（精華）戰(zhàn)爭的孩子作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的戰(zhàn)爭的孩子作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇1
戰(zhàn)爭是整個人類的不幸，任何一場戰(zhàn)爭都會給人類帶來摧殘，它燒灼著孩子的眼睛，傷害著人們的心靈。在戰(zhàn)爭出生很久很久以前的原始時代，人們和諧的生活著，辛勤勞作，共同享受勞動的成果。
但是，戰(zhàn)爭一出現(xiàn)，便給人世間帶來了厄運(yùn)。人們開始爭斗，開始爭奪土地，爭奪糧食，只要戰(zhàn)爭到哪！哪里就會變成一片廢墟。多少英雄因戰(zhàn)爭而含恨九泉，多少百姓因戰(zhàn)爭而撒手西去，多少血肉之軀因戰(zhàn)爭而被炸成肉泥……太多太多血淋淋的事實(shí)，是因為戰(zhàn)爭，都是因為這可怕的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭跟著歷史的車輪走進(jìn)了20世紀(jì)，它已經(jīng)忘乎所以，為所欲為。但是，正所謂，魔高一尺，道高一丈，它終于被一位叫做和平的勇士打敗了。我想，戰(zhàn)爭一定會懺悔，一定會反思。因為當(dāng)它看到兒童那一雙雙天真而憂愁的眼睛時，它一定會默然。
當(dāng)它回憶起那因戰(zhàn)爭而犧牲的`英雄時，它一定會沉默。放心吧！只要你真心懺悔，我們都會原諒你，一定！但，千萬不要再來到我們的星球上，我們?nèi)祟惒恍枰愕膸椭覀兙蜁鉀Q自己的不滿于不服！拜拜！戰(zhàn)爭，希望你洗心革面！呵呵！
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇2
1937年8月28日這一天，在上�；疖嚹险�，一位婦女帶著一個三四歲的小男孩兒，來看望在上海工作的丈夫。剛到出站口，小男孩兒就高興地說：媽媽快看，爸爸在那兒！”爸爸正在向他們招手。一家三口即將團(tuán)圓。
突然，轟”地一聲，眼前一片黑暗。三口人同時被這突如其來的爆炸掀翻在地。過了好長一段時間，灰暗漸漸散去，而日本人的子彈還在瘋狂掃射，人們紛紛倒下，橋梁炸毀、房屋倒塌火車站瞬間變成了一片廢墟。小男孩呆呆地看著眼前這一幕，他被這巨大的變化嚇傻了，捂著眼睛發(fā)出了微弱的`哭聲。爸爸呢？媽媽呢？他多想見到自己的父母啊！
這時，廢墟中有一個虛弱的聲音在呼喊小男孩意識到了是媽媽在喊他，他朝著這個聲音走過去，一步，兩步，三步小男孩離他的媽媽越來越近。��！他終于來到了跟前，終于看見媽媽啦！可是，鮮血已經(jīng)染紅了媽媽的身體。媽媽用盡渾身最后一點(diǎn)力氣努力地說了一句：我的孩子”然后就斷了氣。
小男孩哇哇地哭著，繼續(xù)找爸爸。終于發(fā)現(xiàn)了熟悉的面孔，那就是他的爸爸。一顆子彈不偏不倚地落在他的胸口上，爸爸已經(jīng)死去了。小男孩的哭聲越來越大，可惡的侵略者你們聽到了嗎？
這個小男孩從此成為了孤兒，他沒有了親人，沒有了家。他多么希望自己能和爸爸媽媽在一起��！但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他再也見不到自己的父母，再也聽不見媽媽的呼喊啦！
在那個時期，還有很多人像這個小男孩一樣，有的失去了父母，有的失去了家庭，有的失去了家園這一切都是戰(zhàn)爭帶給他們的。
看到這幅畫面，我的心情非常復(fù)雜。我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不要忘記祖國的恥辱，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，維護(hù)和平，阻止戰(zhàn)爭，不要讓那殘酷的一刻再次重演！
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇3
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险尽ｋS著“轟——”的一聲巨響，火車站瞬間倒塌了。火車站里成千上萬的人驚惶失措，死的死，傷的傷，逃的逃，哭的哭，叫的叫，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。這時，從廢墟里傳來了一陣哭聲，抬頭望去，是一個二三歲左右的小男孩，他孤獨(dú)地坐在那里，他被炸彈炸傷了，他怎么一個人在這兒？他的爸爸媽媽呢？也許，在那一瞬間，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他，自己卻被埋在了廢墟里。他“哇——哇——”地哭著，顯然，他已經(jīng)被剛在發(fā)生的一切嚇壞了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲尋找他的爸爸媽媽，但是沒有人理他，因為他們已經(jīng)被日本侵略者的炸彈奪去了寶貴的生命。在世界上還有多少個像這樣的孩子，他們失去了親人，失去了父母，成了孤兒。但他們一定都會有這樣一個愿望：要和平，不要戰(zhàn)爭！世界和平是所有兒童的愿望，更是所有人的.愿望！一起行動起來吧！維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓所有生活在戰(zhàn)爭中的孩子有一個安寧地學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個溫暖的家，有一個快樂的童年……
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇4
因戰(zhàn)爭而受難的孩子們：
你們好!
你們整日提心吊膽，被死亡的陰影籠罩著!你們的親人也被參與了這場可怕的戰(zhàn)爭：有的帶著滿身新痕舊疤，膿頭血茄得來了，痛得齜牙咧嘴;有的瘸腿斷臂，拄著拐杖一跛一瘸地回到家中;有的昏迷不醒，血流不止，被抬上擔(dān)架送醫(yī)院搶救;有的'戰(zhàn)死疆場，葬身沙場……原來健全的親人，現(xiàn)在竟缺胳膊少腿，全身傷痕累累，原來活蹦亂跳變成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的傷病員，鮮活的生命成了戰(zhàn)爭的替罪羊，被死神拖著拉著進(jìn)入了地獄之門。
這樣造成了你們溫馨的家庭被搗毀得支離破碎，甚至流浪街頭，無家可歸……
我們強(qiáng)烈渴望和平，呼吁和平!和平，沒有鮮血和尸體，讓世界充滿愛，使人類和諧相處，共同創(chuàng)造美好家園!雖然和平之神并沒有永駐人間，但她播撒下了嫩綠的和平幼芽，我們企盼著平之花盛情開放，再以一帶十，發(fā)出新一批的嫩芽，讓圣潔的和平之花在世界的每寸土地上盡情、耀眼地綻放!
我們期盼著和平!我們對你們凄慘、殘酷、悲泣的現(xiàn)實(shí)感到由衷的沉痛和哀傷，在此，我們代表各自的家庭向你們表示由衷地慰問!
祝你們早日擺脫戰(zhàn)爭的陰影，過上快樂的生活!
此致!
一名中國小學(xué)生
9月17日
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇5
戰(zhàn)爭中的孩子，他們是痛苦的，沒有親人、沒有糧食、沒有像我們一樣的快樂童年，沒有寬敞明亮的教室供他們讀書。
當(dāng)我們把目光投向鮮花與陽光并呼喊著和平時，不要忘記那些被戰(zhàn)爭蹂躪的小生命。他們并沒有干涉大人的生活，為什么大人要對他們這么惡毒戰(zhàn)爭中的孩子要的不是大炮和槍聲，而是上下課的鈴聲；要的是堅固的'學(xué)校而不是軍營；想的是校服而不是軍服——和平，對他們來說只是一個非常遙遠(yuǎn)的夢，根本不可能實(shí)現(xiàn)，他們的眼里只有尸體和眼淚，還有——戰(zhàn)爭的硝煙。
看看戰(zhàn)爭里的孩子，再看看我們。跟別人相比，我們的條件是相當(dāng)好的。有寬敞的教室，有吃的、穿的；有溫暖的家。我們是多么幸福�。∷麄兿胍险n卻不能，而我們有些同學(xué)卻想要逃課，作業(yè)不完成，不按時交，上課開小差，兩相對比，我們怎么能不珍惜今天的幸福生活呢。
我想對整個世界呼吁：“我們不要戰(zhàn)爭，只要和平，只想和家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起！”
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇6
記得那張舊照片嗎？在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，一個坐在鐵軌旁的小男孩在大哭，我就是把這張照片拍下來的記者。
1937年8月28日那天，人們聽說日本要來轟炸上海。大家都來到火車南站逃難。人們雖然都是來逃難的，但還是有說有笑，熱鬧非凡。我作為一名記者站在人群當(dāng)中，我時時刻刻帶著相機(jī)。突然天空中出現(xiàn)一架架飛機(jī)，發(fā)出轟隆隆的聲音。這時有人大聲尖叫，有人帶著自己的親人逃跑，有些人像熱鍋上的螞蟻，人群亂成一團(tuán)。
100架飛機(jī)反復(fù)投下一顆顆炸彈。一陣驚叫過后，好端端的火車站變成一堆沒用的廢墟。鐵路斷了，房屋倒了，橋梁斷成兩節(jié)，火車站在一個瞬間沒有了。幸好我在飛機(jī)放炸彈前跑進(jìn)了一間空房子，所以我沒被炸到。我一出來就聽見撕心裂肺的哭聲響徹云霄。我在哭聲里仿佛聽見了充滿對敵人的憤怒，好像在呼吁著什么。我隨著哭聲的方向走去，看見月臺上有個衣衫襤褸的'孩子在喊著：“爸爸！媽媽！你們?nèi)ツ睦锪�？你們不要丟下我不管！”我就在旁邊把這個情景拍下來。我看見他這么可憐就把他抱在懷里。我知道他的父母親已經(jīng)被導(dǎo)彈炸死，我抱著她還一直安慰她，孩子漸漸不哭了。( )
我討厭戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭讓孩子失去了父親，讓妻子失去了丈夫，讓母親失去了孩子。我希望在21世紀(jì)，直到永遠(yuǎn)都沒有戰(zhàn)爭讓戰(zhàn)爭，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失在這個世界上吧！
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇7
媽媽，你在哪？”只見一個衣衫襤褸，渾身血跡的孩子坐在地上無助地哭著，喊著，這是為什么？這個孩子遇到了什么？
時間回到1937年8月28日上�；疖嚹险荆�(dāng)天是晴天，一對父母帶著他們不到一歲的孩子正準(zhǔn)備去外地看爺爺奶奶，突然幾架戰(zhàn)斗機(jī)飛過，像幾只巨鳥一樣飛過上�；疖嚹险旧峡�，砰砰砰”戰(zhàn)斗機(jī)扔下了12枚炸彈，在5秒之后掉落下來，原本好好的火車站，突然之間變成了一片廢墟。
那對夫婦已經(jīng)走散了。母親抱著孩子，突然一根柱子倒了下來，母親把孩子往前一推，自己被壓在了柱子下面，她對孩子說：媽媽不能再陪你了。”說完母親頓時沒有了氣息。孩子知道世上最愛自己的.父母已不在世了，他開始號啕大哭起來，他的淚水都滴到了他的腳上。
這個孩子以后的命運(yùn)會怎么樣？可能會成為孤兒，也有可能被人收養(yǎng)，他到到底是幸運(yùn)還是不幸呢？
我們一定呼吁和平，制止戰(zhàn)爭，讓我們一起來保衛(wèi)和平之花”吧！讓全世界的孩子都不再遭受戰(zhàn)爭之苦。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇8
戰(zhàn)爭與和平，人們肯定會喜歡后者，像我們一樣生活在和平時期的孩子肯定不知道戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難與痛苦。
今天我看到了一張圖片，圖中的內(nèi)容就是戰(zhàn)爭中的孩子。圖片中遠(yuǎn)處的戰(zhàn)火硝煙燎繞，旁邊殘破的房屋、斷裂的天橋和滿地的碎磚碎瓦。近處的.六個人中有小孩、婦女和老人，他們在哭泣，他們在吶喊：“救救我們！我們要和平，不要戰(zhàn)爭！”一場戰(zhàn)爭毀了千萬個家庭；一場戰(zhàn)爭毀了無數(shù)個城市村莊。戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的，特別是那些無辜的孩子們，很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家人，失去了家園，成了難民。
聯(lián)合國兒童基金會20xx年報告，自1990年至20xx年，因為戰(zhàn)爭世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷及殘疾。由于食物短缺，孩子們大多營養(yǎng)不良，使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使許多戰(zhàn)后出生的兒童，得了白血病或其他怪病。
維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭是世界人民共同的心愿，而我的心愿就是讓所有處于戰(zhàn)爭中的孩子脫離危險，來到和平的大家園，和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。我們在一起努力，和平就是可能的。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇9
故事發(fā)生在一九三七年八月二十八日的中午，“砰砰砰”，幾架飛機(jī)從頭上掠過并扔下了12枚炸彈，看見炸彈落了下來，人們一下子驚慌得像熱鍋上的螞蟻四處逃竄。
那12枚炸彈扔在了上海的火車南站。車站里炸死了200多人，傷者不計其數(shù)，到處都是哭聲。有一個小男孩坐在被炸毀的站臺上號啕大哭起來。原來有一枚炸彈馬上就要落在小男孩身上了，他的媽媽看見了就立刻趴在了小男孩的身上，等他醒來的時候，他的媽媽已經(jīng)沒有呼吸，“媽媽，媽媽……”小男孩撕心裂肺地喊著，他的媽媽沒有回答他，小男孩又拽了拽他媽媽的衣服，可是他的媽媽還是一動不動地躺在那里。
他的哭聲把救護(hù)人員吸引過來了，救護(hù)人員把小男孩抱到了站臺上，他的衣服上濺滿了媽媽的.鮮血。等待他的命運(yùn)會是怎樣的呢？是被送到孤兒院？還是被別人領(lǐng)養(yǎng)？
還好我沒有出生在那個戰(zhàn)爭年代，看看我們現(xiàn)在的生活，要什么，有什么，在那個年代連吃飽飯恐怕都非常困難。我希望戰(zhàn)爭能從此消失。所以我們要呼吁和平，制止戰(zhàn)爭，讓全世界的孩子過上幸�？鞓返纳睢�
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇10
在1937年8月28日，日本侵略者炸毀了上�；疖嚹险�。橋梁上的鐵片不住地往下掉，還留在上面的燒了一半的鐵片，搖搖欲墜的，好像隨時都會掉下來。鐵軌上還在行駛的火車，遭遇日本侵略者丟下炸彈地襲擊，有幾節(jié)火車被燒了個精光，還有的幾節(jié)火車被橋梁上掉下來的鐵片壓在了廢墟下面，車上的所有人都遇難了。此時，日本侵略者的飛機(jī)仍在上空，仍在丟下一顆顆炸彈，把這里夷為平地。戰(zhàn)爭還沒結(jié)束。
火車站的旁邊，坐著一個幼兒，他才不到兩歲。他頭上的頭發(fā)被燒了，只留下一丁點(diǎn)兒。他傷痕累累，眼里卻充滿著呆滯、害怕的眼神，仿佛前面有著令他目瞪口呆的情形。他還在那兒哭，嘴里不住地吶喊“哇哇”�？上粫f話，不能述說自己的悲哀與痛苦。當(dāng)你走近一點(diǎn)看的時候，有沒有發(fā)現(xiàn)他身邊缺少了什么？原來是他的爸爸媽媽，親愛的爸爸媽媽！如果他是我們，早就依偎在媽媽的懷抱中，可他呢？他爸爸媽媽可能壓在火車下，奄奄一息。他們努力地伸出手撥開前面的鐵片，然而無濟(jì)于事。他們只能叫著“孩子”。��！那個幼兒聽到了！他伸出小手向前爬動，終于爬到爸爸媽媽身邊了。他用小手抹著爸爸媽媽臉上的血。沒過一會兒，爸爸媽媽離開了人世間。人世間迷漫的不僅僅是戰(zhàn)爭的硝煙，還有不和平的`象征！幼兒看著遍地的尸體，看著站臺上沒有別人，只有自己，他更害怕了。
從此，他更努力地學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。他想未來后當(dāng)一名學(xué)者，用自己的學(xué)問報效祖國，制止戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭，意味著死亡。它，奪走了無數(shù)條無辜的生命。如果在戰(zhàn)爭中的孩子，有一張溫暖而又舒適的床，如果世界只有和平，沒有戰(zhàn)爭，那該多好啊！
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