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          我愛(ài)讀書作文

          時(shí)間:2023-08-29 16:55:11 讀書 我要投稿

          我愛(ài)讀書作文必備【15篇】

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          我愛(ài)讀書作文必備【15篇】

          我愛(ài)讀書作文1

            媽媽說(shuō)我是一只鉆進(jìn)書里的小蟲(chóng)子,是因?yàn)槲铱偸鞘植会尵,在沙發(fā)上看,在書桌上看,在床上上看,躺著看,趴著看,坐著看,書好像是我的影子似的,和我形影相隨。不防說(shuō),我還真是一只愛(ài)讀書的小蟲(chóng)子。

            我之所以喜歡讀書,是因?yàn)樗探o了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),使我懂得許多的道理。以前,我總是有十萬(wàn)個(gè)為什么要問(wèn)媽媽,現(xiàn)在卻不用問(wèn)了,這是因?yàn)槭裁茨??dāng)然是百科全書的功勞了。還有如果有不會(huì)認(rèn)或不會(huì)寫的字,我立馬就請(qǐng)出工具書中的`老大新華字典來(lái)幫忙。我房間里的工具書分列分排,擺放的整整齊齊,就像士兵列隊(duì)等著我來(lái)檢閱一樣。

            我之所以喜歡讀書,是因?yàn)樗o了我許許多多的快樂(lè)。像什么幽默笑話大全,開(kāi)心樂(lè)不停等許多的笑話書,都擺放在我的書柜里。每當(dāng)看見(jiàn)這幾本書時(shí),我都會(huì)忍不住想笑,真正翻開(kāi)閱讀的時(shí)候,我笑的更歡了,捂著嘴肚子笑,躺在沙發(fā)上笑,笑的都快喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)我不快樂(lè)時(shí),隨手翻開(kāi)一本,我煩惱的事頓時(shí)拋到了九霄云外,給我陰霾心中射進(jìn)了一縷燦爛的陽(yáng)光,心情頓時(shí)明亮起來(lái)。

            我之所以喜歡讀書,是因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了思考,也知道了思考的重要。人是有思想的,如果干什么事情都不去思考的話,就會(huì)做事魯莽,會(huì)做出錯(cuò)誤的結(jié)果。還有,在考場(chǎng)上,遇到難題不去思考,就無(wú)法下筆。讀書讓我會(huì)去認(rèn)真思考云為什么在空中會(huì)千變?nèi)f化,大海中的海浪是怎樣形成的等好多問(wèn)題。我覺(jué)得人的一生都離不開(kāi)思考。

            我之所以喜歡讀書,是因?yàn)樗o了我無(wú)限的詞匯,使我從一個(gè)肚內(nèi)空空的人變成了一個(gè)小詞庫(kù),現(xiàn)在我寫作文時(shí),就會(huì)從腦中蹦出許多好詞好句來(lái),如手不釋卷、廢寢忘食等。讀書使我的寫作能力進(jìn)步了很多,?刊登過(guò)我的作文呢!

            書中自有顏如玉,書自有黃金屋,這句話說(shuō)的非常好。書,是一種深?yuàn)W的東西,每個(gè)人必須得體會(huì)到他的價(jià)值,他的魅力。

            讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,我這小書蟲(chóng)雖然沒(méi)有出過(guò)家門,但是從書中,卻飽覽到了祖國(guó)的大好河山,周游了世界列國(guó),開(kāi)闊了眼界。

            書山有路勤為路,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書,將陪伴我從一個(gè)小書蟲(chóng)變成一個(gè)大書蟲(chóng),最后變成了一只老書蟲(chóng)。

          我愛(ài)讀書作文2

            很小的時(shí)候,懵然無(wú)知的我就受到了書的熏陶?梢哉f(shuō),那是聽(tīng)媽媽給我講成語(yǔ)故事、寓言、童話等。媽媽講得繪聲繪色,常常是她的聲情并茂把我?guī)胩鹈鄣膲?mèng)鄉(xiāng),不經(jīng)意間,我就如醉如癡地愛(ài)上了它們。

            讀一年級(jí)時(shí),我常常帶著拼音去讀《格林童話》、《伊索寓言》、《上下五千年》等,從書中我學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理,好像也比同齡的孩子知道了許多,也經(jīng)常在孩子們面前夸耀我的“博學(xué)”,所以大人們羨慕的眼神、嘖嘖的稱贊,更加成了我天天讀書的動(dòng)力,F(xiàn)在想想,那時(shí)的我真覺(jué)得可笑呢?有時(shí)不知道書中的意思,非纏著媽媽給我講明白不可,這種行為有時(shí)會(huì)中斷她的家務(wù)或工作,她雖然表面上嗔怪,可內(nèi)心里樂(lè)呵呵的!

            讀書的執(zhí)著,雖然沒(méi)有迷癡到王羲之誤把墨汁當(dāng)蒜泥來(lái)吃的程度,但有時(shí)也會(huì)受到媽媽的“懲罰”的`,否則,家中做得熱騰騰、脆爽可口的飯菜非要等到放涼不可。記得有一次,媽媽叫我?guī)茁暎驗(yàn)槲冶粫械墓适虑楣?jié)陶醉了,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),她便在我最引人入勝的時(shí)候把書沒(méi)收了。

            隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始讀唐詩(shī)、宋詞、《二十四史》、古典白話、抒情散文、現(xiàn)代小說(shuō)等。讀童話的故事讓我明白世間的善惡美丑,讓我心靈受到再一次的洗滌。在童話中我為海的女兒歌唱,為孤苦伶仃的丑小鴨祈禱。讀唐詩(shī)我認(rèn)識(shí)了浪漫主義詩(shī)人李白與現(xiàn)在主義詩(shī)人杜甫。李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我能成誦于胸。杜甫的“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀。讀《三國(guó)演義》我了解了“亂世之能臣,理世之奸雄”的曹操;歃血為盟、重情重義的劉備、關(guān)羽、張飛。讀《紅樓夢(mèng)》我了解了十二金釵的悲慘命運(yùn),讀后讓人難以釋懷。讀《水滸傳》我知道了及時(shí)雨宋江、智多星吳用、豹子頭林沖、花和尚魯智深、行者武松……梁山泊的一百零八將,真正為我們?cè)忈屃梭@天地泣鬼神的兄弟情。讀小說(shuō),我知道了文壇泰斗魯迅,他的“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!闭撬簧膶懻。讀現(xiàn)代散文讓我認(rèn)識(shí)了汪國(guó)真,“如果,你是湖水,我樂(lè)意是堤岸環(huán)繞,如果,你是山嶺,我樂(lè)意是裝點(diǎn)你姿容的青草”,他的詩(shī)詞讀起來(lái)朗朗上口,讓人回味無(wú)窮?傊,是書的甘醇,讓我沉醉其中,樂(lè)此不疲。

            我愛(ài)讀書,我愿成為一個(gè)永遠(yuǎn)的“小書蟲(chóng)”。

          我愛(ài)讀書作文3

            莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書能解開(kāi)我心中的各種謎團(tuán),豐富自己的知識(shí),美化自己的靈魂,使自己更勤奮、更聰明……

            我從小就愛(ài)看書,媽媽說(shuō)那是我九個(gè)月的時(shí)候,只要看到書我就會(huì)爬過(guò)去,把一本本書都“消化”掉,看到我愛(ài)書,于是媽媽從新華書店買回了一大堆“撕不爛”的趣味學(xué)習(xí)卡,我一拿起來(lái)就在那里津津有味的“閱讀”起來(lái)了。

            一休息,我最愛(ài)去的地方就是書店。記得有一次,是我上二年級(jí)的時(shí)候,爸爸有事,沒(méi)時(shí)間看我,我讓爸爸把我放在書店里看書,說(shuō)好了一個(gè)小時(shí)后在書店的門口等,結(jié)果,爸爸三個(gè)小時(shí)才辦完事,他想,我可能等不到他,一定哭了?僧(dāng)爸爸滿頭大汗地趕到書店門口卻找不到我,這下可把他急壞了,趕忙去找。找了一層找二層,找了二層又跑到負(fù)一層,最后,看到我正坐在一個(gè)座位上津津有味地看《童話大全》呢!他長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,開(kāi)心的笑著!皟鹤!”“兒子!”……他叫了好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)到,直到爸爸走到我跟前,我才看到爸爸。一看時(shí)間,我已經(jīng)在那里呆了三個(gè)多小時(shí)了,最后爸爸看到我非常喜歡看著本書,就把這本書買了下來(lái),我的心里跟吃了蜜一樣甜。

            “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,讀書豐富了我的視野。去年暑假我和姥姥、姥爺去四川的九寨溝旅游,當(dāng)我們來(lái)到一片藍(lán)色的湖邊時(shí),還沒(méi)等導(dǎo)游給我們介紹,我就大聲說(shuō):“大家快看,這是五彩池,它是幾萬(wàn)年來(lái),由黃龍溝四周高山上的冰雪融水和地表水不斷流淌下來(lái),滲入冰磧物中,在松散的石灰?guī)r下部形成淺層潛流,并在流動(dòng)過(guò)程中溶解了大量石灰?guī)r的碳酸鈣物質(zhì)。隨后,飽含碳酸鈣質(zhì)的潛水出露地表,形成無(wú)數(shù)小溪散流而下……”聽(tīng)著我的'介紹,導(dǎo)游阿姨都停了下來(lái)問(wèn)我是不是來(lái)過(guò),我自豪地告訴她:“沒(méi)有,我是在來(lái)以前從書上看到的!币黄鹇糜蔚挠慰蛡兛湮伊瞬黄。

            我的弟弟只有八個(gè)月,每天吃雞蛋時(shí)只能吃蛋黃,可是要想分開(kāi)蛋清和蛋黃并不是一件容易的事情,媽媽每天都很頭疼做這件事。我告訴媽媽:把雞蛋打在碗里,用空塑料瓶在蛋黃上輕輕吸取即可輕松地將蛋清、蛋黃分開(kāi)。這就是我在百科全書中學(xué)到的,是不是很有用!

            我喜歡暢游在書的海洋里,書可以帶我去月球看嫦娥,可以帶我去白堊紀(jì)看恐龍,可以帶我去未來(lái)世界做地球衛(wèi)士……書是我的良師益友,你喜歡它嗎?

          我愛(ài)讀書作文4

            如果有人問(wèn)我在我得了絕癥的時(shí)候我想干什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“讀書!”

            是的,我很愛(ài)讀書。

            我從小就愛(ài)看書。小的時(shí)候,我喜歡童話,喜歡童話里那浪漫的愛(ài)情;喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精;喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主;喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子;更喜歡童話的粉色夢(mèng)幻……

            是的,我很愛(ài)書。

            開(kāi)始上小學(xué)的第一天,媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物是一本厚厚的作文書,我不敢接,媽媽用期待的目光看著我,我只好膽怯地接過(guò)那本厚厚的作文書。

            從那時(shí)起,我意識(shí)到:我長(zhǎng)大了,不能再沉迷于童話中的夢(mèng)幻世界,我要開(kāi)始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。

            翻開(kāi)媽媽送我的那本厚厚作文書,我很快被里面的內(nèi)容吸引了,里面也有童話故事,不過(guò)少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動(dòng);描景篇讓人身臨其境;寫人篇讓人覺(jué)得那個(gè)人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷,快樂(lè)的讓人感到快樂(lè)……

            每當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書的時(shí)候,我會(huì)說(shuō):“書對(duì)人有益,我的生命已經(jīng)和書溶在一起,再也無(wú)法分開(kāi)了!

            是的,我很愛(ài)書。

            印象中有一次,我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。在路上時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)書店,里面擠滿了人,我一下子把要和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物的事拋在了腦后,擠進(jìn)書店抽出一本書坐在書店的地上如癡如醉地看起書來(lái)了。

            過(guò)了很久,我的頭發(fā)被人拉了一下,我疼得一躍而起,往后一看,竟然是媽媽!我對(duì)媽媽說(shuō),“干嘛拉我的.頭發(fā)嘛!人家還沒(méi)看夠呢!”

            “還沒(méi)看夠?不是說(shuō)好去動(dòng)物園看動(dòng)物的嗎?怎么坐在這里看書了?我還以為是我走得太快了你跟不上呢!原來(lái)你在這兒看書!真是嚇?biāo)牢伊耍 眿寢尵锲鹱彀驼f(shuō),“好啦,別看啦,去動(dòng)物園吧!”說(shuō)完拉起我就走。

            “等一下,我要買下這本書!”

            到了動(dòng)物園,我覺(jué)得動(dòng)物園里怪沒(méi)意思的,書癮又犯了,背著媽媽悄悄的跑到動(dòng)物園門口,坐在門檻上又看起書來(lái)了!

            又是媽媽拔了一下我的頭發(fā),我才從“書!崩镄褋(lái)!“你看看你,又看書,里面的雜技你都沒(méi)看到,多可惜!”媽媽又開(kāi)始嘮叨了……

            是的,我很愛(ài)讀書。

            書,是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵,有著甘甜的知識(shí)花蜜。

            書,是一個(gè)好導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。

            書,是一艘小船,承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。

          我愛(ài)讀書作文5

            古往今來(lái),愛(ài)讀書、好讀書都是一種美德,古有杜甫的:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!苯裼兄芏鱽(lái)的:“為中華之崛起而讀書!边@字里行間中,體現(xiàn)了讀書的好處。

            我,和普通人一樣,我的個(gè)子不一定比同齡人高,我的成績(jī)也不一定比同齡人高,但是,我愛(ài)書,家里長(zhǎng)一米多的書架,已經(jīng)堆滿了兩層。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):“不就兩層嗎?有什么多的!边@就不對(duì)了,在我這個(gè)小學(xué)生的眼里,他已經(jīng)多得不能再多了,即使我還想再買幾本。但又很難找到如意的,于是,凡是走親訪友好,或者到同學(xué)家作客,到家的第一件事就是去找書看。但沒(méi)有幾個(gè)人的家里有書架,即使有,也是在教學(xué)方面工作的爸爸媽媽,爺爺奶奶的書,屬于自己的、適合自己的,也就只有孤零零的幾本,還被丟得到處都是,而每當(dāng)同學(xué)到我家來(lái)時(shí),雖然屋里亂糟糟的,但對(duì)于書架的整潔不得不驚嘆,對(duì)于書的數(shù)量也不得不驚嘆。

            我更愛(ài)讀書,有時(shí)連走路也不怕死地看,你們問(wèn)我是怎么回事,那就讓我告訴你。我星期六在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,很多同學(xué)都喜歡把書帶來(lái),然后互相交換看,要等到第二周星期五才換回來(lái),我也不例外。那天,我在dell(我們同學(xué))那里借了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書,要知道,這可是我的'最愛(ài),一放學(xué),朋友就催促我離開(kāi),我望著手中的書,又看看腳下的路:“嘿,Anna,我走盲人道,你看見(jiàn)有障礙物可要叫我啊!”Anna無(wú)奈地?fù)u搖頭,她知道,我只要想看書,誰(shuí)也攔不住。于是,我摸索著前進(jìn)。“喂,停下,停下!”Anna對(duì)我一聲吼,我卻正看得高興,便一邊示意她停下,一邊繼續(xù)看書并向前走!芭!”隨著一聲響,我跌坐在地上,書也飛到了我的旁邊,又掉到水里,變得臟兮兮,還爛了幾頁(yè):“喂,Anna,你怎么不提醒我,哎呦,我的頭喲!”我一邊責(zé)備Anna,一邊揉著自己的額頭。“喂,我說(shuō)你啊,我明明叫你停下了啊,你自己只顧看書,我有什么辦法呢?”Anna一邊嘆息一邊說(shuō)。我只好自認(rèn)倒霉,其實(shí),直到今天,我都想不明白:為什么盲人道上為什么有障礙物,但這也不重要。

            第二周星期五我去還書時(shí),“我的書怎么又臟又爛了?”“嘿……嘿嘿古有杜甫的‘讀書破萬(wàn)卷’,自然就破了!”dell又問(wèn):“怎么還少了幾頁(yè)!薄敖裼懈郀柣摹匆槐緯拖褚粋(gè)人撲在面包上’,我就把他啃了!蔽覍擂蔚匦π,拉著他的手:“我還能怎么辦?去買本書賠你。”于是,我拉著他一同到了書店。

          我愛(ài)讀書作文6

            我的興趣很少,但讀書卻是我最大的興趣,也是我的最愛(ài)。書具有神奇的力量,一本本書,好像是一幅幅畫卷,吸引著我,為我打開(kāi)了豐富多彩的世界。

            因?yàn)閻?ài)讀書,一本書我總是要看上好幾遍,一遍遍地品味書中人物的品質(zhì),故事的情節(jié)。我讀過(guò)的書有很多,有一次,我們班調(diào)查同學(xué)們誰(shuí)讀的書最多,我想我讀的書應(yīng)該是全班第一,可是竟然有人讀的書比我讀的還多。我的書占了滿滿的一個(gè)書柜,不知道他的書占多少書柜。

            書,是我的精神糧食。春天,我伴著陣陣花香讀書;夏天,我聽(tīng)著聲聲蟬叫讀書;秋天,我陪著叮叮咚咚的秋雨讀書;冬天,我伴著朵朵雪花讀書。是書,讓我足不出戶,了解世界,走遍祖國(guó)的每一個(gè)角落;是書,讓我變得富有,讓我汲取知識(shí)的力量;是書,讓我懂得關(guān)愛(ài),懂得感恩,懂得什么是對(duì),什么是錯(cuò),什么是美,什么是丑……是書,給了我無(wú)窮的.知識(shí)和力量。

            每到中午和夜晚是我讀書的好時(shí)光。午睡時(shí),我總是坐在床上津津有味的看書,這樣我就有一中午的看書時(shí)間。到了晚上,寫完作業(yè)睡覺(jué)前,又會(huì)有一大段的時(shí)間看書。而在假期時(shí),我可以隨心所欲的看,成了一個(gè)真正的“書呆子”。

            我很喜歡看描寫動(dòng)物的小說(shuō),動(dòng)物和人類共同生活在一個(gè)地球上,我非常想了解它們。我看過(guò)法布爾的《昆蟲(chóng)記》,它讓我了解了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性。還有牧玲的作品,他寫的有關(guān)動(dòng)物的小說(shuō),讓我懂得人類應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,與它們和平共處。我還非常喜歡看鄭淵潔的作品,他的作品讓我佩服,語(yǔ)言寫作的巧妙,故事情節(jié)大膽的構(gòu)思,都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

            讀書,讓我明白了許多人生的哲理!遏斮e遜漂流記》告訴我怎樣對(duì)待生活,學(xué)會(huì)生存!朵撹F是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》讓我從小學(xué)會(huì)勇敢!肚嚆~葵花》讓我讀的失聲痛哭,它告訴了我什么是感動(dòng)……

            我的“讀書癥”有很強(qiáng)的傳染力。一次,我把一本書帶到學(xué)校,在自己的位置上看了起來(lái),不知不覺(jué)中,我的四周圍了許多同學(xué),都在和我一起看。后來(lái),他們知道我有許多書,爭(zhēng)先恐后地向我借書,我家一時(shí)變成了“圖書館”,在這里看書,借書的人有很多,有同學(xué),還有親戚朋友。

            我不僅喜歡看書,還喜歡總結(jié)歸納書中的道理,善于利用它們,從中悟到人生的哲理。以后,我還要看更多的書,讓書成為我終身的良師益友。

          我愛(ài)讀書作文7

            讀書,是我最大的愛(ài)好。我只要見(jiàn)到哪里有書的影子,哪里就有了我的足跡。

            我是一只書蟲(chóng),是為了啃書而活的。一爬進(jìn)書中,聞到了書香,我便覺(jué)得我有了生命的活力。墨跡將我的身體染得斑斕多彩,粒粒方塊字使我瘦瘦的腦袋日益壯大。只要聞到書香,我的腿便會(huì)不聽(tīng)使喚得朝書走去,去啃那些精神食糧。我啃得津津有味、啃得如癡如醉。門口書店的老板聽(tīng)說(shuō)我特別愛(ài)看書,只要一見(jiàn)我走向店里,便笑瞇瞇地向我打招呼:哎!書蟲(chóng),是不是要看書?我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我進(jìn)去一看就是幾個(gè)小時(shí)。老板說(shuō):喂,書蟲(chóng)、你累不累要不要給你拿個(gè)凳?我說(shuō):不用了,謝謝。此外,老板還經(jīng)常把一些賣不動(dòng)的兒童刊物送給我,我如獲至寶地把這些書本抱回家,覺(jué)的自己像個(gè)小富翁。我一本一本慢慢看,不敢看得太快,生怕一下子把它們都看完了,又厚著臉皮去書店看霸王書啦!只要我捧著書,無(wú)論是在哪里,也不會(huì)害怕了。在一個(gè)漆黑的夜晚,家中只剩下我一個(gè)人,我翻來(lái)覆去睡不著,便突然想起了一些電視里演的妖魔鬼怪。我越想越怕,便隨手抓起了放在枕邊的一本書看了起來(lái)。我看著看著,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界里。我不害怕了。便津津有味得啃起了書。

            我曾經(jīng)還唱過(guò)一首歪歌,是把老鼠愛(ài)大米改成了我愛(ài)書本歌詞是:我愛(ài)書,愛(ài)著書,就像老鼠愛(ài)大米

            我現(xiàn)在雖然愛(ài)看書,可小時(shí)候可特別討厭書,只要一看見(jiàn)那些黑色的`方體字就心煩。但是,有一次,媽媽給我買了一本童話書叫我看,可我根本沒(méi)有心思。但是,我見(jiàn)媽媽虎著臉,沒(méi)有絲毫商量的余地,我只好無(wú)奈的翻開(kāi)了那本書。我才剛剛打開(kāi),便覺(jué)得好似有一陣香味撲鼻而來(lái),這香味一下子便把我吸引住了。我接著往下看,禁不住的脫口而說(shuō):太好看了。就這樣我便愛(ài)上了書。

            今天,老媽讓我去買菜,我經(jīng)過(guò)書店時(shí),被書吸引住了,禁不住去看書。邊走還邊想:我只看十分鐘嘛!不會(huì)耽誤太長(zhǎng)時(shí)間的?墒,我一看就收不住手了,傍晚才回到家。害得我菜沒(méi)買下,卻還掙了一頓板子。

            讀書伴我成長(zhǎng),伴我度過(guò)金色的童年。

          我愛(ài)讀書作文8

            如果有人問(wèn)我:什么給我的快樂(lè)最多,我會(huì)亳不猶豫的回答:是看書。

            從三歲起,我就能隨時(shí)接觸到《龜兔賽跑》、《白雪公主》、《西游記》等一幅幅色彩鮮艷的圖畫書,一篇篇有趣的故事深深吸引著我。于是,每天晚上睡覺(jué)前和爸爸一起讀書,在神奇的故事中徜徉,成了我一天中最期盼、最快樂(lè)的時(shí)光。

            爸爸說(shuō)我五歲的時(shí)候還是很膽小,不敢聽(tīng)《東郭先生與狼》之類的故事,每次講到這里,我就抱緊爸爸說(shuō):“不嗎,我怕嗎?”爸爸說(shuō)我最喜歡聽(tīng)《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》,而且是百聽(tīng)不厭,說(shuō)我經(jīng)常纏著他:“你講嗎!講嗎!”有時(shí)候爸爸沒(méi)時(shí)間,我就自己看,爸爸說(shuō)我翻書特別認(rèn)真,仔細(xì)地用手搓,生怕夾了一頁(yè)沒(méi)看到。

            隨著我年齡的增長(zhǎng),我邁入了小學(xué)的課堂,一個(gè)個(gè)方塊字不再陌生,它們歡快地跳躍在書本上,帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)更為廣闊的知識(shí)殿堂。這時(shí)家中的書籍已經(jīng)滿足不了我的閱讀需求,于是爸爸給我辦了兩張讀書卡,我可以自由的選擇想讀的書籍,這還不夠,一到節(jié)假日,我便嚷著讓媽媽帶我去書店看書,記得去年寒假,媽媽陪我一路踏著雪,踩著泥濘向書店奔去,就在離書店不到10米遠(yuǎn)時(shí),我太興奮,加快腳步,腳下一滑,一個(gè)仰面叉,媽媽看著我狼狽的樣子,禁不住哈哈笑起來(lái)說(shuō):“你就像饑餓的人撲在面包上一樣迫切!彪m然摔的不輕,但心情很愉快。

            在書店,我讀過(guò)許多課外書,有科普讀物、生活常識(shí)、文藝作品、人物傳記、歷史書籍,比如《二十五史》、《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》、《窗邊的小豆豆》、漫畫書《父與子》和冰心獎(jiǎng)典藏作品集等等。因而我知道一代大英雄岳飛被人陷害,英年早逝,周恩來(lái)為中華之崛起而讀書,狼牙山五壯士的`視死如歸等。不過(guò),我最喜歡的還是童話故事,因?yàn)槲抑懒嗽S多做人的道理,我在《丑小鴨》這個(gè)童話中知道了嘗盡人生的苦,剩下便是甜,在《海的女兒》中聞到天使的氣息,在《辛巴達(dá)航海記》中得知只要有活的信念,在任何時(shí)刻都能有存活的奇跡發(fā)生!

            現(xiàn)在許多人說(shuō)我小書迷,我喜歡這個(gè)稱號(hào)。

          我愛(ài)讀書作文9

            是書,塑造了我們的人格;是書,把我們從無(wú)知的荒野領(lǐng)向智慧的彼岸;是書,架起從挫敗通往成功的橋梁;是書,讓我們懂得人生的真諦。

            書,已變成我生命中不可缺少的東西,每天,我都沉浸在讀書的樂(lè)趣中,我并不覺(jué)得孤獨(dú),因?yàn)闀镉性S多伙伴陪著我一起歡笑,一起憂傷。望著書柜里一本又一本精彩有趣的書,我就想起讀書的'苦與樂(lè)。

            我有一陣子特別喜歡看《兒童文學(xué)》,看得入迷,就像賴在床上不肯出來(lái)一樣。每天回家總?cè)滩蛔】茨敲匆粌善,讀到開(kāi)心時(shí),哈哈大笑;讀到感動(dòng)時(shí),淚流滿面;讀到激動(dòng)時(shí),欣喜若狂。我的心情跟著書的內(nèi)容而改變,就像天空一會(huì)兒陰天,一會(huì)兒晴天。可是那一天,當(dāng)拿到數(shù)學(xué)試卷時(shí)我徹底愣住了。鮮紅的“88”讓人觸目驚心,給了我當(dāng)頭一棒。我思來(lái)想去,一定是這幾天看書看得太入迷,快考試了還沒(méi)復(fù)習(xí)。讀書是快樂(lè)的,可是卻因?yàn)槲覜](méi)有節(jié)制釀成了“88分”的苦果。從那天開(kāi)始,我對(duì)自己讀書的要求越來(lái)越高,因?yàn)槲颐靼鬃x書也是講究方法的。

            有一次,因?yàn)楣φn多,我實(shí)在沒(méi)時(shí)間看書,只好在被窩里偷偷看。我拿著手電筒,翻開(kāi)那本很久之前就想看的書。剛看到目錄,我就被這本書深深吸引住了,精美的圖畫,耐人尋味的文字都使我贊嘆不已。正當(dāng)我看得入迷,我聽(tīng)到一陣腳步聲——媽媽來(lái)了,我趕緊把手電筒和書塞進(jìn)被窩,可是已經(jīng)來(lái)不及了,只見(jiàn)媽媽虎視眈眈地看著我,火冒三丈地說(shuō):“把手電筒和書拿出來(lái),就是整天看這些雜書,成績(jī)一直上不去,還不好好學(xué)習(xí)!”我欲蓋彌彰的行為沒(méi)有成功地逃脫老媽的眼睛。看著老媽“滿載而歸”的背影,我的心在哭泣:心愛(ài)的書啊,不知道你又要流落何方!

            我愛(ài)讀書,我喜歡在煙雨蒙蒙的周末,一個(gè)人靜靜地坐在窗前,品一杯香茶,翻一卷名著,盡情享受書中的美妙。每當(dāng)讀著楊紅櫻、范錫林的作品時(shí)我都會(huì)夢(mèng)想著有一天能夠像他們一樣,將優(yōu)美的文字奉獻(xiàn)給大家。因?yàn)閻?ài)讀書,我的作文水平有很大進(jìn)步,我要讀更多的書,學(xué)更多的知識(shí)。

            現(xiàn)在,讀書是我生活的一部分,我在讀書中快樂(lè),在讀書中成長(zhǎng)。

          我愛(ài)讀書作文10

            我是臨河二完小六六班的學(xué)生,一個(gè)普通的女生。之前有很多興趣愛(ài)好,到最后都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。但讀書是我從一、二年級(jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在的,這件重要事,已無(wú)形之中成為我生命生活中的一部分。

            在懵懂無(wú)知的一二年級(jí)時(shí),我非常喜歡聽(tīng)各種故事,課本上的故事、老師口中聽(tīng)到的、從同學(xué)口中的故事,漸漸的,這些已滿足不了我的!渡裨捁适隆贰ⅰ对⒀怨适隆、《成語(yǔ)故事》成了我心靈的.課堂。一個(gè)個(gè)故事都記在我天真的腦袋里,在我童稚的心靈里上埋上了書的種子,。

            上了三年級(jí),心中的種子發(fā)出嫰芽。我在寫時(shí),比別人更有思路,腦子里有更多的想法。這讓我在方面大展身手,成為班級(jí)中的佼佼者。

            后來(lái)有了漂流書吧,我讀書的機(jī)會(huì)就更多,每天到書吧走一走,總能發(fā)現(xiàn)鐘意的好書。有一段時(shí)間,我迷上了沈石溪的《狼王夢(mèng)》,一個(gè)個(gè)扭曲的故事情節(jié),讓我著迷不已。每次到了下課我就直奔數(shù)吧。拿起書就看,有時(shí)沒(méi)有座位,我就站在書柜旁看書,貪婪地吸收著書里的故事,直到上課才戀戀不舍的回去。就這樣日復(fù)一日,我終于看完了這本書,但對(duì)動(dòng)物小說(shuō)的熱情絲毫沒(méi)有減退,每次出門都要去書店買幾本?蓵荒涂,幾天就看完了。我又買了全套小說(shuō),有了這30多本小說(shuō),我心中的幼苗,更用勁的吸收營(yíng)養(yǎng),時(shí)間就忙碌了起來(lái)。下課,朋友們想和我玩兒會(huì)兒。可我一心在書上。放學(xué)回家后,我飛快寫完作業(yè),只為了多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書,書使我的生活充實(shí)起來(lái),看書,眼睛又疼,脖子也疼,可我一點(diǎn)兒也不在乎,讀書人是我最快樂(lè)的事。上了高年級(jí),我看書的層次也在提高,在學(xué)習(xí)課文時(shí),老師推薦的書我也不放過(guò),《呼蘭河傳》、《文化旅程》、《生死場(chǎng)》等閱讀,這些書我的閱讀水平更高,寫能力更強(qiáng),有時(shí)讀書時(shí)能從里面提出問(wèn)題,我就百般思索,聯(lián)系文章,靠自己的能力,解決一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)。讀到最后,就能讀出這本書蘊(yùn)含的道理,每讀一本,都能有感悟,有所明白。

            幼苗吸足了營(yíng)養(yǎng),慢慢長(zhǎng)成小樹(shù),讓我的需求更多了起來(lái),在這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始時(shí),我明白了:父母掙錢不容易,無(wú)論多想看的書,看著驚人的價(jià)格,還是對(duì)自己說(shuō):“算了,我哪能善罷甘休,買不了就借書”我向同學(xué)借了來(lái)一本《平凡的世界》,又再次陷入書海,一口氣把123部都看完了,只要能讀書,做什么都可以。

            世界上沒(méi)有什么一看書就睡覺(jué)的人,只有愛(ài)讀書和不愛(ài)讀書書的人。讀書,能讓人生達(dá)到新境界;讀書能讓靈魂得到提升。一起讀書吧,讓自己的人生更有價(jià)值!

          我愛(ài)讀書作文11

            “書是人的精神糧!笔俏移綍r(shí)最喜愛(ài)的名言之一,對(duì)呀!如果沒(méi)有書,我們的社會(huì)就不會(huì)發(fā)展,如果沒(méi)有書,也就沒(méi)有我們現(xiàn)在這幸福美滿的生活。所以,我非常喜歡看書,吃飯時(shí)看,睡覺(jué)事看,有時(shí)連上課也要捧著我那心愛(ài)的書本悄悄看上幾眼才肯安心?墒牵r(shí)侯的我可并不這樣的,那時(shí)的我還是一個(gè)淘氣的孩子,整天都和幾個(gè)小伙伴“上戰(zhàn)沙場(chǎng),出生入死。”弄了一身塵土才肯回家。而媽媽也不甘心我就這樣虛度童年,與是便起了讓我讀書的念頭。

            第二天,我正想約小伙伴去外面玩,而媽媽卻神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)在我的身后,厲聲喝道:“你今天一定要將這張報(bào)紙讀完,才可以出去!”我聽(tīng)后大吃一驚,正想出言反抗,但發(fā)現(xiàn)爸爸從書房中走了出來(lái)。沒(méi)辦法,我只好拿起報(bào)紙極不情愿地看了起來(lái)。不過(guò),看的時(shí)候我還是想著出去玩,所以就走馬觀花,看了這一篇,又忘了那一篇。就這樣日子又過(guò)去了幾天,可就在第三天,我終于忍不住了,便開(kāi)始了我的逃生計(jì)劃,我先假裝認(rèn)真看報(bào),等媽媽一走,便輕手輕腳下地走出了家門。“啊,久違了新鮮的空氣!”我高高興興地與伙伴們玩了起來(lái),可年幼的我卻不知道危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄地走近……

            夕陽(yáng)西下,鳥(niǎo)兒歸巢,我回到家又會(huì)怎樣呢?我懷著極度不安的.心情回到了家。一進(jìn)家門,我見(jiàn)到的并不是和藹的笑容,而是兩張可怕的面孔——爸爸媽媽早已等著我了,他們對(duì)我進(jìn)行了一次漫長(zhǎng)的說(shuō)教,完后還命脈我今后幾天要把報(bào)紙貼在墻上,讓我“面壁思過(guò)”。我聽(tīng)了,心里長(zhǎng)嘆一聲;“完了!”在那幾天里,我懷著對(duì)報(bào)紙的無(wú)比怨恨坐在小椅子上。天還是這么藍(lán)。樹(shù)還是那樣綠,可對(duì)我來(lái)說(shuō),卻沒(méi)有絲毫的意義?墒怯幸惶欤且惶煲彩俏疑霓D(zhuǎn)折——我竟愛(ài)上了讀書!

            那天,我像以往一樣,在椅子上“面壁”,突然報(bào)紙上的一個(gè)話題引起了我的注意,這篇文章內(nèi)容新穎,描寫生動(dòng),逼真表達(dá)了我們小頑童們的平時(shí)生活。我看著看著,竟然入迷了!從那以后,我這個(gè)愛(ài)打愛(ài)鬧的小玩童也成了一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲(chóng),整天在爸爸書柜前讀書。

          我愛(ài)讀書作文12

            古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨梢(jiàn),古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí),對(duì)于任何人而言,讀書的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開(kāi)闊視野。于是,便像李白在詩(shī)中所寫到的“廬山秀出南斗旁,屏風(fēng)九疊云錦張,影落明湖青黛光”。

            對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。

            讀海倫·凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的.故事,感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇,做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。

            讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī),體會(huì)“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》。

            讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩,使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄浮躁,平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。

            同學(xué)們:“同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè)”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開(kāi)四季校園。

          我愛(ài)讀書作文13

            書籍是人類的精神食糧,它能把你的生命無(wú)限的加長(zhǎng),延伸。

            我的閱讀生活是從一歲左右開(kāi)始的,在我會(huì)說(shuō)話前,我就聽(tīng)爸爸媽媽讀那些朗朗上口的童謠。有時(shí)也會(huì)翻翻配著大篇幅圖畫的小故事。雖然那時(shí)聽(tīng)過(guò)的童謠,書上看過(guò)的圖畫,至今早已在我的頭腦中淡去,消失,但是那時(shí)我便覺(jué)得書是一種神奇的東西,它能令我興奮,令我愉悅。

            再過(guò)些時(shí)日,我學(xué)會(huì)了說(shuō)話,也認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的文字。一旦我看到了書,便情不自禁地想去翻翻那些帶著簡(jiǎn)單文字的故事書,有時(shí),那些書上的內(nèi)容我可能一點(diǎn)兒也看不懂,但是翻開(kāi)書就足以充實(shí)我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單的生活變得充實(shí)。

            四歲以后,由于日復(fù)一日的閱讀是我又認(rèn)識(shí)了不少字,閑暇無(wú)事時(shí)我會(huì)看幾頁(yè)《伊索寓言》或者《格林童話》,那其中的故事令我懂得了許多的道理。

            六歲時(shí),我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。已經(jīng)能流利的讀一些科普書籍和一些兒童文學(xué)書籍了。放學(xué)后的時(shí)光,我在遨游在科普的海洋,泛舟在文學(xué)的。更多種類的書籍,為我打開(kāi)了更廣的天地。

            為了我讀書的豐富性,我要求媽媽給我辦了一張東城區(qū)圖書館的借閱卡。從此以后,學(xué)校和校外的'一些圖書館就成為了我每周必去的地方。我愛(ài)那一片片整齊的書架和那擺放整齊的圖書,我也愛(ài)那書中清香的油墨味。

            慢慢的,我的讀書速度越來(lái)越快,書架上的書越來(lái)越多。隨之而來(lái)的是知識(shí)的豐富,寫作水平的提高。給我了很多的知識(shí),很多體會(huì)。我傷心時(shí)只要拿起書,心中的傷感會(huì)瞬間煙消云散;當(dāng)我興奮時(shí),只要捧起書就會(huì)沉浸在作者的喜悅中。在這書的世界里我懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的深刻道理。體味到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”中的壯志豪情。

            在我的讀書過(guò)程中,我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣,摘抄好詞好句、以及精彩的段落。同時(shí)我也悟出了道理:書不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的,而在反復(fù)讀書的過(guò)程中,每次你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。正如美國(guó)作家尤安艾肯所說(shuō):“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過(guò)多少遍!

            如今,閱讀已成為我生活中不可缺少的一部分,我真心愛(ài)著書籍。愛(ài)著閱讀。

          我愛(ài)讀書作文14

            我愛(ài)讀書,書是我最親密的伙伴,它帶領(lǐng)我敲開(kāi)了知識(shí)的大門,讓我了解了歷史,走近了名人,領(lǐng)略了世界各地奇異的風(fēng)光……我常常為它著迷,為它瘋狂。

            記得有一次上廁所時(shí),我發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)上放著一本最新的《讀者》,我如獲至寶,邊上廁所,邊貪婪地瀏覽起來(lái)。媽媽見(jiàn)我過(guò)了好久還沒(méi)從廁所里出來(lái),便過(guò)來(lái)瞧個(gè)究竟,發(fā)現(xiàn)我又坐在馬桶上看書,怒不可遏,一個(gè)箭步竄過(guò)來(lái),一把奪下我手中的書扔在洗衣機(jī)上,又開(kāi)始數(shù)落起來(lái):“走路時(shí)看書,吃飯時(shí)看書,睡覺(jué)時(shí)還想著看書,連上個(gè)廁所也見(jiàn)縫插針地看書,廁所都快變成書房了,整天想著看書看書,我看你都變成書呆子了,家庭作業(yè)都還沒(méi)寫完,你在想嗎?”在媽媽的一連竄的嘮叨下,我只好一溜煙似的跑去做作業(yè),但那本未看完的《讀者》卻像磁鐵般深深地吸引著我,后面還會(huì)有哪些感人的故事呢?可能還會(huì)有哪些大作家的文章發(fā)表在那里呢?這期刊登了哪些漫畫與幽默呢?……我心猿意馬地做著作業(yè)!鞍眩,哎喲!”突然,我大聲地嚷起來(lái)!霸趺戳?”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)。我揉著肚子,皺著眉頭喊著:“肚子痛死了!”“是不是拉肚子了?”“好像是!”我捂著肚子飛奔廁所,一進(jìn)廁所便把門一鎖,然后拿起那本《讀者》快速地看起來(lái)!斑好嗎?關(guān)什么門呀,是不是又在看書了?”媽媽半信半疑!皼](méi)有,真的拉肚子了!”我故意還哼上幾聲。就這樣,我假借拉肚子的名義,一次次跑向廁所,終于把那本書看完了。如果再多拉幾次的話,媽媽就堅(jiān)決要帶我去醫(yī)院掛點(diǎn)滴了。

            上星期,媽媽從宗瑞圖書館借來(lái)一本《天變》,講的.是中國(guó)歷史上的一次次政變。我隨手一翻,便被它深深地吸引了,一直看到了晚上九點(diǎn)半還不愿與它說(shuō)再見(jiàn)。爸爸說(shuō):“再不睡覺(jué),我把書沒(méi)收了!”父命難違,我借洗腳之際,偷偷地拿來(lái)手電筒,連書一起藏進(jìn)了被窩。估計(jì)等爸爸媽媽差不多睡著了,我就拿出書,打著手電筒如饑似渴連夜看完了這本書。第二天起來(lái),我的眼睛卻成了熊貓眼,上課時(shí)還直打哈欠。

            做任何事情都要有正確的方法,看書也一樣。”爸爸總是這樣開(kāi)導(dǎo)我。我知道這種做法不可取,但要想看完一本新書的念頭總是那樣強(qiáng)烈地占據(jù)著我的腦海。我可以一日不吃飯,但不可一日不看書,這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書的小書蟲(chóng)。

          我愛(ài)讀書作文15

            “活著,真好!”這的確是一句至理名言,然而活著,除了能有一份是黨的工作之外,還需要些什么,它的答案一定是眾說(shuō)紛紜。可我卻想要發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)——“閱讀,真好!”

            書,是儲(chǔ)存知識(shí)的寶庫(kù),書,更是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!

            生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 。書是我們最好的朋友,她向我描繪出最美麗的景色,她向我講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,她教會(huì)了我太多人生的道理,更教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

            想旅游嗎?你是不是沒(méi)有大把大把的錢,卻想要將心釋放到祖國(guó)的山山水水中去。那你就去打開(kāi)唐詩(shī)吧,“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。”這豈不是讓我們見(jiàn)到了古黃河奔涌的氣勢(shì)。在書中,你可以不花一分錢,卻不會(huì)遺漏任何一個(gè)美麗的景點(diǎn),滁州的醉翁亭,湖南的岳陽(yáng)樓,永州的小石潭,黃河的壺口瀑布……怎么樣,不錯(cuò)吧。打開(kāi)書,當(dāng)一個(gè)讀者,讓一本小小的書,將你的眼界放得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。閱讀,真好。

            喜歡名人嗎?無(wú)需有約在先,無(wú)需登門拜訪。只要那個(gè)小凳子,讓陽(yáng)光伴隨你,讓春風(fēng)反動(dòng)你手中的頁(yè)碼。看見(jiàn)魯迅了嗎,兒時(shí)的他正在百草園內(nèi)玩耍;看見(jiàn)牛頓了嗎,他正坐在蘋果樹(shù)下,看著蘋果往下落,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無(wú)人知曉的秘密;看見(jiàn)馬克思了嗎,他正在倫敦的圖書管理翻閱資料,準(zhǔn)備撰寫《共黨主義宣言》。來(lái)吧,打開(kāi)書,讓一本小小的`書帶你穿越時(shí)空,交上任何一位名人朋友。閱讀,真好。

            人的一生總有不如意的時(shí)候吧,沒(méi)關(guān)系,上圖書館讀讀史鐵生的故事,到書架上翻翻海倫凱勒的人生傳記。一個(gè)疾病纏身的人,一個(gè)天生聾盲的人。他們都活得如此精彩,而你我四肢健全,還有什么不知足的呢。閱讀,讓我知足。

            當(dāng)我學(xué)習(xí)受挫之際,當(dāng)我改選落選之時(shí),當(dāng)好朋友不理解當(dāng)口。我孤獨(dú)的坐在窗前,捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》。不知不覺(jué)間,仿佛春風(fēng)吹過(guò),猶如沐浴陽(yáng)光。“人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)……”保爾的話直到現(xiàn)在依舊回蕩在我的耳邊。

            一書一世界,一書一樹(shù)人!書可以成為精神營(yíng)養(yǎng)品,書更可以改變?nèi)松?/p>

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