四年級(jí)的作文300字優(yōu)秀[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　邱老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，她令我印象深刻的要數(shù)那雙變幻莫測(cè)的大眼睛，既嚴(yán)厲又和藹可親，讓我們感到既害怕又尊敬她。

　　老師的眼睛是一盞明亮的“探照燈”。只要上課鈴一響，他往講臺(tái)下一掃，就立刻把那些聲音清除掉；中午自習(xí)課的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們開始坐不住，在聊天說話的時(shí)候，老師的目光一掃，同學(xué)們就都自覺地回到座位上看書，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　老師的.眼睛是一束“x光”。每當(dāng)有同學(xué)耍小聰明不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，老師一眼就看穿他的心思。一次，有個(gè)同學(xué)不想做操，就騙邱老師說自己肚子痛，邱老師看了那同學(xué)一眼，不動(dòng)聲色地領(lǐng)著那位同學(xué)去拿藥，那位同學(xué)見瞞不過邱老師，只好承認(rèn)自己撒謊了，從那以后，那些調(diào)皮的學(xué)生都對(duì)邱老師佩服得五體投地。

　　老師的眼睛是一束溫暖的陽(yáng)光。既細(xì)心關(guān)愛我們有不斷給我們勇氣，鼓勵(lì)著我們進(jìn)步；當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，是老師溫暖堅(jiān)定的目光使我們找回了自信。

　　邱老師的眼睛真神奇，要是沒有她那雙神奇的眼睛，就沒有現(xiàn)在的不斷成長(zhǎng)的我們，我喜歡她那雙眼睛，更愛我們的邱老師。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　又到了一年一度荷花盛開的季節(jié)。我對(duì)荷花情有獨(dú)鐘，一到周末，我就義無(wú)返顧奔向荷花池。

　　清晨，萬(wàn)里無(wú)云，我來(lái)到了荷花池。哇！好美呀！霧像輕紗一樣籠照著整個(gè)荷花池。荷葉碧綠碧綠的，上面掛著許多晶瑩的露珠，他們連成一片，像一片綠色海洋。亭亭玉立的.荷花優(yōu)雅地在水面上展示自己的身姿。荷葉中還藏著許多花苞，鼓鼓的，看起來(lái)馬上就要破裂似的。一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)嬌小的姑娘，穿著美麗的衣裳，十分惹人喜愛。微風(fēng)拂過，荷葉和花朵輕輕的搖著，好像在翩翩起舞。蝴蝶停在荷葉上歇息，給人畫一般的美感。粉的、紫的、白的、藍(lán)的……每一種顏色都那么迷人！

　　“出污泥而不染，濁清蓮而不妖”，我喜歡荷花，在污泥中綻放，還那么美麗迷人。

　　荷花不僅美麗，還有很大的用途。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品，渾身都是寶哦！

　　我愛荷花，更愛荷花的那種精神。我要做一朵荷花，出于污泥而不染！

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　在我的心目中，想象出來(lái)的校園非常美麗而且空氣清新。同學(xué)們一定想知道是什么樣的吧！那就讓我來(lái)給你們講講吧！

　　走進(jìn)校園的大門，是千萬(wàn)盆鮮花展現(xiàn)在我們的面前，它們有紅的、有黃的、有藍(lán)的……可以稱得上是色彩鮮艷、五彩繽紛。有時(shí)看起來(lái)，它們就像在開比美大會(huì)呢！

　　教學(xué)樓的.旁邊有塊大草坪。草坪上還擺放著許多五顏六色的鮮花。從教學(xué)樓上往下看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)那些鮮花組成了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的彩字。

　　教學(xué)樓的不遠(yuǎn)處，就是一座荷花池。春天時(shí)，那荷花池的水，靜得和銀鏡一般，把旁邊所有的景物都倒映在荷花池中，繪出了一張張美麗的畫卷。有時(shí)，一陣微風(fēng)吹過那荷花池的水，頓時(shí)皺起了一道道波紋。旁邊的千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，它就像一位身穿綠葉的少女在微風(fēng)中梳理自己那動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā)。

　　還有那一片片的樹林，在早晨，許多小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌，那歌聲讓人沉浸在美麗的景色中。

　　你們一定也想象出來(lái)了，那是多么美麗的景色呀！有人肯定會(huì)說：“這哪是校園�。窟@不是公園嗎？”對(duì)！如果可以在這種景色中學(xué)習(xí)，那真可謂人生一大樂趣呢！可是現(xiàn)實(shí)卻沒有這樣的校園，這樣的校園只有在我的心中回蕩。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　筆盒媽媽有五個(gè)兒女，分別是愛美的水性筆、高個(gè)子的鉛筆、驕傲的橡皮、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子和改作業(yè)的紅筆。

　　這一天，五個(gè)兒女在討論誰(shuí)的功勞最大，水性筆說：“寫字的時(shí)候，小主人會(huì)需要我，我的功勞最大�！便U筆驕傲地說：“得了吧！你這個(gè)矮個(gè)子還敢跟我比，你瞧我，個(gè)子高高的，小主人畫畫的時(shí)候會(huì)用到我�！闭驹谝慌缘腵橡皮說：“小主人用鉛筆畫錯(cuò)東西的時(shí)候，就會(huì)用到我擦去鉛筆畫的痕跡。” 尺子走過來(lái)說：“小主人畫直線的時(shí)候會(huì)用到我。”紅筆也走過來(lái)說：“小主人改作業(yè)的時(shí)候也會(huì)用到我。”

　　五個(gè)兒女爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，吵來(lái)吵去。最后，五個(gè)兒女都不服氣，他們就去問筆盒媽媽，筆盒媽媽說：“我先不下結(jié)論，我給你們個(gè)一張紙，誰(shuí)在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的，誰(shuí)的功勞就最大�！蔽鍌�(gè)兒女一個(gè)一個(gè)去畫，結(jié)果五個(gè)兒女都沒成功。

　　筆盒媽媽說：“你們五個(gè)一起幫忙�！蔽鍌�(gè)兒女一起互相幫助，果然五個(gè)兒女就畫出栩栩如生的小動(dòng)物。

　　筆盒媽媽說：“明白了嗎？五個(gè)人齊心協(xié)力，力量才會(huì)越大，你們五個(gè)不可缺一�！睆拇艘院螅�五個(gè)兒女做事都齊心協(xié)力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快樂樂。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我身邊的小能人很多，今天我要寫的是——孫婉懿。

　　孫琬懿體育很好。跑步、跳高、跳遠(yuǎn)都不在話下。她是一員猛將，每次校運(yùn)會(huì)第一個(gè)被點(diǎn)到名字肯定是她。孫琬懿在今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，用她那有力的雙腿，跑出了400米第一名的好成績(jī)，她已經(jīng)多 次在校運(yùn)會(huì)上奪得年級(jí)第一，她那英姿颯爽的背影，讓其他班級(jí)的女將們都震撼了。

　　孫琬懿的學(xué)習(xí)習(xí)慣也十分好。每當(dāng)考試時(shí)，他就會(huì)用紙和筆把不會(huì)的題抄下來(lái)，考完試之后便會(huì)仔細(xì)地琢磨。考數(shù)學(xué)時(shí)，她便會(huì)用鉛筆畫出含有做題需要的信息�？加⒄Z(yǔ)時(shí)，她會(huì)把不明白的.單詞用 筆抄到一張白紙上并背會(huì)�？颊Z(yǔ)文時(shí)，她就會(huì)用鉛筆把閱讀題的答案在文中找到并畫出。

　　孫琬懿學(xué)習(xí)方法也很棒。在上課時(shí)總會(huì)把老師寫的板書抄好或記到課本上。她復(fù)習(xí)時(shí)，還會(huì)以競(jìng)爭(zhēng)的方式，就是以一個(gè)同學(xué)提問，自己和同學(xué)搶答。在老師講評(píng)試卷時(shí)，會(huì)早早拿出紅筆等待講評(píng)。

　　孫琬懿背書也很快，是老師的得力小助手，她責(zé)任心也很強(qiáng)……

　　總之，孫琬懿是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多的人，是我佩服的小能人！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　媽媽，自從我生出來(lái)的那一天，我們家就多了一份歡樂，但您，也多了一份辛苦……

　　小時(shí)候，我還不懂事，經(jīng)常東西。還記得嗎？有一次我拿出溫度計(jì)來(lái)玩，猛然往地上一摔，“咔嚓”一聲，溫度計(jì)破了�？晌覅s哭了起來(lái)。您連忙趕來(lái)安慰我，對(duì)我說：“沒事的！下次別這樣就行了�！倍嗪玫膵寢屟�！我不禁流下了一串串熱淚。

　　媽媽，您在學(xué)習(xí)上也是那么地關(guān)心我，當(dāng)我落后時(shí)與我一起尋找錯(cuò)誤；當(dāng)我得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，您鼓勵(lì)我：再接再厲！您是多成功的母親呀！我為有您這樣的媽媽感到自豪。

　　媽媽，您在家中又是那么地辛苦。為我洗衣服，為我做飯……為我而花掉了您的'精力，我又會(huì)是多么慚愧啊！

　　天上的風(fēng)是母親的手，撫摸著我的臉；天上的晚霞也是母親的手，緊緊把我抱住。母親的愛是無(wú)法衡量的。母親的愛是她的每一個(gè)動(dòng)作、每一句呢喃，每一個(gè)擁抱、每一個(gè)安慰，每一個(gè)微笑……

　　母愛是偉大的！謝謝您，母親！

　　祝您工作順利！

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