【精華】堅持的力量作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的堅持的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅持的力量作文1

　　一個炎熱的夏天，空氣十分悶熱，爸爸媽媽都出去工作了，只留我一個人在空調(diào)房里寫作業(yè)。我看著一樣又一樣的作業(yè)愁眉不展：這么多作業(yè)，我什么時候才能做完啊？我提筆寫了一會兒，忽然聽到房門外傳來“嗡嗡嗡嗡嗡嗡——”的聲音。起初我沒在意，隨著聲音越來越響，我就越來越好奇，打開房門，循著聲音，我向廚房走去。

　　我看到了一只仰面躺在地磚上的金龜子，可能是從廚房敞開的窗戶飛進來，不知撞到了什么地方，就仰面落在了地上。它不停地扇動翅膀想要翻過身來。薄薄的雙翅高速扇動，地磚上發(fā)出“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音，清脆而響亮。因為地磚是光滑的。而金龜子的背部也是光滑的，扇動翅膀的金龜子就從廚房的里側(cè)滑到廚房的門口，又從廚房的`門口，滑向櫥柜下邊，有時甚至像只陀螺般原地打著轉(zhuǎn)兒。就是翻不過身來。過了一會兒，這只金龜子居然“六腳朝天”躺在地磚上一動不動。也許它累了，也可能是它已經(jīng)放棄了吧！我就想：看來它是翻不過身來了！我還是回書房去吧，因為沒有空調(diào)的廚房熱浪滾滾，我早已汗流浹背了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去的一瞬間，“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音更加響亮了，金龜子扇動翅膀的速度更快了，可它還是像上次一樣翻不過身來。

　　我見它這么使勁這么可憐，于是就想幫幫它�？墒�，我一走到它的跟前，它就迅速滑到廚房櫥柜下；我跟過去，它就又滑到了廚房門口，我跑了過去，它一下子滑到冰箱下面，這……，這小家伙防備本領(lǐng)可真強，那就看它有什么本領(lǐng)自己翻過身來了，我就站在一旁看著。它又休息了一會兒，就猛力扇動翅膀向墻角滑去，“砰”，它的整個背部都撞到墻上，運氣真好，一股反彈力讓它翻過身來了。它在廚房跌跌撞撞飛幾圈后，就找到了窗戶飛了出去，一眨眼它就消失在我的視線中。

　　小小的昆蟲竟有如此的毅力，比起金龜子來說，我的那些作業(yè)又算什么呢？我內(nèi)心一震。于是我回到書房，快速寫起了作業(yè)。

堅持的力量作文2

　　“陽光總在風(fēng)雨后”，成長中不可能一帆風(fēng)順，失敗和挫折是在所難免的。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我又沒有達到預(yù)想的分數(shù)。我獨自坐在書桌前，眼淚“嗒，嗒”地滴在那份滿是紅叉叉的試卷。我不甘心！為什么我這么努力還是沒有一點兒收獲呢？我想起我在燈下背公式的情景，想起我那疊厚厚的草稿紙……月光灑進來，難道我只能考得這個分數(shù)嗎？于是，我想到了放棄。

　　突然，我模模糊糊看見桌子上有什么東西。我擦了擦眼淚，找來了放大鏡，想看個清楚。原來是三只小黑蟻在搬運這些面包渣。面包渣頂在一只螞蟻身上，幾乎都看不到它了，似乎很有趣！我覺得它們太順利了，便用幾塊方形橡皮擦把這三只螞蟻和面包渣團團圍住，其中一只個頭較大的螞蟻用細細的觸角碰了碰“障礙物”，像在考察似的。之后，它帶領(lǐng)其它的螞蟻，一起朝一個地方啃，原來它們想啃出一個出口！不過，這塊橡皮大約有一厘米厚，比它們自己的'身體還大好幾倍，要啃穿它很困難呢！于是，我將試卷的事拋在腦后，看起課外書來，但螞蟻們還在不知疲倦地啃著、啃著……大約過了一個多小時，一個黑乎乎的小腦袋從里面探出來，它們啃穿了？我放下書，只見它們不緊不慢地將面包渣搬出來，往同個方向爬去。我震驚！為什么它們經(jīng)歷了那么大的困難，還依然能堅持到最后？是呀，一只小螞蟻尚且能堅持到底，而我只是一次考試小小的失利就想放棄了。

　　我重新捧起那份試卷，認真地將那些錯題改正回來……后來，在我六年級的期末考試?yán)�，我的總成績在班里排名第五，�?shù)學(xué)成績比之前大有進步。感謝那只螞蟻，讓我懂得了堅持，讓我明白了陽光總在風(fēng)雨后。

堅持的力量作文3

　　“呼，終于改完了！”我長吸一口氣，終于把最后的程序編好了�！按蠹叶颊{(diào)試一下”，說完我便癱倒在地。幾幅熟悉的畫面和記憶充斥著我的腦海。

　　一個月前，學(xué)校機器人老師告訴我暑假會有一場機器人大賽，他希望身為隊長的我可以參加。于是我便組織了幾個人埋頭于零件之間，頂著炎炎的酷暑，每天踏著初陽，踩著月光，往返奔波……

　　幻想著勝利后的樣子，我開心的笑了。翌日，一陣緊促而雜亂的電話鈴一下子把我揪到了學(xué)校。隊員們臉色蒼白，我急忙問發(fā)生了什么事兒，他們的話語如晴天霹靂般擊中了我。我怔了一下，但強忍著失望和無助，顫抖著牙齒對隊員們說：“沒事兒，咱們從頭再來，沒有邁不過去的坎兒�！钡�這話并未能打破教室里沉悶的氛圍，我能感覺到隊員們的放棄和無奈，空氣是渾濁的，仿佛凝華了一般令人窒息。望著欲頹的夕日，我的'心也墜落到了低谷。

　　當(dāng)晚，便有人向我提出了退出，我強忍著怒火：“你們難道忘記了老師出差前的囑托了嗎？”他們都默默的低下了頭。

　　天空中下起了蒙蒙細雨，我的心也搖搖欲墜，但始終有兩個字在支撐著我，那就是——堅持。

　　走回空曠的教室，走近電腦，望著刺眼的屏幕發(fā)呆，我茫然不知所措，望向天空，仿佛星星也在嘲笑我。

　　在這絕望之時，我又想起了老師的那句話：“堅持到底，只要還有一秒鐘，就不要放棄！”我心中燃起了火焰，那是希望的火焰。

　　在苦苦掙扎中，我用驚人的毅力和速度終于在賽前完成了看似不可能完成的任務(wù)。我剛一下載完程序就聽到了廣播，請×××學(xué)�！痢痢镣瑢W(xué)上場比賽。

　　在有驚無險中我完成了比賽，拿到了一個不錯的結(jié)果，我流下了心酸的淚，有酸、有甜、有苦，滴落在被手握的折皺的獎狀上。此后我如俠客一般，用劍斬破一切困境與磨難，這把劍也越來越鋒利，越來越有力量，他的名字便叫“堅持”。

堅持的力量作文4

　　在人生之路上，你是否有過許多挫折?此時，你是堅持還是退縮?在這個時候，你應(yīng)該堅持，因為堅持是一種力量，可以領(lǐng)你走向成功。

　　在我上三年級的時候，我喜歡上了鋼琴，我去征求媽媽的意見：去學(xué)鋼琴不?媽媽堅決不同意，理由是：聽說鋼琴很難學(xué)，如果學(xué)了一半，不學(xué)了，豈不前功盡棄 嗎?錢，不也是白花了嗎?但在我鍥而不舍的堅持下，每天和爸爸媽媽磨嘰，然后提出各種要求和保證，家長們在我的三寸不爛之舌和無敵磨嘰功下同意了。哦也!

　　轉(zhuǎn)眼間，我就升到了六年級�，F(xiàn)在可是面臨升學(xué)壓力的畢業(yè)班，不僅晚上作業(yè)多，而且中午也有作業(yè)，時間這么緊，哪里能保證天天練琴呢。媽媽又跳出來反對： “你都上五年級了。作業(yè)又多，還要睡午覺，又練琴，哪有那么多時間哪?我希望你趕快把鋼琴停了，一心只向?qū)W習(xí)吧!”我卻堅決不同意。理由是：都學(xué)這么長時 間，如果停下來了，真的要前功盡棄了。再加上我們家的重量級大腕—老爸站在我這邊，媽媽才心不甘情不愿地罷休了!

　　前一陣子，我們琴行又倒閉了。唉!真是一波未平一波又起，我學(xué)琴遇到最大的.危機—去哪里續(xù)學(xué)?這時候連一向支持我的爸爸也跳出來勸我放棄，我卻拒絕了。但 當(dāng)我去另一個琴行時，我才被告知，原來的老師不負責(zé)任，課程少教了一大截。我放棄了玩的時間，爭取一分一秒，坐在鋼琴面前練習(xí)。無論雙休日或者節(jié)假日我都 始終如一一點點地追，爭取得到老師的認可�，F(xiàn)在我已經(jīng)能得到老師的表揚，并爭取明年一舉通過十級考試。

　　雖然我的學(xué)琴之路還沒有結(jié)束，但我堅信陽光總在風(fēng)雨后。堅持是一種力量，伴我們走向成功!

堅持的力量作文5

　　成長的故事很多很多，有歡樂也有堅持;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

　　暑假里，遠方的表哥說暑假來我家玩，還要和我比誰的騎自行車速度快�？晌疫�不知道怎么騎自行車，甚至害怕從自行車上摔下來，所以這讓我非常煩惱。

　　我想：怎么辦?表哥都這么厲害了，我還不會騎，那我學(xué)自行車吧!

　　我開始騎到自行車上，腳像表格那樣放踏板上，小心翼翼地踏了起來，車輪慢慢滾動起來。踏著踏著，“啪——”我摔了個狗啃泥。屁股著地，自行車壓在了我的身上，輪胎正好就在我的腳上，讓我痛不欲生。這樣子真狼狽!

　　此時，天空中彤云密布，樹木低著頭，似乎在輕蔑地嘲笑;小草在地下竊竊私語，好像故意在躲避我。我第一次嘗到了失敗的'滋味，灰心喪氣地徘徊。怎么辦?騎自行車太難了，放棄嗎?還是堅持?為了比賽，我不能輕易放棄。

　　我重新騎到自行車上，再次鼓起勁騎在自行車上。我告訴自己要大膽，奮力踏起了踏板，自行車飛快地向前駛?cè)�，�?不錯喲!誰知前方是一堵墻，我來不及剎車，于是，我眼睜睜地看著自行車撞到了墻上，“砰”的一聲震得我好似一身麻木，感覺差點暈了。

　　再來!我一次又一次地試騎，一次又一次地失敗。我心中想著：有志者事竟成!再試一次!功夫不負有心人，無數(shù)次的嘗試中，我騎著騎著找到了感覺，我終于成功了。我雙手舉上天，“吔!”于是我忘記了我還在車上，我又一次摔了一跤�？墒俏倚闹袇s是美滋滋的，心中想著：我下一次一定贏表哥!

　　有人說過：成長是跌跌撞撞還依然向前的勇氣，它包含著酸和苦辣，卻總讓人難以忘懷。是的，勇于挑戰(zhàn)，才能使自己在磨練中成長起來。

堅持的力量作文6

　　汗水還是順著臉頰流下，滴落在了木地板上。映入眼簾的地板變得模糊復(fù)又清晰。我無力地坐在冰冷的地上，腿上的酸痛感蔓延上來。面前的挑戰(zhàn)使我心中焦躁不安，教練的責(zé)罵，隊友的期待，可我健美操的難度動作卻毫無進展。

　　窗外的雨聲清脆，我卻無助地望著鏡中的自己，心中的想法一遍遍閃過：能不能放棄?然而，健美操是我從小的夢想，就這樣輕易放棄，我辜負了教練的苦心和隊友的希望，心底的聲音還是告訴我：堅持下去!這是你的`夢想!

　　偌大的房間中，雨聲和音樂聲交織在空氣中。雙腿打開在墊子上，肌肉撕裂的痛使我咬緊牙齒。無力的雙手撐住不停顫抖的身體。淚，還是奪眶而出，這不過是整套動作前的訓(xùn)練，卻已經(jīng)帶給我無限的痛苦。“再堅持一下吧，你會戰(zhàn)勝自己�！蔽以谛牡讓ψ约赫f。

　　熱身過后，打開音響，熟悉的音樂鉆入耳際。我再一次翩翩起舞。旋轉(zhuǎn)，跳躍，騰空，落地。每一個動作在空中定格，每一份堅持在心中綻放。點、碾、越、跳，腳尖在地面劃出一道道優(yōu)美的弧線，手臂在空中似揮舞的翅膀。頭發(fā)隨著每一次躍起在空中散開，早已被汗水浸濕的衣服黏在后背上。漸漸地，音樂快近尾聲，氣喘吁吁的我拼盡一切力量完成剩下的動作。心底那低聲的吶喊再次響起：學(xué)會堅持才能有所成就!不能放棄!

　　一舞畢，原本干燥的地板甚至都被我一滴滴的汗水浸濕，我望著鏡中大口呼吸、頭發(fā)凌亂不堪的自己，笑了，我欣喜于自己還是堅持下來了。身上的每一道傷痕都格外顯眼，而那卻是我拼搏堅持后最美的標(biāo)志。

　　靜聽，窗外的雨還在下，雨滴拍打著碎石，我伴雨，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為心中夢想而不斷努力!

　　是汗水，教會我什么是堅持;是堅持，伴我成長!

堅持的力量作文7

　　望著窗外的淅淅小雨，趴在書桌上的我，不禁回憶起了前三天的軍訓(xùn)。

　　八月二十五日，軍訓(xùn)的第一天。

　　到達教室，做的第一件事就是換班了，大家搬著自己的東西和教室里的物品，成群結(jié)隊地來到了新教室。接著，第一天的軍訓(xùn)便開始了。

　　聽完校長的講話，我們班和一班分配在了一起，此時，教官也開始給我們軍訓(xùn)了。第一天的軍訓(xùn)任務(wù)是練軍姿，教官講起了做軍姿的要求。首先，雙手貼在褲縫線上，抬頭挺胸，眼睛目視遠方，雙腳分開60°。教官講完要求，做了一遍示范，便開始糾正我們的`軍姿了。我照著這個姿勢站了一會后，便有些不耐煩了，仿佛是一只籠中之鳥，堅持兩分鐘。教官對我們說道。兩分鐘，兩分鐘。我在心中默念�？蓵r間好像在和我作對。硬是走得比蝸牛還慢。兩分鐘終于在我熱烈盼望下到了，休息。教官剛一開口，我就如籠中之鳥找到了出口，趕緊活動了起來。隨后，教官又叫我們練習(xí)了稍息，雖然我照做了，可是，在大太陽底下站上幾分鐘，我還是忍不住埋怨了幾句。

　　八月二十六日，軍訓(xùn)的第二天。

　　來到教室，開始排隊，來到操場，開始軍訓(xùn)，雖然在第一天，大家都說不要來了，太累了，可是第二天，大家又不守信用的開始了軍訓(xùn)。

　　今天練習(xí)的是起步走、踏步走和轉(zhuǎn)向。這次，教官給我們增加了難度，在練習(xí)時，動的人、不好好練的人還會受到了懲罰。我想：教官也太嚴(yán)厲了吧！今天的太陽依舊毒辣，站在操場上，一動不動的我們中，也有人動了起來，教官哪里會那么容易放過他們，不久，他們便拉出去懲罰了，我心想：別動，千萬別動。就五分鐘，堅持一下，稍息是出左腳，別弄錯了。教官在旁邊巡視。五分鐘就好像五十分鐘，我的腳底站的發(fā)麻，可是，又有什么辦法呢？我可不想拉出去引人注目受懲罰，我只能忍著，忍著。第二天的軍訓(xùn)終于結(jié)束，我急不可待地回到家。

　　八月二十七日，軍訓(xùn)第三天，也是最后一天。

堅持的力量作文8

　　在一片森林里有兩棵小樹，一個叫甲，一個叫乙，甲樹很高大，很強壯，別人來這個森林冒險的都夸贊甲樹：“哇！這棵樹真強壯�。『每礃O了！”而乙樹卻弱不禁風(fēng)，軟弱不堪。

　　被人們表揚的甲樹得意妄形，瞧了瞧乙樹嘲諷地說到：“喂！你長得那么矮，還有臉在我的身邊生長，你這個弱不禁風(fēng)的`小不點！”乙樹卻什么也沒說。甲樹見乙樹不跟他說話也就不再理睬乙樹，自顧自得拿起手機，把人們贊揚甲樹的話發(fā)到了樹友圈里，得到了許多樹的好評語。

　　甲樹幾乎每天都能得到人們的贊揚，他漸漸地變得驕傲自大，目中無人，每天只知道睡覺，也不把根往下扎，也吸收不到什么養(yǎng)分，根也漸漸枯萎，而乙樹卻在拼命的多搶點養(yǎng)分，甲樹卻不以為然的說道：“切！你怎么努力都是超不過我的，我是誰��？‘樹中之王’好不好！你想超過我，門也沒有！”乙樹并沒有說話。

　　轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，乙樹已經(jīng)快超過甲樹了，甲樹有點擔(dān)心了，心想：他！他怎么能長得這么快？一只小樹天使對甲樹說：“那我們就再多吸點養(yǎng)分吧！”甲樹有點動心了，可是，就在這時小樹惡魔出來了，說道：“你不用擔(dān)心，他是不會超過你的，他那是癡心妄想，沒用的。”甲樹聽了，選了相信了小樹惡魔的話，繼續(xù)睡覺，但這時的乙樹正在生長他自己的根。乙樹的根努力往下生根，突然，撞到了一塊石頭，一個根被石頭撞斷了，血流了出來，雖然很疼，但乙樹還是努力的往下扎根，不管多少困難，他還是堅持地往下扎根，終于，吸收到了更多的養(yǎng)分，長大了許多。

　　又過了兩年，甲樹已經(jīng)完全枯萎了，不生長了，而乙樹已長成一棵參天大樹，比甲樹不知道高了多少倍了。

　　虛心使人進步，驕傲使人退步，別等到不好了再后悔，那時已無藥可救了，學(xué)習(xí)也一樣，不要等到最差了，才知道后悔，那時已經(jīng)來不及了。也別小看堅持和謙虛的力量。

堅持的力量作文9

　　我們來到軍校第二天了。因為我們的表現(xiàn)比較差，所以教官會給我們各種懲罰。

　　一開始，教官讓我們做俯臥撐。地上粗糙極了，布滿了堅硬的小石子和碎貝殼。我們剛把手撐在上面，就感到手掌又酸又痛。不過，我們還是繼續(xù)堅持著。過了幾分鐘，眼看就能起來休息了，但是因為有一個同學(xué)提前站起來，所以我們又要做拳頭俯臥撐。不到一分鐘，我們就筋疲力盡了。只見有的同學(xué)氣喘吁吁，不停地喘著氣;有的同學(xué)嘴里嘀嘀咕咕的，好像在抱怨;有的同學(xué)時不時跪在地上，想得到暫時的休息;還有的同學(xué)抬起自己的拳頭，看看有沒有被磨破。

　　今天，我們又犯錯了。教官讓我們原地跳三十下。我一聽見又有懲罰，就想起了昨天的經(jīng)歷，覺得一定又完成不了了。懲罰開始了，隨著教官“一，二，三，四，五……”一個一個地數(shù)下去，我們也一下接著一下地跳起來。才跳了十多下，我就感到雙腿像灌了鉛似的，怎么也跳不高了。再看看同學(xué)們，大多數(shù)也和我一樣跳不動了：有些不停喊叫著，讓“好累啊，累死啦”的聲音傳滿了整個班級;有些同學(xué)偷懶的方法層出不窮，總想在懲罰中作弊;有的同學(xué)受不了懲罰，只好抱著大腿哭了起來。這時，我真想放棄軍訓(xùn)，回家好好休息幾天。不過，我想到了解放軍，他們在執(zhí)行任務(wù)時，要翻過一座座陡峭的山峰，趟過一條條湍急的'河流。和解放軍相比，現(xiàn)在我面對的這小小的困難是多么微不足道啊!我應(yīng)該當(dāng)好一個小軍人，不能被困難擊倒。于是，我一鼓作氣完成了三十次側(cè)跳。

　　懲罰終于結(jié)束了。我的雙腿已經(jīng)累得有些麻木了，可是我的心中卻十分高興。因為這次懲罰讓我懂得了，只要堅持不懈就能戰(zhàn)勝一切困難。

堅持的力量作文10

　　三年級時，我陰差陽錯地開始了鋼琴學(xué)習(xí)，到如今已經(jīng)有四年時間了。在這段時間里，我學(xué)會了一件很重要的事情：堅持。

　　我開始的年齡有點晚，與我同齡的孩子已經(jīng)開始練習(xí)經(jīng)典的曲子，為考級做準(zhǔn)備時，我還在兒童初級曲徘徊。剛開始學(xué)的東西都很簡單，不過是一些基本的樂理知識，彈一些簡單得不能再簡單的曲子。我每天隨隨便便敷衍幾下，就能練熟。但隨著技術(shù)的提高，我彈的譜子也越來也難。

　　當(dāng)我真正地擺脫了一直不屑一顧的兒童曲后，直接接觸到的就是我從來沒試過的雙手合奏�，F(xiàn)在看來是小菜一碟的曲子，在當(dāng)時是我根本無法跨越的鴻溝。這個所謂的“雙手合奏”

　　不再是我能敷衍得過去的東西。我彈得磕磕絆絆，心里備受打擊。

　　那時擺在我眼前的有兩條路：要么立馬放棄，要么繼續(xù)堅持。

　　我很慶幸我當(dāng)時選擇了堅持。

　　我發(fā)了狠，每天都一心撲在鋼琴上，廢寢忘食，吃飯和睡覺都心不在焉。左手單獨練習(xí)，右手單獨練習(xí)，爐火純青�？蓛芍皇忠缓系揭黄鹁蛠y七八糟。每次彈完，我的手指都酸得麻木了，雙手完全脫離，連東西都拿不住，稍微一用力便雙手顫抖。

　　老媽眼睜睜地看著，心里卻不知道有多心疼。一次，她端來一杯茶水，右手扶住我的肩膀，柔聲說：“你休息一下，等會兒再練習(xí)吧。”我十分固執(zhí)地搖搖頭。此時正好一曲彈完，我捏捏手指，不等它們放松便進入下一次努力。

　　這時，令人驚喜的事情發(fā)生了，我好像突然開竅，原來根本合不到一起的左右手，仿佛有了靈性，能感知到對方的行動一般，流暢地走了下去。我第一次感受到什么叫做“兩只手在琴鍵上飛舞”，那支本來佇立在我眼前，根本翻不過去的`高山，一下子透明了。這看上去的奇跡，是由我?guī)滋殳偪竦鼐毩?xí)積累下來的。如果我一開始時就放棄，也就不會看著這樣激動人心的后續(xù)。

　　一次又一次的堅持換來的改變，使我在彈琴的路上一直走了下來。人生也正如彈琴一樣，只有堅持，才能讓我們在人生路上走得更遠。

堅持的力量作文11

　　俗語說：“堅持就是勝利。”堅持是什么？堅持就是勝利、是勇敢。這信念是哪里來的？我是從一位優(yōu)秀教師處得來的。

　　這位優(yōu)秀的教師是張玉滾老師。他從21歲到現(xiàn)在，在大山中堅守了18年，他在大山中的一所學(xué)校做教師。有時候，他帶著一根扁擔(dān)去挑書，他要經(jīng)過狹窄的小路，小路長有石頭和又尖又硬的木根，面對著漫長的路途，他滿頭大汗，可卻不后悔，在路上，他沒有停止，因為他知道孩子們在等他。他堅守在學(xué)校大約有18年了，他一直沒有放棄，他一直在學(xué)校教書，直到18年后的今天，學(xué)�，F(xiàn)在有了大操場、新課室、新椅子……張玉滾老師也當(dāng)了校長。張老師是為山里孩子們打造一雙雙飛出大山、實現(xiàn)夢想的翅膀而堅持。

　　從張玉滾老師的'事跡，我想到了我在生活中感受到的堅持，我覺得堅持還是一種力量。有一次學(xué)校跑步考試，我們要跑600米，可想而知，我們跑200米都會氣喘吁吁，可是不能不考，這像是一道墻，所以我要打破這道墻。

　　我站在跑道上，手上冒出了冷汗，老師喊“準(zhǔn)備”了，我緊握雙拳，深呼吸一口氣，試圖放松自己，但心中仍十分緊張。我踏出一只腳后，周圍的氣氛仿佛變得嚴(yán)肅起來，樹停止了擺動、小鳥停止了歌聲。老師發(fā)令：“三，二，一！”我像箭一般向前跑去，耳朵只聽見一陣風(fēng)吹過的聲音。“快了、快到了！我完成一圈了！我的速度沒有下降腳也沒停下，我要勝利、我要堅持！”我不停地喘氣�！皟扇�，我可以的！”可是腿很累，氣也快喘不上來了�！拔也荒芊艞�！不能半途而廢！我的努力不能白費！”我雙腳加快速度向前沖，終于，象沙漠中的駱駝一樣堅持了下來，最后我沖向終點，我成功了！我無比的高興和激動！

　　堅持給予我力量，堅持的力量是春天中的一場雨能滋潤大地，是夏日中的一陣涼風(fēng)為人們解暑，還是秋天中翩翩起舞的落葉歸根化為養(yǎng)料，也是冬天中的束陽光溫暖著大地。堅持，我在堅持的陪伴中成長。

堅持的力量作文12

　　雨后的陽光灑滿大地，透過水珠，折射出五彩的光斑。水珠順著那張完整的蜘蛛網(wǎng)，一滴一滴的滴落，落到葉子上，再從葉子上滴落進泥土里，濺起許多小小的光斑，那張半透明的蜘蛛網(wǎng)中，一只小小的黑色的精靈一蜘蛛蜷縮著細細的'腿，臥著。

　　正當(dāng)期中考前，我坐在桌前思考著一道數(shù)學(xué)題。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，半個小時又……這么想，都沒有思路的我決定下樓走走。雨天，正好靜心。

　　撐著傘走著，一抹紅撞進入我的眼簾，是鄰居家的花開了。我走過去，仔細地欣賞著那一朵朵如水晶般的花朵。突然，一個小小的身影出現(xiàn)在我的視線。

　　蜘蛛是我一直都不太喜歡，于是我想也沒想，就用枝條給網(wǎng)捅了一個小洞，想看看這你的新家會建在哪？

　　誰知，你竟開始補起了那網(wǎng)。那張可憐的網(wǎng)被我捅了一個洞。又被雨水無情的拍打，開始搖搖欲墜，你掙扎著一次又一次被雨水砸中，有幾次你眼看就要成功，可那被雨水打濕的網(wǎng)，光滑得讓你前功盡棄回到原點，而你卻一次又一次的扭動著纖弱的身子，動動腿再一次出發(fā)……

　　我不禁憐惜起來，正當(dāng)想用雨傘幫你遮雨。讓你實現(xiàn)愿望的時候，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：你擺動著小小的身體，緊緊的抓著網(wǎng)，一步一步爬到破損的地方，腳下不停的打滑，努力著。這一次成功了。你隨即在空中拉出一條金亮的弧線，繼而重新回到網(wǎng)的中間。我為你感到高興。

　　一次又一次，滑落了，在掙扎起來。你身上那種從骨子里透出的堅持與頑強深深感動我。那無數(shù)次的失敗，從未改變你執(zhí)著的心。而我，僅僅因為一道數(shù)學(xué)題，就要放棄么？我轉(zhuǎn)身離去，回到房間，投入到思考中去。

堅持的力量作文13

　　放下筆，目光灑向窗外，視野頓時精彩起來。蔚藍的天空，潔白的云朵，世界是那樣的美麗。

　　可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。桌子上，堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復(fù)習(xí)資料，講臺上，老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語般的噪音。在這緊張的中考復(fù)習(xí)時刻，我當(dāng)初的力量卻仿佛消失了。

　　每天清晨，揉著疲憊的雙眼起床，面對著一張又一張的復(fù)習(xí)資料，在老師一聲高過一聲的講解中，激情地度過忙碌而又充實的一天。晚自習(xí)下后回到家中，還在不厭其煩地做著中考資料。母親也在一旁陪著我。就是憑著這股力量，我一直走到了現(xiàn)在。

　　那是怎樣的一種不服輸?shù)膭艃喊。∥抑�道，我不能失敗�?/p>

　　還記得初二時，可能是因為組建新班級的緣故，自己有些不適應(yīng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點我回答問題，我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的成績，都是慘不忍睹。

　　“我要堅持！”有一股聲音在心中吶喊。于是，我開始奮斗，不再思緒飄散，不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學(xué)習(xí)上，腦海里只有文言詩文、英語單詞、數(shù)學(xué)難題、物理概念……功夫不負有心人，從第三次月考起，我的成績有了明顯進步，一直到了現(xiàn)在。

　　這一切，都是堅持的'力量。

　　可是今天，我的力量呢？

　　“我不能輸！我要堅持！”想到初二，想到母親，我的心里又開始吶喊，我的力量似乎又回來了。中考復(fù)習(xí)再緊張，也要堅持！沒有堅持的力量，又怎么會有成長的進步！奮斗的過程雖然十分艱辛，但沒有苦，又哪來的甜呢？

　　我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認真聽講。為了中考，為了親人，也為了自己，我必須堅持，必須努力。

堅持的力量作文14

　　成為一名小學(xué)生以來，媽媽總是教育我說，無論做什么事情都不要輕易放棄，只有堅持到最后，才能讓自己不后悔。剛開始我并沒有真正地理解這句話的涵義，直到參看了那場排球比賽后，我才明白堅持的力量有多么大！

　　那是“安踏杯”全國女子排球聯(lián)賽在遼河賽區(qū)的比賽，我跟著媽媽爸爸觀看了幾場。說句心里話，遼寧女排今年的成績并不好，輸了好幾場了，我真是替她們著急，遇到強隊比賽時，我都不敢去看了。2月17日是遼寧女排在遼河賽區(qū)的最后一場比賽，她們要對陣江蘇女排。剛開始，江蘇隊沉著應(yīng)對，越打越活躍，占具了場上的優(yōu)勢，輕松地贏了前兩場。這時，我沉不住氣了，心里想，這下完了，遼寧隊肯定要輸了，場里也有一些人開始走了，我也不敢再往下看了。媽媽好象看出了我的心事，輕聲地說：“不到最后，就不能放棄”。媽媽的話音末落，場上的局勢就發(fā)生了奧妙的變化。遼寧隊雖然還暫時落后，可是隊長楚金玲卻表現(xiàn)得非常沉穩(wěn)，在她的帶領(lǐng)下，其她隊員也拼命救球，配合越來越默契，打得也越來越精彩，場上的觀眾都沸騰了起來，加油、喝彩的聲音一浪高過一浪。最終，奇跡出現(xiàn)了，遼寧隊竟然一鼓作氣拿下了后三場，以3：2的'成績打敗了江蘇隊，獲得了本次比賽的勝利。整個賽場的觀眾都歡呼雀躍起來，大家紛紛向女排隊員鼓掌致意，不僅慶祝她們的勝利，更為她們不被失敗壓倒，堅持拼搏的精神感動。

　　這場比賽給了我很多了啟示，“世上無難事，只怕有心人”，無論遇到什么情況，堅持是最好的解決方法，如果失敗了就放棄，就沒有爭取勝利的機會了。所以，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我都要以女排隊員為榜樣，在不懈的堅持中獲得進取的巨大力量！

堅持的力量作文15

　　當(dāng)最后一個音符從我指尖流出時，一陣熱烈的掌聲在臺下響起，將我拉入了時光隧道……

　　我從四歲開始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了六年。說起彈琴，那可是一把辛酸淚：從我過了四歲生日起，就報了枯燥無趣的鋼琴班。每天看著那些小朋友們一個個開心地回家玩耍，但是我又怎么可能和他們一樣呢？我要被媽媽“抓”去練鋼琴的。

　　彈鋼琴的.路上也不可能一帆風(fēng)順，我經(jīng)常被各種各樣的困難打敗。例如一個音符找?guī)追昼�，都找不對位置；一個星期，只能彈三首考級曲枯燥極了；一張六面的曲子怎么彈都只會背四面……因此，我十分討厭學(xué)鋼琴，便回家大哭大鬧：“我不學(xué)了，別人放學(xué)都能立刻回家看電視，玩玩具，為什么我就不可以？”媽媽聽后，不但沒有批評我，反而語重心長地對我說：“世上無難事，只怕心人。只要你有耐心就沒有你攻克不了的困難�！甭犃藡寢尩脑�，我又堅持了三年。

　　我要考十級了！

　　一天只能彈《F大調(diào)音階、琶音、和弦》《博士兒童練習(xí)曲》和《輝煌的大圓舞曲》這三首考級曲。每天練兩個多小時的琴早已把考級曲背得滾瓜爛熟�？墒抢蠋熞廊徽f：“速度還沒有達到，再快一點，不要彈錯音，不要看手指，看琴譜……”在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我又提高了自己的琴藝。在之后的時間里，練琴時間從兩個小時變成了三個小時，每天練得汗流浹背，手都感覺不是自己的了，可是我一想到媽媽的話就又有了干勁。

　　終于，到了考級這一天，當(dāng)最后一首曲子演奏完畢，臺下的評委投來了贊賞的目光。我站在臺上，聽到評委宣讀：“恭喜楊峻熙考級通過！”這一刻，我的心里充滿了自豪與驕傲，同時也明白了一個道理：

　　堅持，往往取得優(yōu)秀的成績。

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