堅(jiān)持的力量作文15篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的力量作文1
人生是一場(chǎng)新的長(zhǎng)征，理想在跋涉中不斷上升，激情在新長(zhǎng)征的路上升騰，堅(jiān)毅是人生最大的資本，自信是人生最大的潛能，奮斗是理想不滅的源泉，困境更是人生一道別致的風(fēng)景，而堅(jiān)持不懈的精神則是人生中共度風(fēng)雨的伙伴。
從古至今，無(wú)數(shù)偉人用他們的堅(jiān)持書(shū)寫了絢爛多姿的篇章，我們雖是無(wú)超能力的平凡人，但只要勇于嘗試，不放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)，終有一天，我們的奮斗也會(huì)插上翅膀，變?yōu)樘炜罩械娘L(fēng)箏，飛向遠(yuǎn)方。
提到80后90后，人們常會(huì)運(yùn)用“溫室花朵”來(lái)形容，認(rèn)為這些年輕人毫無(wú)擔(dān)當(dāng)能力，遇到困難就會(huì)退縮。而一位80后用他的`故事證明了這個(gè)觀點(diǎn)是片面的、不正確的。韓庚，一位偶像明星。在這光環(huán)的另一面，你又知道他曾經(jīng)走過(guò)的道路嗎?韓庚從小酷愛(ài)舞蹈，在父母的支持下，他獲得了許多榮譽(yù)，就在此時(shí)，他決定前往韓國(guó)，去學(xué)習(xí)更精湛的舞技。然而，現(xiàn)實(shí)并不如人所愿，在人生地不熟的國(guó)度，他白天上課，晚上打工，由于生活的困難，他有時(shí)會(huì)撿食別人丟掉的饅頭。在此困境下，他沒(méi)有灰心，他告訴自己，要用自己的努力在這里掙得一席之地。韓庚在訓(xùn)練時(shí)，時(shí)常會(huì)弄傷自己，但他從未想過(guò)放棄，每當(dāng)母親打來(lái)電話詢問(wèn)生活境況時(shí)，他總說(shuō)：“媽，在這邊一切都好，別擔(dān)心�！本驮谶@艱難的情況下，韓庚用自己堅(jiān)強(qiáng)的信念、不懈的努力，取得了今天事業(yè)上的輝煌。也許道路是曲折的、漫長(zhǎng)的，但旅途是光明美好的。
短道速滑冠軍周洋，也用她的故事告訴我們，雖然過(guò)程是艱難的，但不要放棄，用自己勤勞的汗水去澆鑄成功之花。當(dāng)她站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)中國(guó)國(guó)歌響起時(shí)，她一定會(huì)為她的堅(jiān)持感到高興，堅(jiān)持帶給她希望，堅(jiān)持帶給她成功。最重要的是，她竭盡全力了。
生命是一支鉛筆，你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷書(shū)寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉穩(wěn)的正楷書(shū)寫你的堅(jiān)持
拿破侖曾說(shuō)：“世界上有兩種力量，一種是利劍，一種是思想，而思想最終總是戰(zhàn)勝利劍�！辈恍笀�(jiān)持就是比利劍更堅(jiān)硬的思想。
堅(jiān)持的力量作文2
汗水還是順著臉頰流下，滴落在了木地板上。映入眼簾的地板變得模糊復(fù)又清晰。我無(wú)力地坐在冰冷的地上，腿上的酸痛感蔓延上來(lái)。面前的挑戰(zhàn)使我心中焦躁不安，教練的責(zé)罵，隊(duì)友的期待，可我健美操的難度動(dòng)作卻毫無(wú)進(jìn)展。
窗外的雨聲清脆，我卻無(wú)助地望著鏡中的自己，心中的想法一遍遍閃過(guò)：能不能放棄?然而，健美操是我從小的夢(mèng)想，就這樣輕易放棄，我辜負(fù)了教練的苦心和隊(duì)友的希望，心底的聲音還是告訴我：堅(jiān)持下去!這是你的夢(mèng)想!
偌大的房間中，雨聲和音樂(lè)聲交織在空氣中。雙腿打開(kāi)在墊子上，肌肉撕裂的痛使我咬緊牙齒。無(wú)力的雙手撐住不停顫抖的身體。淚，還是奪眶而出，這不過(guò)是整套動(dòng)作前的訓(xùn)練，卻已經(jīng)帶給我無(wú)限的痛苦�！霸賵�(jiān)持一下吧，你會(huì)戰(zhàn)勝自己�！蔽以谛牡讓�(duì)自己說(shuō)。
熱身過(guò)后，打開(kāi)音響，熟悉的音樂(lè)鉆入耳際。我再一次翩翩起舞。旋轉(zhuǎn)，跳躍，騰空，落地。每一個(gè)動(dòng)作在空中定格，每一份堅(jiān)持在心中綻放。點(diǎn)、碾、越、跳，腳尖在地面劃出一道道優(yōu)美的弧線，手臂在空中似揮舞的翅膀。頭發(fā)隨著每一次躍起在空中散開(kāi)，早已被汗水浸濕的衣服黏在后背上。漸漸地，音樂(lè)快近尾聲，氣喘吁吁的我拼盡一切力量完成剩下的'動(dòng)作。心底那低聲的吶喊再次響起：學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能有所成就!不能放棄!
一舞畢，原本干燥的地板甚至都被我一滴滴的汗水浸濕，我望著鏡中大口呼吸、頭發(fā)凌亂不堪的自己，笑了，我欣喜于自己還是堅(jiān)持下來(lái)了。身上的每一道傷痕都格外顯眼，而那卻是我拼搏堅(jiān)持后最美的標(biāo)志。
靜聽(tīng)，窗外的雨還在下，雨滴拍打著碎石，我伴雨，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為心中夢(mèng)想而不斷努力!
是汗水，教會(huì)我什么是堅(jiān)持;是堅(jiān)持，伴我成長(zhǎng)!
堅(jiān)持的力量作文3
前不久，我到書(shū)店借了一本《根鳥(niǎo)》，回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)，漸漸地，我就背著書(shū)中的精彩內(nèi)容給吸引了，簡(jiǎn)直到了愛(ài)不釋手的地步。
這本小說(shuō)主要描述了一個(gè)少女到懸崖上采花，不慎掉進(jìn)了懸崖，這個(gè)情景出現(xiàn)在了一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，去尋找夢(mèng)中的女孩兒......在菊坡，他不顧父親反對(duì)和阻撓要去救人；在鬼谷，他機(jī)智的逃了出去；在米溪，他沒(méi)有因?yàn)槊篮玫纳疃艞壘热�，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終，根鳥(niǎo)依靠自己頑強(qiáng)的毅力，找到了那個(gè)女孩.....
看完這本書(shū)，我心里久久不能平靜，《根鳥(niǎo)》這本書(shū)一下子讓我明白了很多很多：做任何事情都不能半途而廢，這樣永遠(yuǎn)都不可能成功；要擁有自己的理想，一點(diǎn)決定了，就不能有一絲動(dòng)搖，不管別人怎么說(shuō)，只要你認(rèn)為是對(duì)的，那么你就要堅(jiān)持到底；在別人遇到困難的時(shí)候，我們不應(yīng)該嘲笑他，而應(yīng)該向他送去幫助，問(wèn)問(wèn)他們自己能夠做些什么；做一個(gè)像根鳥(niǎo)那樣樂(lè)于助人、意志堅(jiān)定的人......
在生活中，我們一定要有一個(gè)明確的目標(biāo)，并且要努力地去完成它，為了那個(gè)理想而奮斗，一個(gè)人若是沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗，那么他的一生是碌碌無(wú)為的。我們要做一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人、意志堅(jiān)定的人，對(duì)于那些有困難的人，向他們伸出援助之手。送人玫瑰，手有余香，現(xiàn)在我清楚的知道，人生在世，最少不了的便是愛(ài)和堅(jiān)定的意志了，做事若是不能堅(jiān)持，那么他是不可能成功的.。
看看我們生活中的自己，自私霸道，遇到一點(diǎn)挫折就退縮了，我們的意志哪里去了？平時(shí)同學(xué)借個(gè)東西，就萬(wàn)般囑咐，生怕弄壞了，我們的美德到哪了？
再想想根鳥(niǎo)，又是多么的善良，如果他做了那個(gè)夢(mèng)后，并不當(dāng)成一回事，那么女孩就不會(huì)得救，如果根鳥(niǎo)在途中放棄，那么女孩也不會(huì)得救，可正是因?yàn)楦B(niǎo)的毅力和愛(ài)心，使他堅(jiān)持了下去。
目標(biāo)誠(chéng)可貴，毅力價(jià)更高，讓我們一起做一個(gè)像根鳥(niǎo)那樣有著堅(jiān)定意志的人吧！
堅(jiān)持的力量作文4
俗語(yǔ)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是勝利、是勇敢。這信念是哪里來(lái)的？我是從一位優(yōu)秀教師處得來(lái)的。
這位優(yōu)秀的教師是張玉滾老師。他從21歲到現(xiàn)在，在大山中堅(jiān)守了18年，他在大山中的一所學(xué)校做教師。有時(shí)候，他帶著一根扁擔(dān)去挑書(shū)，他要經(jīng)過(guò)狹窄的小路，小路長(zhǎng)有石頭和又尖又硬的木根，面對(duì)著漫長(zhǎng)的路途，他滿頭大汗，可卻不后悔，在路上，他沒(méi)有停止，因?yàn)樗篮⒆觽冊(cè)诘人�。他�?jiān)守在學(xué)校大約有18年了，他一直沒(méi)有放棄，他一直在學(xué)校教書(shū)，直到18年后的今天，學(xué)�，F(xiàn)在有了大操場(chǎng)、新課室、新椅子……張玉滾老師也當(dāng)了校長(zhǎng)。張老師是為山里孩子們打造一雙雙飛出大山、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`翅膀而堅(jiān)持。
從張玉滾老師的事跡，我想到了我在生活中感受到的堅(jiān)持，我覺(jué)得堅(jiān)持還是一種力量。有一次學(xué)校跑步考試，我們要跑600米，可想而知，我們跑200米都會(huì)氣喘吁吁，可是不能不考，這像是一道墻，所以我要打破這道墻。
我站在跑道上，手上冒出了冷汗，老師喊“準(zhǔn)備”了，我緊握雙拳，深呼吸一口氣，試圖放松自己，但心中仍十分緊張。我踏出一只腳后，周圍的氣氛仿佛變得嚴(yán)肅起來(lái)，樹(shù)停止了擺動(dòng)、小鳥(niǎo)停止了歌聲。老師發(fā)令：“三，二，一！”我像箭一般向前跑去，耳朵只聽(tīng)見(jiàn)一陣風(fēng)吹過(guò)的聲音。“快了、快到了！我完成一圈了！我的速度沒(méi)有下降腳也沒(méi)停下，我要?jiǎng)倮�、我要�?jiān)持！”我不停地喘氣�！皟扇Γ铱梢缘�！”可是腿很累，氣也快喘不上來(lái)了。“我不能放棄！不能半途而廢！我的努力不能白費(fèi)！”我雙腳加快速度向前沖，終于，象沙漠中的駱駝一樣堅(jiān)持了下來(lái)，最后我沖向終點(diǎn)，我成功了！我無(wú)比的高興和激動(dòng)！
堅(jiān)持給予我力量，堅(jiān)持的力量是春天中的一場(chǎng)雨能滋潤(rùn)大地，是夏日中的一陣涼風(fēng)為人們解暑，還是秋天中翩翩起舞的落葉歸根化為養(yǎng)料，也是冬天中的束陽(yáng)光溫暖著大地。堅(jiān)持，我在堅(jiān)持的陪伴中成長(zhǎng)。
堅(jiān)持的力量作文5
就在今年暑假，我踏上了茄子老師組織的“微作文旅行車”上寫作文，我和其他許許多多的的小伙伴們都創(chuàng)造了一次不可思議的奇跡……
暑假一開(kāi)始，我以為我的暑假能過(guò)很“幸�！保墒�，當(dāng)我沉入在“幸福美滿”的時(shí)刻里時(shí)，突然，一把巨形“機(jī)關(guān)槍”向我發(fā)射過(guò)來(lái)，破壞了我的“美好時(shí)光”：“我給你報(bào)了一個(gè)寫作文的暑假班，”我一聽(tīng)到這個(gè)“黑色信息”，我的頭“咔嚓咔嚓”地轉(zhuǎn)向媽媽，像一個(gè)機(jī)器人似的，眼珠子都瞪得掉到了地上，“還有，每天都要寫一篇微作文�！爆F(xiàn)在，我己經(jīng)變成了化石，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我眼睜睜的看著媽媽離開(kāi)了我的房間，因?yàn)閺默F(xiàn)在起，我只好拿起筆，乖乖地寫作文，一絲求助的希望也沒(méi)有，因?yàn)椋灰?tīng)見(jiàn)我在說(shuō)一些讓她不順耳的話，她就會(huì)大發(fā)雷霆，好像是從“生氣國(guó)”里生出來(lái)的。
暑假一天一天的過(guò)去了，我每天都要寫一篇微作文，不知不覺(jué)，我開(kāi)始喜歡寫作文了，也寫得越來(lái)越好了，寫的題材也越來(lái)越多了。你瞧，文字寶寶都非常愿意和我交朋友呢！可是，暑假過(guò)了一半的'時(shí)候，寫著寫著，我又開(kāi)始厭倦寫作文了，想偷偷地半途而廢了，就在我想放棄的時(shí)候，堅(jiān)持仙子“咚咚咚”地敲響了我“心靈的門”，我打開(kāi)門一看，哇！一個(gè)穿著金色衣服，手里拿著一支金色的魔法棒，有著一張帥氣的面孔的堅(jiān)持仙子站在了我的面前！他揮舞著魔法棒，告訴了我一句咒語(yǔ)：堅(jiān)持就是勝利，他說(shuō)：“只要你每次做事情想放棄的時(shí)候，你就說(shuō)一句堅(jiān)持就是勝利，你就會(huì)一直堅(jiān)持下去。堅(jiān)持仙子說(shuō)了這句話后，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
于是，我就照著堅(jiān)持仙了說(shuō)的做了，每天我在寫作文的時(shí)候，總要說(shuō)一句：堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持仙子的辦法果然有效，這讓我堅(jiān)持了一個(gè)暑假，最后在暑假末尾的時(shí)候，堅(jiān)持仙子又出來(lái)了，他說(shuō)：“我會(huì)一直陪著你的�！�
堅(jiān)持的力量作文6
“呼，終于改完了！”我長(zhǎng)吸一口氣，終于把最后的程序編好了�！按蠹叶颊{(diào)試一下”，說(shuō)完我便癱倒在地。幾幅熟悉的畫面和記憶充斥著我的腦海。
一個(gè)月前，學(xué)校機(jī)器人老師告訴我暑假會(huì)有一場(chǎng)機(jī)器人大賽，他希望身為隊(duì)長(zhǎng)的我可以參加。于是我便組織了幾個(gè)人埋頭于零件之間，頂著炎炎的酷暑，每天踏著初陽(yáng)，踩著月光，往返奔波……
幻想著勝利后的樣子，我開(kāi)心的笑了。翌日，一陣緊促而雜亂的電話鈴一下子把我揪到了學(xué)校。隊(duì)員們臉色蒼白，我急忙問(wèn)發(fā)生了什么事兒，他們的話語(yǔ)如晴天霹靂般擊中了我。我怔了一下，但強(qiáng)忍著失望和無(wú)助，顫抖著牙齒對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“沒(méi)事兒，咱們從頭再來(lái)，沒(méi)有邁不過(guò)去的坎兒�！钡@話并未能打破教室里沉悶的氛圍，我能感覺(jué)到隊(duì)員們的放棄和無(wú)奈，空氣是渾濁的，仿佛凝華了一般令人窒息。望著欲頹的.夕日，我的心也墜落到了低谷。
當(dāng)晚，便有人向我提出了退出，我強(qiáng)忍著怒火：“你們難道忘記了老師出差前的囑托了嗎？”他們都默默的低下了頭。
天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我的心也搖搖欲墜，但始終有兩個(gè)字在支撐著我，那就是——堅(jiān)持。
走回空曠的教室，走近電腦，望著刺眼的屏幕發(fā)呆，我茫然不知所措，望向天空，仿佛星星也在嘲笑我。
在這絕望之時(shí)，我又想起了老師的那句話：“堅(jiān)持到底，只要還有一秒鐘，就不要放棄！”我心中燃起了火焰，那是希望的火焰。
在苦苦掙扎中，我用驚人的毅力和速度終于在賽前完成了看似不可能完成的任務(wù)。我剛一下載完程序就聽(tīng)到了廣播，請(qǐng)×××學(xué)校×××同學(xué)上場(chǎng)比賽。
在有驚無(wú)險(xiǎn)中我完成了比賽，拿到了一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，我流下了心酸的淚，有酸、有甜、有苦，滴落在被手握的折皺的獎(jiǎng)狀上。此后我如俠客一般，用劍斬破一切困境與磨難，這把劍也越來(lái)越鋒利，越來(lái)越有力量，他的名字便叫“堅(jiān)持”。
堅(jiān)持的力量作文7
800米跑，一項(xiàng)讓我又愛(ài)又恨的項(xiàng)目。
愛(ài)，因?yàn)閷?duì)于體育不太好的我來(lái)說(shuō)，它是我所有項(xiàng)目中分?jǐn)?shù)最高的；恨，每次跑完之后喉嚨快要炸掉的感覺(jué)實(shí)在不好受。但是一年之前，800對(duì)我來(lái)說(shuō)可是只有恨。
小學(xué)的體育課基本就是玩，偶爾跑個(gè)200米也不算什么。這直接導(dǎo)致第一次體測(cè)不忍直視的成績(jī)。特別是800米，跑到一半，內(nèi)心深處有個(gè)聲音說(shuō)：“完了，我跑不動(dòng)了，堅(jiān)持不下去了，再跑就要死了�！庇谑俏议_(kāi)始用接近走路的速度向前“爬行”。結(jié)果不出所料，倒數(shù)第二。雖然是接近走的速度，到終點(diǎn)時(shí)我也是快死了的狀態(tài)。
第二次體測(cè)800，我我心里犯了怵：“完蛋，這次肯定又不行�！惫唬瑯拥倪M(jìn)度，同樣的地點(diǎn)，同樣的念頭，同樣在把我往后拉�？粗恍┡艿目斓娜艘呀�(jīng)快到終點(diǎn)線了，我對(duì)那個(gè)聲音說(shuō)：“反正到終點(diǎn)線同樣是半死不活的狀態(tài)，能跑快一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒吧。堅(jiān)持！我不許你再走！”加速往前沖，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我還有這么多體力沒(méi)有用，雖然只超過(guò)了一小部分人，但是看著本來(lái)自己望塵莫及的人一個(gè)個(gè)被甩在身后，真的，感覺(jué)很爽。
第二次體測(cè)800米的成績(jī)比上一次進(jìn)步了20秒，進(jìn)步后的成績(jī)依然算不上優(yōu)秀，但我在心里決定：“下次要超過(guò)更多人！”
然后就是每周練習(xí)跑步，周六早上六點(diǎn)的床可不是那么好起的.，但是心里有聲音問(wèn)我：“你想超過(guò)更多人嗎？”好吧，我練！
第三次體測(cè)的時(shí)候，我又在半途有點(diǎn)泄氣了�？墒牵郧暗木毩�(xí)和堅(jiān)持你想白費(fèi)嗎？堅(jiān)持一小會(huì)兒，就到了。咬緊牙關(guān)閉上眼拼命向前沖。成績(jī)果然沒(méi)讓我失望：3分24！質(zhì)的飛躍！
最后一次的體測(cè)我已經(jīng)能氣定神閑的超過(guò)許多人了。但是，我還是要繼續(xù)往前沖，帶著堅(jiān)持給我的力量！
堅(jiān)持的力量作文8
三年級(jí)時(shí)，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地開(kāi)始了鋼琴學(xué)習(xí)，到如今已經(jīng)有四年時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了一件很重要的事情：堅(jiān)持。
我開(kāi)始的年齡有點(diǎn)晚，與我同齡的孩子已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)經(jīng)典的曲子，為考級(jí)做準(zhǔn)備時(shí)，我還在兒童初級(jí)曲徘徊。剛開(kāi)始學(xué)的東西都很簡(jiǎn)單，不過(guò)是一些基本的樂(lè)理知識(shí)，彈一些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的曲子。我每天隨隨便便敷衍幾下，就能練熟。但隨著技術(shù)的.提高，我彈的譜子也越來(lái)也難。
當(dāng)我真正地?cái)[脫了一直不屑一顧的兒童曲后，直接接觸到的就是我從來(lái)沒(méi)試過(guò)的雙手合奏�，F(xiàn)在看來(lái)是小菜一碟的曲子，在當(dāng)時(shí)是我根本無(wú)法跨越的鴻溝。這個(gè)所謂的“雙手合奏”
不再是我能敷衍得過(guò)去的東西。我彈得磕磕絆絆，心里備受打擊。
那時(shí)擺在我眼前的有兩條路：要么立馬放棄，要么繼續(xù)堅(jiān)持。
我很慶幸我當(dāng)時(shí)選擇了堅(jiān)持。
我發(fā)了狠，每天都一心撲在鋼琴上，廢寢忘食，吃飯和睡覺(jué)都心不在焉。左手單獨(dú)練習(xí)，右手單獨(dú)練習(xí)，爐火純青�？蓛芍皇忠缓系揭黄鹁蛠y七八糟。每次彈完，我的手指都酸得麻木了，雙手完全脫離，連東西都拿不住，稍微一用力便雙手顫抖。
老媽眼睜睜地看著，心里卻不知道有多心疼。一次，她端來(lái)一杯茶水，右手扶住我的肩膀，柔聲說(shuō)：“你休息一下，等會(huì)兒再練習(xí)吧�！蔽沂止虉�(zhí)地?fù)u搖頭。此時(shí)正好一曲彈完，我捏捏手指，不等它們放松便進(jìn)入下一次努力。
這時(shí)，令人驚喜的事情發(fā)生了，我好像突然開(kāi)竅，原來(lái)根本合不到一起的左右手，仿佛有了靈性，能感知到對(duì)方的行動(dòng)一般，流暢地走了下去。我第一次感受到什么叫做“兩只手在琴鍵上飛舞”，那支本來(lái)佇立在我眼前，根本翻不過(guò)去的高山，一下子透明了。這看上去的奇跡，是由我?guī)滋殳偪竦鼐毩?xí)積累下來(lái)的。如果我一開(kāi)始時(shí)就放棄，也就不會(huì)看著這樣激動(dòng)人心的后續(xù)。
一次又一次的堅(jiān)持換來(lái)的改變，使我在彈琴的路上一直走了下來(lái)。人生也正如彈琴一樣，只有堅(jiān)持，才能讓我們?cè)谌松飞献叩酶h(yuǎn)。
堅(jiān)持的力量作文9
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋謝，荒蕪不了整個(gè)春天；一次打擊，摧毀不了心中的信念。
空氣中彌漫著春末夏初的淡淡溫?zé)�，我在跑道上奔跑著…�?/p>
自從跨進(jìn)了九年級(jí)，便被一個(gè)可怕的消息震住了——中考改革，其中體育“20分”正中了我的死穴。想想之前體育測(cè)試的成績(jī)，捏捏肚子上的熬肉，不免一次次地嘆起氣來(lái)，突然意識(shí)到了一股莫名強(qiáng)烈的緊張感。
在矛盾心理不斷沖突下，我咬緊了牙關(guān)決定刻苦鍛煉。每當(dāng)夕陽(yáng)西墜，我便來(lái)到了橢圓形的紅色跑道，可沒(méi)跑幾步，早已大汗淋漓，大口大口地喘氣，腳步像灌了鉛似的沉重�！安恍辛耍 蔽彝兄�，用帶著喪氣的口吻自言自語(yǔ)�？苫仡^一想到那不久要面對(duì)的考驗(yàn)和目標(biāo)，我又慢慢地加快了腳步。
就這樣，我跑跑又走走地堅(jiān)持了下來(lái)……
天空陰沉了下來(lái)，隨之而來(lái)的就是漫天的細(xì)。望著它，我?guī)追指`喜，幾分憂慮。喜的.是可以找到了休息的借口，憂的是腦中不斷回想著同學(xué)們的討論聲：“聽(tīng)說(shuō)中考體育不及格就上不了重點(diǎn)高中…….“臨考試就只有個(gè)把月了……”幾分掙扎下，我又默默地?fù)纹鹆藗銇?lái)到了學(xué)校的室內(nèi)百米跑道上，選擇了堅(jiān)持。
寂寥的跑道上，只有我和雨水相伴，不停息的雨滴聲帶動(dòng)著我不斷奔跑的心。雖然很累，但我無(wú)怨無(wú)悔！
為了夢(mèng)想，即使周末，我也不會(huì)停下腳步，在樓道走廊里跑來(lái)跑去，跑上跑下，唯有精疲力竭才敢休息一會(huì)兒，身體也變得結(jié)實(shí)了許多。
在上周的體育課上，我終于意識(shí)到了“時(shí)間就是最好的證明”，我輕松地突破了及格線，這超乎預(yù)想的一幕讓我剎那的心頭一顫，不經(jīng)意間震落了幾許努力與堅(jiān)持的淚滴。
我的心似乎又重振起來(lái)，愿明天的跑道上有個(gè)更好的自己。很慶幸自己的堅(jiān)持！
堅(jiān)持的力量作文10
坐在家門前的大理石臺(tái)階上，雨后的路面依舊潮濕。我呆呆地凝望著鄰居家屋檐上滴下的雨珠。一滴，一滴，輕卻不斷的。我數(shù)著。它們叮咚地墜入了水泥路上一個(gè)淺淺的小坑里。
也許，這就是滴水穿石的前奏吧？是堅(jiān)持吧——它們才能擊敗堅(jiān)硬的石�？墒�，堅(jiān)持的力量，究竟如何？
清澈的回音里，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了讓海倫第一次感受到文字的水聲，雖然她不曾聽(tīng)見(jiàn)。從那以后，海倫·凱勒慢慢地，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。在無(wú)聲無(wú)光的世界里，她不放過(guò)任何觸摸文字、觸摸學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。那么無(wú)法想象又沒(méi)有盡頭的痛苦中，她卻堅(jiān)持下來(lái)了。她堅(jiān)持，用手指感覺(jué)人們說(shuō)話的口型；她堅(jiān)持，在手心里笨拙地拼下單詞；她堅(jiān)持，緊跟老師的腳步；她堅(jiān)持，她逆境中的夢(mèng)，那個(gè)看似虛無(wú)縹緲的'希望。
但最后，因?yàn)閳?jiān)持，那個(gè)夢(mèng)，成真了。她像正常人一樣書(shū)寫、交流，考上了哈佛大學(xué)，這所萬(wàn)人羨慕的學(xué)校。這，是堅(jiān)持的力量？
曾經(jīng)在蘭亭，看過(guò)蘭亭集序。揮灑自如的墨跡，有力卻不拘束，瀟灑卻不凌亂，仿佛行云流水。王羲之的書(shū)法，豈是一朝一夕所成的？
他寫去了不知多少墨與硯，染盡了一池清水，堅(jiān)持著，努力著，決心要入超凡之境。不知?dú)v經(jīng)了多少日月，終成入木三分之書(shū)。這，難道不是堅(jiān)持的力量在引導(dǎo)他前進(jìn)？
堅(jiān)持。我們的人生，亦或是如此。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在跑道外高聲加油。800米賽場(chǎng)上的她，最終沒(méi)有停下沉重的腳步，沖向了終點(diǎn)線……黑白琴鍵前，一次又一次的錯(cuò)音使我慌張。但我還是慢慢來(lái)，把手指抬得很高，很高。我永遠(yuǎn)記得，灑過(guò)的堅(jiān)持的汗水，還有那張嶄新的上音證書(shū)……
堅(jiān)持的力量，究竟如何！
大風(fēng)吹散的蛛網(wǎng)，在蜘蛛一次又一次的嘗試下，被修葺得天衣無(wú)縫；枝頭的雛鳥(niǎo)，摔下來(lái)許多次，但它堅(jiān)持振起它尚未堅(jiān)硬的雙翅，飛向了藍(lán)天；草尖上的蝸牛，不斷地，向著頂處爬著……
望著那珠簾般滴下的雨珠，匯入愈積愈深的小水洼。我想，堅(jiān)持的力量，是讓你成為“不可能”的自己，觸及，那顆記憶遙不可及的，星。
堅(jiān)持的力量作文11
俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，世界上沒(méi)有很難辦到的事情，只要用心去做，就沒(méi)有做不好的事。努力過(guò)，就不是失敗者！在現(xiàn)時(shí)生活中失敗了又有什么關(guān)系？只要我們不放棄，做一只勤奮的蝸牛，堅(jiān)定向前，持之以恒，我們就是主宰者，我們就是駛向彼岸的船只，我想，如果失敗是成功之母，那么堅(jiān)持一定是成功之父。
唐朝大詩(shī)人李白，小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。一天，趁老師不在屋，悄悄溜出門去玩。他來(lái)到山下小河邊，見(jiàn)到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問(wèn)：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？”老婆婆說(shuō)：“我在磨針”李白吃驚的問(wèn)：“鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵的說(shuō)：“只要天天磨，鐵杵就能變細(xì)，還怕磨不成針嗎？”李白聽(tīng)后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回書(shū)房。從此，他牢記“只要功夫深，鐵忤磨成針”的道理，發(fā)憤讀書(shū)，終于成為了一位偉大的詩(shī)人，關(guān)被稱為“詩(shī)仙”。
還有一個(gè)這樣的故事：有一個(gè)孩子，他是當(dāng)?shù)氐摹叭踔莾骸�。三歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，六歲被老師叫到名字還呆若木雞，同學(xué)們嘲笑他，老師也不喜歡他。有一次手工課，小男孩想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課也沒(méi)做完，還急的滿頭大汗。第二天早上才交給老師一個(gè)很難看的`一個(gè)小板凳，老師生氣的說(shuō)：“世界上不會(huì)有比這更差的板凳”，小男孩轉(zhuǎn)身拿出了兩個(gè)比剛才更丑的板凳。原來(lái)小男孩重做了兩次。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦。
萬(wàn)事貴在堅(jiān)持，一個(gè)人具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、耐心、恒心，是獲得了成功的一半，另一半是在頑強(qiáng)努力下獲得的�！八问�，繩鋸木斷”水能把石頭滳穿，那我們還有什么做不到的？
如果我們做一件事盡了最大的努力，但迎接你的卻仍是失敗，請(qǐng)你不要懊惱，失敗乃成功之母。只有堅(jiān)持才可攻破一切難關(guān)，使我們達(dá)到成功的彼岸。
堅(jiān)持的力量作文12
禪語(yǔ)有道：“須彌納芥子，芥子納須彌�！睆V闊的天地間蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)似芥子般渺小的生靈，而每個(gè)芥子中亦有著大世界。人類，于浩渺的宇宙間，莫非一芥子罷。既如此，何不做最璀璨的一粒芥子呢!在巨大的蒼穹下，翻山越嶺，跋山涉水，堅(jiān)持砥礪前行，只為在平凡之路上走出不凡。
不知有多少次想過(guò)放棄。恬靜的生活，反而使我焦躁�？偀o(wú)法成為五柳居士，淡泊名利，超脫物外，也不能去與周公夢(mèng)蝴蝶，睜開(kāi)眼，世間依舊，充斥著喧囂，蕪雜與功利。不時(shí)地，邁向放棄，卻又大簇星火于心頭熊熊燃燒。終會(huì)不甘。于是，一往無(wú)前，努力，堅(jiān)持。任鋒利的荊棘叢無(wú)情地刺破肌膚，血跡斑駁，似雪月凜然傲立的雪梅，美麗堅(jiān)強(qiáng)。
四周皆是黑暗，我獨(dú)明。我放下沉重的負(fù)擔(dān)與心頭的浮躁。靜靜地，坐在小房間，捧著古樸的小油燈，似乎有豁達(dá)超然之感。墻壁的縫隙間，有只灰暗的飛蛾忽得飛出。望它飛得搖搖欲墜，翅膀大幅地扇動(dòng)卻依舊飛不平穩(wěn)，似蹣跚學(xué)步的嬰兒，亦如風(fēng)燭殘年的老者，跌跌撞撞地向著燈飛去，從哪里跌倒便從哪里爬起來(lái)的道理它銘記于心，或許有根永燃不盡的蠟燭點(diǎn)著它飛翔的夢(mèng)想，堅(jiān)信著堅(jiān)持便是勝利。
我的眼漸漸模糊，朦朦朧朧間，望見(jiàn)時(shí)光深處的自己，彷徨、徘徊。一次復(fù)一次的摸打滾爬后，是愈挫愈勇的決心，執(zhí)著，堅(jiān)持地踽踽獨(dú)行于只能自己行走的'小路，一條少有人走的路。我應(yīng)該明白堅(jiān)持地力量了。
徐志摩云：“是人沒(méi)有不想飛，凌空去看一個(gè)明白，這才是做人的趣味，做人的權(quán)威，做人的交代�！庇w之人，不愁無(wú)翼，只因他們會(huì)堅(jiān)持，不氣餒，永不放棄，直至飛上九重云霄。
成功的燦爛果實(shí)，是以堅(jiān)持地淚與汗?jié)补嗟�。方文山與演唱公司碰壁后，依舊堅(jiān)持，顛沛流離，十年半載，匯成幾大本凝聚著汗水的歌詞，一躍成名。越王勾踐被吳國(guó)俘虜后，忍辱負(fù)重，堅(jiān)持夢(mèng)想，成功逆襲，從而流芳百世。
我愿堅(jiān)持，攜堅(jiān)持的力量，沖向不凡。
堅(jiān)持的力量作文13
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，有一個(gè)非常著名的思想家，他叫荀子。他寫了一篇非常有名的書(shū)叫做《勸學(xué)》。讓我印象深刻的是里面的一句話：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”前段時(shí)間，發(fā)生的一件事，讓我真正理解了“堅(jiān)持”的力量和對(duì)于學(xué)習(xí)的意義。
我從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)畫已經(jīng)四年了。其實(shí)我還是挺愛(ài)畫畫的。一方面來(lái)自于自己的興趣，另一方面也來(lái)自于爸爸媽媽的支持和鼓勵(lì)。
我的夢(mèng)想就是能夠成為一名畫家。這幾年下來(lái)，我在繪畫的道路上，學(xué)到了很多的知識(shí)，也收獲了很多的.肯定和榮譽(yù)。但是，就在昨天，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)上交繪畫習(xí)作，我被老師批評(píng)了。后來(lái)，我敷衍地畫了一幅畫以應(yīng)付任務(wù)，結(jié)果被老師打回要求重新完成。我很苦惱，也很沮喪。我突然覺(jué)得我不愛(ài)畫畫了，覺(jué)得畫畫是一件浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)體力和腦力的事情。
就在我準(zhǔn)備打退堂鼓的時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)起了荀子勸學(xué)的故事。爸爸說(shuō)：駿馬一躍，并不能跳到十步之遠(yuǎn)。劣馬拉車走十天，也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于不停的向前；拿刀去刻?hào)|西，如果中途停止了，那么，就連腐朽的木頭也不能刻斷。如果堅(jiān)持不停的刻下去，堅(jiān)硬的金石也能雕刻成功。
劣馬拉車走十天，也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于不停的向前；拿刀去刻?hào)|西，如果中途停止了，那么，就連腐朽的木頭也不能刻斷。但如果堅(jiān)持不停的刻下去，堅(jiān)硬的金石也能雕刻成功。
爸爸說(shuō)的話，讓我恍然大悟，也讓我羞愧難當(dāng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是繪畫，只有持之以恒的努力和不斷的堅(jiān)持，才能獲得成功。爸爸說(shuō)：“一個(gè)人有夢(mèng)想是好的，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那必須要懂得堅(jiān)持。堅(jiān)持是一種信念，更是一種力量�！甭�(tīng)完爸爸說(shuō)的話，我自覺(jué)的拿起畫筆，認(rèn)真的在畫紙上畫了起來(lái)……
堅(jiān)持的力量作文14
俗話說(shuō)的好，堅(jiān)持就是勝利。在我們的人生道路上不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些磨難。而面對(duì)這些困難，就需要我們堅(jiān)持不懈的努力。就好比河蚌要經(jīng)受沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈才能孕育絕美的珍珠。
一個(gè)游戲證實(shí)了堅(jiān)持就是勝利這句話，游戲規(guī)則：把雙手打平。再在手背上放兩本書(shū)，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。
剛開(kāi)始，我都覺(jué)得特別輕松。容易。簡(jiǎn)單�？墒牵覀兇蟠蟮�'低估了這個(gè)游戲的難度�？�！還不到兩分鐘，就有七八個(gè)不行了。我的胳膊開(kāi)始隱隱作痛，我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都把身子向后傾斜，我如法炮制。果然不出我所料，這樣子可以輕松一點(diǎn)。四分鐘過(guò)去了，我的手開(kāi)始顫抖起來(lái)，這時(shí)我向四周看了看，也有人跟我一樣手不停的顫抖。這時(shí)，我們仿佛舉得不再是兩本書(shū)，而是兩個(gè)千斤重的巨石。雖然他們都非常累，但是，他們并沒(méi)有放棄�，F(xiàn)在，我有兩個(gè)選擇，一是現(xiàn)在就放下可以休息。二是堅(jiān)持不懈直到最后一刻都不放棄。我毅然選擇了堅(jiān)持，五分鐘過(guò)去了，我的手仿佛不再是我的手，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有了。雖然我很不甘心，但我還是坐了下去。
十分鐘過(guò)去了，比賽扔在繼續(xù)，在場(chǎng)上的只剩兩個(gè)了，他們都拼盡了全力，雖然他們的手都在顫抖，但是他們?nèi)釉趫?jiān)持不懈的努力著。這時(shí)，我感到我的手可以動(dòng)彈了，雖然只能動(dòng)一點(diǎn)，又過(guò)去了一會(huì)，我的胳膊可以隨便動(dòng)了。這時(shí)勝負(fù)已分，是范宇翔勝利了。頓時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。
這件事使我感觸良多，事實(shí)證明堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
堅(jiān)持的力量作文15
我們來(lái)到軍校第二天了。因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)比較差，所以教官會(huì)給我們各種懲罰。
一開(kāi)始，教官讓我們做俯臥撐。地上粗糙極了，布滿了堅(jiān)硬的小石子和碎貝殼。我們剛把手撐在上面，就感到手掌又酸又痛。不過(guò)，我們還是繼續(xù)堅(jiān)持著。過(guò)了幾分鐘，眼看就能起來(lái)休息了，但是因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)提前站起來(lái)，所以我們又要做拳頭俯臥撐。不到一分鐘，我們就筋疲力盡了。只見(jiàn)有的同學(xué)氣喘吁吁，不停地喘著氣;有的同學(xué)嘴里嘀嘀咕咕的，好像在抱怨;有的同學(xué)時(shí)不時(shí)跪在地上，想得到暫時(shí)的`休息;還有的同學(xué)抬起自己的拳頭，看看有沒(méi)有被磨破。
今天，我們又犯錯(cuò)了。教官讓我們?cè)靥�。我一�?tīng)見(jiàn)又有懲罰，就想起了昨天的經(jīng)歷，覺(jué)得一定又完成不了了。懲罰開(kāi)始了，隨著教官“一，二，三，四，五……”一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)下去，我們也一下接著一下地跳起來(lái)。才跳了十多下，我就感到雙腿像灌了鉛似的，怎么也跳不高了。再看看同學(xué)們，大多數(shù)也和我一樣跳不動(dòng)了：有些不停喊叫著，讓“好累啊，累死啦”的聲音傳滿了整個(gè)班級(jí);有些同學(xué)偷懶的方法層出不窮，總想在懲罰中作弊;有的同學(xué)受不了懲罰，只好抱著大腿哭了起來(lái)。這時(shí)，我真想放棄軍訓(xùn)，回家好好休息幾天。不過(guò)，我想到了解放軍，他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)時(shí)，要翻過(guò)一座座陡峭的山峰，趟過(guò)一條條湍急的河流。和解放軍相比，現(xiàn)在我面對(duì)的這小小的困難是多么微不足道啊!我應(yīng)該當(dāng)好一個(gè)小軍人，不能被困難擊倒。于是，我一鼓作氣完成了三十次側(cè)跳。
懲罰終于結(jié)束了。我的雙腿已經(jīng)累得有些麻木了，可是我的心中卻十分高興。因?yàn)檫@次懲罰讓我懂得了，只要堅(jiān)持不懈就能戰(zhàn)勝一切困難。
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