戰(zhàn)爭的孩子作文6篇[優(yōu)秀]
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的孩子作文6篇，希望對大家有所幫助。
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戰(zhàn)爭的孩子作文 篇1
你們還記得 1937年8月28日 那一天嗎？沒錯，那一天就是日本侵略者轟炸上海火車南站時。就是那時，日本鬼子又一次在我們中國人的臉上寫下了“恥辱”二字，又有多少人，為此而失去了寶貴的生命？一位四歲的孩子的父母，就是不幸者中的兩個。
那天，那個四歲孩子的母親給她的丈夫送飯。原來那個四歲孩子的父親是上�；疖囌镜目谷沼螕絷爢T，隨時都可能有生命危險！飯正吃了不到三分之一，一位上�；疖囌镜目谷沼螕絷爢T滿頭大汗的跑到了那個四歲孩子的父親面前，匆匆忙忙的說：“不好了，火車南站附近來了一大批日本鬼子，他們準備把我們這里炸成粉碎。所以我們這次行動只許成功，不許失敗�！� 那個孩子的父親一聽到這句話，他就立馬放下筷子，從身上拿出武器，向敵軍出發(fā)。那時，那個孩子并不懂事，他還在他的`母親身邊玩沙子。那個孩子的父親出發(fā)還不到10分鐘，“隆”的一聲手榴彈響，打破了整個局面，那個孩子的母親的腦海里只想去救她的丈夫，可是卻不幸被埋在火車站旁的地雷炸得個粉身碎骨，連尸體都不留。頓時，那個四歲的孩子成了孤兒，鮮血染紅了他的衣服。當時他什么都沒說，可是他又能說什么呢？只是一邊哭，一邊喊著：“爸爸，媽媽你們在哪？我要你們�！� 有一位阿姨走過來對那個四歲的孩子說：“你的爸爸媽媽已經(jīng)死了，不要再哭了，好嗎？如果你愿意，我可以收養(yǎng)你。” 那個孩子說：“那好吧�！�
過了許多年，那個孩子已經(jīng)成為了一位優(yōu)秀的少年先鋒隊隊員。他在全中國面前說：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！
我們不知道這個孩子未來的道路會怎樣？我們也不能預(yù)測這個孩子的未來的道路會怎樣？我們只知道一件事，就是他憎恨戰(zhàn)爭，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒有戰(zhàn)爭，只有歡樂，只有和平！
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇2
大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。又一次，在中國人的臉上，寫下了“恥辱”二字，又有多少人，因此而失去了寶貴的生命？一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的.兩個。
那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上�；疖囌镜目谷沼螕絷爢T，隨時都可能有生命危險！飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗地跑來了，“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子！快準備準備！他們這次準備炸毀這里！所以，這次行動只許成功，不許失�。〈蠹乙欢ㄒΓ 卑职謴闹酉碌亩粗�，摸出了武器，就匆匆出發(fā)了！這時的孩子，還什么都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭！過了會兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆炸彈，從遠處飛來，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸！媽媽！”望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，為他的父母報仇。
他憎恨戰(zhàn)爭，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒有戰(zhàn)爭，只有歡樂，只有和平！
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇3
看著眼前發(fā)黃的老照片，我的心情異常沉重，心里五味雜陳。
照片中，一個衣衫襤褸的小男孩在嚎啕大哭，隨著這撕心裂肺的哭聲，我仿佛穿越了那將近八十年的漫漫時光……
1937年8月28日，此時的上�；疖嚹险荆炜彰懿�，黑沉沉的下，原本熙熙攘攘的車站早已經(jīng)變得鴉雀無聲，整個車站彌漫著死亡與的氣息，處處都是血跡與殘肢斷臂。
“爸爸……媽媽……爸爸……媽媽!”一陣的哭聲傳來，有個一歲多的孩子孤零零地坐在廢墟中啕大哭。他的父母在這次大轟炸中不幸雙雙身亡，他轉(zhuǎn)眼之間就變成了一個無父無母的'孤兒。你聽見了那震撼的哭喊聲了嗎?拍照的記者聽見了，在場的幸存者聽見了，全世界的人們都聽見了!他不是在哭訴，而是在：為什么要有戰(zhàn)爭?!為什么?!為什么?!
思緒又回到了現(xiàn)在，望著照片，七十多年了，很久了嗎?不，那段黑色的歷史，好像就在昨天才剛剛發(fā)生，我們炎黃子孫將會永遠牢記那的歷史!
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇4
當課本翻到語文園地四時，一張黑白照片出現(xiàn)在我的眼前。照片中，一個小男孩坐在被轟炸的廢墟中嚎啕大哭，他大概只有三四歲，應(yīng)該是和父母走散了，或者他的父母已經(jīng)不幸在這場轟炸中遇難了。
后來看了資料我才知道，這是1938年日軍轟炸上海火車站南站時，一名記者拍到的照片。我想，當時小男孩可能是跟隨父母去乘火車逃難，也可能是去接親人，可沒想到剛到火車站，日本人的飛機就來了。一枚枚從天上呼嘯著沖向地面，人們嚇得驚慌失措四處逃散。小男孩的爸爸媽媽也趕緊抱著他跑，可卻不知要跑多久，要跑去哪里……
不一會兒，火車站就被炸成了一片廢墟。到處都是痛苦的呻吟聲，哭喊聲，地上散落著碎磚爛瓦，到處都是被炸得血肉模糊的尸體。老人哭著喊死去的子孫，年輕的婦女在找自己的孩子，他們哭得撕心裂肺，痛苦不堪……我不敢再想。
而小男孩的父母已經(jīng)不知去向，也許他們已經(jīng)去了天堂，也許他們被炸傷了還在掙扎爬行……小男孩是被的`氣浪重重的掀翻在地的，連衣服也燒焦了，滿身傷痕。大概是被嚇壞了，也可能因為太疼了，他大聲的喊著“爸---爸---媽——媽”可是，再怎么喊也沒有回應(yīng)，多么可憐的孩子��！
我猜想不到他未來的命運會是怎樣，是被好心人收養(yǎng)，還是被冷酷無情的日本人殘忍殺害，還是流落街頭成了乞丐……只有這張灰白的照片，在我的腦海里久久不能抹去，那段屈辱的歷史，是每個中國人刻骨銘心的痛。
那時的中國大地就像這張照片一樣，昏暗無天日，看不見光明，整個中國都籠罩在日本法西斯瘋狂侵略的陰影下，人民生活在水深火熱中，那時的中國已經(jīng)到了最危險的要做亡國奴的時候了。
正是有無數(shù)的民族英雄挺身而出，不畏艱險，不怕犧牲，與侵略者斗爭到底。最終在國際社會的支援下，我們于1945年8月，徹底趕走了日本侵略者。這勝利是如此的來之不易，是無數(shù)前輩們用鮮血和生命換來的。
今天，我們過上了無憂無慮的生活：在家里有幾層樓的房子居住，去學校有校車，在學校還有營養(yǎng)午餐，有免費教材……
可是同學們，你們有珍惜過今天的幸福生活嗎？你們有努力學習嗎？你們有意識到我之心不死的危機嗎？
我想，我們每個同學都應(yīng)該從現(xiàn)在起，珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習科學文化知識，做一個奮進愛國的好孩子，將來長大了好好建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇5
今年，我終于成為了一年級的小學生了，媽媽給我買了一個很酷的藍色的鉛筆盒。在我的鉛筆盒里住著七只黑色的鉛筆將軍，他們威武無比，有的很鋒利，有的長，有的短，他們的功勞很大，每天幫我寫拼音、數(shù)字、畫畫，總之要寫好多好多的東西�？墒球湴恋男±鲜缶砉P刀卻很不服氣。每天他都要咬幾次鉛筆將軍。所以鉛筆將軍就變得又尖又短，鉛筆將軍很生氣。
不僅如此，鉛筆盒里的橡皮大師和尺子大叔也對鉛筆將軍有意見，橡皮大師說：鉛筆將軍，你寫的字太難看了，我忍不住就擦掉了，害得我把全身弄得臟兮兮的`，真討厭。尺子大叔也跳出來說：鉛筆將軍好討厭，每天挨著我畫直線，看看我身上沾滿了鉛筆末。
鉛筆盒爺爺出來跟他們說：你們不要吵了。你們的功勞都很大，但是要注意講衛(wèi)生喲。
從那以后，鉛筆盒里的火藥味沒了，大家都注意講衛(wèi)生了。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇6
翻開語文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……
1937年8月28日，黑暗彌漫著整個上海的天空。因為北站被敵人封鎖了，所以逃亡的人群都涌向南站，一個小男孩也隨著爸爸和媽媽在川流不息的人群中恐慌的跑來跑去，不知應(yīng)該向哪跑。萬萬想不到的是，災(zāi)難已經(jīng)悄悄的來臨了!原來一片繁華的景象，南站人山人海，人來人往，孩子們歡蹦亂跳，大人們談天說地。就在一轉(zhuǎn)眼，一切都變了!斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……
五架轟炸機像猛獸一般撲來，大家都沒有想到死神就在此刻降臨了!敵軍的轟炸機在火車站上空盤旋著，投下無數(shù)顆令人害怕的炮彈。轉(zhuǎn)眼間，整個火車站變得一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的`房屋，滿地的碎片……尸橫遍野，血肉橫飛，血流成河。忽然，從旁邊傳來一個小男孩幼嫩的聲音，“爸爸，媽媽，你們在哪呀?”這是一個面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒，他正孤零零的坐在滿是尸體的地上拼命地哭著、喊著。
就在這時，一批轟炸機來了，它們再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩被嚇壞了，炮彈一次又一次的在他的身邊爆炸著，他撒心裂肺地哭著，仿佛在向蒼天控訴著殘忍的日本侵略者的殘酷行為。
和平，和平!我們需要永久的和平!為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭。和平，請你永駐人間!
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