實(shí)用的特殊的禮物作文通用[8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的特殊的禮物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特殊的禮物作文 篇1

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，爸爸帶著我們一家人，開(kāi)著一輛紅色的汽車(chē)去金灣度假。我和弟弟妹妹都好開(kāi)心。

　　上車(chē)后，我讓爸爸按下紅色的按鈕，爸爸按下去后，車(chē)?yán)锏碾娮悠聊簧巷@示，請(qǐng)您輸入到達(dá)的目的地。爸爸輸入了金沙灣后，車(chē)子就自動(dòng)開(kāi)起來(lái)了。有了這個(gè)裝置，爸爸不用再疲勞駕駛了。我?guī)桶职职戳艘幌滤�座椅下的黃色按鈕，爸爸的座椅就開(kāi)始了幫爸爸捶背、按腰，這樣減輕了爸爸的`腰痛。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“寶貝，你的生日禮物我真的是太喜歡了，謝謝你!”這時(shí)，妹妹按下了紫色的按鈕，屏幕上就出現(xiàn)了我們最喜歡的看的動(dòng)畫(huà)片“大頭兒子和小頭爸爸”，弟弟和妹妹看的津津有味。我按下了藍(lán)色按鈕，外面的新鮮空氣在不用開(kāi)窗的情況下，就跑進(jìn)車(chē)?yán)飦?lái)了，這樣我和妹妹就不會(huì)暈車(chē)了�！皦牧�，前面又塞車(chē)了”。這時(shí)爸爸說(shuō)。我告訴爸爸，不用擔(dān)心，看我的。我按下了綠色的按鈕，只見(jiàn)我們的車(chē)?yán)镎Ｑ坶g就飛起來(lái)了。不一會(huì)功夫，就聽(tīng)到“您的目的地金沙灣已到�！边@是自動(dòng)駕駛的裝置在提醒我們。這時(shí)聽(tīng)到媽媽在叫：“佳佳，海邊到了，起來(lái)了，不要睡了�！痹瓉�(lái)剛才的一切都是我在夢(mèng)中為爸爸設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車(chē)。

　　這就是我送給爸爸的生日禮物，我專(zhuān)門(mén)為爸爸設(shè)計(jì)的汽車(chē)，現(xiàn)在只能以畫(huà)的形式來(lái)表示了。等我長(zhǎng)大以后，我一定要送給爸爸一輛我親手設(shè)計(jì)的汽車(chē)。

特殊的禮物作文 篇2

　　說(shuō)到禮物，相信在每個(gè)人的心中都有一件令自己珍藏并深?lèi)?ài)的禮物，在這件禮物的背后一定有一個(gè)讓人終身難忘的故事。我也有一件禮物，但與眾不同的是，這件禮物的背后卻是后悔與讓我終生銘記的信念，所以它愈顯珍貴。話(huà)得從我二年級(jí)時(shí)說(shuō)起，那時(shí)候，我看見(jiàn)班上的大多數(shù)同學(xué)有著令我夢(mèng)寐以求的生日禮物：PSP、陀螺、賽車(chē)等等，不勝枚舉，讓我十分眼紅和羨慕不已。但我每次過(guò)生日時(shí)，向家人提出希望得到上述禮物時(shí)，他們總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不行，這些玩意兒會(huì)影響你的.學(xué)習(xí)的，玩物喪志�！本瓦@樣，我漸漸地打消了得到這些生日禮物的念頭，并固執(zhí)地認(rèn)為：他們除了買(mǎi)些課外書(shū)籍，從未給過(guò)我對(duì)我“有用”的禮物。

　　記得有一天，老師要求我們明天交120元伙食費(fèi)，回家后，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，明天我要交125元伙食費(fèi)。”我心里象揣了一只小兔子，心在砰砰亂跳。外婆和藹地遞給我125元，又認(rèn)真地?cái)?shù)了一遍放在我手心里，并再三叮囑我別把錢(qián)給弄丟了。我何時(shí)學(xué)會(huì)撒謊了？居然還能流利地說(shuō)出口？唉，不就是5塊錢(qián)嗎，有什么大不了的？看著手中的125元錢(qián)，我的思想開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)，但一想到可以買(mǎi)一個(gè)我深?lèi)?ài)的陀螺就把錢(qián)藏進(jìn)了口袋。第二天，口袋中的5元錢(qián)如千斤重一般，“壓”得我連氣都喘不過(guò)來(lái)。

　　下午放學(xué)時(shí)，我拿這錢(qián)買(mǎi)了陀螺還得到一包糖，糖含在嘴里而我卻感覺(jué)不到一絲甜味。當(dāng)我忐忑不安地回到家時(shí)，外婆很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你先坐下，我要認(rèn)真地和你談個(gè)問(wèn)題。你媽媽今天打電話(huà)來(lái)說(shuō)要給你120元交伙食費(fèi)，你為什么昨天卻向我要125元呢？這究竟是怎么回事？”外婆盯著我的眼睛語(yǔ)氣嚴(yán)厲地問(wèn)道。我心想：反正把這件事壓在心里也挺難受的，還不如說(shuō)出來(lái)一吐為快呢。于是我態(tài)度誠(chéng)懇地敞開(kāi)心扉，把這件事情的來(lái)龍去脈全都講得清清楚楚。外婆聽(tīng)后握著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“明明，這不是5塊錢(qián)的小事，從小我就對(duì)你講過(guò)‘狼來(lái)了’的故事，做人最重要的就是要講誠(chéng)信，信義無(wú)價(jià)，這是做人的準(zhǔn)則��！你往后不能再犯這樣的錯(cuò)誤，你現(xiàn)在如果不走好人生的第一步的話(huà)，將來(lái)就會(huì)走上歪路，會(huì)后悔莫及的，你從今往后一定要以此為戒，這個(gè)陀螺就是最好的見(jiàn)證�！蓖馄诺囊幌�話(huà)猶如醍醐灌頂，使我從懵懂、混沌的認(rèn)識(shí)里得到一次心靈的洗禮。從此以后，我處處以誠(chéng)信為本，在學(xué)校里撿到100元錢(qián)，想方設(shè)法地找到丟錢(qián)的同學(xué)并還給他……這些事例數(shù)不勝數(shù)，我深知這與外婆對(duì)我的教誨密不可分，是她用深深的愛(ài)給了我一個(gè)特殊而彌足珍貴的禮物—誠(chéng)信，宛如人生道路上的一盞明燈，我將讓這盞明燈照亮今后人生道路上的每一個(gè)角落。

特殊的禮物作文 篇3

　　特殊的禮物禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè)的代表，而有時(shí)也會(huì)有其它的含意，在今年的教師節(jié)里，我給口才班老師準(zhǔn)備了一個(gè)筆筒當(dāng)作禮物。

　　那天下了口才課，我把禮物送給了王老師，王老師卻回敬了一個(gè)道理:禮物不一定要用錢(qián)來(lái)買(mǎi)，也可以用一句感謝的話(huà)，充滿(mǎn)祝福的話(huà)，這樣的才是最好的禮物。用再多錢(qián)買(mǎi)的`禮物也不一定比它好。

　　想起這句話(huà)，我就像犯了一個(gè)錯(cuò)誤似的，心里很不是滋味。

特殊的禮物作文 篇4

　　太陽(yáng)公公露出了笑臉，把大地照亮了，那同學(xué)們盼望已久9月10日的教師節(jié)不知不覺(jué)地到來(lái)了。小鳥(niǎo)在窗外唱起歌來(lái)，像祝賀老師：節(jié)日快樂(lè)！小悅從美夢(mèng)中醒來(lái)。

　　身穿著粉紅色的上衣，背著書(shū)包，胸前系著紅領(lǐng)巾，頭上還扎著蝴蝶結(jié)的小悅，臉帶笑容地捧著美麗的鮮花，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的.路上。

　　小悅回到學(xué)校，來(lái)到老師的辦公室想把鮮花送給老師，老師不在，而窗口打開(kāi)了。小悅走了過(guò)去，看見(jiàn)老師的桌面上整整齊齊，而在地球儀旁邊的墨水盒還沒(méi)有合上，在書(shū)面的不是老師的老花眼鏡嗎？旁邊還有同學(xué)們的作業(yè)本，而桌上的日歷已經(jīng)翻到了“九月十日中國(guó)教師節(jié)”那一頁(yè)了。她仿佛看見(jiàn)了昨天晚上老師熬夜為同學(xué)們批改作業(yè)的情景。

　　小悅小心翼翼地把鮮花放在老師的筆筒里。此時(shí)，陽(yáng)光早已透過(guò)小校園里的樹(shù)木直射到老師辦公室的窗口，鮮花在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃，更加美麗。

　　突然，辦公室里傳來(lái)一陣腳步聲，小悅心里想一定是老師。她快步走回教室，心里默默地想：真希望老師聞到這鮮花的清香能消除整晚熬夜的疲勞。

　　送給老師的花代表著小悅的心意，小悅在心中默默地祝賀老師：教師節(jié)快樂(lè)！

特殊的禮物作文 篇5

　　自從我上初中開(kāi)始，我的房間來(lái)了一位惹人注意的“客人”。

　　那是我過(guò)13歲生日的時(shí)候哥哥給我買(mǎi)的，他說(shuō)以后起床睡覺(jué)的時(shí)間需要充足，不能像小學(xué)那樣拖到7點(diǎn)才起床還認(rèn)為很早了。初中的早讀是7點(diǎn)半開(kāi)始，所以必須在7點(diǎn)之前做完洗漱的所有任務(wù)，不然就一定會(huì)遲到。那位“客人”便就是定時(shí)來(lái)監(jiān)督我，一開(kāi)始我總是非常討厭它，誰(shuí)讓它每天都來(lái)打擾我的美夢(mèng)。后來(lái)的`某一天，它突然病倒了，被送進(jìn)了“醫(yī)院”。這一天的晚上我興高采烈的去睡覺(jué)，覺(jué)得終于沒(méi)有人可以打擾我做美夢(mèng)了，好開(kāi)心，好激動(dòng)，終于解放了，萬(wàn)歲！第二天早晨如我所愿，當(dāng)我正想伸個(gè)懶腰的時(shí)候，一道太陽(yáng)光射入我的眼睛。這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)候不早了，怎么太陽(yáng)公公都出來(lái)了呢？這次注定是遲到了，哎！被老師罵的滋味真不好受，我再也不懶床了！

　　這天我沒(méi)精打彩的回到房間，就在我放下書(shū)包的那一瞬間。那位“客人”再一次的來(lái)到我房間“做客”，似乎在對(duì)我說(shuō)：“近來(lái)可好，我不再的日子應(yīng)該很享受吧！”我飛快的奔去它身邊，輕輕的撫摸著它，頓時(shí)感覺(jué)自己的什么親人回來(lái)了一般。

　　它的外形是一只小白兔，粉色的身子，一雙黑黑的大眼睛下面長(zhǎng)著圓圓的鼻子，一張嘴巴總是露出一顆大兔牙，十分可愛(ài)。小白兔的旁邊是一個(gè)粉色的大表盤(pán)，12個(gè)數(shù)字均勻地刻在表盤(pán)的四周。表中的分針、秒針、時(shí)針、定時(shí)針都各盡其職，有規(guī)律的在表盤(pán)里相聚又分散，周而復(fù)始地在表盤(pán)中轉(zhuǎn)著。不鬧時(shí)，它總是默默的注視著我，鼓勵(lì)我加油。但是每天它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地叫“起床啦，起床啦”，有時(shí)我還沒(méi)來(lái)得及按停鬧鈴健，它就大有不達(dá)目的絕不罷休之勢(shì)，總鬧個(gè)不停。

　　與別的鬧鐘不同的是，它還可以為我在夜晚照明，因?yàn)樗�的頭頂上有一個(gè)開(kāi)關(guān)燈的長(zhǎng)弧形按鈕。只要輕輕一按，燈就會(huì)亮起來(lái)，既可以照亮小白兔旁的大表盤(pán)，又可以在我黑夜里照明。

　　科技的進(jìn)步帶來(lái)了時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在位“客人”我仍然珍愛(ài)。哪怕有一天它已經(jīng)被“醫(yī)院”診斷為“搶救無(wú)效”，我也會(huì)將它珍藏在身邊。因?yàn)樗�記錄了我忙碌的腳步和青春的歲月。

特殊的禮物作文 篇6

　　一上課，老師風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)教室，滿(mǎn)臉笑容的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“今天我給你們一人一份禮物�！苯淌依秫f雀無(wú)聲。我想：今天潘老師怎么這么大方？有的同學(xué)興高采烈，有的`同學(xué)覺(jué)得不可思議，正低頭沉思呢。

　　潘老師火速的擺出禮物，我們都睜大了雙眼，看到滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的禮物，有甜甜的糖果，有冰冷的棒冰，有小小的紅包，還有神秘的紙包，里面會(huì)裝著什么禮物呢？

　　沒(méi)想到，潘老師讓我自己挑選一份禮物，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去搶。有的眼疾手快，一下子就搶走了禮物，有的還在想應(yīng)該拿哪個(gè)好？我走路慢吞吞的，只能把手伸進(jìn)去，隨便拿了一樣，沒(méi)想到我拿到的是一塊糖果。

　　哈哈！我還正想拿糖果，沒(méi)想到真的拿到了，真是如愿以?xún)敗?/p>

　　這份特殊的糖果，到底是什么意思呢？一番苦思冥想后，我恍然大悟：��！原來(lái)潘老師祝福我們的生活像糖果一樣甜，甜的令人陶醉。

　　啊，我真喜歡這份特殊的禮物！

特殊的禮物作文 篇7

　　今天晚上，我激動(dòng)得難以入眠，因?yàn)槊魈炀褪菋寢尩纳�日了，我每年都送禮物，今年不送，略顯尷尬。我苦思冥想：送賀卡，太土，送化妝品，我買(mǎi)不起，送毛絨玩具，媽媽不喜歡……突然，我靈光一閃想到了一個(gè)妙主意。

　　在這十三年間，我從沒(méi)有一次向媽媽表達(dá)過(guò)我對(duì)她的愛(ài)，這次，我準(zhǔn)備向媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您�！�

　　星期五，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)忙碌的媽媽正在廚房里做飯，我當(dāng)時(shí)很想對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)您，但是我沒(méi)那膽量，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，媽媽正在客廳沙發(fā)上看電視，我低著頭向媽媽走去，像一位犯了錯(cuò)的小女孩去承認(rèn)錯(cuò)誤。我當(dāng)時(shí)心跳加速，臉漲得通紅，心中一直在為自己鼓勵(lì)加油。我鼓起勇氣，抬起頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽…媽…我……”我很想一口氣把話(huà)說(shuō)完，可當(dāng)時(shí)我的喉嚨里像被什么東西堵住了，想說(shuō)卻說(shuō)不出口，我當(dāng)時(shí)心跳得更快了，心想：完了，完了，我竟然沒(méi)說(shuō)完，要不就算了吧，反正都無(wú)所謂了。可我又轉(zhuǎn)念一想：媽媽平時(shí)什么都給我買(mǎi)，而我現(xiàn)在就對(duì)媽媽說(shuō)一聲我愛(ài)您就這么難嗎？不行我一定要說(shuō)。

　　我看了看媽媽?zhuān)瑡寢層卯悩拥?眼神看著我，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你今天怎么了，發(fā)燒了嗎？來(lái)，給我摸摸你的額頭�！闭f(shuō)完便笑了笑，繼續(xù)看電視了。我停了媽媽的話(huà)，剛上來(lái)的自信心就一下全沒(méi)了。但我沒(méi)有放棄，兩眼緊盯著媽媽?zhuān)�認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！祝您生日快樂(lè)！每天開(kāi)心！”當(dāng)我說(shuō)完那句話(huà)的瞬間，媽媽先楞了幾秒，然后，她的淚水溢滿(mǎn)了她的眼眶，她一把抱住了我，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽也愛(ài)你！”我也被自己所感動(dòng)，流下了淚水，

　　媽媽和我吃完晚飯后，與我聊了很多，我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽做的所有事都是為我好，我也向媽媽發(fā)誓，今后一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。在這里，我還要對(duì)媽媽再說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”

特殊的禮物作文 篇8

　　9月十日是一年一度的教師節(jié)，教師節(jié)是老師的節(jié)日，很多人會(huì)送一些芬芳清香的鮮花，但是今年的教師節(jié)唯我們六（三）班舉辦的最特殊。

　　教師節(jié)大家可能只送鮮花，禮物，但是全校沒(méi)有一個(gè)想到了一種慶祝教師節(jié)的方法。在教師節(jié)的前一天，我們班的班長(zhǎng)：陳文婷說(shuō)教師節(jié)每人捐5塊錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)4榜的大蛋糕，當(dāng)天我們?nèi)ネㄖ�以前教我們的班主任王媛老師，現(xiàn)在的班主任李新老師，數(shù)學(xué)胡蓉蓉老師，英語(yǔ)陳陸洪老師，科學(xué)巫漢威老師，美術(shù)盛育莉老師，我們悄悄地給他們一個(gè)大驚喜。

　　到了教師節(jié)那天，一進(jìn)校門(mén)，就見(jiàn)到好多同學(xué)拿了好幾束美麗而芳香的鮮花，有人還拿又大花籃的呢！到7：30時(shí)，老師們都在進(jìn)校門(mén)的.時(shí)候，被校園里可愛(ài)的同學(xué)們圍了起來(lái)，然后送上一朵鮮花，鮮花的香味滿(mǎn)天亂飛，同學(xué)們的心意、祝福也滿(mǎn)天亂飛，當(dāng)時(shí)的氣氛，當(dāng)時(shí)的熱鬧場(chǎng)景，簡(jiǎn)直是叫人難以忘懷。到了下午，我們請(qǐng)求老師把最后一堂課給我們，接著就叫老師回避一下，我們乖乖的把桌椅擺好，把東西放整齊，我們聽(tīng)班長(zhǎng)的話(huà)把教師布置好，叫人來(lái)畫(huà)教師節(jié)辦報(bào)。

　　時(shí)間不等人，就到了四點(diǎn)鐘，班長(zhǎng)說(shuō)叫今天早上分配好的人去拿蛋糕和鮮花。我們一些人陸陸續(xù)續(xù)的下去了，等得差不多了，送花的人來(lái)了，6位同學(xué)捧著一束束鮮花陸陸續(xù)續(xù)的上了樓，唯我和班長(zhǎng)還有一位男同學(xué)在此等候蛋糕的到來(lái)。

　　等了20分鐘左右，有一位年輕漂亮的姐姐提著蛋糕來(lái)了，我們馬上把蛋糕提上了樓，路過(guò)的人都迎來(lái)了驚人的叫聲，羨慕的眼光，路過(guò)其他班上，其它班上的同學(xué)都不聽(tīng)老師教課，都回過(guò)頭去看我們的蛋糕，都在尖叫，接著投來(lái)羨慕的眼光。我們把蛋糕放好，把東西全都準(zhǔn)備好，就各位課代表去請(qǐng)各位老師，請(qǐng)來(lái)的老師，他們一進(jìn)教師門(mén)，我們就高聲大喊：“老師，節(jié)日快樂(lè)�！�

　　老師們非常高興，現(xiàn)在就剩下了王媛老師，“王老師來(lái)了，王老師來(lái)了。”我們一個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高，王老師一進(jìn)來(lái)就大喊，各位老師照完相就開(kāi)始全班師生照，照完便開(kāi)始切蛋糕，老師的蛋糕都分完以后，就開(kāi)始是我們的天地了，李老師正在切的過(guò)程中一下把奶油抹在了別人的臉上，接著我們就開(kāi)始了特殊的奶油抹臉游戲，我們的奶油都不要了，都讓臉“吃”吧，也讓臉?lè)窒硪稽c(diǎn)。

　　盛老師和胡老師照相時(shí)，就叫我過(guò)來(lái)然后就往我臉上狂抹奶油，盛老師說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)我給你擦一下。”沒(méi)想到阿，盛老師不是擦，是往我臉上抹奶油阿。我看到李老師站在中間，就過(guò)去抹奶油到李老師脖子上，李老師反頭過(guò)來(lái)一勺的奶油往我臉上蓋，頓時(shí)我變成了特殊的奶油人。

　　雖說(shuō)我們優(yōu)良的成績(jī)就是老師的快樂(lè)，但是我們用了一種特殊的方式來(lái)慶祝老師的節(jié)日。我們看到了果汁，很想喝，但是一想到老師，就沒(méi)敢喝，但我們吃蛋糕的時(shí)候，我們就已經(jīng)把果汁喝完了。有一個(gè)更過(guò)分，不用手去把奶油抹在別人頭上而是一疊都往別人臉上蓋。我相信這時(shí)是我們最開(kāi)心的日子，也是老師就開(kāi)心的一次教師節(jié)。等老師去洗臉的時(shí)候，我們把剩下的巧克力分光了。

　　我們就是這樣過(guò)了一個(gè)有趣而擁有快樂(lè)和幸福的教師節(jié)，陳老師也說(shuō)她過(guò)了20多個(gè)教師節(jié)，今天過(guò)得最幸福最快樂(lè)的一次。

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