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《蜜蜂》作文(集合)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《蜜蜂》作文 篇1
小蜜蜂一天到晚不停的采蜜，覺得十分辛苦，同時還總是覺得自已采的多吃得少，于是就想自已一個人出去闖一闖。
一天，他偷偷的一個人飛走了，他一邊飛，一邊欣賞著田野美景，啊呀，小蜜蜂一頭撞上了一張網(wǎng)上，動彈不得；他這時想起了阿姨說的：“一張網(wǎng)把你粘在上面，然后來一只大蟲子把你吃掉”；“呀！我不要死在這張網(wǎng)上啊！”小蜜蜂哭叫道。這時，一只兇殘的蜘蛛向他爬了過來，小蜜蜂嚇得臉都白了。突然，這時一只甲殼蟲把蜘蛛沖翻在地，救走了小蜜蜂。
小蜜蜂謝過甲殼蟲后，他想這世界太可怕了，我還是回去和大家在一起，但是他不識路，卻飛進(jìn)了他們敵人——胡蜂的管界里，忽然，一只胡蜂將他抓住，把他關(guān)進(jìn)了城堡的`牢房中。監(jiān)牢里到處是小昆蟲的尸體，小蜜蜂害怕極了，心想這次算徹底完蛋了。一會兒，又一只小蜜蜂被抓進(jìn)來了，他忙問道：“你是怎么被抓進(jìn)來的？”她回答：“我是因?yàn)樘澩媪�。”這時，從隔壁房間里傳來胡蜂的聲音：“明天早上我們?nèi)w進(jìn)攻蜜蜂巢穴”。“什么？他們明天要打我們大本營！”這兩只小蜜蜂同時叫道，他們真正急了，想起阿姨教的射箭術(shù)，于是他們聯(lián)合一起不停的射，終于在天亮之前把墻射穿逃離了，并立即把敵人要來進(jìn)攻的消息報告了蜂王。結(jié)果，胡蜂們碰到了嚴(yán)陣以待的蜜蜂，大敗而歸。蜂王說：“這次不僅不懲罰小蜜蜂擅自離群，還要給他計(jì)功呢！”而經(jīng)過這次教訓(xùn)，小蜜蜂也懂得了，這集體時不能自作聰明，一意孤行，要團(tuán)結(jié)互助，相互寬恕的道理！
《蜜蜂》作文 篇2
“杜鵑花呀杜鵑花，請你的花兒快快開，杜鵑花呀杜鵑花，花開之后遍山紅�！庇值搅舜号ㄩ_的季節(jié)了。小蜜蜂也來采蜜了，可它們是怎么采的呢？等一下你就知道了。
我們知道人會跳舞，并且會許多種舞蹈：比如拉丁舞、芭蕾舞、倫巴舞……但你知不知道蜜蜂也會跳舞呢！不過它們跳舞可不是用來觀賞與健身的，而是為了傳播一種信息。但是是什么信息呢？讓我們帶著問題一起去花園探索吧！
春天，在公園里盛開著各種鮮花，有嬌艷欲滴的桃花，艷美高雅的海棠花，滿樹爛漫的櫻花等等，現(xiàn)在的公園不光是小朋友的樂園，也是蜜蜂的天堂。這不就有幾只蜜蜂嗡嗡地飛舞著，穿梭在花叢中采蜜。我慢慢地靠近，細(xì)心的`觀察著，發(fā)現(xiàn)蜜蜂一只只的多起來，應(yīng)該是蜜蜂在呼喚來了其它的伙伴們，可它們是怎么呼喚呢？
我腦袋里翻閱著關(guān)于蜜蜂的資料，一邊留意著花叢中的蜜蜂，知道它們原來是用跳舞的方式來表達(dá)的。如果蜜源離蜂巢距離蜂巢在100米內(nèi)，工蜂便立即會向蜂巢報信，還會在蜂巢上交替性地向左向右的轉(zhuǎn)著小圈圈，以“圓舞”的方式爬行，但是如果蜜源在100米以外的地方，偵察蜂便改變舞姿，呈“8”字，所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。此外，跳舞的快慢以及當(dāng)時發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的翅振動頻率和距離成反比，借此也傳達(dá)了蜜源離蜂巢的距離。跳舞的延續(xù)時間越長，則表示蜜源越豐富，需要出動較多的工蜂。
今天我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂居然用跳舞傳遞信息，真有趣。大自然中還有許多的未知秘密等著我們，朋友們讓我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)吧！
《蜜蜂》作文 篇3
如果你是一只蜜蜂，你就會知道服侍蜂王、看管蜂巢、喂養(yǎng)小寶寶、采花粉、建造蜂巢、聽從命令是有多么枯燥。那么，你會有多少夢想？來聽聽我的夢想吧！
第一個夢想是逃出蜂窩，我恨不得趕快離開這鬼地方，過上自由自在的快樂生活，我要去蚯蚓家、蝴蝶家、螞蟻家、獨(dú)角仙家做客，我還要飛到太空中去生活，這樣伙伴們就發(fā)現(xiàn)不了我了。
第二個夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，我要創(chuàng)造出世界上沒有人能發(fā)明出來的魔法，這樣世界該多么好玩。對了，我還要制造出殺蚊器把各個種族的首領(lǐng)都消滅掉，這樣世界就太平了。
第三個夢想是飛到月球上和那里的外星人交朋友，那些外星人都特別友好，他們還專門給我準(zhǔn)備了蒸花蜜、干炸青蟲、菜葉湯還有拔絲牡丹花。嗯——真好吃！我最好的一個朋友名叫吉卡，他和我簡直是好兄弟。第四個夢想是我決定留在月球上，這里的外星人和吉卡對我都很好，而且在這里我也很自由，不會受到管理，這里的人最看重的`是平等，和地球人截然不同，我和吉卡一起過上了幸福的生活。
我突然醒來了，哦，原來是夢呀！不過我現(xiàn)在有了一個想法：我要實(shí)現(xiàn)我的夢。
《蜜蜂》作文 篇4
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，蜜蜂又來了，真討厭，動不動就叮人�？墒�，我經(jīng)過幾天觀察，卻發(fā)現(xiàn)它們還是挺可愛的。它們每天都要去采蜜，每次都是一群一群的，它們像去朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情地吮吸著大自然的“結(jié)晶”，還不時有許多蜜蜂帶著“結(jié)晶”回巢穴，給其它小蜜蜂、蜂王吃。它們的脾氣可不好，如果你招惹它們或捅了它們的窩的話，它們就會團(tuán)結(jié)一致來叮你，把你叮得像“哆啦A夢”中的胖虎。它們在飛的'時候，不時發(fā)出“嗡嗡”的響聲，這種聲音不怎么好聽，可是只要你靜下心來聽，那就是音樂，蜜蜂就是一們杰出的“音樂家”。這些小蜜蜂實(shí)在很可愛，所以我再也不討厭蜜蜂了。名師點(diǎn)評:小作者通過仔細(xì)的觀察，描繪了小蜜蜂的生活和生理特點(diǎn)，語言流暢，描寫細(xì)致。“它們每天都要去采蜜，每次都是一群一群的，它們像去朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情地吮吸著大自然的‘結(jié)晶’，還不時有許多蜜蜂帶著‘結(jié)晶’回巢穴，給其它小蜜蜂、蜂王吃”，“它們的脾氣可不好”，小作者對它們的描繪生動，擬人、比喻的修辭，恰當(dāng)好處地運(yùn)用，使得文章更具文采。小作者采用先揚(yáng)后抑的寫作手法，讓我們深刻體會到小作者對小蜜蜂的改觀。
《蜜蜂》作文 篇5
蜜蜂，有很多人都很怕它們，我也不例外。但它們勤勞的品質(zhì)確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。
它們集結(jié)很多的花粉和花蜜來做成蜂蜜。你們不知道那一滴蜂蜜需要多少只蜜蜂早出晚歸才能釀成，它們一群就有一百多只；你們不知道它們要來回多少次才能填飽自己和自己后代的肚子。
一只蜜蜂每飛一次可以采蜜0.05克花粉，2毫克花蜜。如果要做1千克的.蜂蜜，就要花蜜3.3千克。一只蜜蜂一天最多能做0.15克蜜，這大概需吮吸5000朵花的花粉�？吹竭@些數(shù)字你就知道蜜蜂有多辛勞了吧，以后不要浪費(fèi)蜂蜜哦！
蜜蜂這么勤勞，我們以后也要學(xué)習(xí)蜜蜂這種品質(zhì)哦！
《蜜蜂》作文 篇6
從前，在一個蜂巢里，有一只小蜜蜂，它每天都跟其他蜜蜂一樣干活，每天得到的報酬也都一樣多——都是一滴蜂蜜�？墒沁@只蜜蜂卻認(rèn)為自己得到的報酬少，于是它便向蜂王提出抗議。蜂王雖然給它耐心解釋，但是這只蜜蜂一句話也聽不進(jìn)去，它只要比別人多的報酬，蜂王沒有同意。于是，這只蜜蜂就離開了蜂巢，開始了流浪的生活。
它剛一出蜂巢，就碰見了一只小螞蟻，它正在拖一粒大米，向自己的窩走去，蜜蜂停了下來，對小螞蟻說：“小螞蟻，你一天干這么多的活，得到的`報酬是什么呢？”小螞蟻看了蜜蜂一眼，說：“跟我觸角一樣大的食物�！薄澳愕拇笸踔唤o你這么一點(diǎn)食物，你為什么不離家出走呢？”蜜蜂奇怪地問。小螞蟻便對蜜蜂說：“只要填填肚子就可以了，干什么要離家出走呢？”“哼，我可不這么認(rèn)為。”說罷，蜜蜂就飛走了。
蜜蜂飛呀飛，又碰見了一只小鳥，那只小鳥正在捉蟲呢！蜜蜂走過去說：“小鳥，你的生活好悠閑��！”“悠閑什么啊，我這是在為小鳥捉食，而我每天只能吃一條蟲子。”“那你怎么不離家出走呢？”“沒事，為了孩子嘛�！薄半y道世界上就沒有悠閑的動物嗎？”蜜蜂十分奇怪。
轉(zhuǎn)眼間，到了冬天，因?yàn)樾∶鄯涫乾F(xiàn)采現(xiàn)吃，冬天沒了花，所以小蜜蜂被餓得快死了。直到它臨死的那一刻，它才明白了一個道理：脫離群體生活，是不會快樂生活下去的！
《蜜蜂》作文 篇7
你可以說用你短暫的一生，全部獻(xiàn)給了人們。
冬去春來，你不斷地在南北往返�；▍仓校匆娔隳囚骠嫫鹞璧厣碜�，發(fā)出辛勤的口號，默默在花叢中奉獻(xiàn)著自己的.生命。你 ，為花叢帶來了新生，為人們帶來了甜蜜 而為自己，卻帶來一生辛勤的功績。人們沒有欣賞你，是他們的無知，你不求回報不求歡樂，只求奉獻(xiàn)。
每一次看見你，或許聽到你那聲，都覺得很親切很快樂，默默奉獻(xiàn)著愛的你，我永遠(yuǎn)祝福你。
《蜜蜂》作文 篇8
7月12日下午，在廣豐小學(xué)，即“蜜蜂”社會實(shí)踐隊(duì)的基地，部分支教老師開設(shè)了課后專訓(xùn)，目的是為了豐富孩子們的課后生活。
課后專訓(xùn)主要有吉他，鋼琴，手語，武術(shù)四個課堂，其中吉他和武術(shù)兩個課堂更受孩子們的歡迎，但鋼琴，手語兩個課堂也吸引了不少孩子。
在吉他課堂上，潘碧琪老師拿著一把大木吉他教孩子們爬格子�？赡苁莿偨佑|吧，孩子們都覺得比較難控制手指。雖然覺得學(xué)吉他很困難，但是他們并不打算放棄，相反，他們的臉上充滿了堅(jiān)定的神情。
而在武術(shù)課堂上，孩子們扎著馬步，汗水滴在地上，他們卻沒有說過一聲難，而是咬著牙堅(jiān)持。胡燕飛老師在旁邊看著他們，不時鼓勵兩句，顯然她對孩子們的表現(xiàn)非常滿意。
由于放學(xué)后的時間并不多，所以他們只是訓(xùn)練了一節(jié)課的.時間就不得不回家了。相信參加這次專訓(xùn)的同學(xué)都會在專訓(xùn)結(jié)束后學(xué)到一點(diǎn)自己喜歡的東西。
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