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【優(yōu)】小學(xué)想象作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
自從兔子與烏龜賽跑之后,動物們紛紛給烏龜送禮,而遇見兔子時卻是一臉不屑。
這是兔子很煩惱,為了改變大家對他的'態(tài)度,兔子決定再與烏龜比一次,也把自己的面子掙回來。一天,他將所有動物都集中了起來,宣布了這一決定,烏龜也答應(yīng)了。兔子不再松懈,另一邊原本想鍛煉一下,卻被一群動物圍住送禮,無法抽身。
到了比賽的一天,烏龜和兔子紛紛來到了起跑線。這次兔子拼命地跑著,而烏龜卻抱著僥幸心理。
最終,兔子贏了。再看看,烏龜已是滿頭大汗,動物們對他別提有多失望了,又把注意力集中到了兔子身上。
從此,烏龜每天見動物就躲,誰也不見。
小學(xué)想象作文 篇2
如果我能成為大自然的一員,我必然會變成無私奉獻而不惹人注意的風(fēng)。想必大家都知道吧,風(fēng)對人們貢獻可大了,而人們卻毫不在意風(fēng),無視風(fēng)的存在。
如果我是風(fēng),首先我要為生活在森林里的大樹洗澡。有的樹上總是粘上灰塵,還有的樹上爬滿了蟲子,所以,我一定要為這可憐的樹除害。我大聲一吼,樹上的臟物和蟲子嘩嘩的往下落。大樹煥然一新,又重新生長起來。
如果我是風(fēng),我還要幫助農(nóng)場里的農(nóng)作物,讓他們接受我的祝愿。長得更加茂盛、可愛、健康。
如果我是風(fēng),我還要給正在登山的游客們獻出我的幫助,登山的所有人滿頭大汗,呼吸特別急促,像缺氧一般?墒钦l知道我要幫助他們呢?于是,我呼的一吹,人們頓時感受到風(fēng)對大自然的幫助。風(fēng)也有很大的'缺點,吹斷了新生的樹木,刮走了小朋友的風(fēng)箏,讓小朋友是多么的傷心啊。還有強臺風(fēng)來了,把人們的房子都吹倒了,吹沉了海面上行駛的船,吹下天空中翱翔的戰(zhàn)斗機。
風(fēng)既有優(yōu)點又有缺點,我愿做為人民服務(wù)的風(fēng)。
小學(xué)想象作文 篇3
未來的教室功能十分多,別有一番情趣。想知道我們未來教室是什么樣的嗎?那我就給你介紹一下吧。
首先,我先介紹未來教室的門。門有防盜的功能。只要有小偷來,自動把門打開,讓小偷進去,然后突然把門鎖住,最后再報警,小偷就被抓了。這個門還有一個功能——語音提示。比如,有同學(xué)遲到,門就打開,跟同學(xué)說:“你遲到了,下次請注意!边有如果同學(xué)早到了,門就會說:“你來得真早!上課要認真!
然后,我再來介紹未來教室的桌子。桌子的外形看起來很高科技,有提醒同學(xué)上課的提示。比如,有同學(xué)趴在桌上睡著了,桌子上就會彈出一個彈簧把睡著的那個同學(xué)給彈醒,這樣他就不會繼續(xù)睡覺了。如果有同學(xué)寫字姿勢不對,桌子還會發(fā)出聲音提醒:“請注意你的坐姿喲!”
未來教室的椅子也很精致。椅子的'功能---有沙發(fā)的感覺。如果有同學(xué)硬椅坐太久了,只要按個開關(guān),椅子就會變得軟軟的。這樣,坐上去就舒服多了。它還有一個功能,如有同學(xué)上課老動來動去,這個椅子就會伸出一個手掌,敲打好動的同學(xué),提醒他坐好。
最后,我再介紹未來教室的黑板。黑板很大,大約有10平方米吧。黑板的外形很精致,它的功能有很多。最獨特的一個功能是:黑板下有個開關(guān),可以調(diào)節(jié)字體的大小。比如,有同學(xué)看不清字了,就可以把字體放大一些;如果有同學(xué)看的字太大了,都看不見其它的字了,就可以把字放小些。
這就是我未來的教室,是不是很神奇呢?
小學(xué)想象作文 篇4
電影臥虎藏龍中有一句對白:“當你握緊拳頭,手中什么也沒有;當你張開手掌,你將得到全世界。”。是!人生不就在挫折中成長,在理性里學(xué)習(xí),在感性中對生命抱持熱情。就這樣,我一路成長,披荊斬棘的過了二十年,現(xiàn)在已是一位三十一歲俊俏、瀟灑的翩翩少年郎。我擁有一張自信的臉龐、一股優(yōu)雅的氣質(zhì)、一對迷人的雙眸,對工作充滿了熱情,對生活充滿了動力。
貼在國家音樂廳前的世界巡回海報,悠然的倚立在鋼琴旁的我,露出了篤定的笑容。是的,我已暌違這片生于斯、長于斯的土地五年了。現(xiàn)在,我已自維也納攻讀音樂榮歸故里。那晚,我站在國家音樂廳里,彈出了一曲一曲的悠揚,更為思讀故鄉(xiāng)之情,彈出了激昂與激情。我的父母坐在貴賓席上,眼角閃著淚光,專注的聆聽著我的演奏,令我覺得十分驕傲。我將情感流露于指尖,將內(nèi)心澎湃的'情感訴諸于樂聲中,我看著整個巨大的國家音樂廳,我成了演奏廳里最閃亮的一顆星。內(nèi)心是激動,是感恩。
經(jīng)過巡回演出后,我打算留在我的故鄉(xiāng)——福建,孝順我的父母,我將和他們同住,因為我知道老年人不論在身體或心靈都需要呵護及陪伴,我將像他們小時候細心呵護我一樣的照顧他們。有空時,我會陪他們游山玩水,并且親手調(diào)理有機飲食。讓他們吃得安心、吃得健康,我想三十歲的我正是反哺盡孝的最好時機。
我還會在音樂的天地里繼續(xù)深造,當一位優(yōu)秀的鋼琴老師,將畢生的經(jīng)驗傳授給學(xué)生,并且在教導(dǎo)學(xué)生的過程中,除了激發(fā)孩子們對音樂的熱情與天賦外,更以身作則的厲行克己,積極的參與公益募款音樂會。不但能為自己的音樂之路圓夢,又可以為偏鄉(xiāng)的孩子完成夢想。這不但是盡了我的一份心力,我可以讓我的心和偏鄉(xiāng)的孩子站在同一陣線勇敢的朝未來邁進,讓所有孩子的天空里都能擁有一份幸福。
雖然我現(xiàn)在只有十一歲,但是為了二十年后的成就,我不但要精進自己的琴藝,更要培養(yǎng)自己的內(nèi)涵、寬闊自己的視野,更讓自己富有愛心與耐心,讓自己成為一個全方位的頂尖音樂家,待未來鳶飛戾天!
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