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難忘母校作文【實用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘母校作文1
雖然已在母校待了六年，可一進校門，我竟然很吃驚：這是建小嗎？她何時變得這樣氣派、壯觀？離開母校一年，變化可真大。走在校門前的馬路上，只要稍一抬頭，就可以看到兩個綜合樓之間架著一個“橋梁”，那上面清楚的寫著“建設(shè)街小學(xué)”五個醒目的大字。校園里剛建成的兩座綜合樓，在20xx年時已投入使用。為此，母校還多次承辦過許多大型活動。如去年11月的“文化行為現(xiàn)場會”就在母校舉行。那次會議是在新二樓的多媒體教室里，可容300多人同時聽講。
教學(xué)樓的正面，赫然印著八個鍍金大字，也是母校的校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí)，天天向上。走進教學(xué)樓，兩旁是展示廳，擺放著母校多年來獲得的榮譽。再往里走，就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫的格言，還貼著同學(xué)們親手畫的畫、寫的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范，但他們熱烈追求和平的明天；他們的畫作雖還稚嫩，卻描繪著心中的藍圖。推開教室門，便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫的一句句祝福語，以及同學(xué)們的.爭章情況，還有圖書角，植物角等。在教學(xué)樓里，無處不存在著書香墨氣。
漫步在校園中，校園的一點一滴都是那么熟悉，一草一木都是那樣親切。我不知不覺地來到了操場上。那長160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影，旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周，都被同學(xué)們用五顏六色的畫筆繪出了一個個五彩繽紛的世界。校園里的大樹上，鳥兒也曾飛落過，留給我們歡樂的笑聲�？梢哉f，校園里處處都充滿了鳥語花香，處處都顯得生機勃勃！
愿建設(shè)的明天更美好！
難忘母校作文2
如今，我們已是六年級畢業(yè)班的同學(xué)了。最近我在思考一個問題：畢業(yè)后，讀初中了，我還有機會吃到母校的美味嗎？還能到母校的教室認真聽課嗎？清晨還能在學(xué)校漫步嗎？
我不禁想起在學(xué)校那道出了名的好菜——香辣雞腿。每當知道有雞腿吃，同學(xué)們個個興高采烈，臉上露出笑容。老師看著同學(xué)們津津有味地大口吃肉，大口吃飯，十分高興，還說：“多吃點，你們都是長個頭的時候！”
教室里靜悄悄的，請把腳步放得輕些，再輕些吧，別打擾同學(xué)們自習(xí)。你看，有的同學(xué)看書，有的同學(xué)正在翻閱資料，還有的同學(xué)正掩卷沉思，仿佛遇到了什么疑難問題正在思考……呵，每當我走進教室，就好像在雨后的田間小道，看到茁壯的苗兒正在拔節(jié)瘋長。難忘這一節(jié)節(jié)課堂。
清晨，校園一片生機勃勃。楊樹的新葉圓圓的`，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色的小桃。花壇里那毛茸茸還掛著露珠的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你致意。各種樹兒穿著綠裝，迎著悠悠的風兒，翩翩地舞出英姿。啊，這就是教育我的母校！啊，這是我戀戀不忘的母校！
快六年了，母校給了我們豐富的滋養(yǎng)；六年，老師給了我們愛心的陽光；六年來我們一起走過，得到了相同的溫暖，擁有著相同的關(guān)懷。我們心中有太多的依戀，也有太多憧憬。
母校叫的真好！六年的時光，我們在這里感受陽光，享受關(guān)愛，真的如母親般關(guān)懷�。�
難忘母校作文3
春去夏來，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束�；厥淄�，六年前還是爺爺牽著我來到這里，踏進小學(xué)，對眼前的教室、老師、同學(xué)，我都充滿了好奇，如今就要分離，母校的一草一木、一磚一瓦都歷歷在目，那樣親切，那樣難忘。
難忘的是敬愛的老師，他們?nèi)缧燎诘膱@丁、默默無聞的春蠶。那諄諄教誨哺育我們成長。有一次單元考試，我快速地轉(zhuǎn)動著筆，寫下了完美答案。但因不自信，我如小偷般小心翼翼地拉開書包拉鏈，拿出語文書，可沒想到，剛抽出一角便被老師發(fā)現(xiàn)，本以為會被老師劈頭蓋臉地批評一頓，但老師卻心平氣和地教育我，教我做人的道理。敬愛的老師在我心中種下了一顆誠實的種子，我將獲益終生。
難忘的是每一次歡樂的比賽。有一次，學(xué)校開展了一年一度的跑步比賽。隨著一聲槍響，一個個選手如離弦的'箭、脫僵的野馬向終點沖去。選手們在跑道上邁出輕快的步伐，灑下滴滴汗水。一旁觀啦啦隊的呼喊聲此起彼伏，伴著呼喊聲，比賽結(jié)束了，每個人臉上都露出快樂的表情。
難忘的是美麗的校園。每當踏進大門，映入眼簾的便是寬闊的籃球場。每到體育課，老師叫我們解散活動時，我們在那里像小鳥般嬉戲、打籃球，追逐玩鬧，笑聲在籃球場回蕩。
母校如一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育著我們。在這里，我接受了嚴格的教育；在這里，我獲取了許多知識；在這里，我學(xué)會了做人的道理。轉(zhuǎn)眼就要分別，我不會忘記您給我?guī)淼碾y忘生活。再見了，母校。再見了，那永遠不能忘懷的小學(xué)生活。
難忘母校作文4
走進校園，迎面是一棟教學(xué)樓。教學(xué)樓前面是一大片空地，空地旁有一個斜坡，如果你走上斜坡，就能完整地看到一個花壇，紅紅綠綠的花在花壇里綻放，既精致又嬌艷。右邊的石路旁陳列著一排大松樹，整整齊齊的，風一吹，樹葉發(fā)生沙沙的聲響，像個交響樂一樣。你看這松樹，樹干粗壯得一個人都抱不��！我撫摸一下樹皮，感到有些粗糙。仰頭一望，龐大的樹冠像個雨篷一樣遮蓋住了我。松樹就像衛(wèi)士一樣守護著花壇里的花兒，老師就像這些松樹守護花兒一樣地守護著我們。
另一棟教學(xué)樓前種著很多的'桂樹。到了秋天，桂樹上開滿了金燦燦、香噴噴的桂花，真是花團錦簇，美不可言。等到桂花落下時，同學(xué)們就三五成群地來到樹下，彎下腰，伸出手，去撿地上的桂花。撿夠一袋桂花后，就帶回家，沖洗、晾干，泡茶喝或做桂花糕。那一棵棵的桂樹，那一簇簇的桂花啊，給我?guī)硪粋�又一個溫暖而意味深遠的秋意。
往左走，矗立著“心聲亭”，一看這名稱，顧名思義，就是個傾訴心聲的地方。同學(xué)們下課后，可以坐在亭子里，享受那份悠靜，感受風兒拂過的清涼。還可以隨心所欲地聊天，傾訴衷腸。
眼看小學(xué)生活就接近尾聲了，心里一陣陣的不舍。我在母校里玩耍過、沮喪過、興奮過、感動過、奔跑過、飛翔過……這六年的時光，讓我收獲了很多，也留存了寶貴的情誼，這一切的一切都令我終生難忘！
難忘母校作文5
六年了，已經(jīng)六年了，大家都已經(jīng)在校學(xué)習(xí)六年了。突然說要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情�。∷跄苁刮彝鼞�？她怎能輕易地從我腦海中抹去？
懷念過去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無憂無慮的做游戲。而現(xiàn)在突然要離開母校，離開那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍？現(xiàn)在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠呆在這里��！看到那熟悉的枝葉繁茂的'松樹和楊樹，又不知何來的傷感。已經(jīng)看了六年了，也許離開以后，就再也見不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂傷和懷念！
難忘，教過我的所有老師，是這些老師們讓我從一個什么也不懂的小孩子的世界中走出來。是他們教我學(xué)會寫出優(yōu)美的文章，畫出漂亮的畫，唱出婉轉(zhuǎn)的歌，說出流利的英語……這都令我永遠難以忘懷。
對了，還有親愛的同學(xué)們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。也許大家曾經(jīng)吵過架，曾經(jīng)一起玩耍，曾經(jīng)一起討論疑難問題，曾經(jīng)一起互相鼓勵，曾經(jīng)一起談心，曾經(jīng)一起歡笑、流淚、感動。這都已經(jīng)是過去了，也許以后就再也見不到那些同學(xué)和要好的朋友了。我怎能不難過，不懷念？
六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的味道永遠回味不完；似夢境，終究會有要醒來的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……
難忘母校作文6
光陰似箭，日月如梭，年復(fù)一年，日復(fù)一日。不久，我們將告別六年的小學(xué)生涯；告別親愛的母校；告別和藹可親的老師們，告別同窗密友的同學(xué)。邁入新的中學(xué)大門。此時此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出了學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，同學(xué)們的'一顰一笑，一字一畫，老師的一字一句……
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。但我還留著些校園的回憶呢！
我們的校園雖然地方狹小，但記載了許許多多我的童年回憶，在這顆古老的參天大桂花樹旁，展開了一個個令我記憶深刻的學(xué)校運動會。
在一次次運動會上，有跳高、跳遠、跑步、扔鉛球等。因為我非常好奇鉛球是怎樣的，所以，我毛遂自薦，成為了一位鉛球比賽者。開始比賽了，見其他選手都輕輕松松的就扔了很遠，我自己也不能落后，于是我虛心地去學(xué)習(xí)其他選手怎么扔鉛球的。到了我上場了，我膄的一扔，球變飛遠了。沒想到得分盡然是零分，這讓我大驚失色，原來，我的球在扔出去的同時，我也踩到了線。這一次我很不甘心，不過幸好還可以比好幾次，又一次輪到我了，這一次，鉛球從我手中脫落了，砸到了自己的腳，腳立刻劇痛了起來，在比賽的同學(xué)們都關(guān)心的前來看我，我看了看腳，幸好沒斷，老師、同學(xué)都來看我，問候我，我非常感動，因為我的同學(xué)放棄了比賽，前來關(guān)心我。因為我，同學(xué)們失去了一個榮譽，一個獎杯。這一次，我的腳雖然非常痛，但是我的心已經(jīng)被感動了。
啊，學(xué)校的桂花樹上記載著我美好的回憶；時間里的時光老人給了我寶貴的童年回憶；小伙伴，讓我和他們一起開開心心、快快樂樂的成長。如今，時光老人收回我美好的童年了，但我舍不得。
難忘母校作文7
悠悠五年，似云煙，一觸即破；似紅茶，喝過后嘴里仍留有淡淡的余香；似夢境，終究有要醒的一天，但不能忘的
便是那比天高，比海深的悠悠母校情，畢竟，我們在這里也有五年之久了。
難以相信，在我們還是懵懂的孩子時，就有這里為我們撐起一片碧海藍天；難以忘卻，那如夢初醒般的一聲聲問候，一杯杯熱水；難以想象
我們很快就要分別；難以忘卻‘那即將來到的一句句“再見”。
從小，就在這里成長，從小就在這里歡歌嘹唱，在這兒的故事猶如漫天的.繁星，在這兒的記憶好似汪洋的大海。
記得，在藤蔓織起的長廊里，那纏繞指間的蝴蝶，那人工草坪上同學(xué)們踢球的矯健身影，那與別人班的拔河比賽，那難受時，同學(xué)們的一句句問候。
懷念，過去傻傻的，無顧慮的游戲，而現(xiàn)在，知道要離別，大家都各懷心事，喜歡在春天時看校園里的花兒，總會覺得羨慕，它們可以永遠呆在這兒啊
看見那枝繁葉茂的老樹，又不知從和而來的傷感，也許離別了，就再也看不到了呢。
情誼無價，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會成為你我心中一個永恒的鳴奏曲，此時此刻，我又想起了那曾幾何時讓我們漸漸淡忘的歌曲來：
總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點點
總是要等到考試后才知道,該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年
今天我以西小為榮，明天西小以我為榮，同學(xué)們，請讓我們牢記，不要辜負了這悠悠母校情��！
走吧，走吧，人總要學(xué)會自己長大……
過去的種種，請讓我們永遠銘記，銘記這刻骨銘心的難忘母校情。
母校，在你花開樹綠時請永遠記得我們，想你的我們，即將畢業(yè)的我們。
難忘母校作文8
習(xí)習(xí)的風兒帶著絲絲的涼意，吹動了我的頭發(fā)，也吹開了我的思緒，沒想到這么快就要離開母校了，這六年積攢下的情感，怎么能讓我忘記！
校園是美麗的，深深地烙在我的腦海里。可愛的鏡亭是我們的小天堂，課間、午后，我們總在這里嬉戲，享受自己的快樂。春天，我們踏著一路花香，尋找春天的蹤影。夏天，我們樂呵呵地享受著陽光，聆聽蟬兒的歌聲。秋天，我們漫步在金色的小路上，感受桂花的香氣。冬天，我們迎著北風在這里領(lǐng)悟梅與竹的頑強。大操場更是我們歡樂的海洋！激動人心的田徑運動會里，各班的健兒在這里奮勇拼搏，永爭第一，操場上留下了我們成功的淚水和奮斗的足跡。精彩紛呈的童話節(jié)中，我們在這里放飛氣球，與童話人物對話，操場上留下了我們活潑的身影和甜蜜的夢想。每周一次的升旗儀式上，我們都認認真真地升旗，操場上留下了我們莊嚴的歌聲和熱愛祖國的精神。多么有趣的校園生活，多么其樂融融的校園�。∥覀�?nèi)绱说目鞓�，不都是母校您所給予的，我不禁由衷地喊：“母校，我永遠不會忘記您！”
六月的風兒即將奏響小學(xué)生活的.最后一曲凱歌。親愛的老師，說起離別是多么的不容易�。⌒闹胁唤只叵肫鹜盏囊荒荒唬壕磹鄣闹芾蠋�，您還記得嗎？那一天，我在黑板上寫算式，但緊張得忘記了小括號，同學(xué)們的議論，更令我害怕，而您卻用微笑鼓勵我，我頓時感到溫暖，心中的緊張一下子煙消云散。親愛的吳老師，您知道嗎？每當您談到我的作文時，總會表揚我?guī)拙�，對于我來說，這是極大的恩賜！老師，是您引領(lǐng)我走進知識的殿堂；是您給予我無私的幫助；是您教會了我做人的道理。多少個嚴厲的目光，讓我們在內(nèi)疚中改正錯誤；多少句深刻的話語，使我們從調(diào)皮的頑童成為有知識的少年；多少次贊許與鼓勵，讓我們逐漸走向成熟。老師，我要深深地把您感謝！雖然我不是您最出色的學(xué)生，但在我心目中您永遠是最值得回憶的教師。
多彩的校園生活，敬愛的老師，親愛的同學(xué)……我多么希望把這一切留住呀！難忘啊母校！
難忘母校作文9
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我就要離開母校了。我凝視著學(xué)校那金色的大門，似乎又看到了第一次跨進校園的喜悅的場景，那時的我還是一個懵懂的孩童，而現(xiàn)在的我已是一個朝氣蓬勃的少女了!
走進學(xué)校的花園，看見泊油路兩旁可愛的池塘，葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹和楊樹，我禁不住思緒萬千。五年來的春夏秋冬像放電影似的浮現(xiàn)在我眼前：春天里，我們在涼亭旁的池塘邊斗可愛的小蝌蚪;夏天里，我們坐在涼亭里觀賞那高貴優(yōu)雅的睡蓮;秋天里，我們在葡萄架下玩捉迷藏;冬天里，我們到池塘里撈冰，雖然手凍得通紅，但是心里卻很開心。小花園給我們帶來了無窮的歡樂和回憶!
花園后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里書聲瑯瑯，一大早就傳出了陣陣讀書聲。這不禁讓我想起了我的每一個早讀：同學(xué)們手中捧著書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，有感情地大聲朗讀著，像小鳥清脆的`歌聲。啊，多么悅耳動聽啊!
穿過大廳，我來到了綠草如茵的操場，梧桐、楊樹和香樟樹緊緊地護衛(wèi)著它。操場上曾經(jīng)發(fā)生的故事像天鵝般扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來：在跑步選拔賽上我憑借毅力堅持到最后，并且還得了第五名;在我們班和五(2)班的球賽上，男生們在足球場上你我搶，奮勇拼搏，女生們在場外高喊著為他們加油;在隊列操的排練中，我們認真練習(xí)，最終獲得了一等獎……操場上留下了我多少的汗水和歡樂啊!
在這所美麗的校園里，我學(xué)到了很多知識，見到了許多新事物，懂得了團結(jié)合作、熱愛集體、互相幫助、待人寬容、堅強自信……如今要離別母校，心中十分地不舍啊!
啊，母校，我成長的搖籃!即將要離開您，升入初中了。環(huán)視母校時，我的心中十分留戀。我永遠不會忘記我的母校的!
再見了，母校!
難忘母校作文10
“和我在內(nèi)小的操場走一走，直到所有的燈都熄滅了，也不停留……”追隨著飄來的陣陣歌聲，我來到了操場上，看到同學(xué)們圍坐在草地上，認真地排練著屬于我們的最后一個六一兒童節(jié)的節(jié)目�？吹酵瑢W(xué)們一張張可愛的臉，看到有些同學(xué)微微發(fā)紅的眼眶，傷感的情緒在我心中油然而生……
是啊，還有最后一個月，我們就要離開母校了，我們就要畢業(yè)了，我們這一次離開，可能，可能……就再也不能與老師、同學(xué)相聚在一起了。不知不覺中，我的眼前開始模糊了，聽著同學(xué)們?yōu)槟感８木幍母枨�，一縷清風把我拉入了回憶的殿堂……
在我第一步踏進學(xué)校時，這里的一切都顯得遙遠而又陌生，似乎什么東西都能把我吞下去似的。我懷著一顆忐忑不安的心緩緩地走進了教室，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“你好呀，新同學(xué)！”我猛地抬起頭，溫柔明亮的眼睛、滿臉慈祥的.笑容映入我的眼簾，彌漫在我心中的陰霾頓時煙消云散。
仍然記得我第一次站在領(lǐng)獎臺上時的情景：校長親自把那張金燦燦的獎狀放在我手里，我雙手接過那張獎狀后，校園里響起了雷鳴般的掌聲。開心與快樂難掩于臉龐，而心中卻真切地感受到了這一張沉甸甸的獎狀背后的不易與能量。
在一次期中考試時失利后，我十分傷心，哭了一個晚上。到了第二天，我?guī)е浑p紅腫的雙眼默默地走進了教室，課桌里塞滿了花瓣似的信封讓我驚訝不已：“沒事，考試不好沒什么，你有我們呢！”“打起精神來，下次一定考好、我相信你！”……不爭氣的眼淚又不自覺地流了出來。一句句安慰，一句句鼓勵，像春日里的一縷暖陽，讓我在最暗的角落里擁有快樂與溫暖。
謝謝您，母校。在這六年里，您不僅教會了我們科學(xué)文化知識，讓我們學(xué)會了感恩、助人、寬容，還讓我們懂得了很多道理。謝謝你，陪伴了我六年的同學(xué)們，是你們帶給了我無窮的歡樂與力量。
六年了，書齊了。人……卻散了，但心底對母校的那份祝福卻永遠在。
難忘母校作文11
時光如梭，歲月如流，小學(xué)的校園生活眨眼之間就過去了，如今我已經(jīng)讀五年級了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，下個學(xué)年度，我們即將上六年級。我想等到離開母校的時刻，我心中一定會充滿了留戀，母校的一草一本，母校的一磚一瓦，母校的老師、同學(xué)，我都是那樣得依依不舍。
忘不了親愛的老師，忘不了老師對我深刻的教誨，忘不了老師教會我們的知識！從以前那個一、二、三都不會寫的小屁孩，成長到充滿了豐富的知識的小學(xué)生，這一切，都是老師帶給我的。劉老師，您還記得嗎？有一次，因為在課上，全班同學(xué)都表現(xiàn)得不好，您下課了就用了我們的課間時間給我們上課，我們就因為您拖堂，個個都對您很不滿。到了下節(jié)課，您向我們問好時，我們理都不理您，您問我們怎么了，我們也不回答，您忽然像通了電一樣明白了我們的.心思，語重心長地說：“不就是因為拖堂了嗎？你們再想想，如果你們上課都很配合的話，我就不會再脫堂了。你們看，別人班的老師都不拖堂，為什么呢？就因為他們上課都認真聽懂了，我怕你們沒聽懂，用了我的休息時間為你們講課，就因為我愛你們！”老師一說完，我們班都低下頭異口同聲地對您說：“老師，對不起！”
除了老師，我還忘不了親愛的同學(xué)們。記得有一次，我發(fā)燒了，下課時吐了一地，是你們不怕臟不怕累地把我吐的贓物清理干凈，當我對你們表達感謝之情時，你們只是笑了一笑。這比山還高、比海還深的同學(xué)之情，我怎能忘懷呢？
親愛的老師！親愛的同學(xué)！因為你們，我感恩這所哺育我五年的母校！一想到要和你們分離我心中就充滿了不舍！
難忘母校作文12
不知不覺中，我即將小學(xué)畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門。在這五年中，有太多太多的酸甜苦辣值得我去品味；有太多太多的美好回憶值得我去珍惜。我站在校門口，千種情思涌上心頭。
再見了，美麗的校園。每天清晨當我們踏著晨光走進校園，一草一木都在向我們問好。您的身上，記錄著我們多少成功與快樂。運動會上的汗水與吶喊；英語周上的動聽歌聲；廣播操聲音中我們整齊劃一的動作；體育課上我們?yōu)⑾碌臍g笑……現(xiàn)在，我即將離去，讓我在摸一摸教室里的桌椅，走一走花園里的小路。此時此刻，最普通的它們也成了我的小學(xué)回憶中的一部分。
再見了，敬愛的老師。您像園丁，不辭辛勞地為我們，這些蓬勃的小樹修剪枝椏；您像導(dǎo)航星，照亮了我們前進的道路，讓我們對未來充滿希望；您像蠟燭，默默地燃燒自己，，照亮了我們的心靈，卻沒有人知道在您無私奉獻的背后，隱藏著多少辛酸的淚水！五年前，我還是個懵懵懂懂的孩子，現(xiàn)在，我已成長為祖國的棟梁。這一切，離不開您的'諄諄教誨。春風化雨，點滴入土。您的每一句話都化為了點點春雨，滋潤著我們的心田。
再見了，親愛的同學(xué)。我永遠也忘不了校運動會上，我們班獲得冠軍時的激動與喜悅；忘不了，當我們差一點點沒得到金牌班時的失落與惋惜；英語周上，我們用動聽的歌聲唱圣誕歌曲；數(shù)學(xué)周上，我們盡情地在數(shù)字的海洋里遨游……再回首，五年的時光恍然如夢；再回首，我們的友誼永不消逝，只有我們清脆的歡笑聲，將永遠縈繞在心頭。
難忘老師，難忘相處五年的校園；難忘同學(xué)，難忘我們之間那些如珍珠般美好的回憶。我站在校門口，深情地看了母校一眼，悲喜交集的淚水從臉上滑落。我在心里默默地說：再見了，母校。你等著，我會回來看你的，一定會的……
難忘母校作文13
一千個人的眼里就有一千個二中。
但是我相信，對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學(xué)三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給難忘，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴難忘一生。
想去來，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個無知的小孩學(xué)習(xí)的好地方，老師們的教導(dǎo)和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現(xiàn)的一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的'煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學(xué)，我們最喜愛的。那時就是難忘天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對難忘期望。
母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給難忘快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！
初中的生活雖然過去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給難忘快樂我永遠也不會忘記，再見，母校。
難忘母校作文14
人生就像一次遠航，路途中有無數(shù)個加油站。但是，這其中只有一個永恒的、美好的出發(fā)站。我也有一個可愛而理想的出發(fā)站，那就是您——乍浦鎮(zhèn)中心小學(xué),我最親愛的的母校。
六年以前，年幼無知的我與一群同樣不怎么懂事的小朋友，一齊投入了您的懷抱，從此在您海洋般廣闊的胸懷里遨游，我們共同享受其中的酸、甜、苦、辣。
為何母校培養(yǎng)的人才如雨后春筍般涌現(xiàn)？為何？其中的汗馬功勞應(yīng)該歸于教師。教師把學(xué)生比喻成自己的兒女，為“兒女們”而操勞，而付出，她們覺得心甘情愿。有人將老師比喻成辛勤的園丁，是的，她們正在培養(yǎng)一株株健康的、美麗的、奇異的花朵，正無處不在地發(fā)揚著教師所具有的“紅燭精神”！同學(xué)基礎(chǔ)不好——不厭其煩地為她講解；同學(xué)病了——主動幫助補課；班費不夠了——用自己的錢補上……多么棒的老師�。‖F(xiàn)在臨近畢業(yè)，我更是珍惜與老師相處的時間。真是忘不了我的恩師�。⊥瑯拥�，我還忘不了可愛的同學(xué)，忘不了成功的喜悅、失敗的沮喪，忘不了校園里的每一個人，每一件事……
日復(fù)一日，年復(fù)一年。經(jīng)過近一個世紀的.風風雨雨，母校從低矮的木房變成了高大的樓房；從幾十人的小學(xué)堂變成了能容納一千多人受業(yè)……如今，母校又將迎來盛大、隆重的“百年校慶”。那時，我已畢業(yè)，真希望能有機會回來，和親愛的老校友們一起歡度這美好的時光。在此，獻詩一首，祝母校生日快樂！
我們
流淌著，
發(fā)自你的目光、
你的笑臉、
你的掌心，
緩緩地，
注入我們的心田。
蕩滌走
365個日夜的辛勞。
“辛苦了，
我的母校！”
輕輕一聲問候，
暖流再次激蕩，
我愛您——
乍浦鎮(zhèn)中心小學(xué)——
我的母校！
難忘母校作文15
也許是和這里的人發(fā)生過太多太多的事，也許是在這片土地上停留過太長太長的時間，也許是……也許是在這里有過太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經(jīng)變成了美好的回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來……我極力地想控制住它，可是，等一切都風平浪靜之后，我才知道，其實，這一切都是徒勞的。是因為我愛這里愛得實在是太深太深—建設(shè)街小學(xué)。
六年的光陰，就好似白駒過隙一般，過得太快太快，還沒等我懂得珍惜這一分一秒時，這六年的流沙就已經(jīng)流完，我多希望這是一場夢，讓我把這夢的時間再延長一些，把這六年的快樂再延長一些，因為，而只有在我的'夢中，時間才可以任我擺置……
現(xiàn)在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學(xué)不站隊偷溜，被老師逮住挨批評；下課在操場上玩得太盡興，到了上課時飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺；上課時講悄悄話、傳小紙條……那時的我，雖然頭頂挨批評的可能，但卻很快樂，很快樂。
我是多么希望，多么希望時間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時，哪怕是一小時，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場，再看一看那昨日學(xué)習(xí)知識的教室，再看一看昨日那罰過站的走廊，再問候一下有著絲絲白發(fā)的老師，再……
啊，母校��！在您的懷抱里我有過太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂！
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