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          小學(xué)寫景作文

          時(shí)間:2023-08-30 10:45:12 寫景 我要投稿

          小學(xué)寫景作文(通用)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫景作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          小學(xué)寫景作文(通用)

          小學(xué)寫景作文 篇1

            我每天看著窗外的綠茵茵樹枝上,小鳥在那(里)頭嘰嘰喳喳的,有時(shí)和同類一起做游戲,它們每天都那么快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,多么悠閑。想想自己,今年暑假我的父母周末休息,兩天的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)太短了,周一到周五,我呆在空房子里,跟沒(méi)事干的一樣,簡(jiǎn)直太悶了。(那天),突然有人告訴我明天去旅游,(我高興得跳起來(lái),真是天上掉餡餅了)。

            第二天一大早,(陽(yáng)光燦爛,碧空如洗),是一個(gè)旅游的好時(shí)光。我們準(zhǔn)備了旅游用品和足夠的食物和水,乘著面包車開向普蘭店港口,經(jīng)過(guò)沈哈高速和沈大高速公路,長(zhǎng)達(dá)8小時(shí)抵達(dá)普蘭店港口。最后乘著“海匯”號(hào)客輪,長(zhǎng)達(dá)1個(gè)半小時(shí)的航程抵達(dá)長(zhǎng)山島的鴛鴦港口。首先映入眼簾的無(wú)邊無(wú)際的大海,最后我們就在這個(gè)時(shí)候開始度假。

            第二天早上,那是陽(yáng)光明媚,碧空如洗的好時(shí)光。聽說(shuō)大大要去趕海,我和表弟、表妹紛紛穿上了泳衣,帶上了泳鏡,一進(jìn)了趕海大門。哇!藍(lán)藍(lán)的天空,燦爛的陽(yáng)光,無(wú)邊的大海,遼闊的沙地,真令人回味啊,我真的迫不及待地一腳踏進(jìn)了海水,好像我和大海親密呢。突然不知誰(shuí)在給我撓撓腳?我立馬潛進(jìn)水底,哇!活生生的東西——海魚?此鼈兌嘤崎e那,大海是魚的家。

            中午,火辣辣的太陽(yáng)的光芒四處照射,大海的海水正在蒸發(fā),海水減少了許多,就可以看到滿地鋪滿了貝殼和小生物。我拿著水瓶當(dāng)作集裝瓶,來(lái)到殘留的水溝。那水溝烤熱了,好像進(jìn)了桑拿房似的。我坐在水床上,頭接近水面,眼睛一動(dòng)不動(dòng)的尋找海生物,突然有許多東西活蹦亂跳的,外形像蝦,體積極小,身體透明,站起來(lái)看看不到,只有仔細(xì)才能看到,那是小海蝦。喲,原來(lái)是大海給了我驚喜,當(dāng)它一動(dòng)不動(dòng)地,我用手慢慢地接近它的旁邊,生怕它四處逃命,我迅速一抓,那小海蝦被我投進(jìn)了瓶里。當(dāng)我玩盡興,疲倦時(shí),正好有時(shí)間洗沙浴,我把沙子將自己的身子蓋住,就像棉被包裹著我,真的很舒服,20分鐘后疲倦已經(jīng)消失了。

            聽說(shuō)螃蟹喜歡居住在巖石或石縫里,于是我們來(lái)到山崖之下,浪花拍打著黑溜溜的東西,這就是大巖石,是容易捉到螃蟹的地方。我?guī)Ш糜剧R,準(zhǔn)備下水,身體浮在水面上,好像自己飛上巖石上。從水里往下看,有許多東西從巖石或石縫里探出頭來(lái),爬行是一字的.,那是螃蟹。我順手把螃蟹投進(jìn)瓶里,不知不覺(jué)的自己的瓶子裝滿了活生生的東西。哇!今天收獲真不少。

            晚上,天氣變涼,一絲涼風(fēng)給人們帶來(lái)了涼意,頓時(shí),一盆各種海鮮和海魚擺在餐桌上。我立馬拿出扇貝,將貝殼打開,取出肉,送進(jìn)嘴里,味道鮮美,真是海珍仙味,回味無(wú)窮,真是太好吃了。最后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。日子過(guò)得真快,4天的時(shí)光消磨了,我們?cè)摶刈约旱募伊,該和大海和美麗的長(zhǎng)山島告別了。

            在回家的道路上,心里有點(diǎn)戀戀不舍,回想起那美麗的長(zhǎng)山島,那海水的親密,那美麗的風(fēng)景,那可口美味的海鮮,真是流連忘返,回味無(wú)窮。。ㄎ覍⑼涣诉@次旅游的經(jīng)歷),(忘不了)可愛(ài)的長(zhǎng)山島和慈母般的大海。

          小學(xué)寫景作文 篇2

            我的家鄉(xiāng)像一幅自然風(fēng)景畫,使人流連忘返。家鄉(xiāng)的美說(shuō)不盡,讓我給大家介紹介紹家鄉(xiāng)的一角,小溪。

            家鄉(xiāng)的小溪有個(gè)特別好聽的名字叫碧溪。碧溪的名字是怎么得來(lái)的?碧溪的的水是清澈見(jiàn)底,可與西湖攀比。碧溪像無(wú)暇的的翡翠,閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來(lái),碧溪就泛起微波,美麗極人。清晨,在太陽(yáng)公公的照射下,碧溪就像穿上了一件金衣服,顯得格外耀眼,格外出眾。

            中午的時(shí)候,碧溪顯得格外寧?kù)o,一直是愛(ài)打愛(ài)鬧的調(diào)皮孩子,一轉(zhuǎn)眼變成在安靜思考著問(wèn)題的'小女孩兒,似乎水也停止了流動(dòng),魚兒也停止了游動(dòng),時(shí)間也停止了流逝,一切都伴隨著碧溪的寧?kù)o停止了!小船在碧溪上飄,感覺(jué)到碧溪似乎停止了一切,小船也靜靜停在那兒,沒(méi)有聲音。

            到了傍晚,調(diào)皮的碧溪把月亮姐姐的樣子畫在水中,形成了倒映,月亮姐姐把碧溪當(dāng)做一面鏡子,想看看自己的樣子,小孩子紛紛指著碧溪里面的月亮,天真的問(wèn):“怎么還有一個(gè)月亮?”月亮姐姐裂開嘴笑了,慈愛(ài)地望著這群天真活潑的孩子,碧溪也笑了!

            看!這就是家鄉(xiāng)的碧溪!它為美麗的家鄉(xiāng)增添了幾分色彩!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!你們也想來(lái)參觀一下我的家鄉(xiāng)嗎?

          小學(xué)寫景作文 篇3

            我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗富饒的村莊--西洪。在西洪村的村道入口處,立了一塊刻著“西洪”兩個(gè)大字的石碑,石碑上還蹲著一頭威武的大石獅。公共汽車來(lái)來(lái)往往地行駛在平坦的.水泥村道上。有一條小河穿過(guò)了整個(gè)西洪村。河水慢慢地流動(dòng),清澈見(jiàn)底的河水里,那調(diào)皮的小魚在自由自在地玩耍著,嬉戲著。每到秋季,一眼望不到邊的稻子成熟了,黃澄澄地像鋪了一地金子。一位位農(nóng)民伯伯在用心地收割著自己辛辛苦苦種植出來(lái)的稻谷,心里還樂(lè)滋滋地想著:真希望年年都有好收成呀!每到農(nóng)歷節(jié)日的晚上,當(dāng)你來(lái)到村莊廣場(chǎng),就會(huì)看到人山人海的景象。有老人,有小孩,還有中年女;他們有的站著,有的坐著,還有的蹲著。大人們?cè)谂_(tái)下樂(lè)呵呵地看戲,而小孩則在旁邊三五成群地玩鬧。西洪因生產(chǎn)米粉而聞名。每當(dāng)陽(yáng)光普照的日子里,廣闊的田野上總會(huì)出現(xiàn)一排排又整齊又潔白的米粉。這又給美麗的西洪增加了一道亮麗的風(fēng)景。

            這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)美麗富饒的村莊——西洪。歡迎朋友們來(lái)參觀我的家鄉(xiāng)——西洪。

          小學(xué)寫景作文 篇4

            今天是我來(lái)崇武的第二天。雨依舊嘩啦啦的下著,就像天空在流著眼淚;車依舊鬧哄哄的從賓館樓下經(jīng)過(guò),就像一輛輛叫醒人們的鬧鐘;海依舊那么美麗遼闊,就像一汪純潔的白開水,滋潤(rùn)著人類。

            那么美的`場(chǎng)景卻不能在近處看,而只能在賓館里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著。多么想出去,多么想看看,那么美的一幅畫?刂撇蛔,讓媽媽帶我出去,卻只能看到泥濘的小路,什么都看不到。朦朧的大霧擋住了一切,不走近看是看不到的?捎晏,媽媽不讓我去,我們回了賓館。爸爸正在床上睡著大覺(jué),呼嚕聲也遮不住那傾盆大雨掉落到地板、屋頂?shù)那宕嗟臉?lè)曲,讓人忍不住坐下去,靜靜地聆聽著這曲動(dòng)聽的歡歌。

            崇武的雨景也是那么的美,雖然沒(méi)有去看那湛藍(lán)的海水。

          小學(xué)寫景作文 篇5

            看到古今詠西湖的詩(shī)文,無(wú)限神往。游了西湖,才知道西湖之美怎能落于筆下!

            游湖那天,正值梅雨季節(jié)的末日,空中雖說(shuō)是細(xì)雨綿綿,但只能濕潤(rùn)湖中的蓮子。走到湖邊,跨上西汾橋,望著湖中迷蒙的雨霧,望著橋下綠得可愛(ài)的楊柳,心中不覺(jué)沉吟:“若解多情尋小小,綠楊深處是蘇家。”現(xiàn)在,雖然蘇小小墓和墓上的那座墓碑亭已蕩然無(wú)存,但蘇小小那膾炙人口的詩(shī)卻流傳下來(lái),也算得上“千古芳名留往跡”了。下了橋,便是西汾印社。西憐印社,依山勢(shì)而上,樹木青青,鳥語(yǔ)花香。我信步走入白墻綠瓦簇?fù)淼男≡麻T,繞過(guò)竹閣、柏堂,走在彎彎曲曲的小徑上,口中呼吸著清新的空氣,兩旁是蔥郁的樹木,小巧別致的建筑,感覺(jué)分外舒暢。

            過(guò)了西洽,翻過(guò)有“小流洲”之稱的孤山,便游覽了孤山園林。隨后,我在平湖秋月登上了駛向湖心亭的小汽船。

            耳旁是嘩嘩的水聲,身邊是幽幽的湖水,舉目遠(yuǎn)眺,朦朧的.湖水與天相接,水天一色。湖的四周,便是若隱若現(xiàn)的山巒,南北兩座高峰依稀只能看見(jiàn)輪廓,南屏晚鐘也失去了光彩,朦朦朧朧,美得別具一格。這時(shí),我才真正領(lǐng)悟到了蘇東坡詩(shī)句“水光激艷晴方好,山色空蒙雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的美妙。

            往日爭(zhēng)妍弄艷的荷花,現(xiàn)在革上朦朧的輕紗,變得素淡起來(lái);ǜ奂t魚池中的錦鱗往來(lái)嬉戲,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你若投餌池中,霎時(shí)群魚便會(huì)躍起爭(zhēng)食,百尾搖蕪,有趣極了。

            當(dāng)我離開湖心亭,順著宛如玉帶的蘇堤往回走,真有難舍難分的感覺(jué),我完全陶醉在絕妙的景色之中了。

          小學(xué)寫景作文 篇6

            我們現(xiàn)在就生活在20世紀(jì),真的很幸福呀。

            在這幾百年的時(shí)光里,科學(xué)技術(shù)變化可真大,就在我小的時(shí)候吧,那時(shí)候已經(jīng)有電腦了,不過(guò),有的家里面,還沒(méi)有電腦,那時(shí)候,爸爸是開網(wǎng)吧的,家里有很多的電腦,不過(guò),電腦每天都會(huì)卡機(jī),還會(huì)出故障的.,現(xiàn)在呢,網(wǎng)吧里的電腦都統(tǒng)一都換成了新的,就連爺爺奶奶那里也有了臺(tái)電腦,家里有一個(gè)平板電腦,有一個(gè)玩游戲的手機(jī),多幸福啊。在我校的那時(shí)候,家家戶戶住的都是平房,在冬天燒著暖氣還很冷,現(xiàn)在呢,都出樓了,住樓冬天是地暖,很暖和,在夏天有一個(gè)打空調(diào),很涼快。在我小的時(shí)候,已經(jīng)有汽車了,可是買汽車的家不多,我們家那時(shí)候還沒(méi)有汽車,爸爸騎著摩托車送我上學(xué),還特別的冷,現(xiàn)在呢,騎車都有各種型的了,就連爸爸買了一輛車,還換了一輛新車,真是又舒適,又方便。

            就在我生長(zhǎng)的10年里,變化也可真大呀!

          小學(xué)寫景作文 篇7

            今天是星期天,晴空萬(wàn)里,我和媽媽一起去玉皇山公園找春天。

            走進(jìn)公園,哇,柳樹發(fā)芽了,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像姑娘的長(zhǎng)辮子一樣,在溫暖的春風(fēng)中飄來(lái)飄去。在遠(yuǎn)處,一片紅白相間的`花海格外鮮艷,我跑過(guò)去一看,原來(lái)是梅花開了,它還散發(fā)出一股股迷人的芳香。

            來(lái)到池塘邊,我發(fā)現(xiàn)里面有一群群的小不點(diǎn)在游來(lái)游去,仔細(xì)一看,原來(lái)是小蝌蚪們?cè)谧杂勺栽诘赜斡尽K鼈兇蟠蟮哪X袋后面拖著細(xì)細(xì)的尾巴,可愛(ài)極了,好像一群黑色的小精靈。

            公園里,小朋友們?cè)跉g快地嬉戲著,他們有的在放風(fēng)箏,有的在溜旱冰,有的在拍照,還有的在騎自行車,大家都玩得不亦樂(lè)乎。春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,哪里都可以看到它的影子。它生機(jī)勃勃,充滿活力,同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理:一年之計(jì)在于春。

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