們的學習，要求非常嚴格。上課時只要有同學不認真聽講，陸老師就會讓它站在那，直到他認真聽講為止。每當我們寫作業(yè)時陸老師就會提醒我們坐姿要端正，拿筆要正確，寫字要認真……陸老師講課非常生動有趣，常常把我們帶到了書本里。有時候同學們都不愛舉手發(fā)言陸老師就采取各種方法帶動大家，直到每位同學都舉手發(fā)言。我們所學過的課文，生字，陸老師都要求我們會寫，會默，會背誦。每學完一課陸老師就會給我們聽寫，只要每次聽寫全對滿10顆星陸老師就會給我們發(fā)小獎品，同學們?yōu)榱说玫叫—勂仿爩憰r都很認真。我們表現(xiàn)不好的時候，陸老師就會嚴厲的`批評我們，跟我們講道理，這樣不聽話的同學就會改正過來，陸老師 還 非常的關(guān)心我們，只要發(fā)現(xiàn)有哪個同學不舒服，她都會問長問短，采取措施。
這就是我們的班主任陸老師，所以我很喜歡陸老師！
我眼中的老師作文6
我的老師時尚又漂亮。一頭清秀飄逸的長發(fā)，一雙可以看穿一切的眼睛，一張愛說愛笑的嘴巴。她的口才也是棒棒噠，她多次參加演講比賽都是名列前茅，給我們講課也是妙趣橫生。她的課堂充滿了樂趣和魔力，讓我們在她的故事中留連忘返。我們都喜歡段老師。
段老師對我們可嚴厲了，對我們坐姿，路隊，紀律一一提出要求，誰也逃不過她的眼睛。也正是這種嚴厲，讓我們班經(jīng)常獲得學校的各種榮譽。
段老師辦法可多了，總能把我們的小缺點慢慢改正，把我們帶入正確的軌道。段老師還是位愛講笑話的老師，每次她的課堂上，我們笑聲不斷，情緒高漲。有一次，老師給我們講了一個很好笑的笑話。從前，有個人要給他生病的舅舅寫信，可是他認字有限，很多字都不會寫。于是，他就把不會的字用0代替。他寫道：親愛的.老舅，就不會寫，用了0代替。聽說你生病了，病也不會寫。你一定要好好養(yǎng)病，病還是用0代替。不要隨便下床，床又不會寫，用0代替。舅舅收到信后，哭笑不得，因為他寫成了：親愛的老蛋，聽說你生蛋了，要好好養(yǎng)蛋，不要隨便下蛋。我們聽了哈哈大笑，直不起腰，我的老師太幽默了！
段老師不只是我的老師，我們也成為特別要好的朋友，建立了深厚的友誼。我覺得我特別幸運，能有這樣一位耐心，仔細，認真，幽默，才氣的好老師。段老師能教我們，我簡直太幸福了，您是我眼中最美的老師，也是我的啟蒙老師，段老師，謝謝您，我們愛您！
我眼中的老師作文7
我的英語老師長得美麗極了！
我的英語老師有一頭黃黑相間的長發(fā)，每次上課都扎著馬尾辮，看起來精神抖擻。老師最顯眼的就是那濃濃眉毛下的'似寶石的大眼睛，水靈靈的。每次老師一笑，我就看見一口潔白如雪的牙齒露了出來！英語老師的身材可苗條了，穿上大紅裙，配上一雙雪白雪白的高跟鞋，簡直是仙女下凡！
不過仙女偶爾也會為了幾個調(diào)皮的同學大發(fā)雷霆，讓我們一個個都嚇得屏住了呼吸。
英語老師的愛好很廣泛，時而做一些小手工，時而組織一些小游戲，時而也會哼哼唱唱。
英語老師上課可有趣了！她總能讓我們在游戲中學到知識。記得有一次，老師利用課堂時間開展了一次環(huán)保時裝秀，同學們在家都按照老師的要求，利用報紙、垃圾袋等廢舊材料，制作成了各種各樣的美麗衣裳。班上的同學一個個穿上自己做的衣服上臺走秀，英語老師一邊指導我們擺造型，用手機記錄下精彩的瞬間，一邊耐心溫柔地教給我們有關(guān)于時裝秀的英文單詞，真是讓人回味無窮。
這就是我美麗的英語老師！
我眼中的老師作文8
我眼中的老師不是“蠟燭”，而是“長明燈”。他能不時點燃學生積極向上的激情，還能為學生不斷充電。
我眼中的老師不僅僅是“人類靈魂的工程師”和“園丁”，還應(yīng)該是“充滿光和熱的太陽”。
學生有時確實需要教師像園丁那樣給予無微不至的`照顧，但一個園丁，他再努力澆水施肥，都無法將一朵百合培育成一棵紫荊。
我眼中的老師，不應(yīng)該做“倒水人”，應(yīng)該做“挖泉人”。其實學生本身就是一眼泉，一眼取之不盡，用之不竭的泉。
我眼中的語文老師應(yīng)該是我們的領(lǐng)頭人，他文采奕奕的，就是有些“瘦小”，混在學生堆里，更不易被人發(fā)現(xiàn)，他又是一個“探秘”的高手，雖說語文老師也常常跟著我們跑題，但幾乎每次，都能跑回來，而且每次都恰好落在學習上，可謂技藝高超，用心良苦。我們又怎能不記住他的諄諄教導？
我眼中的數(shù)學老師應(yīng)該是智慧的代名詞�！皩W好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，俗話都這么說，當然不能忽視數(shù)學老師的分量�！皵�(shù)老”被我們尊稱為“老爺子”，可見上了年紀的數(shù)學老師，平時衣著穿戴很樸素，但讓人有一種自然的敬佩，講課頗為幽默，時常透露出智慧的味道。
總而言之，在我眼中，最好的老師就應(yīng)該像上面所說的，是一位關(guān)心同學、教學有方的老師。
我眼中的老師作文9
三尺講臺，老師的舞臺，白色粉筆，我們心靈的鑰匙；碩大的黑板，老師的聚光燈。我們便是忠實的聽眾。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對您最高的評價。您在我們迷茫時，指引我們走向光明；在我們犯錯時，耐心教育我們；在我們失敗時，鼓勵我們。
陽光三三兩兩的灑在講臺上，您進來了，走上講臺，陽光灑在您的衣服上，閃閃發(fā)亮�？雌饋砭拖袷翘焓�；陽光灑在您的手上，看到您那硬繭子與粉筆侵蝕過的痕跡，我感覺，您又是一位辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵；陽光灑在您整潔的板書上，這板書就像一個個頑皮的小精靈，跳入我們的腦海。
那座三尺講臺與痕跡滿滿的黑板，滿載的是您青春的歲月。在三尺講臺上，您的'足跡，已深深印在學生心田；您的板書，已深深刻在學生腦海。您烏黑的頭發(fā)，被晚風吹白，但是您的眼睛卻是那樣的清澈、深邃。
在您的眼睛里，永遠是對我們的關(guān)心，永遠留著您對這份職業(yè)的熱愛。在您的眼睛環(huán)繞過的地方，誰不銘記？
您是靈魂的工程師，您教育的是祖國的棟梁之才。您盡管不會名留青史，但桃李譽滿天下。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”是對您最無私的贊美。
我眼中的老師作文10
她在我心目中，是一位知識淵博、非常有幽默感的老師，更是一位負責任的好老師。她就是我們606班的語文科任老師——陳老師。
陳老師的責任心很強。從我開始踏入學校學習以來，第一次見到這么獨特的作文批改方式。每周一篇的周記，老師要求大家完成后發(fā)上語文群，然后陳老師不厭其煩地為每位同學進行語音點評，同學們再根據(jù)老師的提示進行修改，再次發(fā)上語文群，就這樣直到陳老師說OK為止。陳老師還會要求寫得好的同學發(fā)文字檔和配圖到“學生之家”學習群，然后精心制作成美篇小程序分享到語文群，供大家欣賞學習。
收獲的是我們，辛苦的是老師。我們606班有52位同學，老師每篇都要親自過目，每人至少兩遍，還要進行語音點評。一想到這，腦海里浮現(xiàn)出陳老師雙眼緊盯著手機屏幕，凝神地閱讀著學生的作文，不時對著手機發(fā)語音的身影。記得有一次，國慶期間，陳老師感冒了，依然堅持為我們逐一點評，聽著老師沙啞費力的語音，心里很不是滋味。老師您是一位很負責任的老師，您辛苦了，您不但犧牲每周的'休息日和節(jié)假日，還帶病堅持著。就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮著我們通往求學之路。
606班的同學是幸福的，有一位這樣負責任的陳老師。就像我們的班級口號一樣，我們一定會樣樣都是溜溜溜的！
我眼中的老師作文11
楊老師是我們二小學的驕傲，是靈石人的驕傲，是山西省的驕傲。去年教師節(jié)楊老師被評為全國優(yōu)秀教師，是我縣的唯一。
楊老師幽默風趣，為人盛好。提起楊老師人人都會翹起大拇指：“楊老師真棒�！彼膶W生更對他贊不絕口：“我們老師真好��！”
楊老師總來我們班視察，他常常翻出我們班的作文來細細看，不時的還拿筆勾勾畫畫，為我們批改作文。有時哈哈大笑，有時眉頭緊皺。他最喜歡我們班的馬寅超了。每次來我們班都要好好夸贊一下馬寅超。
百聞不如一見，楊老師不僅幽默風趣，而且知識豐富。瞧他那高鼻梁上的一副方眼鏡，就知道他是知識分子。人未到眼鏡先到，還經(jīng)常給我們指點一二。他從事教育事業(yè)已經(jīng)十多年了，經(jīng)驗豐富，教導有方。聽117班的同學說，楊老師講課活靈活現(xiàn)，栩栩如生，非常吸引人，讓學生們都能有身臨其境之感。
除此之外，楊老師還寫得一手好字。楊老師真是樣樣都精通，讓我佩服得五體投地。
楊老師也很嚴肅，昨天下午，我們在操場升旗時，有些同學說話了，楊老師發(fā)現(xiàn)后，嚴厲的批評了他們。說話的`同學一個個都羞愧地低下了頭，再也不敢說話了。
在我的眼中楊老師就是這么一個知識豐富，幽默風趣、嚴肅正直的好老師，他是我們學習的好榜樣，是值得我們尊敬的好老師，是我們的優(yōu)秀教師。
我眼中的老師作文12
我是鎖金二小二年級（4）班的一名學生，在我們學校我的班主任陸老師，給我的印象最深刻。
陸老師她個子雖然不高，但很可愛。一頭烏黑的披肩短發(fā)，常常扎個小辮。戴著一副眼鏡，總是面帶微笑，走起路來輕聲輕語的。她是一位和藹可親、關(guān)心愛護學生的好老師，記得有一次，上課鈴響了，我和一位同學同時跑向教室時，一不小心碰撞到一起，那位同學的牙齒撞到了我的頭，把我的頭皮磕破流血了，陸老師看見時被嚇到了，急忙帶著我去了醫(yī)院，讓醫(yī)生幫我包扎好，并墊付了醫(yī)藥費。在回學校的路上，老師還買了一杯熱呼呼的'奶茶給我喝，真是太溫馨了。
陸老師不但在生活中關(guān)心我們，在學習中同樣要求嚴格。只要學過的課文，老師要求把生字記牢、記熟，課文會背，字要寫端正，作業(yè)錯的地方及時訂正好。上課我們不注意聽講時，老師總有辦法帶動我們的積極性，讓我們能跟著她的思路走，認真地聽講。
我心目中的陸老師不僅是我們的良師，還是益友，老師您辛苦了，我們愛您，喜歡您！
我眼中的老師作文13
“你又遲到了！”王老師冰冷的眼神，充滿怒氣地打量著我。
“這是第三次了，今天的英語課你不要上了。去打掃衛(wèi)生！”我站在樓梯口，看到王老師發(fā)怒的樣子，不知所措。
“什么，我被罰打掃衛(wèi)生，不可能，這絕對不可能！”到現(xiàn)在，我還難以置信王老師的話。但是當我想到老師的滿臉怒容，我醒悟了，這次真的`發(fā)生了！我頓時萬念俱灰，作為一個班長，竟被老師懲罰掃地，這會讓同學們怎么看我啊。
我拿著破舊的掃帚站在走廊，我聽見教室里傳來的朗朗書聲，寒風送來一陣涼意，眼眶頓時濕潤了……
下課后，我被叫到辦公室。我忐忑不安，期待著一場暴風雨般的訓斥。然而她沒有。她把我叫到跟前，語重心長地對我說：“孩子，每個人都會犯錯誤，但不能一而再，再而三的犯同樣的錯誤，那就是屢教不改，我這次罰你，是想讓你有一次教訓，讓你銘記自己的錯誤，吸取教訓，改正它。成長的道路上充滿坎坷，很多時候你犯了錯誤可能連改正的機會都沒有了，你能明白我的苦衷嗎？”聽了王老師的一席話，我頓時醍醐灌頂。
王老師就是這樣一位老師，她嚴厲而又富有愛心，不厭其煩的把一棵棵將要長歪的小樹苗扶正，她的每次訓誡都能讓我心服口服，她對我的諄諄教誨，我會銘記一生。
我眼中的老師作文14
一代人的脊梁！ 您像一支滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。 老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)膱@丁的技藝
。教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才火種，點燃了學生的永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 尺子。
敬愛的'老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比園��！
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
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