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童話的作文經(jīng)典【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的童話的作文3篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
1. 全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
2. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
3. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
4. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。
5. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
6. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
7. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
8. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺(jué)!
9. 作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
10. 雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步堅(jiān)持寫(xiě)作從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
11. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
12. 運(yùn)用對(duì)比手法深化了主題;情節(jié)也頗具匠心整個(gè)故事既出人意料之外又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華采用白描手法作者的愛(ài)憎包含在敘述之中能讓讀者去體會(huì)去深思。
13. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧再努力不要辜負(fù)父親的`期望!
14. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求從生活細(xì)節(jié)出發(fā)創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?
15. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些那就是錦上添花了。
16. 可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛失敗在所難免有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
17. 真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下此文會(huì)更精彩。
18. 看了你的文章仿佛眼前流過(guò)一條小溪清純可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
19. 作文如做人從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解認(rèn)識(shí)深刻真是難能可貴。
童話的作文 篇2
“可能我們都在等待不期而遇，才會(huì)有結(jié)局中的心酸與苦澀�！�
我懼怕最后的結(jié)局，害怕它會(huì)煙消云散，從此不再失而復(fù)得。好像所有的結(jié)局都來(lái)源于生活。它告訴我們猜中了開(kāi)頭無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)槟阒懒私Y(jié)局就是如此悲慘，它不會(huì)同情任何人，該有的結(jié)局就早已命中注定。結(jié)局可能把你推下懸崖邊緣，也可能讓你重獲幸福，這個(gè)幾率很小，小的不值一提。
童話中永遠(yuǎn)是美好的。它蒙蔽了很多孩童的雙眼，欺騙了所有帶有著純真心靈的孩童。其實(shí)我們的心都在感嘆悲哀，小時(shí)候看到睡美人被王子一吻就醒來(lái)時(shí)，就覺(jué)得這樣的愛(ài)情的童話很美好，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)哪有什么一吻就醒來(lái)的愛(ài)情。現(xiàn)在的愛(ài)情，是任何人無(wú)法抵達(dá)到最高的境界。這種年紀(jì)的愛(ài)情，不適合“長(zhǎng)長(zhǎng)久久”這個(gè)詞。可能很多人的愛(ài)情，從初遇走到婚姻的殿堂，是多么的神圣，到后面才是多么的狼狽。開(kāi)端幸福到甜蜜，結(jié)局心酸到苦澀。一直認(rèn)為世界上存在著小矮人，想要住進(jìn)他們的小房子，像白雪公主一樣為他們洗衣做飯，是多么快樂(lè)幸福。直到長(zhǎng)大后，才明白根本沒(méi)有小矮人這種生物，他們只是童話捏造出來(lái)的，現(xiàn)在想想真覺(jué)得兒時(shí)的自己很可笑，大概每個(gè)人從前都認(rèn)為童話里的事物都是真實(shí)的吧，不過(guò)也只是滿足一下內(nèi)心幻想的欲望罷了。
現(xiàn)實(shí)讓我們明白童話是不可能的。我們?nèi)杖找挂箠^斗著，都是為了學(xué)習(xí)，為了將來(lái)的前途。每個(gè)家長(zhǎng)期望著自己的孩子能有一個(gè)好成就，將來(lái)自己好享福，也為了讓自己的子孫后代輕松。但哪有那么容易的出路，任何出路都不那么簡(jiǎn)單，總要有些運(yùn)氣與聰慧，只可惜沒(méi)人理解。他們瘋狂的讓自己孩子考上一個(gè)好大學(xué)，找份好工作，將來(lái)結(jié)婚生子，到老也是單調(diào)的'過(guò)著日子。這就是現(xiàn)實(shí)最后的結(jié)局，枯燥無(wú)味，單調(diào)無(wú)趣。
童話最后的結(jié)局都是帶有美好的幻想色彩的，而現(xiàn)實(shí)很殘酷，最后的結(jié)局傷感悲慘。童話它想象出來(lái)的一切是豐富多彩，帶有美好的火光，現(xiàn)實(shí)它剛開(kāi)始就已經(jīng)淪落到世界邊緣，結(jié)局就跌入大海。我們拿現(xiàn)實(shí)和童話作比較，是有很大的差別的。童話可以隨心所欲的想象，正如我們做的白日夢(mèng)一般，它可以幻想出現(xiàn)實(shí)所沒(méi)有的東西，它是滿足孩童天真幻想的存在，它是讓我們知道世界即使殘酷，也會(huì)有童話相伴的一種奇妙的光�，F(xiàn)實(shí)就是一種非常理性的世界，它沒(méi)有幻想的色彩，它只存在有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)與冷漠無(wú)情的人心，也許帶有一絲美好的童話，但也不是最美的風(fēng)景，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)只能把它當(dāng)成陰暗的雨天，我們只能用筆寫(xiě)下自己心中的童話，而滿足現(xiàn)實(shí)中不可抵達(dá)這一切的我們。
但愿，世間無(wú)論童話還是現(xiàn)實(shí)，都被溫柔以待。即使它們兩者有著很大的差異，不可相提并論，但終究有一天，它們都會(huì)有著那片屬于它們的最好的結(jié)局。
童話的作文 篇3
新的一年來(lái)到了，小猴可可又長(zhǎng)高了許多。它翻翻自己的.衣柜，怎么也找不到合適的衣裳。
可可來(lái)到裁縫店，問(wèn)大象伯伯：“大象伯伯，你看！我這種身材，應(yīng)該穿怎樣的衣服？”大象伯伯忙說(shuō)：“這件衣服一定很合適，我就穿這件大的，你也試試吧！”大象伯伯拿出一件又寬又大的衣服，，給可可�？煽烧f(shuō)：“這件衣服太大，我穿肯定不合適�！毙∷墒竺屩f(shuō)：“你看你那件多大呀！我這件可可穿上才合適呢！”說(shuō)完，就遞給可可穿。可是可可穿了半天都沒(méi)有穿進(jìn)去。
這時(shí)，山羊奶奶走過(guò)來(lái)，對(duì)可可說(shuō)：“你的衣服一件太大一件太小，都不合適，我給你重新做一件吧。過(guò)幾天，你過(guò)來(lái)�！碧昧�！你就做吧！”過(guò)了幾天，可可到裁縫店，看見(jiàn)自己的新衣服，趕緊拿著穿了上去，一照鏡子�！巴郏『闷裂�！”可可忙說(shuō)：“謝謝，謝謝你。”可可開(kāi)心地跳了起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們要量體裁衣。
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