【精】四年級的作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　在一座高高的山后，有一個偏僻的小村莊。村中有一位高齡苗族老奶奶和一個樂于助人的小姑娘——小鳳。

　　鳳兒生來沒有父親，母親在幾年前大病一場去世了，而苗族老奶奶的丈夫和兒子正好在外地工作。苗族老奶奶見小鳳可憐，便好心收留了她，并且把她當作親孫女看待。

　　有一天，小鳳看見苗族老奶奶正端著一盆臟兮兮的`衣服向小池走去。小鳳心想：現(xiàn)在可是冬天呀，要是老奶奶凍站著了怎么辦？于是，小鳳急忙大步跑上去，叫住老奶奶說：“奶奶，已經(jīng)正午十分了，您該睡會兒了吧，過會我去叫您，這兒我先看著，您就安心去休息吧！”“哦，乖孩子，辛苦你了。”小鳳見老奶奶已經(jīng)走了，趕緊蹲下身來，把衣服打上肥皂，用打衣桿拍拍塵土，再將衣服放入水中沖洗。池水真冰啊，小鳳剛碰到水面，就感到針刺般的疼痛。退縮？不行，可不能把老奶奶凍著了。不退？但這水真的好冰��！退？還是不退？正想著想著，衣服已經(jīng)洗完了。可手已經(jīng)凍得不聽使喚了。

　　這時，老奶奶醒過來了，看見正在晾衣服的小鳳，感激的眼淚一涌而出。老奶奶用手摟著小鳳，不停說著感激的話語。

　　看，她們不是親人，卻勝似親人啊！

四年級的作文 篇2

　　暑假里，我正在房間里寫作業(yè)，媽媽從廁所里出來，大喊道；“陳思頤，你給我出來！”我聽了大吃一驚，慢吞吞地從房間出來，吞吞吐吐地說；“怎一一怎么啦！媽媽火冒三丈地說：做錯了事，不承認錯誤，還狡辯，想挨打嗎？”“我根本就……”“住嘴！”媽媽說著，指了指廁所上的燈，我看廁所的燈還亮著。“我都跟你說了多少遍了，上完廁所要關(guān)燈，要節(jié)約用電。”我盯著媽媽說；“我今天根本沒上廁……”“所”字還說出口，“啪”的一聲，一個巴掌印在我的臉上……

　　我躲進房間，悄悄地哭泣，一邊哭，一邊想：為什么倒霉的事總是發(fā)生在我的身上？我記得一清二楚，我并沒上廁所的`，媽媽，應(yīng)該弄清楚再動手呀……

　　爸爸下班回來了，發(fā)現(xiàn)桌子上是空的，還？]等他開口，媽媽就先開口了：“你女兒上廁所不關(guān)燈，還不承認錯誤……”

　　爸爸說：“不，是我早上急急忙忙上完廁所沒關(guān)燈，你怎么能責怪女兒呢？”

　　媽媽聽后，立刻向我道了歉，我也原諒了媽媽，并告訴媽媽以后要先弄清楚事情的原因再動手，媽媽笑著點點頭。

四年級的作文 篇3

　　每次看到別人彈吉他，我就十分羨慕。于是，我就央求媽媽給我報個吉他班，讓我也學學吉他。

　　去年暑假，媽媽就帶著我到吉他班報了名。我們的吉他老師長得高高的，一張娃娃臉，就像一個鄰家大哥哥。我去上課的`時候，老師正好拿著吉他彈奏著我最喜歡的歌——《成都》，彈得好極了，讓我聽著入迷了，我暗暗下定決心，將來一定也要像老師一樣，彈得這么好。

　　老師先交我練習指法，教我彈《小星星》，我以為會很難，可是沒想到很快就學會了，我覺得彈吉他原來這么簡單呀！我迫不及待地想學后面的歌曲了，可是老師說：“歌曲要一首一首地學，不能著急，你要認真地練習，先打好基礎(chǔ)了才能彈更多的歌曲。”

　　聽了老師的話，我明白了老師的用心，于是我在家里開始了認真地練習�？墒蔷毩撕芫�，我都沒有開始學習新的歌曲，我覺得越來越?jīng)]有意思，都不想學了。可是，我一想到那些會彈很多歌曲的其他同學，他們不也和我一樣都是從最基礎(chǔ)的曲目開始學習的嗎？我心想：如果我現(xiàn)在就放棄了，那之前的努力不就白費了嗎？想到這些，我又下定決心，我要堅持練吉他。

　　果然功夫不負有心人，老師見我練熟了，又開始教我學習新的歌曲，慢慢的，我又學會了幾首新歌曲呢。我開心極了，趕緊告訴了媽媽，媽媽高興地說：“堅持就會成功！你堅持了，所以你成功了！祝賀你，寶貝！”

　　哈哈！我不僅學會了彈吉他，還明白了一個道理：只要堅持不懈就能成功！

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