- 樹的作文 推薦度：
- 寫樹的作文 推薦度：
- 家鄉(xiāng)樹的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
樹的作文大全【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼臉涞淖魑�3篇，希望能夠幫助到大家。
樹的作文 篇1
我心中的春夏秋冬，秋無(wú)疑是最美的，而葉子，則是它的名片。
今年的秋游，我們來到了蜀岡西峰生態(tài)公園，欣賞著畫一般美麗的秋景。都說一葉知秋，看，那幾樹楓葉在風(fēng)中搖晃，好似幾個(gè)熊熊燃燒的火把，指引著人們前行。我走到一棵楓樹下，抬頭看去，又是一番不一樣的景象：這兒葉子的顏色明顯淡了許多，見來了生人，它們?nèi)己π叩囟愕搅藰渲筮�，不肯將小臉露出來，我只得向它們告別。
一陣風(fēng)吹過，一些脆弱的小葉子離開了大樹的懷抱。有的小葉子很倔強(qiáng)，無(wú)論風(fēng)怎么吹，它都死死地抱住枝頭，任身子在風(fēng)中飄著；有的小葉子急急忙忙搭上這輛順風(fēng)車，隨它遠(yuǎn)去。我想，它們可能是急著與風(fēng)一道去赴一場(chǎng)秋的盛宴吧！還有的小葉子很幸運(yùn)，風(fēng)為它們安上了一對(duì)翅膀，它們像蝴蝶般在半空中舞蹈，時(shí)而打個(gè)旋兒，時(shí)而左搖右晃……一片調(diào)皮的小葉子落到了我的腳邊，我將它拾起，細(xì)細(xì)打量著它。它跟一個(gè)小巴掌似的.，經(jīng)絡(luò)分明。它火紅火紅的，豐盈得好似要掉下來。
我再次抬頭看向眼前的楓樹，這個(gè)時(shí)節(jié)的楓葉，總是有著豐富的色彩層次：深紅、暗紅、似紅非紅……這樣的色彩，秋姑娘卻把它調(diào)得異常融洽。我敢打賭，這高超的畫技沒有一個(gè)畫家能與之媲美。
不知不覺中，秋游結(jié)束了�；厥卓慈ィ钱嬕话愕拿谰霸俅问刮姨兆�。
樹的作文 篇2
我的校園是一個(gè)美麗的校園。當(dāng)然，要使校園變得美麗，一定要做一件事情-----種樹。
我們校園里就有一棵大榕樹，聽老師說，這棵大榕樹已經(jīng)有十幾年的歷史了。而且，這棵樹高已經(jīng)有5米了，粗也有60厘米了，算得上是一棵強(qiáng)壯的樹了。
春天，這棵樹原本光禿禿的樹枝上面長(zhǎng)了一些綠芽。這些綠芽就像是神仙畫下來的.，綠得讓你感到心曠神怡；這些綠芽就好像小精靈一樣，一夜之間就長(zhǎng)了出來；這些綠芽就像寶石一樣，一閃一閃的，亮晶晶的。
夏天，大榕樹上結(jié)了許多粉色的“小傘”。這些“小傘”從樹上落下來。落到地上，給地面鋪上了一層亮麗的地毯。這時(shí)榕樹的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得不可計(jì)數(shù)，又綠又密。
秋天，這棵大榕樹的葉子變成了黃色，有土黃色、金黃色、橙黃色的。這些葉子就像小船一樣飄下來，美麗極了。
冬天，大榕樹已經(jīng)變成白色的了，校園里也是白色的。讓人像是走進(jìn)一個(gè)白雪天地。
我喜歡校園里的大榕樹，因?yàn)樗俏覀冃@里的環(huán)衛(wèi)工人。
樹的作文 篇3
行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷的歲月；有多少良師站在路的兩旁，時(shí)刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一句改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終身難忘。
——題記
隨著時(shí)間一分一秒地過去，我早已步入初中，成為名副其實(shí)的中學(xué)生了！但是在小學(xué)的回憶緊緊拴住了我，我無(wú)法擺脫他，也不能擺脫他。轉(zhuǎn)過身去看他，是一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，禿頂，帶著一副黑邊眼鏡，可能是為了讓自己看的更透徹吧！筆挺筆挺的鼻子，像外國(guó)人似的！一張大大的嘴巴，一看就知道是一個(gè)能說會(huì)道的家伙！哦！我認(rèn)識(shí)他，他是我六年級(jí)的`語(yǔ)文老師，每天都諷刺我，挖苦我！大愛無(wú)言，真愛無(wú)怨。我們是一對(duì)快活的“仇人”！他姓何，為何的何，名青草。我認(rèn)為他應(yīng)該是在感嘆自己“在蒼蒼茫茫的大地下，我為何只是一顆小草”。也許是這樣，倘若不是這樣，我也不否認(rèn)。
小學(xué)時(shí)的我就是如此倔強(qiáng)，因?yàn)橛兴拇嬖�。他每一句挖苦我的話，在我看來都是�?dòng)力。他的話如夜空中的北斗星，有了它我就不會(huì)迷失方向。相信如果重新來過，付出比以往更多的努力，他一定不敢挖苦我，勝利一定會(huì)重新回到我身邊。雖然我勝利了，但這是老師幫我重新找回了自信，是老師把我領(lǐng)上了生活的正軌，老師的關(guān)愛，改變了我們?cè)景档男撵`。使我們的靈魂重新煥發(fā)出迷人的色彩。何老師在我心目中，是一位樂觀的老師，沒當(dāng)我們傷心難過時(shí)，他總是會(huì)笑瞇瞇地給我們講他小時(shí)候的故事，我們內(nèi)心的痛楚也慢慢消釋了。
這位何老師�。∈莻�(gè)得理不讓人的家伙，死人都能被他說活，活人都能被他說的半殘廢。他這一特點(diǎn)全被我繼承了，誰(shuí)讓他是我老師，我是他學(xué)生呢？真是青出于藍(lán)，勝于藍(lán)。我們倆要響反調(diào)，說不定誰(shuí)贏呢？一次課堂上，他說我長(zhǎng)大之后當(dāng)律師最好不過了，結(jié)果搞得下課我就被圍攻，再上課時(shí)，我就把他抬得高高的，讓他下不了臺(tái)。何老師哪里知道，在與他爭(zhēng)辯的同時(shí)，一個(gè)靈魂正在悄悄地改變，逐漸地?fù)碛辛嗽S多驕傲的回憶。于是，美麗的生命終于在召喚中復(fù)蘇，只為在幸福抵達(dá)之前準(zhǔn)備好外接的行囊，然后與幸福一起啟程上路。
記得那日，母親去享受那村外的風(fēng)光。因?yàn)樘籼薜奈也幌矚g那別人家去吃飯，于是自己動(dòng)手做了起來，可我天生就是當(dāng)豬頭的料。這不，挎著書包洋洋得意地踏向?qū)W校的大門。��！我忘了關(guān)電飯煲，于是向同學(xué)說明原因，跨上自行車十萬(wàn)火急似的“飛”走了。又是一切就緒，火燒眉毛般向?qū)W�！氨肌比�。匆匆地連“報(bào)告”都忘了說，臉紅的可以與關(guān)公媲美。誰(shuí)知老師讓我出去重新再來一遍。我拍拍屁股上的塵土去了，再一次進(jìn)了教室，這次真的是“老鼠過街——人人喊打”的情況。嗨！何老師這回可有話說了，真是把我一通“夸”��！倔強(qiáng)的我自此起誓：我要讓你刮目相看。后來才知道這是何老師激勵(lì)我改掉粗心大意的毛病��！相信，在以后的那些歲月里，曾經(jīng)受過蕩滌的心靈不會(huì)重復(fù)曾經(jīng)的失誤。也許，在漫漫人生路上，困難還有很多很多。只要不懈努力進(jìn)取，即使身處逆境，最終也會(huì)克服困難。
有人說：“假如人世上有專門吃苦而造福別人的人；有用迷途粉筆壓彎挺直脊梁的人；有用一方書桌播種著孩子未來的人；有用智慧和血汗去鑲嵌唐詩(shī)宋詞花邊的人，那就是老師。”何老師每天絞盡腦汁地玩一些“新花樣”，我們也樂此不疲，樂在其中。
何老師，我忘不了你。忘不了春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈的塵泥；忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩(wěn)。
我是一棵樹，沐浴著智慧的陽(yáng)光。在您知識(shí)的土壤里，我感受到天的深情，地的厚愛。我茁壯地成長(zhǎng)，我將您的智慧一圈圈銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
——尾記
【樹的作文】相關(guān)文章：
樹的作文08-09
樹的作文[經(jīng)典]08-18
【經(jīng)典】樹的作文09-04
（精選）樹的作文09-11
樹的作文【經(jīng)典】09-20
樹作文02-05
樹作文作文03-06
老家的樹作文01-07
風(fēng)中的樹作文01-21
玉蘭樹的作文12-13