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敘事的作文300字【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的敘事的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文300字 篇1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,老師給予了我們很多,其中,讓我印象最深的,還是老師教我寫作文。
那次,我參加學(xué)校的演講比賽,寫了一篇演講稿,儲(chǔ)老師為了讓稿子更加完美,幾次三番為我做細(xì)致的修改。每天下午放學(xué)的時(shí)候,老師總會(huì)將我留下來(lái),逐字逐句的.仔細(xì)推敲詞語(yǔ)和句子,連細(xì)微的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò),為了讓我對(duì)文章的理解更深,背得更熟,老師還對(duì)我做詳細(xì)的講解,一直到我懂為止。老師辦公室里的老師都走了,她也依然耐心的給我改作文。就這樣一日復(fù)一日,每天循環(huán)著,老師盡管勞累,但是依然不辭辛苦地給我修改作文。最令我感動(dòng)的是那天晚上,我在家里寫作業(yè),儲(chǔ)老師卻不顧家務(wù)的繁忙,趕到我家,又給我做了進(jìn)一步的修改,教我寫句子要有詳有略,不要啰嗦,詞語(yǔ)也要準(zhǔn)確恰當(dāng),具體、真實(shí)的作文才會(huì)優(yōu)秀。
儲(chǔ)老師,您不僅交給了我寫作文的方法,還給了我莫大的鼓勵(lì),您的教誨,我永遠(yuǎn)銘記在心!
敘事的作文300字 篇2
今天早上,烏云密布,電閃雷鳴,像老天爺打破了水缸一樣,下起了傾盆大雨。
唉!怎么搞的,每個(gè)周末都下雨,要是有個(gè)舉報(bào)箱,可以送到天上去,那我一定要舉報(bào)為什么天天下雨,可惜,那是不可能的。我只好乖乖的去寫作業(yè),我不管三七二十一“唰唰”的寫了起來(lái),不一會(huì)兒就把大部分作業(yè)寫完了,我又覺(jué)得有點(diǎn)困了,就興致勃勃地去找咱家的.快樂(lè)機(jī)——電視,剛打開電視,咚的一下,停電了,真掃興呀!
我又在客廳里轉(zhuǎn)了幾圈,覺(jué)得無(wú)事可做,只好慢吞吞地去寫作文,作文寫什么呢?我想了一遍又一遍,想得我頭痛欲裂,想得我時(shí)不時(shí)的抓耳饒腮,想得我在本子上亂涂亂畫,想得……
想著想著我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)呀,可以寫無(wú)聊的事啊,哈哈,我飛快地寫了起來(lái),我又一想其實(shí)也沒(méi)這么無(wú)聊嗎?只是沒(méi)有安排好!
通過(guò)今天寫作文的事,我才明白,我在安排方面很欠缺。
敘事的作文300字 篇3
害怕是一種恐懼,像鬼一樣,一直來(lái)捉弄我們,獅子什么都不怕,我覺(jué)得獅子充滿勇氣,而老鼠怕貓缺乏勇氣。
世界上沒(méi)有任何人、動(dòng)物都怕,我最害怕的東西是毛毛蟲和老鼠,毛毛蟲的身體軟趴趴的,看起來(lái)就很惡心,又想吐,毛毛蟲的色彩就像白色,老鼠的身體雖然很小,可是很會(huì)偷吃別人的東西,很可惡,老鼠的色彩就象是灰色的,每當(dāng)我遇到了我害怕的東西,我就會(huì)放聲尖叫,我的心情就會(huì)緊張,當(dāng)人遇見了痛苦、難過(guò)、失敗,就會(huì)感到很沮喪。
當(dāng)我遇到了我害怕的東西,我就會(huì)趕快逃離,恐懼就象是黑暗,會(huì)使人感到很孤單。
在恐懼中我學(xué)到了遇到什么東西不要尖叫,趕快逃離,如果我遇到了我害怕的'東西的話,我就會(huì)趕快逃離,如果又有我害怕的東西再來(lái)臨的話,我也會(huì)趕快逃離。
害怕就象是黑暗一樣,我會(huì)用嘴巴咬死它。
敘事的作文300字 篇4
靜靜的,空空的,冷冷的……這樣的`夜里,整顆心被傷感填滿,反復(fù)聽傷感的情歌,寂寞隨之蔓延,最終滿溢,恍惚中,滑落臉龐的,可是淚水嗎?
可惜,有些記憶可以抹去,但有些情緒淚水卻沖刷不掉。
不停地,想給自己找些事做——空閑的大腦總愛胡思亂想——卻發(fā)現(xiàn)心,不知道丟到哪去了。
曾經(jīng)堅(jiān)信,若是把東西丟在了一個(gè)地方,那么只要趕回原地,就一定能把它找回來(lái)。那么我的心呢?當(dāng)時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)過(guò)一圈,我的心還在不在原地?或許她安然躺在某個(gè)角落里,等待我去找尋,仍舊是那顆單純透明的心,但終究蒙了塵,失了光澤,少了美好的憧憬。
我們都會(huì)長(zhǎng)大,知道付出不一定有回報(bào),等待不一定有結(jié)果,擁抱不等于擁有。而眼淚,只能為自己而流。
馬上又要投入到緊張忙碌的生活中,曾經(jīng)很向往也很享受那種狀態(tài),可是這幾個(gè)月來(lái),頹廢的連自己都瞧不起。關(guān)掉手機(jī),對(duì)自己說(shuō):春天來(lái)了,又是新的開始了,枯木逢春也能發(fā)芽,何況我的心還在跳,還抱著希望,還存有目標(biāo)。蒙了塵,擦掉就好:淚濕了眼,微笑就好;雙手冰涼,就握緊拳頭給自己力量!即使不能做小王子的玫瑰,至少還可以當(dāng)一只滿懷希望的快樂(lè)的小狐貍!
敘事的作文300字 篇5
今天,老師叫我們吹泡泡。我們一聽高興的說(shuō)不出話來(lái),語(yǔ)文老師還沒(méi)有叫我們開始吹泡泡,科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來(lái)吹,還吹出了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡呀!哈哈,連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。
徐江南同學(xué)先擰開蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水,再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當(dāng)時(shí)教室就像泡泡世界。這時(shí),英語(yǔ)老師連忙拿出手機(jī)把這夢(mèng)境般美麗的泡泡拍了下來(lái)。同學(xué)們興高采烈地喊叫著,我也激動(dòng)地愣住了。
這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁,有的小小的像一顆顆珍珠,有的五顏六色可真美!有的小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前,像是在跟你玩捉迷藏;還有的`大泡泡把小泡泡給包住,就像爸爸媽媽把小時(shí)候的我抱在懷里。
這些美麗的泡泡給我們大家?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè),也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠(yuǎn)的地方,我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會(huì)開心快樂(lè)。
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