《蜜蜂》作文精選（8篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文8篇，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文 篇1

　　終于天晴了，我和媽媽一早就來(lái)到科大看櫻花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，粉紅色的櫻花就像一大塊亮亮的絲綢。我飛快地走進(jìn)櫻花園看到櫻花經(jīng)過(guò)昨晚大雨的洗滌，一朵朵都被打得濕漉漉的'，就像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘。它們低垂著頭，就像抹了胭脂的姑娘一樣。媽媽告訴我出了白色和淡粉色的櫻花，還有一種淡綠色的。只可惜，我找了很久也沒(méi)有看到。

　　我們邊走邊看，發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂在櫻花叢中采花粉。只見(jiàn)那透明的翅膀飛舞著，水汪汪的大眼睛尋找著，黑黃相間的條紋衣服在陽(yáng)光下特別耀眼。它飛得很輕，從這朵又飛向那朵，飛得那樣輕盈和小心，好像生怕驚擾了櫻花。最后，它停在一朵櫻花上，在花蕊上輕輕地走來(lái)走去。我發(fā)現(xiàn)，在它的后腿上有兩團(tuán)金黃色的小圓球。我問(wèn)媽媽：“蜜蜂后腿上金黃色的那玩意兒是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這是蜜蜂采的花粉，附著在它的后腿上。等到裝滿了，就帶回家�！迸叮≡瓉�(lái)蜜蜂跟人類采購(gòu)東西一樣，我們是用袋子來(lái)裝，它們是用后腿來(lái)盛啊！

　　大自然真奇妙呀！以后我可要細(xì)心觀察。

《蜜蜂》作文 篇2

　　蜜蜂，不了解它的人還以為它只會(huì)蟄人，所以，都喜歡五彩繽紛的蝴蝶。然而，我卻恰恰相反，我喜歡的是蜜蜂。

　　蜜蜂有兩個(gè)翅膀，身體黃黃的，中間還有黑色的斑點(diǎn)，在它的尾尖上還有一根讓人害怕的刺。

　　你不要以為蜜蜂是一只害蟲(chóng)，事實(shí)上蜜蜂的身上具有著可貴的品質(zhì)，在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)時(shí)刻刻都有千千萬(wàn)萬(wàn)只“蜜蜂”都在兢兢業(yè)業(yè)地工作著：清潔工人，他們辛勤地勞動(dòng)，犧牲自己的時(shí)間、拋灑自己的汗水，美化一座座城市；人民警察，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)市民的安全，夜以繼日地追捕為非作歹之徒，有的甚至付出了自己的寶貴生命；還有遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的'人，那就是我們敬愛(ài)的老師，為了培育祖國(guó)的花朵而夜以繼日地工作，把自己的一生都投入祖國(guó)的教育事業(yè)，付出了自己的一切力量。

　　一只小蜜蜂的力量是有限的，但千千萬(wàn)萬(wàn)只蜜蜂的力量是無(wú)限的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂那種付出自己的一切而不求回報(bào)的精神，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

《蜜蜂》作文 篇3

　　今天又是個(gè)沉悶的天氣，我與幾個(gè)同伴要到幾十米外的地方去采蜜，經(jīng)過(guò)艱難的取蜜過(guò)程后，我們終于得到了一些花蜜。

　　就在我們回返的途中，忽然，像籃球般大的雨點(diǎn)向我們襲來(lái)。靈活點(diǎn)的，自然可以全身而退；而笨拙點(diǎn)的，除非僥幸，不然必死無(wú)疑。我也找了個(gè)地方休息，這場(chǎng)可惡的雨把我和同伴們拆開(kāi)了，而外面正下著傾盆大雨�？磥�(lái)，得再待些日子了。而我怎么愿意這樣無(wú)聊地等待，看著身后黑漆漆的樹(shù)洞深處，它是那樣神秘，驅(qū)使著我繼續(xù)向前探索，再看看手上的花蜜，它可是我們幾個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)果�。∽罱K，在強(qiáng)烈的`好奇心驅(qū)使下，我選擇了繼續(xù)探索。心想：花蜜嘛，只要小心點(diǎn)就好了，大不了再采嘛！

　　我進(jìn)入了深處，這里空氣十分潮濕，凹凸不平的地板上長(zhǎng)滿了青苔。里頭的光線實(shí)在太陰暗了，陰暗到伸手不見(jiàn)五指。慢慢地，我的眼睛已經(jīng)適應(yīng)了這種光線。再往里走，空間越來(lái)越小，我已經(jīng)不能飛行了。

　　忽然，我聽(tīng)到一聲聲“救命”，十分微弱，但很清晰。我順著聲音尋去，不一會(huì)兒，只看見(jiàn)一只蝴蝶�！昂�蝶兄弟，你怎么在這呀？”蝴蝶說(shuō)：“我的翅膀沾了水，飛不起來(lái)了，于是就落到這洞中了，可誰(shuí)知，我剛一醒，一群螞蟻便把我包圍，并對(duì)我植入了毒液�，F(xiàn)在，我動(dòng)彈不得，螞蟻大軍等一下也就來(lái)了，快救我！”“好，你別急，我馬上救你。”我一把背起蝴蝶兄弟。螞蟻群這時(shí)剛好趕來(lái)了，他們叫道：“還我們午餐！還我們午餐！……”螞蟻群越來(lái)越近了，我說(shuō)："蝴蝶兄弟，我口袋里還有一些花蜜，你給他們?nèi)尤��！笨伞�…可是這是你們幾個(gè)小時(shí)辛辛苦苦采摘的呀！“”沒(méi)事，救你要緊，花蜜沒(méi)了可以再采！快！“蝴蝶聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，一把將花蜜扔在了地上。花蜜的香味吸引著螞蟻大軍，他們也不追了，爭(zhēng)著搶著地上的花蜜。

　　出了洞，我把蝴蝶兄弟放下，對(duì)他說(shuō)：”蝴蝶兄弟，現(xiàn)在安全了，我先走了。“蝴蝶兄弟感激涕零，許諾我一定會(huì)來(lái)報(bào)答我的救命之恩。我正要走，卻發(fā)現(xiàn)我的同伴來(lái)找我了：”小蜂，你去哪了？到處找不到你，可把我們急死了。小蜂，現(xiàn)在看到你，我們就放心了。誒，小蜂，我們的花蜜呢？“”我……我……“我半天接不上話，我怕他們責(zé)備我�！备绺缃憬銈�，請(qǐng)不要責(zé)怪他！他是為了救我，才把那些花蜜舍棄的�！昂�蝶說(shuō)道，”我下次一起幫你們?nèi)ゲ擅��！拔衣?tīng)后，把頭垂下來(lái)了。

　　這時(shí)，響起了一陣爽朗的歡笑聲，我也不好意思地跟著笑了。原來(lái)，助人為樂(lè)的感覺(jué)是這么奇妙！

《蜜蜂》作文 篇4

　　春天到了，各種植物和動(dòng)物都蘇醒了，尤其是小蜜蜂最多。

　　小蜜蜂長(zhǎng)著兩只細(xì)細(xì)的觸角，一對(duì)透明的翅膀，加上黃色和黑色的鎧甲，還有它的武器——針，真像一個(gè)漂亮的武士。一到春季，在油菜花或毛豆花叢中都能見(jiàn)到它的身影�？墒撬�不愿意在人準(zhǔn)備好的一個(gè)容器里面采蜜。我做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一只蜜蜂放到一只盒子里，在盒子里放一些花，把蓋子蓋上，過(guò)一段時(shí)間，蜜蜂就一動(dòng)都不動(dòng)，像一只死蜜蜂一樣，其實(shí)它沒(méi)有死。

　　小蜜蜂拿手的.本領(lǐng)是吸花粉，釀成蜜漿給人類吃。蜜蜂尋找花要飛行三四百米，看見(jiàn)花就會(huì)回去告訴同伴。它跳圓舞，就表示，花在一百米之內(nèi)就能找到;它跳擺尾舞就表示，花在一百米以外才能找到。它向上跳，表示要向著太陽(yáng)的方向去找;它向下跳，就表示不能往向著太陽(yáng)的方向去找花。蜜蜂是益蟲(chóng)，大家要捉它，它就會(huì)用那尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的針來(lái)對(duì)付你噢!

　　蜜蜂多么像春天的天使，保護(hù)著春天的美麗。啊，我是多么喜歡你，蜜蜂。

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是一只快樂(lè)的小蜜蜂。我是昆蟲(chóng)中的一份子，喜歡過(guò)群體生活。在我們的家族中，分三類人群：獨(dú)一無(wú)二的蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我就是這千萬(wàn)工蜂之一。

　　要說(shuō)家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親——蜂王、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。

《蜜蜂》作文 篇5

　　我是一只小蜜蜂。

　　炎熱的午后，我用我心愛(ài)的小翅膀扇動(dòng)著下面的空氣。我想快點(diǎn)飛。飛回我的家。沿途經(jīng)過(guò)公交車站。車輪將馬路上的泥土掀起，人們用手捂著鼻子嘴巴上車，不時(shí)還有拎著菜籃的.大媽咒罵著插隊(duì)的小伙子，引起車上的人的不滿。

　　我飛不動(dòng)了，停留在一所很老舊的辦公室墻上。

　　辦公室有個(gè)極其帥氣的男教師，大約20多歲，還有一個(gè)穿得很休閑的男孩。大約10多歲吧！他的皮膚很白，大家都叫他小白臉，但美中不足的是手臂上有一個(gè)很大的紅疙瘩，老師也發(fā)現(xiàn)了。問(wèn)他是哪來(lái)的？孩子笑笑說(shuō)是被蜜蜂咬的

　　“哦那你為什么不先把它弄死呢？”

　　“蜜蜂吸了血也活不長(zhǎng)了。給它一點(diǎn)善待吧！”

　　老師沒(méi)有話了。我已補(bǔ)充完體力，我欲飛了。忽然，男老師一躍，用他的長(zhǎng)指甲把我的腹部狠狠一戳。我疼得沒(méi)有力氣了，狠狠跌到地上。而那個(gè)男孩的話只是在這位老師面前炫耀自己是多么善良！呵呵！他們真是一級(jí)演員！我，自嘆不如！

　　男孩走過(guò)來(lái)，把我捧起來(lái)，打量了一下。然后很自然地將我身上那根刺拔下，果斷地將我的翅膀摘下。也許他是想報(bào)復(fù)我吧。我已經(jīng)疼得沒(méi)有感覺(jué)了。

　　我又一次被殘忍地被扔到地上。

　　我沒(méi)有妥協(xié)。繼續(xù)拖著我的身子，慢慢爬，直到生命的最后一刻，我還在繼續(xù)尋找希望，尋找遺失的翅膀。

《蜜蜂》作文 篇6

　　蜜蜂是膜翅類的昆蟲(chóng)。膜翅目是昆蟲(chóng)綱中的一個(gè)大目，已知種類超過(guò)12萬(wàn)種，如蜜蜂、熊蜂、胡蜂、切葉蜂，以及各種寄生蜂都是熟知的種類。蜜蜂的經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高，除生產(chǎn)蜂蜜外，還生產(chǎn)蜂蠟、蜂乳、蜂毒等；又能為農(nóng)作物授粉，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

　　去年春天，我偶然在江邊公園發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，正在緩慢擺動(dòng)尾部,就象劃著“圓圈”舞，我覺(jué)得挺好玩的。一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)有十分微弱的“嗡嗡”聲，原來(lái)又有5、6只蜜蜂呼應(yīng)著向原來(lái)那只飛的方向去了，“哦！去那邊的花叢了�！�

　　好奇心促使我想要看個(gè)究竟，我也朝花叢走去。好不容易才找到了它們：一共八只，其中五只專心致志地在采集花粉；另外三只卻游兵散漫、游手好閑，一副若無(wú)其事的樣子。

　　可別認(rèn)為它們是來(lái)看熱鬧的，其實(shí)，它們是來(lái)傳播花粉的.。我看見(jiàn)一只蜜蜂把采到的的花密用口傳送給另一只蜜蜂，口中存了蜜的蜜蜂就向東飛去了。過(guò)不多久，其它的蜜蜂也陸續(xù)向東飛走了。

　　回家的路上，我別走別想著：“原先那只蜜蜂為什么跳了‘圓圈’舞后就有蜜蜂來(lái)？這又代表什么？它們是巢中的什么蜂?……”。我?guī)е鴨?wèn)題查閱了百科全書(shū)后明白了：原先那只蜜蜂是在向它的同伴傳遞信息---“花就在不遠(yuǎn)處”。同伴們收到信息，就立馬飛來(lái)與它匯合，并開(kāi)始采集花粉、花蜜，并由其它工蜂運(yùn)回蜂巢。

　　通過(guò)書(shū)本使我明白了：蜜蜂是一種有靈性的昆蟲(chóng)，它們的組織類似于我們的社會(huì)，有工蜂、雄蜂、女王蜂和幼蜂。工蜂全部是雌蜂，主要負(fù)責(zé)采蜜、照顧蜂王等；雄蜂只與女王蜂進(jìn)行繁殖；女王蜂平均每日可產(chǎn)20xx個(gè)卵。至于幼蜂，就是巢中“享�！崩�！它們還懂得把花粉和蜜用蠟片封好儲(chǔ)存。蜂群的紀(jì)律也十分嚴(yán)明，還會(huì)用翅膀扇風(fēng)來(lái)調(diào)節(jié)巢里的溫度。蜜蜂真是又聰明又勤快，還十分可愛(ài)的益蟲(chóng)�。�

《蜜蜂》作文 篇7

　　今天上午第二節(jié)課是考試課，我們考的是數(shù)學(xué)。正當(dāng)大家都在認(rèn)真的考試的時(shí)候。突然聽(tīng)到南崢喊了一句：“有蜜蜂��！”我們大家都抬頭往上看，都看到了一只從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的大蜜蜂。老師說(shuō)：“大家都別動(dòng)它，它也不會(huì)動(dòng)你們的�！笨墒�，我心里還是覺(jué)得挺害怕的，我就盯著那只蜜蜂看。老師就打開(kāi)窗子，想讓蜜蜂自己飛出去�？墒强磥�(lái)蜜蜂不想出去，還是在教室里飛來(lái)飛去，好象在天空中玩耍。它玩了一會(huì)，突然想出去了。

　　它以為那扇窗子是開(kāi)著的，它就沖了過(guò)去。結(jié)果，發(fā)出“嘭”的`一聲，它撞到了玻璃上。它就在旁邊轉(zhuǎn)了幾圈，好象很生氣的樣子，它看了一下旁邊的門(mén)，就想沖過(guò)去�？斓降臅r(shí)候它又忽然停住了，它可能在想：“我可要看清楚，不要再象剛才那樣又撞上了。”它在邊上轉(zhuǎn)了一會(huì)，感覺(jué)這里沒(méi)有東西阻礙它，就往開(kāi)著的門(mén)口慢慢的飛過(guò)去。終于，它成功的飛出了我們的教室。我們都松了一口氣，大家又開(kāi)始繼續(xù)考試了。

《蜜蜂》作文 篇8

　　“啊——”，教室里忽然傳出了一陣尖叫。經(jīng)過(guò)“警方”的初步調(diào)查，我們知道了是一位蜜蜂先生非常榮幸地來(lái)到了我們教室，全班同學(xué)都非常非�！盁崆椤钡亍八腿ァ绷恕凹饨小钡燃o(jì)念版禮物。

　　不信？你瞧：

　　同學(xué)們有的拿著一本美術(shù)書(shū)，遮擋住自己的`頭，像自己的頭再過(guò)5秒就要長(zhǎng)出一個(gè)“雞蛋“似的”；有的“膽小鬼”趴在課桌上一陣狂叫，送去了“尖叫”禮物；有的同學(xué)想充當(dāng)充當(dāng)“英勇大蝦（大俠）”，拿起一本書(shū)對(duì)者蜜蜂一陣狂追，送去了“趕死隊(duì)”禮物；更有甚者（如“余香肉絲”），拿出語(yǔ)文書(shū)和筆，對(duì)著蜜蜂大喊：“簽個(gè)字，簽個(gè)字呀……”讓蜜蜂當(dāng)了一次“明星”……

　　蜜蜂先生飽受“趕死隊(duì)”的驚嚇，連忙飛到燈的上邊，縮起身體，有氣無(wú)力地趴在上面。偶想，他一定是“打仗”打累了，想休息休息吧！

　　下課后，蜜蜂先生仍受到同學(xué)們的“熱烈歡迎”，某些同學(xué)舉著“盾牌”（書(shū)），大喊：“歡迎，蜜蜂！”（“打死，蜜蜂！”）最后，蜜蜂先生終于忍不住種種禮物相送，倉(cāng)皇地逃出了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　我們見(jiàn)了，大聲對(duì)他說(shuō)：“再見(jiàn)了！”

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