難忘的母校作文15篇[優(yōu)選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的難忘的母校作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的母校作文1

　　六年了，已經(jīng)六年了，大家都已經(jīng)在校學(xué)習(xí)六年了。突然說(shuō)要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情�。∷�怎能使我忘懷？她怎能輕易地從我腦海中抹去？

　　懷念過(guò)去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無(wú)憂無(wú)慮的做游戲。而現(xiàn)在突然要離開(kāi)母校，離開(kāi)那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍？現(xiàn)在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠(yuǎn)呆在這里��！看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹(shù)和楊樹(shù)，又不知何來(lái)的傷感。已經(jīng)看了六年了，也許離開(kāi)以后，就再也見(jiàn)不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂傷和懷念！

　　難忘，教過(guò)我的所有老師，是這些老師們讓我從一個(gè)什么也不懂的小孩子的世界中走出來(lái)。是他們教我學(xué)會(huì)寫(xiě)出優(yōu)美的文章，畫(huà)出漂亮的`畫(huà)，唱出婉轉(zhuǎn)的歌，說(shuō)出流利的英語(yǔ)……這都令我永遠(yuǎn)難以忘懷。

　　對(duì)了，還有親愛(ài)的同學(xué)們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。也許大家曾經(jīng)吵過(guò)架，曾經(jīng)一起玩耍，曾經(jīng)一起討論疑難問(wèn)題，曾經(jīng)一起互相鼓勵(lì)，曾經(jīng)一起談心，曾經(jīng)一起歡笑、流淚、感動(dòng)。這都已經(jīng)是過(guò)去了，也許以后就再也見(jiàn)不到那些同學(xué)和要好的朋友了。我怎能不難過(guò)，不懷念？

　　六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的味道永遠(yuǎn)回味不完；似夢(mèng)境，終究會(huì)有要醒來(lái)的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……

難忘的母校作文2

　　也許是和這里的人發(fā)生過(guò)太多太多的事，也許是在這片土地上停留過(guò)太長(zhǎng)太長(zhǎng)的時(shí)間，也許是……也許是在這里有過(guò)太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經(jīng)變成了美好的回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來(lái)……我極力地想控制住它，可是，等一切都風(fēng)平浪靜之后，我才知道，其實(shí)，這一切都是徒勞的。因?yàn)槲覑?ài)這里愛(ài)得實(shí)在是太深太深—建設(shè)街小學(xué)。

　　六年的光陰，就好似白駒過(guò)隙一般，過(guò)得太快太快，還沒(méi)等我懂得珍惜這一分一秒時(shí)，這六年的流沙就已經(jīng)流完，我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我把這夢(mèng)的`時(shí)間再延長(zhǎng)一些，把這六年的快樂(lè)再延長(zhǎng)一些，因?yàn)椋�只有在我的�?mèng)中，時(shí)間才可以任我擺置……

　　現(xiàn)在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學(xué)不站隊(duì)偷溜，被老師逮住挨批評(píng);下課在操場(chǎng)上玩得太盡興，到了上課時(shí)飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺(tái);上課時(shí)

　　講悄悄話、傳小紙條……那時(shí)的我，雖然頭頂挨批評(píng)的可能，但卻很快樂(lè)，很快樂(lè)。

　　我是多么希望，多么希望時(shí)間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時(shí)，哪怕是一小時(shí)，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場(chǎng)，再看一看那昨日學(xué)習(xí)知識(shí)的教室，再看一看昨日那罰過(guò)站的走廊，再問(wèn)候一下有著絲絲白發(fā)的老師，再……

　　啊，母校啊!在您的懷抱里我有過(guò)太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂(lè)!

難忘的母校作文3

　　六年的小學(xué)生涯稍縱即逝，我們將要了離開(kāi)我們的母校一一星海學(xué)校。

　　回過(guò)頭來(lái)看看，母校的一切都讓我感到是那樣的難舍割分。就算這樣我也只能無(wú)奈和不舍地說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校�！�

　　我站在學(xué)校的試驗(yàn)田旁，滿眼都是緑油油的蔬菜，含苞待放的花朵。你看！這一朵朵花，一排排蔬菜，多么像一個(gè)個(gè)學(xué)生，老師們多么像一個(gè)勤勞辛苦的園丁啊。園丁們不但教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還教我們?cè)鯓幼鋈�，把我們從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的.小屁孩培養(yǎng)成懂禮貌、品格優(yōu)良的好少年。在我心中，老師們就像一盞盞永不熄滅的街燈，一直指引我們向前進(jìn)。

　　看著學(xué)校的一個(gè)角落，一想到要了離開(kāi)母校，淚水竟情不自禁潸然淚下。在籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、主干道上都聽(tīng)到了我們一串串歡樂(lè)的笑聲，看到同學(xué)們嬉戲打鬧的身影。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起走過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，其中，我們傷心的哭過(guò)；我們開(kāi)心地笑過(guò)；又不開(kāi)心的時(shí)候。但現(xiàn)在，你們即將成為我記憶中的一部分。多么想再次享受童年，多么想我們永遠(yuǎn)不要和老師分開(kāi)。所以，每當(dāng)想起畢業(yè)，我的眼角就悄悄濕潤(rùn)了。我有時(shí)候還傻想著：我們?yōu)槭裁匆�畢業(yè)？為什么要分開(kāi)？就像現(xiàn)在開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起，難道不行嗎？可是我們總要走向另一個(gè)陌生的環(huán)境，不管有多麼的不舍我們必須分開(kāi)，我們就好好的珍惜我們?cè)谝黄鸬膫兒脮r(shí)光吧。

　　在最后，能夠微笑著為小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。

　　“再見(jiàn)了，我的母校。再見(jiàn)了我的母校。

難忘的母校作文4

　　自習(xí)課時(shí),不經(jīng)意間一回頭,看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的綠色,綠得那般鮮艷,那般美麗!讓我不禁心曠神怡,心中發(fā)出感嘆“多美��！”

　　猛然一驚，這種感覺(jué)似乎曾經(jīng)也有過(guò)，小學(xué)這六年來(lái)，每每春天降臨到我的母校時(shí)，我都會(huì)發(fā)出一次這樣的感嘆。

　　母校令我難忘，令我難忘的是她的美。曾經(jīng)，母校的墻上長(zhǎng)滿了綠綠的爬山虎，微風(fēng)浮過(guò)，那一張張可愛(ài)的小臉朝我頻頻點(diǎn)頭，似乎在贊揚(yáng)我，又似乎在鼓勵(lì)我，而今，瓷磚代替爬山虎，塑膠代替了水泥，學(xué)校煥然一新，更加清爽，更加典雅。尤其是春天，播種在各個(gè)走道上的迎春花種子全都開(kāi)花了，黃黃金金的迎春花BABY們既美麗、又可愛(ài)，給校園帶來(lái)了春的信息，也增添了勃勃生機(jī)……不僅如此，還有學(xué)校的'小花園，那簡(jiǎn)直就是我們學(xué)習(xí)的天地，玩耍的樂(lè)園……

　　母校令我難忘，令我難忘的是她所賦予我的知識(shí)，六年，我學(xué)習(xí)到了好多知識(shí)，從幾個(gè)簡(jiǎn)單的中文漢字到組詞；從閱讀理解到寫(xiě)作；從幾個(gè)隨隨便便在白紙畫(huà)的圓圈，到時(shí)幾何的認(rèn)識(shí)；從正常解題到使用代數(shù)……這些，都是我美麗的母校賦予我的，這些知識(shí)，都是從前那個(gè)傻傻的我所不知道的！

　　母校，啟迪了我的智慧之門(mén)，我將來(lái)永遠(yuǎn)忘不了她，永遠(yuǎn)愛(ài)她！

難忘的母校作文5

　　時(shí)間如流水，一去不回頭。轉(zhuǎn)眼間，在我們充滿歡樂(lè)的嬉戲中，在我們?nèi)寺暥Ψ械臅?shū)聲瑯瑯中，在四季的輪回盤(pán)轉(zhuǎn)中，母校的懷抱與與關(guān)愛(ài)又如泉水一般從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴消失，滴滴流逝。我已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)階段了，想起在母校中無(wú)數(shù)次感慨萬(wàn)千的經(jīng)歷，不禁思潮騰涌……

　　一想到即將于校園、老師、同學(xué)離別，油然而生的`不舍之情使我更在母校中流連忘返……曾幾何時(shí)，母校中的一花一草一木融入了我們童年的歡樂(lè)時(shí)光；曾幾何時(shí)，母校的一磚一瓦還蕩漾在我心中念念不忘；曾幾何時(shí)，我與母校中的伙伴們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。好想，好想用最優(yōu)美的情懷為母校譜寫(xiě)一首壯歌。

　　是老師，用自己的艱辛萬(wàn)苦培育我們，使我們從稚兒幼童成長(zhǎng)為遵禮守法的好少年，使我們從一問(wèn)三不知的變得博學(xué)廣文。他們是橋梁，他們是春蠶，他們是建造知識(shí)高樓的建筑師。

　　是同學(xué)，使我感受到朋友之間深深的友誼，集體之間相互幫助的溫暖。我們?cè)谏�活中也曾�?jīng)吵過(guò)架，斗過(guò)嘴，動(dòng)過(guò)手，但這些經(jīng)歷成了心中蘊(yùn)含著含意深刻的童年回憶。我們還一起到小溪中游泳，到景點(diǎn)去旅游，到烈士墓前掃墓……

　　離別了，難忘的母校，不舍之情使我浮想聯(lián)翩……

難忘的母校作文6

　　六年了，已經(jīng)六年了，大家都已經(jīng)在校學(xué)習(xí)六年了。突然說(shuō)要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情��！她怎能使我忘懷？她怎能輕易地從我腦海中抹去？懷念過(guò)去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無(wú)憂無(wú)慮的做游戲。而現(xiàn)在突然要離開(kāi)母校，離開(kāi)那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍？

　　現(xiàn)在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠(yuǎn)呆在這里啊！看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹(shù)和楊樹(shù)，又不知何來(lái)的傷感。已經(jīng)看了六年了，也許離開(kāi)以后，就再也見(jiàn)不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂傷和懷念！ 難忘，教過(guò)我的所有老師，是這些老師們讓我從一個(gè)什么也不懂的小孩子的世界中走出來(lái)。是他們教我學(xué)會(huì)寫(xiě)出優(yōu)美的文章，畫(huà)出漂亮的畫(huà)，唱出婉轉(zhuǎn)的歌，說(shuō)出流利的英語(yǔ)……這都令我永遠(yuǎn)難以忘懷。 對(duì)了，還有親愛(ài)的同學(xué)們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。

　　也許大家曾經(jīng)吵過(guò)架，曾經(jīng)一起玩耍，曾經(jīng)一起討論疑難問(wèn)題，曾經(jīng)一起互相鼓勵(lì)，曾經(jīng)一起談心，曾經(jīng)一起歡笑、流淚、感動(dòng)。這都已經(jīng)是過(guò)去了，也許以后就再也見(jiàn)不到那些同學(xué)和要好的朋友了。我怎能不難過(guò)，不懷念？ 六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的.味道永遠(yuǎn)回味不完；似夢(mèng)境，終究會(huì)有要醒來(lái)的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……

難忘的母校作文7

　　小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，像輕煙一樣，被微L吹散了；即將畢業(yè)的我，接下來(lái)又將要奔向哪里呢？

　　三千多日子悄然逝去。然而，往事如拿不滅的泡泡，一件一件浮現(xiàn)在我眼前。我，曾經(jīng)是園中一刻小小的幼苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過(guò)老師們的精心培育，靠著朋友們的互相扶持，現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。曾萬(wàn)分欣喜的我，現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗(yàn)到這么強(qiáng)烈的依依不舍的感覺(jué)。

　　在努力求索的小路上，似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)那瑯瑯的讀書(shū)聲；黑板上似乎還能看見(jiàn)老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺(jué)到我們趕作業(yè)時(shí)的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。

　　在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛(ài)，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的朋友、老師、校園里我所熟悉的'一草一木，就會(huì)要從我的生活中失去了。

　　只有好好的把握留在母校的時(shí)間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時(shí)地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲，繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。

　　時(shí)間一去不復(fù)返，讓我好好把握今后的時(shí)間，爭(zhēng)取爬到知識(shí)的最高峰。到那時(shí)，母校將以我為榮！

難忘的母校作文8

　　我的母校是五指山市第一小學(xué)，那里樹(shù)木蔥蘢，美麗得像天堂一樣。

　　一小的門(mén)口是鐵柱的，每天早上值門(mén)崗的大隊(duì)委們都要站在鐵門(mén)前檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾情況。走入校園，只見(jiàn)一排排高大的樹(shù)整齊的站在門(mén)口，旁邊還有一朵朵美麗動(dòng)人的花兒妹妹陪伴著樹(shù)哥哥，在樹(shù)哥哥和花兒妹妹的前面，有一個(gè)大大的籃球場(chǎng)，每天下午，六年級(jí)的大哥哥們都會(huì)來(lái)這里打球。

　　走上臺(tái)階，只見(jiàn)一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁有紅色的塑膠跑道，在塑膠跑道旁邊，有一些花草，最引人注目是用草組成的4個(gè)大字“海油校園�！睂W(xué)校的教學(xué)樓非常美麗，教學(xué)樓旁是學(xué)生宿舍，教學(xué)樓前面的育才樓可以說(shuō)是教學(xué)樓的“孿生兄弟”了，它們倆長(zhǎng)的非常象，只不過(guò)教學(xué)樓比育才樓小一點(diǎn)，人也多一點(diǎn)，這些景物可以說(shuō)是學(xué)校的兒子和女兒了，它們每天陪伴在校園左右，從不離開(kāi)。

　　一小記錄了我的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)，記錄了我的童年，記錄了我的.千辛萬(wàn)苦，記錄了我的輝煌，記錄了我最美好的日子，記錄了我的歡樂(lè)和悲傷！

　　市一小，我的母校，我愛(ài)你！

難忘的母校作文9

　　母校，是給予我們知識(shí)的地方，母校，我一直和你待了六年時(shí)間，一眨眼六年功夫就過(guò)去了，而這意味著小學(xué)生活結(jié)束了，我們要離開(kāi)了！

　　剛到學(xué)校里，我對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境一點(diǎn)也不熟悉，剛到剛到班里的時(shí)候也一個(gè)朋友不認(rèn)識(shí)，不過(guò)隨著時(shí)間的推移，我我結(jié)交了許多朋友，對(duì)這個(gè)陌生的地方也越來(lái)越熟悉，誰(shuí)知時(shí)間過(guò)的太快了，從一年級(jí)到六年級(jí)很快就過(guò)去了。

　　我還記得剛剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)先映入眼簾的是我們學(xué)校的主干道，主干道旁邊有花壇有松樹(shù)，這條路走著走著就到了會(huì)議室，我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)，而且還有三個(gè)教學(xué)樓。

　　回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真開(kāi)心，以前在校園里的時(shí)候就和朋友們一起玩一起笑�？扇缃窬鸵�離開(kāi)了，這讓我難過(guò)起來(lái)，我舍不得離開(kāi)：朋友，母校，老師。忘不了，我那敬愛(ài)的老師，忘不了老師您對(duì)我的教誨；更忘不了那慈祥的目光。老師您為了我們操了多少心流了多少汗。老師，你是我最敬佩的老師。

　　快要畢業(yè)了，我永遠(yuǎn)也忘不了我那親愛(ài)的母校，我最好的朋友，校園就像一位溫暖慈愛(ài)的母親，用甜美的的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在小學(xué)六年級(jí)中，我們不斷地努力，不斷地奮力拼搏，我們?cè)�在一起度過(guò)這段美好的歲月。

　　忘不了與朋友在一起的美好時(shí)光，忘不了我結(jié)識(shí)的的'朋友，母校給我們的回憶是溫馨美好的，雖然要離開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在這里的溫馨和快樂(lè)時(shí)刻！

　　母校，老師，朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)的把你們記在心里，我永遠(yuǎn)的不會(huì)忘記你們！

難忘的母校作文10

　　如今，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)，馬上就要離開(kāi)母校，踏上新的路程了。

　　當(dāng)時(shí)7歲的我，懷著一顆好奇的心，進(jìn)入新世紀(jì)學(xué)校，那時(shí)我還小，才上二年級(jí)，因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的壞境整天躲在被窩里哭，老師和同學(xué)們都來(lái)安慰我。后來(lái)慢慢習(xí)慣了以后，我在家都是自己睡一個(gè)屋，被子、桌子都是自己整的，那是因?yàn)槟感＝o了我良好的教育，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理，很多小孩子總是亂花錢(qián)，而我卻和他們不一樣。每次當(dāng)我和爸爸出去轉(zhuǎn)圈，爸爸遇到熟人的時(shí)候，別人總會(huì)不由自主地談起我來(lái)，在這時(shí)，爸爸就會(huì)很自豪地說(shuō)：“妞自從到新世紀(jì)學(xué)校上學(xué)以后就可聽(tīng)話，都不會(huì)亂花錢(qián)�！边@都是母校給予我良好的教育，讓我學(xué)會(huì)做人的道理，懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果。

　　母校把一個(gè)7歲的我，一個(gè)不懂事的我，一個(gè)頑皮淘氣，一個(gè)愛(ài)哭鬼，一個(gè)幼稚天真的我，培育成了一個(gè)乖巧懂事、秀外慧中、孝敬父母、尊敬老師、陽(yáng)光活潑的孩子，我真的是發(fā)自?xún)?nèi)心地充滿了感激。

　　我感謝母校對(duì)我的教育，讓我成為一個(gè)有用的人。是母校的`付出，才會(huì)讓我變成今天的這個(gè)樣子，沒(méi)有母校，就沒(méi)有今天的我。

　　可現(xiàn)在就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)這個(gè)給予我知識(shí)的大家庭了，我是多么的難舍啊，臨別之際請(qǐng)母校記得：今天，我為您驕傲，來(lái)日，您一定因我自豪！

難忘的母校作文11

　　時(shí)光如水，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了，回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，百般滋味居上心頭，回想起在這幾年里，我快樂(lè)的笑過(guò)，傷心的哭過(guò)，這里留下了很多美好的回憶。

　　每當(dāng)我想到就要離開(kāi)這美麗的學(xué)校，心里就很難過(guò)，因?yàn)檫@里有很多個(gè)舍不得，我舍不得這里的一棟棟教學(xué)樓，舍不得教過(guò)我的老師，他們那些為不至的關(guān)愛(ài)和耐心的教導(dǎo)，舍不得那些和我一起學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)，有著兄弟姐妹的'情誼，舍不得我做過(guò)的板凳，舍不得教室里的朗朗讀書(shū)聲，舍不得操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，舍不得這里的一草一木，這里留下了我的一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，那是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

　　馬上就要說(shuō)聲再見(jiàn)了母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂得玩童便變成一個(gè)有理想，有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的海洋，是你讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，是你給我提供了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)記，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們克服困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們要為母校爭(zhēng)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人，讓所有的人都知道，我們是從這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境度過(guò)的。

　　對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校。

難忘的母校作文12

　　時(shí)光猶如匆匆的流水，飛快地從你的不經(jīng)意間淌過(guò)。回憶像一絲暖暖的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的心頭。轉(zhuǎn)眼間，一晃匆匆五六年，我已經(jīng)在母校度過(guò)了近六年的時(shí)光，從一個(gè)懵懵懂懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)積極向上的少年。這一切，都離不開(kāi)我的母校。

　　還記得剛剛踏入學(xué)校大門(mén)的我，對(duì)校園里的一切感到陌生。我左顧右盼，紅墻綠瓦映入眼簾。如今，我望望這個(gè)我生活了六年的地方，無(wú)比親切的氣息撲鼻而來(lái)。這里，是我學(xué)生時(shí)代的開(kāi)端，也是我人生的起點(diǎn)。

　　夏天的到來(lái)，風(fēng)雨走廊的.紫藤花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一條條小船兒飄蕩在空中。每年的夏天，“畢業(yè)”成為了校園里的主旋律，即將離去的我們，臉上綻放著含淚的笑容。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。

　　從前那一件件校園趣事，那一幕幕酸甜苦辣浮現(xiàn)在眼前。在這里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d下，學(xué)會(huì)了做人、做事和學(xué)問(wèn);在這里，我們沉淀著濃郁的書(shū)香，長(zhǎng)廊花園，飄揚(yáng)著我們爽朗的笑聲。我們的時(shí)光，記錄在母校的歷史里；我們的腳印，深印在操場(chǎng)的跑道上；我們的讀書(shū)聲，回蕩在六年級(jí)的教室里······而我們的成長(zhǎng)，校園的一花一樹(shù)可以見(jiàn)證，我們的成績(jī)也可以見(jiàn)證！

　　在分離之際，在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛一部舊影片，放映了這六年一路走來(lái)的我們。我愿時(shí)光停下腳步，六年的一切重新開(kāi)始，因?yàn)�，它是多么多么令人難以忘懷！

難忘的母校作文13

　　日月如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼，我的小學(xué)生涯就快結(jié)束了，我即將畢業(yè)，進(jìn)入初中生活�？墒牵�我忘不了校園里的一草一木，忘不了校園里的每一位老師，忘不了校園里的每一位同學(xué)。

　　我的母校是師范附小。這里每學(xué)期都舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的項(xiàng)目有仰臥起坐、跳繩、乒乓球、立定跳遠(yuǎn)、拔河、跳棋等等。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。操場(chǎng)上人山人海，有的同學(xué)在觀看比賽，有的同學(xué)在為選手們加油。雖然比賽的項(xiàng)目有很多，但是最有意思的要數(shù)拔河了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，面紅耳赤，都使上了吃奶的勁，而老師和同學(xué)也在為自己班級(jí)加油，那聲音震天動(dòng)地。同學(xué)們都快把嗓子給喊破了，可是依然在喊，拼命為自己班的隊(duì)員加油。

　　在校園，我最難忘懷的就是老師和同學(xué)了。因?yàn)槭抢蠋熃o了我知識(shí)，告訴我做人的`道理；是同學(xué)在我有困難時(shí)幫助了我，在我傷心時(shí)他們安慰我，在我考試得了好分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)祝賀我。所以我最難忘懷他們。同樣，在同學(xué)有困難時(shí)，我也會(huì)幫助同學(xué)。記得四年級(jí)的時(shí)候，班上有個(gè)同學(xué)丟了65元錢(qián)。老師知道后，號(hào)召全班同學(xué)募捐，同學(xué)們不但沒(méi)有抱怨，反而還非常贊成，有的捐一元錢(qián)，有的捐五元錢(qián)，有的捐三元錢(qián)。就這樣，經(jīng)過(guò)大家的愛(ài)心一點(diǎn)一點(diǎn)的匯聚，65元錢(qián)很快就聚齊了，丟失錢(qián)的同學(xué)開(kāi)心極了。

　　母校，再見(jiàn)了，我永遠(yuǎn)也忘不了你，母校！

難忘的母校作文14

　　走進(jìn)校園，迎面是一棟教學(xué)樓。教學(xué)樓前面是一大片空地，空地旁有一個(gè)斜坡，如果你走上斜坡，就能完整地看到一個(gè)花壇，紅紅綠綠的花在花壇里綻放，既精致又嬌艷。右邊的石路旁陳列著一排大松樹(shù)，整整齊齊的，風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)生沙沙的`聲響，像個(gè)交響樂(lè)一樣。你看這松樹(shù)，樹(shù)干粗壯得一個(gè)人都抱不�。∥覔崦�一下樹(shù)皮，感到有些粗糙。仰頭一望，龐大的樹(shù)冠像個(gè)雨篷一樣遮蓋住了我。松樹(shù)就像衛(wèi)士一樣守護(hù)著花壇里的花兒，老師就像這些松樹(shù)守護(hù)花兒一樣地守護(hù)著我們。

　　另一棟教學(xué)樓前種著很多的桂樹(shù)。到了秋天，桂樹(shù)上開(kāi)滿了金燦燦、香噴噴的桂花，真是花團(tuán)錦簇，美不可言。等到桂花落下時(shí)，同學(xué)們就三五成群地來(lái)到樹(shù)下，彎下腰，伸出手，去撿地上的桂花。撿夠一袋桂花后，就帶回家，沖洗、晾干，泡茶喝或做桂花糕。那一棵棵的桂樹(shù)，那一簇簇的桂花啊，給我?guī)��?lái)一個(gè)又一個(gè)溫暖而意味深遠(yuǎn)的秋意。

　　往左走，矗立著“心聲亭”，一看這名稱(chēng)，顧名思義，就是個(gè)傾訴心聲的地方。同學(xué)們下課后，可以坐在亭子里，享受那份悠靜，感受風(fēng)兒拂過(guò)的清涼。還可以隨心所欲地聊天，傾訴衷腸。

　　眼看小學(xué)生活就接近尾聲了，心里一陣陣的不舍。我在母校里玩耍過(guò)、沮喪過(guò)、興奮過(guò)、感動(dòng)過(guò)、奔跑過(guò)、飛翔過(guò)……這六年的時(shí)光，讓我收獲了很多，也留存了寶貴的情誼，這一切的一切都令我終生難忘！

難忘的母校作文15

　　母校，您是我生存的根本，母校，您是我邁出人生的第一步，母校您是起初的道路。

　　在母校中，我與同學(xué)在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)到了六年級(jí)。要和同學(xué)分別，要和老師分別，要和母親分別，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我想那就是不愿意，那就是舍不得，那就是要珍惜。

　　母校，我愛(ài)您，是您給了我無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的關(guān)懷，無(wú)私的奉獻(xiàn)。您教導(dǎo)了我，愛(ài)護(hù)了我，關(guān)心了我。我感動(dòng)的想哭。我真的舍不得，母校，我不愿離開(kāi)您，離開(kāi)了您就像一滴水離開(kāi)海洋，就像一顆沙離開(kāi)了沙漠，就像小樹(shù)離開(kāi)了森林，就像小鳥(niǎo)離開(kāi)了鳥(niǎo)群，就像小孩離開(kāi)了父母的'關(guān)心、關(guān)愛(ài)。

　　母校，在您那里凝聚了我的愛(ài)，凝聚了我的挫折，凝聚了我的成功。我在母校受到的挫折無(wú)數(shù)，受到的成功無(wú)限。

　　我的母校啊！您是我的心，您是我的愛(ài)，您是我肝，你是我的所有，如果讓我對(duì)母校說(shuō)句話，那真是千言萬(wàn)語(yǔ)難代表我的心，最終我想出了一句話，那就是：母校我愛(ài)您。也許這是一句普普通通的話，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是我認(rèn)為代表我的心是最好的。

　　母校我愛(ài)您，千年萬(wàn)年永不變！

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