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游記作文4篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼挠斡涀魑�4篇，希望對大家有所幫助。
游記作文 篇1
我們來福建永定了，終于不用走重復路線了。高速路上不見車輛，呼呼直行，爽爽，只有一個多小時的路程，近得很，可多走動。大部隊到親朋好友家了，他們久別重逢，絮絮叨叨，沒完沒了，真不是我們的市場。
接著逛老輩們的根據(jù)地——永定一中，古今結(jié)合的風格呈現(xiàn)在眼前，一進門就被一棵古老的大榕樹所吸引，它的粗根已從地下冒出來，倒像是根雕了。估計學校是整座山建成的，規(guī)模宏大，建筑物層層向上，層層開闊，是學子層層進步的象征，有種柳暗花明又一村的感覺，總有驚喜出現(xiàn)。有好幾棵大榕樹分布在各個角落，枝葉如大傘般呵護著地面，是同學們最喜歡的室外場所吧！古老的校史館，座落在學校正中，為學校增添古典風格，里面介紹了學校的歷史文化，清靜悠然。一幢幢現(xiàn)代化教學樓有序地間隔在各地，高中學子已在教室里溫習功課了，這里的學子考上一本的比率高之又高，是全國有名的學校之一。上到學校最頂端是學校體育館，不亞于我們這的體育中心，看臺、操場、籃球場，瀏覽一下，專業(yè)寬敞，什么活動都可在這舉行。真是一所環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，古今結(jié)合的.美麗校園。
豐盛的午餐后，逛一圈縣城，這里街道很寬闊，繁華，干凈。這里出名的游樂場所是溫泉，其中天子溫泉是最豪華高檔出名的，外來游客都慕名而來，我們都沒準備泡溫泉的衣物，只能進去逛逛，看看綠樹成蔭包圍著的特色建筑，打探下大規(guī)模的旅游景點，下次來時，可直奔天子溫泉，好好享受下。
美好，總是短暫，這一次有意義又有意思的活動，給我們留下美好的回憶。
游記作文 篇2
20日早上，小雨淅淅瀝瀝，時停時下， 涼 風習習，空氣清新。我們吃過早飯，帶上相機、水杯和雨傘，一路說說笑笑向山中進發(fā)。從住處到索道入口，3公里的山路我們不知不覺就走到了。因下雨游人較少，我們很順利地購票、上車，坐了先后兩個車廂。纜車緩緩移動，慢慢加速，不一會兒，我們就處在半空中，剛開始還能看見周圍的景致和前后的纜車，漸漸地，纜車被霧氣包圍，只看到外面霧氣騰騰，白茫茫一片。被吊在大山的半空中，周圍什么也看不見，說實話，如果不是人多，我還真的'有點害怕。幸虧時間不是很長，大概十幾分鐘纜車到了索道終點站，我暗暗松了一口氣。車門一開，我第一個跨出車門，踩在堅實的水泥地上我心里很踏實。這時我才感到絲絲涼意，細看之下，雨霧早已被甩在身后，周圍有許多微小顆粒，時不時還有雨滴落在身上，使我更覺涼爽。放眼望去，滿眼綠色的山，白色的云，濃濃的雨霧環(huán)繞在山上，像云彩一樣慢慢移動，山頂若隱若現(xiàn)，美麗、神奇、壯觀，美不勝收，讓人心曠神怡，流連忘返。一行人忙不迭地拍照、留影。
不經(jīng)歷風雨難以見彩虹。這一天真爽！雖說不太順利，但加上這些小插曲，更加刺激。
游記作文 篇3
星期天，李老師組團帶我們來到了青山環(huán)繞、風景優(yōu)美的張谷英的故居。
進了當大門，同學們就把筆記本拿出來，開始了張谷英故居之旅。
首先映入眼簾的是幾個很高的門檻，從大門可以一直看到最里面的樓房呢！果真是庭院深深，有幾個好奇的同學就問導游，為什么要修這么多的門檻，而且要修這么高呢？導游笑著回答道：“其實啊，修這么多門檻，又修這么高，是步步高升呢，而且門檻越高，代表地位越高哦！以前古人都特別講究風水，你們看，這個大門是對著山的空隙呢！”同學們都似乎明白了，點了點頭。
走了一會，我們來到了張谷英族人的`家中。我們仔細觀察，發(fā)現(xiàn)每一塊青磚都大小一樣，據(jù)了解，它們都是厚6寸，長9寸，寬3寸。導游還告訴我們，這里是張谷英故居的正中心，整個布局成“豐”字形，代表著豐收！而且，導游介紹張谷英村被評為“天下第一農(nóng)村”“民間故宮”呢！親自參觀同學都不禁大吃一驚，為古人的聰明才智感到驕傲！
導游帶我們穿過了一條長長的走道，參觀了一下。
走了許久，我們來到了一個人才輩出的地方——青云樓。清代據(jù)統(tǒng)計，青云樓走出舉人7人，貢原1人，貢生7人，秀才45人，大學生33人呢！同學們聽了，都目瞪口呆！
接著，我們參觀了學堂，看了家訓，還了解了許多歷史故事，許多建筑布局呢！
張谷英故居，這個美麗，擁有悠久歷史的地方，讓我們大開眼界，頗有收獲！
游記作文 篇4
這個暑假本是安排充分，要過一個自己的假期，可被突如其來的旅行打破，火車上的一天兩夜，煞是難度過，于是想帶本書看看，正巧，老師推薦了幾部名著，想到借此打發(fā)那閑暇的時間。又因膽子不小，甚愛冒險的書籍，于是拿了這本《格列佛游記》。有幸讀了這本書，才真正知曉了交流的作用。
這本書分為四卷，每卷有著不同的經(jīng)歷，第一卷講述的是在小人國的歷險：海上遇險漂到小人國，博得小人國皇帝的歡心，在小人國屢建奇功，宮中大臣十分嫉妒，設謀陷害，準備除掉格列佛，又因有人通報給格列佛，從而逃走，回到家人的身邊。
第二卷則是格列佛又一次的行船，不慎遭遇風暴來到了巨人國中，被一位農(nóng)夫帶到各地賣藝掙錢，后被皇后看到十分喜歡帶到宮中，又找專人照顧，最后因一次不經(jīng)意的機會逃回祖國，讀后感《格列拂游記感悟》。
第三章更是新奇，來到天空之城，上面住著皇帝和大臣，百姓則住在巴爾尼巴比等三個島上，作者因為和皇帝交流，來到居民島，參觀了研究院，并去了巫人島召喚古老的文人，了解歷史隨后回到祖國。
第四卷是講格列佛被逐放到“慧骃國”馬是這里有理性的居民和統(tǒng)治者，作者的言談舉止在此國馬民看來是一匹很好的“列胡”(指坐騎)，而作者的愿望實現(xiàn)不了，無奈只好打道回府。這一篇篇的故事，經(jīng)歷十分深刻的反映了作者所在時代的黑暗，宮廷中的勾心斗角，國人的虛榮，法律的虛偽，以及沉溺于幻想不實際操作的科學家，發(fā)明家;顛倒黑白的政治家，歷史作家!
作者雖踏進了許多的國家，但卻生存了下來，就是應為他有一張能夠很好交流的嘴以及快速的學習能力，因為他會交流，才博得了人人的喜愛，才有了逃生的機會。盡管只是幻想小說，卻十分啟迪人心，我們要想在這個充滿競爭的社會中很好的生活下去，就要學會交流。交流，讓別人很好的了解你，交流，讓別人知曉你的想法，讓別人知道你的品質(zhì)和文學底蘊。人人都離不開交流，與別人的溝通也是你成功的`捷徑。
每看《職來職往》，我都會有一個感觸，原來溝通那么重要，那些能夠被錄取的大學生不光有“鐵打”的實力，還要會交流，會說明自己的想法。“是金子在哪里都能發(fā)光”但在如今這個金子被沙埋沒的社會，不去主動扒開沙層，你永遠發(fā)不出刺眼的光芒。
不要說，現(xiàn)在還小等以后有的是機會鍛煉。只有從小學會交流，才會鍛煉出膽量!隨著長大，人也會學會羞澀，小時的無知正是鍛煉的好時機!交流，帶給你的是好運，而不是丟人!所以，朋友們，從現(xiàn)在開始鍛煉自己，為未來鋪墊錦路，亡羊補牢——為時不晚。學會交流，展現(xiàn)自己!
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