堅(jiān)持的力量作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的力量作文1
“到了，到了！”隨著一陣歡呼，我們來(lái)到了宜興竹海，剛下車，就聞到一陣芬芳的氣息從遠(yuǎn)處飄來(lái)，那是竹子的氣味，我們迎著香味走去。
來(lái)到大門，只見用木頭搭成的.大門上有一塊巨型木牌，上面寫著“宜興竹�！睅讉�(gè)紅色大字，透過(guò)大牌子向前看去，兩個(gè)高高的山峰雄偉壯麗，再仔細(xì)看，山上山下滿是竹林，根根竹子挺拔俊秀，搖曳多姿，真是名副其實(shí)的“竹�！�。爸爸買完票，我們便在茫茫的竹海中“消失”了。
我們走得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了山腳下，只見纜車近在眼前，我正想著在纜車上有多好玩時(shí)，爸爸毅然決定讓我同他們爬山健身，我無(wú)奈，只好跟隨爸爸步行登頂，剛走兩步，大概是前面走得太快了，我累了，癱在地上裝狗熊，爸爸見狀只好讓我趴在他背上，讓他背我走。走了一會(huì)兒，我突然看到一個(gè)五、六歲的小男孩也在爬山。我想：“我不會(huì)比不上孩子吧！”于是，自己跳下來(lái)，緊跟在爺爺身后。
到了半山腰，我們看見一個(gè)亭子，決定在那里歇歇腳。爺爺和媽媽突然說(shuō)不想爬了，他們太累了。我也氣喘吁吁，大汗淋漓，想要放棄。這時(shí)，又見一個(gè)老奶奶正艱難地在向上爬。她喘著粗氣，走幾步停一下，再繼續(xù)往前走幾步，汗水已布滿她的額頭，但仍然堅(jiān)持著。她，打動(dòng)了我，我也集中力氣恢復(fù)體力，準(zhǔn)備登頂。
還剩500米了，我體力嚴(yán)重透支，兩腿像灌了鉛一樣沉重，汗水濕透了脊背，氣喘如牛，一屁股攤在地上。于是，我想了一個(gè)辦法：便和爸爸說(shuō)好，每走50步，休息一次。這個(gè)辦法很有效，“400米、350米、300米、250米……”前面200米的標(biāo)志映入眼簾，我興奮不已，暗中積攢力量，準(zhǔn)備一舉登頂。突然，一個(gè)十分熟悉的聲音傳來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是阿姨她們從山頂下來(lái)了。她們說(shuō)上面沒(méi)什么好玩的，我們十分掃興，只好原路返回。
我們還玩了好久，要回家了。我們依依不舍地離開了宜興竹海。在車?yán)�，我想，如果不是那“意外”，我一定可以登頂�(shù)�，因�(yàn)閳?jiān)持具有無(wú)窮的力量。
堅(jiān)持的力量作文2
有很多人說(shuō)過(guò)：很多事兒全是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，僅有堅(jiān)持不懈每一天都做一點(diǎn)，才可以有著大量，羅馬帝國(guó)也并并不是一天完工的。
在這個(gè)學(xué)年中，大家換了一個(gè)英語(yǔ)教師，對(duì)大家規(guī)定很嚴(yán)格，可我們班成績(jī)或是很不理想化，就連最基本上的單詞卷，也做得很不太好。最終教師給大家定了一個(gè)小目標(biāo)，也并不會(huì)太難：堅(jiān)持不懈每日記2個(gè)單詞。
這也并并不是難以，一開始布局出來(lái)時(shí)我很驚訝的�！扒�，這算什了每日任務(wù)，每日?qǐng)?jiān)持不懈只需2個(gè)，連30秒都不必吧？”一開始，我出自于對(duì)教師的重視，或是按要求記一下，可之后覺得這也太簡(jiǎn)易了，又覺得自身的基本總之較為扎扎實(shí)實(shí)，記不記也都沒(méi)事兒，便懈怠了�？缮砼赃@些差一點(diǎn)的同學(xué)們或是堅(jiān)持不懈每日記2個(gè)單詞�！昂撸瑑H有這些成績(jī)不蠻好的才去記吧�！蹦菚r(shí)候我是那么喃喃自語(yǔ)的。
日子過(guò)得迅速，大家將迅速邁入了第一次月考，我再度看了看四周，競(jìng)也有一些人難除地守著確實(shí)堅(jiān)持不懈每日寄2個(gè)單詞�！昂�(jiǎn)直愚昧無(wú)知，呵，與其說(shuō)有時(shí)間花在這里上邊，還比不上多點(diǎn)九思緒去備考別的學(xué)科�！�
月考的成績(jī)迅速出來(lái)，我無(wú)意間瞅了一眼成績(jī)單，卻不相信了自身的'雙眼，怎么可能？我將手指沿著報(bào)表尋找學(xué)籍號(hào)確定過(guò)名稱，再漸漸地看見英語(yǔ)成績(jī)挪動(dòng)，我心驚膽寒，停下來(lái)了手。我的頭腦放空自己了，英語(yǔ)成績(jī)——沒(méi)有上A！
我坐著那邊呆了許久，還簡(jiǎn)直自我調(diào)侃，在平常這些我覺得愚昧無(wú)知的人卻如今就在我身邊給自己的發(fā)展而歡呼。我看見前邊，不僅我一個(gè)，也有我們班一高校渣也正孤單呢。但他卻鼓足勇氣逐漸記起單詞來(lái)�！鞍Γ�簡(jiǎn)直難除呢？我功底那么好，膽量卻不如他人一半，我又有哪些原因不逐漸，難道說(shuō)每日?qǐng)?jiān)持不懈的一點(diǎn)點(diǎn)有這么大危害？”
從那時(shí)起，每日下課了都記比他人二倍的單詞，持續(xù)備考推進(jìn)。在期中考中，天苦心人，我又返回了過(guò)去，單詞單中一個(gè)個(gè)小小單詞，僅有持續(xù)堅(jiān)持不懈積累，才可以構(gòu)成一篇篇文章內(nèi)容。
在日常生活中又何嘗不是滴水穿石，鐵杵成針，唯有積累與堅(jiān)持不懈，一天天堅(jiān)持不懈一點(diǎn)點(diǎn)積累，才會(huì)出現(xiàn)充足的能量與危害。
堅(jiān)持的力量作文3
成功的道路并不是一帆風(fēng)順，難免會(huì)有些坎坷，有些人之所以取得成功，是因?yàn)樗麄冊(cè)诓紳M荊棘的道路上，成就了勇氣，成就了夢(mèng)想。正如一句名言所說(shuō):“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�
記得那天，我正在學(xué)校操場(chǎng)上玩耍，張老師把我叫到跟前，鄭重地對(duì)我說(shuō):“林俊杰，區(qū)里有一個(gè)陶泥制作比賽，我覺得你有繪畫功底，又有想象力，做事沉穩(wěn)，特別適合參加，你想?yún)⒓訂幔俊甭犂蠋熞幌�，我頓時(shí)傻了:“陶泥是什么東西？是不是很好玩？...... ”還沒(méi)等自己回過(guò)神來(lái)，嘴上早已應(yīng)了:“參加！參加！”就這樣，我的陶泥之路開啟了。
我一回到家，就把如此重磅的消息告訴了媽媽，哪知媽媽不但沒(méi)支持我，而且還反駁道：“不行，不讓你去，萬(wàn)一耽誤了學(xué)習(xí)，成績(jī)肯定會(huì)下降�！� 聽了媽媽的話，我略有所思，覺得她說(shuō)得很有道理，卻又不想失去這樣的機(jī)會(huì)，于是又說(shuō)：“可我就是想學(xué)，再說(shuō)這也是為學(xué)校爭(zhēng)光啊。”
“好吧好吧，既然你那么喜歡，你就去學(xué)吧�！眿寢屴植贿^(guò)我，還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。
“太好了！”我情不自禁喊道，開心得像只快活的小兔子，撲上去就把媽媽抱�。骸皨寢�，我愛死你了！”媽媽呢，沒(méi)有任何準(zhǔn)備，整個(gè)人還僵在那里呢。 “哇！這些就是陶泥做的呀！”我自嘆道。眼前琳瑯滿目的餐具，栩栩如生的人物，各式各樣的擺設(shè)讓我應(yīng)接不暇，我迫不及待的想馬上去嘗試。但過(guò)去幾星期后，老師只是簡(jiǎn)單的教了我一些做碗的基本功，一直反復(fù)著，根本沒(méi)有我想象中的好玩，而且我總是捏不好，一次次的失敗沉重地打擊著我幼小的心靈，這讓我越來(lái)越?jīng)]有了激情。終于我堅(jiān)持不下去了，對(duì)媽媽說(shuō)：“一點(diǎn)都沒(méi)意思，我不想學(xué)了�！�
媽媽不但沒(méi)有生氣，反而心平氣和地說(shuō)：“萬(wàn)事都要持之以恒，不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈的努力才能取得成功。”
望著媽媽那堅(jiān)定的眼神，我牢記了這句話。從此以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不輕易說(shuō)放棄，在往后的`學(xué)習(xí)中，不管有多少次失敗，我都把它當(dāng)成動(dòng)力，我一次次告訴自己：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！币�?yàn)閳?jiān)持，在區(qū)比賽中我取得了拉胚一等獎(jiǎng)、捏雕一等獎(jiǎng)、彩繪二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
這樣的成績(jī)給予了我信心，給予了我繼續(xù)走下去的勇氣，我將堅(jiān)持我的夢(mèng)想，在陶藝之路上創(chuàng)造奇跡。
堅(jiān)持的力量作文4
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有堅(jiān)持;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
暑假里，遠(yuǎn)方的`表哥說(shuō)暑假來(lái)我家玩，還要和我比誰(shuí)的騎自行車速度快�？晌疫�不知道怎么騎自行車，甚至害怕從自行車上摔下來(lái)，所以這讓我非常煩惱。
我想：怎么辦?表哥都這么厲害了，我還不會(huì)騎，那我學(xué)自行車吧!
我開始騎到自行車上，腳像表格那樣放踏板上，小心翼翼地踏了起來(lái)，車輪慢慢滾動(dòng)起來(lái)。踏著踏著，“啪——”我摔了個(gè)狗啃泥。屁股著地，自行車壓在了我的身上，輪胎正好就在我的腳上，讓我痛不欲生。這樣子真狼狽!
此時(shí)，天空中彤云密布，樹木低著頭，似乎在輕蔑地嘲笑;小草在地下竊竊私語(yǔ)，好像故意在躲避我。我第一次嘗到了失敗的滋味，灰心喪氣地徘徊。怎么辦?騎自行車太難了，放棄嗎?還是堅(jiān)持?為了比賽，我不能輕易放棄。
我重新騎到自行車上，再次鼓起勁騎在自行車上。我告訴自己要大膽，奮力踏起了踏板，自行車飛快地向前駛?cè)�，�?不錯(cuò)喲!誰(shuí)知前方是一堵墻，我來(lái)不及剎車，于是，我眼睜睜地看著自行車撞到了墻上，“砰”的一聲震得我好似一身麻木，感覺差點(diǎn)暈了。
再來(lái)!我一次又一次地試騎，一次又一次地失敗。我心中想著：有志者事竟成!再試一次!功夫不負(fù)有心人，無(wú)數(shù)次的嘗試中，我騎著騎著找到了感覺，我終于成功了。我雙手舉上天，“吔!”于是我忘記了我還在車上，我又一次摔了一跤。可是我心中卻是美滋滋的，心中想著：我下一次一定贏表哥!
有人說(shuō)過(guò)：成長(zhǎng)是跌跌撞撞還依然向前的勇氣，它包含著酸和苦辣，卻總讓人難以忘懷。是的，勇于挑戰(zhàn)，才能使自己在磨練中成長(zhǎng)起來(lái)。
堅(jiān)持的力量作文5
朋友眼中，我是一個(gè)冷若冰霜的人。我不會(huì)笑，不會(huì)哭。好像，是一塊冰。怎么敲擊都不會(huì)碎。其實(shí)，你們錯(cuò)了。
——前記
我在朋友面前，總是偽裝自己。假裝的很堅(jiān)強(qiáng)，從不會(huì)哭。即使，上帝不曾理會(huì)過(guò)我。但是，其實(shí)你們都錯(cuò)了。我只是，善于偽裝罷了。我的故事，之前也與大家講過(guò)了。大概，你們都認(rèn)為，我受的了這些的傷害和挫折嗎？其實(shí)不是的。我也受了不這些那么深的傷害的。我一次次掉如深淵，可我又一次次的爬上來(lái)。每次，我總是一個(gè)人默默的在角落哭泣，哭泣之后，又抹干眼淚。然后，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。倔強(qiáng)的說(shuō)："沒(méi)事！我受的了！"不記得有多少次，我自己偷偷的在被窩里哭泣了。但等哭泣之后，我卻又堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事似的。
我1年級(jí)的時(shí)候就受到過(guò)了第一次傷害。那是多么深的傷痕啊！猶如，一個(gè)白色的心靈上，劃上了一道傷痕。而6年里，傷痕不斷的增多。而且，不斷的流血。不記得有多少次，我總感到，心是那么的痛。傷口，仿佛在流血。心，也在流血。但，我總是咬著雙唇，堅(jiān)持下去。或許，有幾次，我真的撐不下去了。崩潰了，大哭了一場(chǎng)�？墒牵捱^(guò)了之后，我又堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)了。朋友總說(shuō)："如果你真的撐不下去了，你就放肆一下自己吧！"我卻總說(shuō)，倔強(qiáng)的說(shuō)："不！我還能撐！"說(shuō)實(shí)話，我這六年，真的撐的很累。我好想，不再撐了，倒下去，一了百了�？墒�，我還是撐下去了。我不知道，我還要撐多久？我不知道，到什么時(shí)候，我會(huì)，徹底的崩潰。當(dāng)，我總對(duì)著鏡子里的我說(shuō)到：堅(jiān)持下去吧！只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能變的更堅(jiān)強(qiáng)！所以，每次當(dāng)我面臨人生的`選擇時(shí)，我總是毫不猶豫的選自己喜歡的路。即使那條路很難走，我還是選擇了。因?yàn)�，我知道，人生要面�?duì)的東西，終要面對(duì)，逃避，只是一種懦弱的表現(xiàn)。而且，人，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能學(xué)的更堅(jiān)強(qiáng)！
我雖冷若冰霜，但是，我也有感情的。當(dāng)每次哭過(guò)之后，我都會(huì)笑一下，然后變的更堅(jiān)強(qiáng)了。人只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能變的更堅(jiān)強(qiáng)。變成了我最喜歡說(shuō)的話。而且，期末快來(lái)了。我要努力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去！對(duì)自己說(shuō)，堅(jiān)持下去吧！
——后記
堅(jiān)持的力量作文6
三年級(jí)時(shí)，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地開始了鋼琴學(xué)習(xí)，到如今已經(jīng)有四年時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了一件很重要的事情：堅(jiān)持。
我開始的年齡有點(diǎn)晚，與我同齡的孩子已經(jīng)開始練習(xí)經(jīng)典的曲子，為考級(jí)做準(zhǔn)備時(shí)，我還在兒童初級(jí)曲徘徊。剛開始學(xué)的東西都很簡(jiǎn)單，不過(guò)是一些基本的樂(lè)理知識(shí)，彈一些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的曲子。我每天隨隨便便敷衍幾下，就能練熟。但隨著技術(shù)的提高，我彈的譜子也越來(lái)也難。
當(dāng)我真正地?cái)[脫了一直不屑一顧的兒童曲后，直接接觸到的就是我從來(lái)沒(méi)試過(guò)的雙手合奏�，F(xiàn)在看來(lái)是小菜一碟的曲子，在當(dāng)時(shí)是我根本無(wú)法跨越的鴻溝。這個(gè)所謂的“雙手合奏”
不再是我能敷衍得過(guò)去的東西。我彈得磕磕絆絆，心里備受打擊。
那時(shí)擺在我眼前的有兩條路：要么立馬放棄，要么繼續(xù)堅(jiān)持。
我很慶幸我當(dāng)時(shí)選擇了堅(jiān)持。
我發(fā)了狠，每天都一心撲在鋼琴上，廢寢忘食，吃飯和睡覺都心不在焉。左手單獨(dú)練習(xí)，右手單獨(dú)練習(xí)，爐火純青�？蓛芍皇忠缓系揭黄鹁蛠y七八糟。每次彈完，我的手指都酸得麻木了，雙手完全脫離，連東西都拿不住，稍微一用力便雙手顫抖。
老媽眼睜睜地看著，心里卻不知道有多心疼。一次，她端來(lái)一杯茶水，右手扶住我的肩膀，柔聲說(shuō)：“你休息一下，等會(huì)兒再練習(xí)吧�！蔽沂止虉�(zhí)地?fù)u搖頭。此時(shí)正好一曲彈完，我捏捏手指，不等它們放松便進(jìn)入下一次努力。
這時(shí)，令人驚喜的事情發(fā)生了，我好像突然開竅，原來(lái)根本合不到一起的左右手，仿佛有了靈性，能感知到對(duì)方的'行動(dòng)一般，流暢地走了下去。我第一次感受到什么叫做“兩只手在琴鍵上飛舞”，那支本來(lái)佇立在我眼前，根本翻不過(guò)去的高山，一下子透明了。這看上去的奇跡，是由我?guī)滋殳偪竦鼐毩?xí)積累下來(lái)的。如果我一開始時(shí)就放棄，也就不會(huì)看著這樣激動(dòng)人心的后續(xù)。
一次又一次的堅(jiān)持換來(lái)的改變，使我在彈琴的路上一直走了下來(lái)。人生也正如彈琴一樣，只有堅(jiān)持，才能讓我們?cè)谌松飞献叩酶h(yuǎn)。
堅(jiān)持的力量作文7
堅(jiān)持的背后一定少不了堅(jiān)持和努力。就像蜘蛛結(jié)網(wǎng)，沒(méi)有永恒的心和堅(jiān)持的力量，結(jié)成了網(wǎng)又怎能會(huì)經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)?zāi)�？愚公移山，若少了持之以恒和�?jiān)持不懈的精神與努力，又怎能會(huì)在別人看不好的情況下把無(wú)比高的山移走呢？所以堅(jiān)持即是勝利。
想必大家都知道史泰龍吧，為什么史泰龍當(dāng)時(shí)貧困潦倒，連吃飯的.錢也沒(méi)有，那他是如何成為電影紅人的呢？難道是僅憑他強(qiáng)大的力量和他那部電影《洛奇》？我覺得并不是這樣的，你們是看見了他那成功的表面，卻沒(méi)有看清他背后的堅(jiān)持。他曾列表了五百家電影公司一一前去拜訪，可是結(jié)果總是不盡人意，有的公司不是嫌棄他窮，要么就是嫌棄他沒(méi)有學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，可是史泰龍還是堅(jiān)持了下來(lái)。他來(lái)到了第350家電影公司的門口，電影主管看了一下他的劇本，便拍案叫絕，之后他們聯(lián)合商談，當(dāng)時(shí)這家公司準(zhǔn)備投資這部電影時(shí)，史泰龍欣喜若狂，而且由他擔(dān)演男主角，不久這部電影名叫《洛奇》的電影問(wèn)世了，這部電影引起了巨大的轟動(dòng)。為什么史泰龍從一名平淡無(wú)奇的普通人成為一名世人皆知的電影大咖？還不是因?yàn)樗膱?jiān)持，他有著精衛(wèi)填海那樣的堅(jiān)持，如果他不堅(jiān)持，最終還不是像以前那樣坐在天臺(tái)吃西北風(fēng)。
“阿里巴巴”大家應(yīng)該也不陌生吧�！鞍⒗锇桶汀眲�(chuàng)建者大家也應(yīng)該知道吧，沒(méi)錯(cuò)，他就是——馬云。馬云對(duì)自己的夢(mèng)想從不放棄，他以前曾想過(guò)考重點(diǎn)小學(xué)，卻失敗了；他想考重點(diǎn)中學(xué)，卻也失敗了；就連是考大學(xué)也是考了三年也考上的；等他畢業(yè)了他還想去哈佛大學(xué)，可無(wú)一例外全都失敗了。馬云的表面看起來(lái)是失敗了，可是他的內(nèi)心并沒(méi)有認(rèn)可，他還擁有著一顆堅(jiān)持之心，有著堅(jiān)持不懈的精神。俗話說(shuō)得好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。終于他通過(guò)自己的努力成功啦！馬云說(shuō)夢(mèng)想要腳踏實(shí)地和努力是息息相關(guān)的。
曾有只蜘蛛堅(jiān)持不懈的結(jié)網(wǎng)；曾有一位老人堅(jiān)持移山；曾有一只鳥堅(jiān)持的填海；曾有一名科學(xué)家堅(jiān)持的研究燈絲……我便明白了堅(jiān)持是一種力量，堅(jiān)持也是努力，堅(jiān)持需要持續(xù)，只有堅(jiān)持才能成功！
堅(jiān)持的力量作文8
在我很小的時(shí)候，曾聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：據(jù)說(shuō)發(fā)明家愛迪生為了尋找出合適的燈絲，嘗試了兩千多種材料，有人勸他放棄，但愛迪生卻說(shuō)起碼他已經(jīng)知道有兩千多種材料不合適作燈絲，那時(shí)的我，覺得愛迪生有些傻勁。
于是這個(gè)想法在我腦海中存在了許多年，直到那時(shí)。
我從小喜愛繪畫，為了繪出一張令人滿意的畫我曾經(jīng)畫到半夜。當(dāng)我看見了全區(qū)繪畫比賽的告示時(shí)，我自然報(bào)了名。
雖然我并沒(méi)有多大把握可以獲獎(jiǎng)，但我仍是信心滿滿地報(bào)了名，自以為有把握獲獎(jiǎng)，可臨近比賽兩周時(shí)，我卻徹底慌了，不知如何是好。
美術(shù)老師告訴我，我應(yīng)該取我最擅長(zhǎng)的材料，我最擅長(zhǎng)的種類便是水粉，于是我同意了老師的建議，選畫水粉畫。
緊張的訓(xùn)練開始了。為了不影響學(xué)習(xí)，我每天早上早起一個(gè)小時(shí)，練習(xí)水粉畫。那時(shí)正值冬日，誰(shuí)不想賴床一會(huì)兒？可為了比賽，我便苦苦堅(jiān)持著，每天都不間斷。
光是早晨訓(xùn)練也來(lái)不及，我中午一放學(xué)便飛一樣的沖回家，吃飯是小事兒，我提筆鋪紙便畫，一畫便到下午上學(xué)的時(shí)間。我依然堅(jiān)持著，沒(méi)有放棄。
晚上寫完作業(yè)后，除去復(fù)習(xí)仍有一段時(shí)間，那段時(shí)間我也不閑著，自然也便是練畫，這一練有時(shí)便直入深宵。
早晨實(shí)在不想起床時(shí)，我總會(huì)逼迫自己迅速起來(lái)，有時(shí)甚至都為了起床，我還會(huì)用力掐自己一下，中午練習(xí)自然無(wú)困意，但迎來(lái)的是疲勞與饑餓，晚上，我頭昏眼花，有時(shí)一張作品還要被我改來(lái)改去不成樣子，再被我撕成一堆扔入垃圾桶。每當(dāng)這時(shí)，我總想放棄練習(xí)，可是……我的'堅(jiān)持與付出如何能得到回報(bào)？
終于到了那日，不負(fù)這十幾天的堅(jiān)持，我捧回了一等獎(jiǎng)。直到那時(shí)我才明白堅(jiān)持的力量。原來(lái)愛迪生并不傻，他很聰明，并且他也堅(jiān)持著不放棄。都說(shuō)了，堅(jiān)持，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍與失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是態(tài)度，是習(xí)慣。所以才說(shuō)堅(jiān)持的力量無(wú)限強(qiáng)大！
堅(jiān)持的力量作文9
堅(jiān)持可以將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；堅(jiān)持可以鍛煉人們的意志；堅(jiān)持更可以得到堅(jiān)定不變的信念。
隨著天氣逐漸變冷，我們的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)又開始了。這是進(jìn)入中學(xué)后我們迎來(lái)的第一個(gè)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。在這次活動(dòng)中我體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。
小學(xué)時(shí)的長(zhǎng)跑要求很簡(jiǎn)單，并且每年也只有一次。但到了中學(xué)則對(duì)長(zhǎng)跑的速度、距離都有了明顯的改變。因?yàn)椋S著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)我們體能的要求也將進(jìn)一步加強(qiáng)，于這個(gè)體育成績(jī)落后的我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)！
長(zhǎng)跑之前，老師對(duì)我們這次活動(dòng)提出了一項(xiàng)嚴(yán)格的要求：一定要堅(jiān)持。原因一個(gè)是要挑戰(zhàn)我們的.體能極限，另一個(gè)則是因?yàn)殚L(zhǎng)跑是中考必考項(xiàng)目之一。我聽后非常緊張，由于體育是我的長(zhǎng)期弱項(xiàng)，而跑步則更是弱中之弱。
第一天，在剛開始的50米內(nèi)，我還勉強(qiáng)跟得上，但越往后就越難了，跑了不到200米，我已經(jīng)是氣喘吁吁、大汗淋漓，兩只腳像灌了鉛一樣，呼吸也變得越來(lái)越急促�？粗鴱奈疑磉呉粋�(gè)個(gè)跑過(guò)的同學(xué)，我真想把腿安上兩個(gè)輪子。最后的結(jié)果是可想而知的，我被整整落了兩圈……
回到家中，我唉聲嘆氣的向媽媽訴苦，媽媽安慰我說(shuō)：“不要著急，我們慢慢來(lái)，堅(jiān)持就是勝利，從今后，我和你一起鍛煉，相信堅(jiān)持了就會(huì)有成效”。聽了媽媽的一番話，我覺得很有道理：做任何事都是一點(diǎn)一滴的積累，堅(jiān)持就是勝利，而放棄則意味著怯懦，我的勇氣被激發(fā)了！
為了增強(qiáng)我的耐力，每天晚上，我就會(huì)和媽媽從家一直跑到天安門。開始時(shí)，我真堅(jiān)持不下來(lái)，剛跑幾步就想停下來(lái)。這時(shí)媽媽會(huì)一邊調(diào)侃一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“12歲的大男孩難不成還跑不過(guò)42歲的女人嗎？瞧！你今天一口氣都跑到這里了，比昨天進(jìn)步了許多呀……”在她的鼓勵(lì)與支持下，我咬牙堅(jiān)持著，一個(gè)多月過(guò)去了，我已經(jīng)能從家很輕松地跑到天安門了。在這個(gè)過(guò)程，我感受到了堅(jiān)持的力量。
如今，我在學(xué)校的長(zhǎng)跑活動(dòng)中幾乎已經(jīng)不掉隊(duì)了，雖然我與其他同學(xué)還有一定的差距，但我會(huì)堅(jiān)持永不言棄！
這次長(zhǎng)跑活動(dòng)告訴我：只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。這次活動(dòng)讓我體會(huì)堅(jiān)持的力量！
堅(jiān)持的力量作文10
前不久，我到書店借了一本《根鳥》，回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)，漸漸地，我就背著書中的精彩內(nèi)容給吸引了，簡(jiǎn)直到了愛不釋手的地步。
這本小說(shuō)主要描述了一個(gè)少女到懸崖上采花，不慎掉進(jìn)了懸崖，這個(gè)情景出現(xiàn)在了一個(gè)名叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了，去尋找夢(mèng)中的女孩兒......在菊坡，他不顧父親反對(duì)和阻撓要去救人；在鬼谷，他機(jī)智的.逃了出去；在米溪，他沒(méi)有因?yàn)槊篮玫纳疃艞壘热耍瑲v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終，根鳥依靠自己頑強(qiáng)的毅力，找到了那個(gè)女孩.....
看完這本書，我心里久久不能平靜，《根鳥》這本書一下子讓我明白了很多很多：做任何事情都不能半途而廢，這樣永遠(yuǎn)都不可能成功；要擁有自己的理想，一點(diǎn)決定了，就不能有一絲動(dòng)搖，不管別人怎么說(shuō)，只要你認(rèn)為是對(duì)的，那么你就要堅(jiān)持到底；在別人遇到困難的時(shí)候，我們不應(yīng)該嘲笑他，而應(yīng)該向他送去幫助，問(wèn)問(wèn)他們自己能夠做些什么；做一個(gè)像根鳥那樣樂(lè)于助人、意志堅(jiān)定的人......
在生活中，我們一定要有一個(gè)明確的目標(biāo)，并且要努力地去完成它，為了那個(gè)理想而奮斗，一個(gè)人若是沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗，那么他的一生是碌碌無(wú)為的。我們要做一個(gè)有愛心、樂(lè)于助人、意志堅(jiān)定的人，對(duì)于那些有困難的人，向他們伸出援助之手。送人玫瑰，手有余香，現(xiàn)在我清楚的知道，人生在世，最少不了的便是愛和堅(jiān)定的意志了，做事若是不能堅(jiān)持，那么他是不可能成功的。
看看我們生活中的自己，自私霸道，遇到一點(diǎn)挫折就退縮了，我們的意志哪里去了？平時(shí)同學(xué)借個(gè)東西，就萬(wàn)般囑咐，生怕弄壞了，我們的美德到哪了？
再想想根鳥，又是多么的善良，如果他做了那個(gè)夢(mèng)后，并不當(dāng)成一回事，那么女孩就不會(huì)得救，如果根鳥在途中放棄，那么女孩也不會(huì)得救，可正是因?yàn)楦B的毅力和愛心，使他堅(jiān)持了下去。
目標(biāo)誠(chéng)可貴，毅力價(jià)更高，讓我們一起做一個(gè)像根鳥那樣有著堅(jiān)定意志的人吧！
堅(jiān)持的力量作文11
“天下無(wú)難事，只怕有心人。”這句話時(shí)常在我耳邊回繞。媽媽總是教導(dǎo)我做什么事一定要認(rèn)真、刻苦和堅(jiān)持。記得那年我四歲，媽媽幫我找了一位鋼琴老師教我彈琴。
剛開始學(xué)鋼琴，我十分喜歡學(xué)，每次學(xué)完回家都是彈了又彈，練了又練。學(xué)的時(shí)候也總是認(rèn)真聽老師講課。有時(shí)我還幻想著能像鋼琴家一樣面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾盡情的演奏。
每當(dāng)聽到小朋友們?cè)谠鹤永镒鲋螒�，歡呼雀躍的時(shí)候，我多么想加□們的行例！可是，我必須要把所有的練習(xí)曲，練會(huì)了才能出去玩。每次放假的時(shí)候，他們的爸爸媽媽帶他們?nèi)ヂ眯�，而我只能坐在琴凳上一遍又一遍的彈著枯燥乏味的練�?xí)曲。我從開始的喜歡，慢慢地變得不喜歡了。
這次放暑假鋼琴老師通知我能考五級(jí)，媽媽聽到后鼓勵(lì)，每天都陪著我練琴。有時(shí)，我練曲子的時(shí)候，媽媽站在旁邊，唬著臉，像個(gè)嚴(yán)厲的檢察官，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的.手形和樂(lè)譜，還時(shí)不時(shí)的嘮叨著：“注意手形，速度放慢！”盡管我心里很煩，但是我還是不停的彈奏。漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對(duì)鋼琴失去了興趣，我開始不愿意彈奏了，我討厭鋼琴，討厭那些枯燥乏味的練習(xí)曲。媽媽看出了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“寶貝媽媽想告訴你，彈琴對(duì)一個(gè)人的好處很多，可以鍛煉一個(gè)人的意志，可以排泄精神壓力，有利身心健康。天下無(wú)難事，只怕有心人，做什么事一定要認(rèn)真、刻苦和堅(jiān)持�！甭犃藡寢尩脑捨疫�是選擇了堅(jiān)持。
“任何事情都是從基礎(chǔ)做起，要想成功，就必須堅(jiān)持，”媽媽說(shuō)著，把我叫到鋼琴前，說(shuō)：“來(lái)，讓我再來(lái)欣賞一下我寶貝的音樂(lè)�！蔽掖蜷_了琴蓋，開始了演奏，一段優(yōu)美的旋律從我的指間飛出，在那小小的房間上空回蕩著。正當(dāng)我陶醉于自己美妙的音樂(lè)中，突然背后傳來(lái)了掌聲——媽媽的掌聲。我笑了，眼淚卻不能自已地流了下來(lái)。
彈琴的艱辛磨煉了我的性格，成就了我的品格，使我有勇氣去面對(duì)今后生活和學(xué)習(xí)中遇到的任何困難與挫折。通過(guò)彈琴，讓我懂得了一個(gè)道理，不管做什么都不能半途而廢，一定要持之以恒，堅(jiān)持下去才能取得成功。
堅(jiān)持的力量作文12
成長(zhǎng)，使我們?nèi)松飞媳匾?jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。而在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)從方方面面學(xué)到許多精神，我就從一本經(jīng)典的書籍《老人與�！分�，學(xué)到了什么是堅(jiān)持不懈，什么是不言放棄。
《老人與�！分v述的是一個(gè)老人因多天打不到魚，決定出遠(yuǎn)海捕一條大魚，結(jié)果，他經(jīng)過(guò)多天艱苦的捕捉，他捉到了一條1500磅的大魚�？墒�，在他回來(lái)時(shí)，一群鯊魚瘋狂的追逐著他和魚，他全力與鯊魚搏斗，但鯊魚還是把箭魚的肉全部咬光。最終，他帶著殘缺的魚艱難地回到了岸邊。
當(dāng)我讀完后，我腦海中深深記著老人說(shuō)的這樣一句話：“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！崩先瞬槐蝗魏卫щy所折服，用一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力，努力堅(jiān)持下來(lái)的這種硬朗的作風(fēng)與形象深深地刻畫在這位老人身上。我認(rèn)為一個(gè)人要用積極向上的陽(yáng)光的.心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)新的困難，正如老人所說(shuō)：“困難也是機(jī)遇�！焙玫男膽B(tài)可以讓你在困境中看到世界的光明與希望，而如果你輕意向命運(yùn)投降，那你只會(huì)陷入無(wú)限的黑洞。這些積極的心態(tài)與硬朗的作風(fēng)也必須建立在堅(jiān)持之上，只有自己堅(jiān)持了，那么才會(huì)有動(dòng)力與力量老人前84天未打到魚，他貧苦，他倒霉，他還帶有一些固執(zhí)，但換個(gè)角度，那些固執(zhí)也正是堅(jiān)持的力量，只有堅(jiān)持才有可能成功。這時(shí)，我想起了自己身上的故事。
在3年前，我沖擊書法6級(jí)失敗，也成為了班里惟二的失敗者，我失敗后又練了起來(lái)，而他，卻想放棄，我問(wèn)他為社么，他說(shuō)他沒(méi)有信心，他恐怕再次失敗。聽了他的回答，我想沒(méi)有堅(jiān)持的動(dòng)力又豈能成功。最后我努力地堅(jiān)持了下來(lái)，并且一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，我想正是因?yàn)槲夷菚r(shí)的堅(jiān)持，才使現(xiàn)在的我獲得了許多比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，可能這也正是堅(jiān)持的力量吧！
堅(jiān)持就像一個(gè)破冰錐，一下下敲打使你沖破困難；就像一盞明燈，是你在人生的道路上堅(jiān)定前行。這就是堅(jiān)持的力量。
堅(jiān)持的力量作文13
拿去扔了！”老師皺著眉頭將紙團(tuán)遞給了一個(gè)同學(xué)。同學(xué)正走向垃圾桶時(shí)，我悄悄地讓他把紙團(tuán)給我了——畢竟紙團(tuán)里有一條鮮活的生命��！
那是一只倒霉的金龜子，六只腳中，有三只腳已被踩得不能動(dòng)彈了，觸角垂頭喪氣地耷拉著碧綠的殼，無(wú)力地歪在一旁，活像戰(zhàn)敗的將軍。夜幕降臨時(shí)，它本想在這間教室里“追求光和熱”，結(jié)果老師卻怕它影響我們的學(xué)習(xí)，就狠狠地給它來(lái)了一腳，結(jié)果它就成了現(xiàn)在的這個(gè)狼狽模樣。它僅剩下的能活動(dòng)的三條腿無(wú)力而緩慢地?cái)[動(dòng)著，觸須膽怯地從殼里伸出來(lái)，小心翼翼地左右擺晃，仿佛是想離開這里。可它現(xiàn)在只能原地打轉(zhuǎn)。
我對(duì)它的惻隱之心油然而生，我想讓它恢復(fù)往日的生機(jī)，可是我該怎么幫它呢？要不先喂它吃一些葉子，讓它自己恢復(fù)吧。
我把金龜子放到了陽(yáng)臺(tái)上的盆栽里。它僅剩的能動(dòng)的三條腿死死地將盆栽的莖抓緊，也就一動(dòng)不動(dòng)了。能否痊愈，就靠它自己了。
第二天，我慌忙地來(lái)到教室陽(yáng)臺(tái)，本以為它會(huì)稍微有活力一些，它卻依然像昨天一樣的姿勢(shì)趴在盆栽上一動(dòng)不動(dòng)，也不知道它究竟有沒(méi)有進(jìn)食。
第三天時(shí)，它依然如此；第四天，也還是老樣子......看它痛苦萬(wàn)分，想要力挽狂瀾卻無(wú)力回天的模樣，我甚至想讓它“一了百了”......
又是新的一天，我懷著又看到半死不活的金龜子的心來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，瞥了一眼那盆盆栽。咦，金龜子呢？難不成被鳥吃了？
我心里一顫，又仔細(xì)地在盆栽上找了一遍，還是沒(méi)有找到。
這時(shí)，眼角邊有一團(tuán)綠影在另一盆盆栽上緩慢地移動(dòng)著。那不正是那只金龜子嗎？它怎么去那兒的？
我有些驚愕。原來(lái)它雖然有三條腿已殘廢，但那對(duì)綠殼早已恢復(fù)，依然強(qiáng)健而有力。原來(lái)它并非在原來(lái)的盆載上坐以待斃，而是在堅(jiān)持著養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下一次的'飛行！
此時(shí)，我的思緒不寧?kù)o了……
有時(shí)面對(duì)生命的肅殺，面對(duì)命運(yùn)的折磨，我們看似無(wú)能為力，可是，我們要么選擇坐以待斃，放棄希望，要么像金龜子一樣，堅(jiān)持不懈，對(duì)，就是堅(jiān)持的力量挽救自己的命運(yùn)！
金龜子準(zhǔn)備走了。它振振翅，迸發(fā)出無(wú)限的強(qiáng)大的力量，去搏擊長(zhǎng)空，這時(shí)的朝陽(yáng)正火紅，像生命的火焰，燒紅了天際的那幾朵云。
堅(jiān)持的力量作文14
望著窗外的淅淅小雨，趴在書桌上的我，不禁回憶起了前三天的軍訓(xùn)。
八月二十五日，軍訓(xùn)的第一天。
到達(dá)教室，做的第一件事就是換班了，大家搬著自己的東西和教室里的物品，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到了新教室。接著，第一天的軍訓(xùn)便開始了。
聽完校長(zhǎng)的講話，我們班和一班分配在了一起，此時(shí)，教官也開始給我們軍訓(xùn)了。第一天的軍訓(xùn)任務(wù)是練軍姿，教官講起了做軍姿的要求。首先，雙手貼在褲縫線上，抬頭挺胸，眼睛目視遠(yuǎn)方，雙腳分開60°。教官講完要求，做了一遍示范，便開始糾正我們的軍姿了。我照著這個(gè)姿勢(shì)站了一會(huì)后，便有些不耐煩了，仿佛是一只籠中之鳥，堅(jiān)持兩分鐘。教官對(duì)我們說(shuō)道。兩分鐘，兩分鐘。我在心中默念�？蓵r(shí)間好像在和我作對(duì)。硬是走得比蝸牛還慢。兩分鐘終于在我熱烈盼望下到了，休息。教官剛一開口，我就如籠中之鳥找到了出口，趕緊活動(dòng)了起來(lái)。隨后，教官又叫我們練習(xí)了稍息，雖然我照做了，可是，在大太陽(yáng)底下站上幾分鐘，我還是忍不住埋怨了幾句。
八月二十六日，軍訓(xùn)的第二天。
來(lái)到教室，開始排隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)，開始軍訓(xùn)，雖然在第一天，大家都說(shuō)不要來(lái)了，太累了，可是第二天，大家又不守信用的開始了軍訓(xùn)。
今天練習(xí)的是起步走、踏步走和轉(zhuǎn)向。這次，教官給我們?cè)黾恿穗y度，在練習(xí)時(shí)，動(dòng)的人、不好好練的`人還會(huì)受到了懲罰。我想：教官也太嚴(yán)厲了吧！今天的太陽(yáng)依舊毒辣，站在操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)的我們中，也有人動(dòng)了起來(lái)，教官哪里會(huì)那么容易放過(guò)他們，不久，他們便拉出去懲罰了，我心想：別動(dòng)，千萬(wàn)別動(dòng)。就五分鐘，堅(jiān)持一下，稍息是出左腳，別弄錯(cuò)了。教官在旁邊巡視。五分鐘就好像五十分鐘，我的腳底站的發(fā)麻，可是，又有什么辦法呢？我可不想拉出去引人注目受懲罰，我只能忍著，忍著。第二天的軍訓(xùn)終于結(jié)束，我急不可待地回到家。
八月二十七日，軍訓(xùn)第三天，也是最后一天。
堅(jiān)持的力量作文15
堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持是讓你走向成功大門的一把鑰匙；堅(jiān)持是旅途中留下的汗水；堅(jiān)持是在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)的著急、淚水。堅(jiān)持是一股神奇的力量，因?yàn)閳?jiān)持，能讓你走向成功；因?yàn)閳?jiān)持，看見美麗的風(fēng)景；因?yàn)閳?jiān)持，能讓你的腦子里充滿知識(shí)……堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的。
做一件事沒(méi)有堅(jiān)持就不會(huì)有成功。人生可以沒(méi)有才華，但必須有努力、有堅(jiān)持。就像那件事，如果我沒(méi)有堅(jiān)持，它就會(huì)成為我暑假里唯一的遺憾。
”怦，怦，怦……“我的心怦怦直跳，這可是我學(xué)游泳的第一節(jié)課，雖然游泳館里不算太冷，但我還是覺得冷颼颼的。我的臉上寫滿了緊張兩個(gè)字。我是怕水的！教練首先讓我們練憋氣，漂浮，看著教練嚴(yán)肅的臉，我就害怕！我們一個(gè)個(gè)地下了水，到我了，我慢慢地下了水，”我的媽呀|“我小聲地嘀咕著，冰冷的水浸透著我的`身子，冷得直打顫�！遍_始練習(xí)！“隨著教練一聲令下，我們開始憋氣，我深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，“拼了命”似的沉下水去，一秒，二秒，五秒，十秒，十三秒，糟糕，鼻子進(jìn)水了，我飛快地抬起頭來(lái)，鼻子酸酸的，我想；還不錯(cuò)嘛！第一次就憋了13秒�！焙�！旁邊的好友張?chǎng)螑倖?wèn)道，13秒，你呢，10秒，可是教練說(shuō)要憋氣20秒了，聽到這句話，我就愣住了，不斷的練習(xí)，不斷地憋氣，我總是憋氣不到18秒以上，直到第一課結(jié)束。
回家后，媽媽可以看出來(lái)，我的臉上刻滿了憂慮，便問(wèn)道：“怎么了，學(xué)得還好嗎？”“我總是憋氣不到20秒，怎么辦呀？”“沒(méi)關(guān)系呀，只要你堅(jiān)持，努力，再堅(jiān)持，再努力，就一定會(huì)有回報(bào)的！加油！”“嗯！”
時(shí)間總是過(guò)得很快，一眨眼就到第二天游泳的時(shí)間了。換上裝備，開始第二天的憋氣之旅。失敗了，我的耳邊又想起媽媽說(shuō)地話：“只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)有回報(bào)！”一次次失敗后，我的心的防御功能就要被打破了，但我還是自我安慰道：”沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！再來(lái)……“
終于，我學(xué)會(huì)了憋氣，也在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了站立、漂浮和換氣，趕上了比我學(xué)得快的人。我是多么高興��！不僅學(xué)會(huì)了，還懂得了堅(jiān)持的力量。“只要你堅(jiān)持，努力，就一定會(huì)有回報(bào)！”這句話依然在我耳邊回響……
堅(jiān)持就是勝利，這難道不是真理嗎？所以請(qǐng)相信持之以恒的力量吧！
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