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我的同桌作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌作文，歡迎大家分享。
我的同桌作文1
我的同桌是成昊軒，他有一張能說會道的嘴巴，每次上課的時候，他總是積極發(fā)言，我的同桌還有肉嘟嘟的小臉蛋，非�？蓯郏慨斔b小狗的時候就一下子顯現(xiàn)出來了。
我的同桌是一個小調(diào)皮鬼，有一次在課間休息的時候，教室里非常亂一片嘈雜，成昊軒猛地叫我的名字，然后一臉壞笑地對我說：“任子忻，我有兩塊橡皮，你來猜猜你那塊嶄新的橡皮在那個手？”，我仔細瞧了瞧，毫不猶豫的說“右手”，我也是瞎蒙。但他一本正經(jīng)的說錯了，那就是左手了，他微微一笑說我又錯了，我感覺挺納悶，問他：“成昊軒，你難不成會變魔術(shù)”？他沒回答我，只是啪的一下張開右手，我看見了我找了老半天的橡皮，哦！原來新橡皮就在我的`同桌右手上呀！我由憂轉(zhuǎn)喜，心想：“成昊軒你怎么這么淘氣、看見我著急找來找去還故意戲弄我，真是個淘氣鬼呀！”
雖然，我的同桌是個淘氣鬼，可是，他經(jīng)常不動聲色的幫助我，其實這次就是他看見橡皮掉地上了幫我撿起來，但總是以他的方式來幫助我，謝謝你，我的同桌。
我的同桌作文2
我的同桌，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙忽閃忽閃的大眼睛。他學習中等，有很多毛病，盡管這樣我也很喜歡他。
我和他之間發(fā)生了許多有趣的事，有一次，我們兩個劃了一條三八線，不讓他超線。我見他超線了，就打了他一下，他也不甘示弱，他又打我一下，我們就這樣打著，一直打到上課，我們才停了下來。當然我們不是真打。這在旁人看來很無聊的事，在我倆看來，很有趣，我們在“打”中增進了友誼。
他還是我們班的開心果，有一次老師批評了我們，全班同學正生悶氣的時候，他打破了僵局，他講了一個笑話，笑話是：“有一天，小雞問大鵝主人干什么去了，大鵝回答，主人出去采蘑菇了，大鵝剛說完，小雞撒腿就跑，你們知道小雞為什么要逃跑嗎？”我們異口同聲的說“不知道�！薄斑�不是因為她怕主人回來做小雞燉蘑菇嗎�！币宦牭竭@句話，教室里的同學都哈哈大笑起來，一下子打破了沉悶的.氣氛，這就是我的同桌，人人喜愛的同桌。
我的同桌，他很勤勞，哪個值日生忘記檫黑板了，他就上去把黑板擦了，因為這，老師表揚了他幾次呢，越表揚他，他越勤奮，他還把教室后面的書柜里的書，擺整齊，書柜擦干凈，這一點，我要向他學習呢。
這就是我的同桌，給別人帶來快樂與幫助的人，我在他身上學到了許多東西，我學會了他的友善，團結(jié)同學；我學會了他的勤奮，我開始自己動手做自己的事，不讓媽媽代勞；我學會了他的樂觀，遇到困難坦然面對。我非常喜歡他。
我的同桌作文3
我的同桌是個愛開玩笑的男生，對待同學總是和顏悅色，每天都樂呵呵的，即使遇到不順心事都能一笑而過�？墒亲罱l(fā)生的一件事卻讓我看到他的另一面，因為，他生氣了。
那天下午的數(shù)學課后，李小健找我同桌借試卷訂正，只聽“嘶”地一聲，同桌的試卷一分為二。李小健當場愣在那邊，不知所措地擺擺手道：“那個，那個……我……我不是故意的……”我同桌頓時火冒三丈，嘴角一咧似笑非笑，眼睛一斜，這是暴風雨到來之前的平靜啊!只見他瞪圓雙眼怒目而視，從眼中射出的'針一根根扎在李小健身上。他握了握雙拳，繼而用手指著李小健，深呼一口氣道：“怎么說吧，我的試卷?”
或許是見慣了眉開眼笑的我同桌，眼下的情景讓李小健如坐針氈，手足無措。他又愣了一愣，面紅耳赤大氣都不敢喘一口，小聲嘟囔道：“我……我有雙面膠，你看……能用嗎?”這還是我認識的同桌和李小健嗎?我實在沒見過這樣情況下的兩人，一時也不知如何反應，目瞪口呆地望著兩人。
同桌咬牙切齒地答道：“你說呢?!”看來是不行了。正當我為李小建默哀時，同桌發(fā)起了新一輪攻勢。他像一頭發(fā)怒的牛，鼻孔呼呼出氣，胸脯劇烈起伏著，接著一聲震耳欲聾的“你賠我的卷子!”讓喧鬧的教室頓時安靜下來，同時也引來了老師的注意。最終在老師的介入下雙方互相諒解握手言和，這場意外才告一段落。
脾氣很好的人原來生起氣來也很嚇人啊!
我的同桌作文4
三年，在人生的旅途中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，我卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心靈天幕上的一顆明星。
明星的璀璨遠遠比不過你的絢麗，明星的魅力遠遠不如你的色彩�？傊惚让餍歉H切。你，是我向往的同桌，說起你讓我感到十分懷念。你知道嗎？我們在小學是同桌，在中學還是同桌，他就是彤。
彤在我眼里是一個特殊的人，因為啊是在別人出去玩的時候，在教室的角落里默默地看書，做題……總之，他在我們玩的.時候總是在學習，所以成績每次都在前幾名。
記得一次，我們考試，那張卷子老師說必須用鋼筆寫。當我答到一半時，鋼筆沒水了，我抬頭看見老師給同學們準備的備用墨水，頓時心中有了希望�？墒�，天公不作美，墨水早已被同學們用光了。我沮喪地回到座位上，無心答卷。彤看到我悶悶不樂的樣子就問：“你怎么了？為什么不答卷？”我說：“鋼筆沒水了�！蓖敛华q豫地說：“來，我給你點兒，興許能答完卷�！逼鋵�，彤的墨水也不多了，但是，還是慷慨地給了我一些，顯得更少了。讓我撐下了這一節(jié)課，我真的很感謝彤。
我有這樣的同桌關(guān)心與鼓勵，覺得生活都是甜美的，
我的同桌作文5
說起“故事大王”，我一下子就想起了我的同桌馬東浩。馬東浩有一雙大大的眼睛，雖然是個男孩子，但是長得很秀氣。他很喜歡給我講故事，每天每天都要講，仿佛肚子里有說不完的故事。
每當他講故事的時候，仿佛旁邊什么聲音都沒有了。而且每當他講到精彩的地方，還會手舞足蹈。如果你沒有專心的聽他講故事，他會垂頭喪氣的說：“好吧，我不講了�！蹦俏臉幼诱娴暮芸蓱z。但是，如果你看他可憐而要求他繼續(xù)講的話，他就會異常興奮，馬上又全身心地投入到講故事中了。
有一次，他給我講了一個故事，這個故事的主人公有：陽光小姐姐、貪吃小姐、快樂先生……他講故事時，眉飛色舞的，連老師來了都不知道。有時，他又激動地結(jié)結(jié)巴巴的`握著拳頭好像用上了全身的力氣。我這個觀眾仿佛一下子就身臨其境了，隨著他的節(jié)奏而緊張、興奮，跟他一樣握著拳頭，屏住呼吸，一起哭、一起笑。我問他：“馬東浩，你都是在哪里買的書，怎么這么精彩？”他驕傲地說：“就不告訴你，你自己猜去吧！”哈哈，真是一個調(diào)皮的馬東浩。
我的同桌作文6
我的同桌叫許世杰，他人很矮，就像小學一年級的小朋友似的。
他的人很小，就連他的什么眼睛、筆、書包、文具盒也是縮小版的。你說他人小就算了，他連力氣也小。瞧，他正在與蘇婉玉扳手勁呢，我們周圍的人數(shù)：“3、2、1開始！”不到一秒鐘，他就敗下陣了，周圍的人都起哄說：“你個男生連女生都扳不贏，丟臉�！彼麉s淡定地說：“你看蘇婉玉那么‘強壯’，我那么……”還沒等他說完，肯定立刻逃走了，蘇婉玉立刻也跟了過去。結(jié)果……
他人非常的搞笑。那次，王凡在下課時講了個很好笑的笑話，我們周圍人都在哈哈大笑，他卻連動靜都沒有，我就好奇的問他：“你怎么不笑啊？”他冷靜地說：“要淡定！”等我們笑過后，他立刻拿起一本書，把臉遮住，在書后面笑的比誰都厲害，我透過書看到他那小臉都擰在一起了。他這明明是反應遲鈍。
你們不要看他人小，有搞怪，他對工作可是很負責的`。早上收作業(yè)時，其他組的科代表只看交沒有交，再在本子上打勾，他卻不是，他還要翻你做沒有。
這就是我的同桌，為我的生活增添了幾分笑意。
我的同桌作文7
開學了，一切都煥然一新，我們的變了，老師變了，我的同桌也變了，和我同桌多年的肖翊鈿，不在跟我同桌了，跟我同桌的是我們班的娘娘腔——楊昭輝。楊昭輝他是尖子生，而我這個一般般的孩紙，坐在他旁邊可有福享了。噓，偷偷告訴你，每當我遇到不會寫的題目是，我便用我的“千里眼”瞄他的本。（不要亂說哦）。你知道他為什么是我們公認的娘娘腔嗎？
沒有任何殺傷力我們班的男生都是暴脾氣（楊昭輝除外）下課了，我們在里、走廊上打打鬧鬧，可我的同桌依然做著位子上，這時總有一些男生跑到他跟前對他說：“喲，有人傻了�！薄澳锬锴�，你好啊�！迸赃呌幸恍⿶蹨悷狒[的'人總是會復和著說。要是別的男生不打起了，就怪了。
典型的愛哭鬼我的同桌他數(shù)學是相當?shù)魏茫删褪撬闹旅觞c�！皸钫演x，下課來辦公室�！薄皸钫演x，你的呢？”“楊昭輝，你有沒有聽課呀？”這一串話幾乎天天都能聽到，而這個娘娘腔就經(jīng)常到辦公室“做客”，這不剛從辦公事回來，就開始鬧水災了。要是別人向他這樣，就說明那人沒有感情這根神經(jīng)了。他的“壞話’就先寫到這里，千千萬萬不要對他說。
我的同桌作文8
我的同桌很胖，大約1.5米高，有一雙水汪汪的眼睛。他和我同齡。他今年五年級。他喜歡玩溜溜球。他可以被稱為大師。雖然他很喜歡炫耀，但他很慷慨。
記住，那是一個陽光明媚的早晨。當我的.同桌來的時候，我沒有在教室里坐幾秒鐘。他放下書包，從書包里拿出一個溜溜球，做了一個五角星。非常漂亮。每個人都看見他做了一顆五角星，就去看了�？粗鴮W生們的到來，他表現(xiàn)出自豪的樣子，并做了一些困難的動作。
“偷偷摸摸真好！”同學們歡呼起來，我看到他的溜溜球動作那么漂亮，心里羨慕極了，非常想要他的溜溜球。在課堂上，我偷偷對他說，“讓我玩你的溜溜球，好嗎？”他什么也沒說就把它給了我。我興奮地說，“謝謝你�！蔽乙部梢渣c溜溜球，但是我不會玩那些高難度的動作。我連忙對他說:"你能教我嗎？"他毫不猶豫地說:“是的�！�
“我想先學五角星，好嗎？”
他看著我，嚴肅地說，“是的，課后我有時間教你。”“好的，謝謝你�！蔽液軜芬饣卮�。
下課了。我們來到教室外面。他教我如何操縱溜溜球。然后，他讓我先看看他。我看到他在要求后做了一顆五角星。這樣，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然還能得到五角星。
好吧，我的同桌很擅長溜溜球。
我的同桌作文9
我的同桌是小常，她是一個漂亮的女孩。她有一張瓜子臉，長著一對烏黑明亮的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，笑起來會露出她那潔白的牙齒，而且她喜歡穿粉色衣服。
她性格開朗而且愛笑，平時總是笑瞇瞇的，笑點還很低。有時我一個笑話還沒講完她就捧腹大笑。
她平時總是喜歡拿張紙創(chuàng)作，畫一些喜歡的漫畫人物、動物……有一次，她對我深藍色的筆袋打起了主意，笑瞇瞇地對我說：“小張，你的筆袋太素了，我來幫你裝飾一下吧�！彪m然我有些擔心，但還是同意了。她開心地將我的筆袋奪了過來，神秘兮兮地對我說：“你不許看！”并讓我背過身去，又開始她的創(chuàng)作。過了幾分鐘，我趁她不注意，偷偷地用余光瞄了過去，只見她抿著小嘴，滿眼的'認真，她手中的筆輕輕地移動，在我的筆袋上勾勒出美麗的圖案。
突然，她發(fā)現(xiàn)我在看她，“叭”的一巴掌打到我的肩上，“不許看！”小常叫道。我只好乖乖地把頭轉(zhuǎn)了過去。過了一會兒，小常喊到：“大功告成！”我趕緊轉(zhuǎn)過身來，只見我的筆袋上增添了潔白的云朵、面帶微笑的太陽、波光粼粼的小溪還有一顆愛心和我的名字。這時，小常一臉自豪的對我說：“小張，以后這就是你的專屬筆袋了�！蔽夷弥@個筆袋，心里開心極了。
這就是我的同桌，小常同學。她是一個活潑開朗喜歡用畫筆創(chuàng)造美好事物的女生，我想一直跟她做同桌。
我的同桌作文10
我的同桌名叫“吳李深”，他的名字非常好記，我的記法是水井有多深啊“五里深”。
他非常胖，兩只手放在桌子上必需超過半。他有著月亮似的眉毛，炯炯有神的眼睛。遠處看去。他的眼睛里有一點點黑黑的東西，好像是血絲，又好像是細菌。
有一天，我鼓起勇氣問他：“你的眼睛怎么會有一團黑黑的東西。”他說：“小時候就有的�！蔽一腥淮笪蛟瓉硎且粔K胎記。
我的.同桌他有一個缺點就是很霸道。那天上課他的兩只手緊緊地放在桌子上占了桌子的差不多8分之5，我叫他放過去一點，我要做作業(yè)。他若無其事，他就好似耳背掉一樣。叫他他不應，打他他不痛。我是火山爆發(fā)，用力打，用力罵�？伤稽c點反應都沒有，就好像是一尊佛坐在那里，動都不動，眼睛眨都不眨，就這樣一節(jié)課就過去了。
他雖然有許多缺點，但是也有許多優(yōu)點。
他的優(yōu)點是：他不會做就不會做，從不抄別人的。星期四也就是英語考試那天，我的試卷放在桌子上已經(jīng)寫好了，而他有許多空在那里，想盡辦法去補充好，還有的就是亂寫。不過他的眼睛看都不看我的桌子，他完全不抄別人的。
在他的身上我明白了一個道理：凡事自己要憑自己的能力，去做每一件事。
我的同桌作文11
在新的學期里，有一件令我興奮的事，那就是我換了一個新同桌。她叫鐘佩文，是個學習很好的女生。她個子比我高些，長長的頭發(fā)扎成馬尾，她有一雙又大又迷人的眼睛，眼神總是溫和又堅定，說話的時候，嘴角一直帶著微笑，看起來很親切。別看她長得乖巧可愛，性格可是十分堅韌，對學習更是一絲不茍。
這次期中考試，我的數(shù)學之所以能考到95分的好成績，全都是靠她。有時候上完數(shù)學課，我發(fā)現(xiàn)有些地方還不懂，就去問她，她每次都會很耐心地給我講，直到我聽懂為止。她還給我出題，讓我學會舉一反三。就在期中考試的前一天，數(shù)學老師給我們講了很多題，講完后，鐘佩文看我一臉茫然，就問：“是不是又有題沒聽懂？”我點了點頭，她嚴肅地對我說：“那我等會兒再給你講一遍吧！”聽到這句話，我頓時就放心了。當天下午，快到六點時，我終于把所有的題都聽懂了。她還給我出了一些類似的題，讓我回家去做。一想到她為了我的.學習這么費心，我很感動，并在心里說：“這次考試一定要考好，不能辜負她的悉心指導�！�
如今，老師讓我們換座位，我們就不能坐在一起了。不過我很慶幸，能和鐘佩文當過一次同桌。我也相信，就算我們不是同桌，也是朋友，她還是會在我遇到難題的時候給我解答的。更重要的是，我學到了她那種一絲不茍的學習精神！
我的同桌作文12
我的同桌，是一個活潑可愛、大方、助認為樂的人，雖然我們同桌在一起的時間才三天，但是我們已經(jīng)彼此了解了對方。每天，歡樂的笑聲都會在我們身旁不停的回蕩著，是那么的和諧友好。
一張圓圓的臉上有一對小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，這就是我的`同桌——張冉。
我們的友誼，是相互幫助換取的。我清楚地記得，有一天我的中性筆沒水，怎么辦？老師要讓我們寫東西，我便向同桌問道：“張冉，你有多余的中性筆嗎？可以借我一只嗎？”同桌并沒有猶豫，把剩下的一只借給了我，我非常的感謝她。雖然那只筆使用起來不太方便，但我寫出的字比平時寫的還要好。我想這應該就是友誼的力量吧！我很開心。同學之間互相幫助、互相尊重，就會獲得不同的樂趣。
她不但樂于助人，而且人特別樂觀，什么事情也不放在心上，每天都微笑著度過。看見她那張笑嘻嘻的臉，就是心里有多難過，也會一下子輕松起來，開心起來。
這就是我可愛的同桌，一個叫張冉的小女孩。我們相信，只要我們用心去對待對方，那明天一定會更加美好。
這就是我的同桌。
我的同桌作文13
“同桌快過來，這道題真么寫？"聽見這一嗓子便知道我那個”笨“同桌在叫我了。唉，沒辦法，誰叫我是他同桌呢。
上了初中的我才知道什么叫“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”了。還記得剛開學時，他不太愛講話�？偸且粋�人坐在座位上發(fā)呆，直到有一次，我對他的看法改變了。
在數(shù)學課上，老師講完試卷后讓我們自由看書，同桌的他突然拿著試卷說：“同桌，這道題我沒聽懂你，可不可以教我一下？”看著他靦腆的樣子我不禁笑了起來，隨后便收起笑容開始給他講題。只說了一遍他就記住了我便夸了一句真聰明，從此我們便成了無話不談無話不說的好朋友。但同時，我的好日子也到頭了。
同桌的他幾乎是一下課便來問我題，搞得我腦袋都要炸了，可他卻依舊來問我。久而久之，我也不再煩他。因為他讓我明白了同學之間純潔的友誼。
友誼就像一捧清泉，為我們解渴；友誼就像一顆大樹，為我們遮陰；友誼就像一個火爐，為我們?nèi)∨�；友誼就像一支火把，照耀我們前行的'道路；友誼就像輪船上的北斗，導航我們前行的方向。
我的同桌作文14
扎著馬尾，戴著方框眼鏡，整齊的牙齒，稀疏的眉毛下嵌著一雙葡萄般的眼睛，純正的黃皮膚。沒錯，她就是我的同桌易雨晴。
要說起我們這對同桌，那可是真相配。在語數(shù)英三科里，她數(shù)學比較好，我就是語文和英語比較好，這下我們倆成補習老師和補習對象了，上語文或英語課她聽不懂的我教她，上數(shù)學課我聽不懂的.她教我，我們兩個互補互助。
她特別樂于助人。一次上美術(shù)課，我忘記帶畫紙了，于是我來到易雨晴面前說道：“易雨晴，我忘記帶紙了你能借一張嗎？”她二話不說從抽屜里拿出一張紙給我。畫畫我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了，原來他只有一張畫紙，還借給了我，自己卻受罰了，看到他說話我真難受。
還有一次，我吃了太多橘子流鼻血了，易雨晴熱心的問我：“你沒事吧，我送你去醫(yī)務室吧�！闭f完他就扶我去三樓的醫(yī)務室了，周醫(yī)生用紙把我的鼻血擦干凈，然后抹了一點“止痛膏”在我的傷口處。后來，鼻血止住了，我很感謝他。
我的同桌是一個善良、大方、樂于助人的女生，我喜歡和她同桌！
我的同桌作文15
時間如流水，六年的即將落下帷幕，即將離開陪伴我六年、教我如何做人、使我的學校，不免傷感。驀然回首，讓六年的校園過于腦中，竟已許多。唯與你在一起的時光，在我腦中揮之不去。
回想剛坐同桌時，你的高傲令我很是難受。那時的你只能占便宜，絕不能吃一點虧。當我憤怒的無可復加，告訴你：任何人占便宜是很不對的'，并和你對峙時，你愣住了，你難以想象平時溫和的同桌竟會如此狂暴。那時你才明白：沒有人能擺布別人！
當你有了足夠的理智后，你開始變得與之前大不一樣。你開始變得合群、友善、團結(jié)。我們的關(guān)系也越來越好！
我們都熱愛足球，但球技都很一般。不過，我們還是比較默契的，還記得下達“禁球令”的那段日子嗎？幾乎所有人都在遵守，唯有你我和三位逃“禁球令”，偷偷的揮灑在球場上，你我出人意料的配合，竟然打倒了實力更為強勁的對手。
你大方，敢做許多令人難以置信的事情。在許決定即將大調(diào)位時，關(guān)系鐵的你我仍想繼續(xù)做同桌。你在知道消息的那天晚上發(fā)了一條兩百多字的至關(guān)重要的短信，改變了許老師的決定。要是我，可沒這個膽量。你就像貝多芬一樣：扼住命運的咽喉，改變命運！
同窗六年，同桌一場，認識你，我小學六年，無憾！
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