自然景觀(guān)作文【通用9篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的自然景觀(guān)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自然景觀(guān)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季都有著新鮮的空氣。
春天，西湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了軟軟的、嫩嫩的葉子。柳樹(shù)姐姐梳理著自己又長(zhǎng)又細(xì)的辮子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條在風(fēng)中翩翩起舞。桃花粉紅粉紅的，像美麗的小姑娘在開(kāi)心的微笑。又一陣微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的清香散發(fā)出來(lái)。
夏天，西湖上碧綠碧綠的荷葉中間開(kāi)滿(mǎn)了粉紅粉紅的荷花。荷花挨挨擠擠的在一起，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘在跳芭蕾舞，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
秋天，五顏六色的菊花開(kāi)了。有紅的，像一團(tuán)熊熊燃燒的火；有黃的，像一堆閃閃發(fā)光的金子；還有白的，像一捧晶瑩剔透的雪。菊花有的二三個(gè)在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，有五六個(gè)在一起，好像在開(kāi)會(huì)，還有的獨(dú)自開(kāi)放，好像在炫耀自己。桂花也開(kāi)放了。濃郁的桂花香彌漫了整個(gè)城市，讓人聞了就想多做幾個(gè)深呼吸，好像總是聞不夠的`感覺(jué)，令人心情非常愉快。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，整個(gè)城市銀裝素裹，杭州顯得更加美麗動(dòng)人了。快樂(lè)的小朋友，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的觀(guān)雪景，他們個(gè)個(gè)都玩得不亦樂(lè)乎！
我的家鄉(xiāng)真美呀，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
自然景觀(guān)作文 篇2
上次勞動(dòng)節(jié)，我干媽帶著她的女兒晨雨和許多小朋友來(lái)咱們東陽(yáng)玩，看看這里美麗景色。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，我媽媽決定帶咱們?nèi)ヅ桶驳钠桨逑?/p>
一路上，咱們看到了許多美麗的景色：在一片一片的草地上，牛羊們?cè)谏厦嬗崎e自在的吃草，累了還趴在地上“打個(gè)盹”。還有一群母雞在樹(shù)蔭底下乘涼，但還是時(shí)刻保持著警惕。只要有什么響動(dòng)，它就挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)，看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊。在田里，農(nóng)民們有的在田間灑化肥，噴農(nóng)藥；有的在拉著牛在田中耕地；有的還在田園上澆水。
一大片一大片的草地上是不可能沒(méi)有那美麗的植物——花朵。在田野中，在草地上，都有它們的身影：火紅的，雪白的，粉紅的，嫩黃的.……，真是五顏六色，色彩繽紛！這景象讓晨雨想起了語(yǔ)文書(shū)中，鄉(xiāng)下人家這篇課文中的一句話(huà)：有些人家，還在門(mén)前種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，樸素中帶著幾分華麗，顯出獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
在鄉(xiāng)下，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景！
自然景觀(guān)作文 篇3
今年暑假，我和媽媽去千島湖游玩。
千島湖原來(lái)是一片美麗富饒的陸地，后來(lái)由于地殼的運(yùn)動(dòng)，使地面下陷，有一些低的地方，就被水淹沒(méi)了，而一些高的山坡，沒(méi)被水淹沒(méi)，就形成這一奇觀(guān)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一座座小島漂浮在水面上，因此，這里被稱(chēng)為“千島湖”。
旅游第一站：蛇島
首先，我們乘船來(lái)到了游覽的第一站——蛇島。蛇島上有毒的蛇非常多，我所見(jiàn)到的就有：眼鏡蛇、巨毒蛇、青蛇……，還有一些我叫不出名字的蛇，看得我有點(diǎn)毛骨悚然。
旅游第二站：鳥(niǎo)島
離開(kāi)了蛇島，我們又來(lái)到了游覽的第二站——鳥(niǎo)島。剛進(jìn)入鳥(niǎo)島，就看見(jiàn)了各種各樣可愛(ài)的鳥(niǎo)：有八哥，有鸚鵡，有烏鴉，有喜鵲……種類(lèi)非常繁多。還看見(jiàn)一群“四不像”，說(shuō)它像雞不像雞，說(shuō)它像鴨不像鴨，說(shuō)它像鵝不像鵝，都不知道它像什么，于是，我就很好奇地想和它照張像，結(jié)果，不但像沒(méi)照成，反而還被它咬了一口。
旅游第三站：鎖島
游覽完鳥(niǎo)島，我們接著又游覽了第三站——鎖島。剛一上島，迎面就看見(jiàn)一把巨鎖，高一米五，寬一米，是用鐵鑄造而成的，可真壯觀(guān)��！島上還有好多千奇百怪的鎖，有我們平時(shí)能見(jiàn)到的`，也有平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，它們的名字也很獨(dú)特：有的叫幸福鎖、有的叫保佑鎖、還有叫平安鎖……。還有一種鎖叫許愿鎖，可以把自己的愿望刻在上面，我和媽媽都許了一個(gè)愿望刻在一個(gè)鎖上，希望有朝一日能夠愿望成真。從鎖島出來(lái)之后，我們又游覽了“橋島”，“猴島”等。
短暫的一天很快就結(jié)束了，但我卻還感到有點(diǎn)意猶未盡，希望下次還有機(jī)會(huì)到這里游玩。
自然景觀(guān)作文 篇4
冬天，是一個(gè)沉默無(wú)聲的老爺爺，他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只喜愛(ài)沉默，要不冬天為什么沒(méi)有那歡樂(lè)的鳥(niǎo)鳴？沒(méi)有哪醉人的花香呢？ 今冬，連那潔白的雪花也不愿光顧我們那里，只有那點(diǎn)滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛(ài)雪的.孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的白雪給我們帶來(lái)得愉快。歡樂(lè)的玩雪聲回蕩在校園，蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一雙雙紅通通的小手里。攥著的是歡樂(lè)，那是一顆顆幼小的心房里留住的是美妙。
冬爺爺呀，什么時(shí)候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢？我們會(huì)仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待著您派出的冬天的使者！
自然景觀(guān)作文 篇5
一天，我在公園里散步，被一股清香所吸引，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)小花園里。
啊，那可真是花的世界呀！各種各樣我叫不出名兒來(lái)的花兒在這秋意盎然的季節(jié)里綻開(kāi)笑容，競(jìng)相開(kāi)放。它們有的伸出潔白無(wú)瑕的手臂，向我們招手致意；有的扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢，扯起綠紗衣翩翩起舞；有的晃動(dòng)著可愛(ài)的腦袋，隨風(fēng)搖擺……紅的似火，黃的如金，白的像雪，真是美不勝收。
在這萬(wàn)紫千紅的花海中，高傲的牡丹早已凋謝，鮮艷的玫瑰也躲進(jìn)了花房，而菊花卻把自己裝扮得花枝招展，個(gè)個(gè)的發(fā)型都很特別。有的理了個(gè)“板寸”，顯得精神抖擻；有的剪了個(gè)“披肩式”，清純中帶著優(yōu)雅；有的燙了個(gè)“爆炸頭”，還真時(shí)髦呢！
“嗡嗡”叫的.小蜜蜂飛到了花媽媽的懷抱里，盡情地吮吸著花蜜，忙著為過(guò)冬準(zhǔn)備足夠的糧食呢！愛(ài)湊熱鬧的花蝴蝶一點(diǎn)也不甘示弱，在花叢中飛舞旋轉(zhuǎn)，跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。四周淡黃、淺綠、深綠的小草，給美麗的花園鑲上了彩色的花邊。
好一幅漂亮的花園秋景圖呀！
自然景觀(guān)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在我國(guó)最大的淡水湖——鄱陽(yáng)湖畔。那里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美。
鄱陽(yáng)湖在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，就像一面大鏡子，湖旁的青山倒映在湖中就像一群少女在梳妝。打扮。一陣微風(fēng)吹過(guò)水面，鄱陽(yáng)湖又是另一番景致，在金色陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，碧波蕩漾讓人心曠神怡，沉浸其中。假如湖面刮起大風(fēng)，幾百里的水面白浪翻滾，風(fēng)聲水聲響成一片，就像千軍萬(wàn)馬在戰(zhàn)場(chǎng)上前赴后繼。沖鋒陷陣。如果說(shuō)奔騰東去的萬(wàn)里長(zhǎng)江是系在祖國(guó)母親腰間的金絲帶，鄱陽(yáng)湖就是綴在金絲帶上的最大的一顆綠寶石。
鄱陽(yáng)湖有豐富的水產(chǎn)，它是一座魚(yú)蝦的宮殿。有味道鮮美的青魚(yú)。鳊魚(yú)，有披著鎧甲的龍蝦。螃蟹，還有聞名全國(guó)的珠湖銀魚(yú)，聽(tīng)外婆講銀魚(yú)在過(guò)去是專(zhuān)門(mén)進(jìn)貢皇帝的貢品。每年秋冬季，湖水下去的時(shí)候，鄱陽(yáng)湖就成了一座鬧市，漁民叔叔把魚(yú)網(wǎng)收攏的.時(shí)候，魚(yú)兒在網(wǎng)里蹦著跳著拼命地掙扎著。這就是一幅直正的“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的景象。
冬天來(lái)了，鄱陽(yáng)湖以它溫暖的懷抱和豐美的水草，吸引著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的天鵝。白鶴等珍稀鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)鄱陽(yáng)湖過(guò)冬，這里還有小魚(yú)給鳥(niǎo)兒們吃呢!鄱陽(yáng)湖我美麗的家鄉(xiāng)，讓我終生難忘的地方，歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)參觀(guān)。
自然景觀(guān)作文 篇7
一提到自然景觀(guān)，我就會(huì)想到我看到的日食，那真是美極了。
一說(shuō)到日食，大家肯定會(huì)想到太陽(yáng)，迷信的人一般會(huì)說(shuō)："’天狗’吃太陽(yáng)啦！"日食這么美的自然景觀(guān)，誰(shuí)都想先睹為快。
去年的一個(gè)暑假，大約凌晨4：00的時(shí)候，(.)大家早早地來(lái)到了海邊，那時(shí)候天還是黑的，星星調(diào)皮地向我眨著眼睛。我們戴著太陽(yáng)鏡，等待著日食的到來(lái)。旁邊的人熱心地給我們講解："這是因?yàn)榈厍蚶@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，所以才會(huì)出現(xiàn)日食這種自然現(xiàn)象。"突然，我聽(tīng)到有個(gè)小孩喊："大家快看！日食來(lái)了！"我們把頭抬起來(lái)看天空，真的有一條金黃色的.，暗淡的光在海面上浮出，過(guò)了一會(huì)兒，光線(xiàn)變得明亮了，像一把巨大的鐮刀跨越海面。4：25了，太陽(yáng)漸漸呈半圓形，太陽(yáng)公公終于肯浮出"半邊臉"了。
七彩的光茫使不戴太陽(yáng)鏡的人覺(jué)得難受。5：00，太陽(yáng)露出了一大半，像一艘木船，耀眼的光茫使人痛得睜不開(kāi)眼睛。太陽(yáng)升起來(lái)了，可是，太陽(yáng)像是被什么咬去了一塊似的少了一個(gè)角，漸漸地，一個(gè)黑影明顯地遮住了太陽(yáng)。我們發(fā)現(xiàn)黑影越來(lái)越大，太陽(yáng)越來(lái)越小，成了一個(gè)"月牙兒，"不多久，黑影遮住了整個(gè)太陽(yáng)，只留下一條斷斷續(xù)續(xù)的光環(huán)在天邊，不過(guò)一會(huì)兒那光環(huán)慢慢地自己連接起來(lái)，像太上老君的金剛?cè)σ粯印?/p>
我看了看手表，正好是10：05，和預(yù)告的時(shí)間一樣。日食結(jié)束了，我們大家十分激動(dòng)，這個(gè)說(shuō)："這個(gè)日食真神奇！"那個(gè)也說(shuō)："日食真美，今天總算沒(méi)白來(lái)�。�"
自然景觀(guān)作文 篇8
神仙居是百樹(shù)樂(lè)園，那里的樹(shù)木郁郁蒼蒼，自然也成了一個(gè)百鳥(niǎo)樂(lè)園。不僅如此，它還有高峰與深谷的陪伴，以滔滔江水和天空為伴，真無(wú)愧“人間天堂”這個(gè)美譽(yù)。
一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一座座高聳的'山峰，它們好像在歡迎咱們的到來(lái)，又似乎在對(duì)咱們說(shuō)：“好好玩!”
再走進(jìn)去，一路上盡是樹(shù)，有親人樹(shù)、蒼松……真是各種各樣，千姿百態(tài)，另我目不暇接。在路旁，滔滔江水那“嘩嘩”的聲音使我產(chǎn)生了好奇，便小跑過(guò)去仔細(xì)觀(guān)賞。只見(jiàn)那氣勢(shì)雄偉的江水連綿不斷，好似在追逐自己的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戲。江面，波瀾壯闊，美麗極了!
路的盡頭，是纜車(chē)站。那纜車(chē)?yán)美|繩靈活地在空中穿梭，就像一只只巨大的噴氣箱。
于是咱們便坐上了纜車(chē)。當(dāng)我往下望時(shí)，不禁嚇了一跳——只見(jiàn)咱們的纜車(chē)在山峰的上空上“行駛”，猶如馬上要摔下去似的，讓人不想再看。過(guò)了一會(huì)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的大齒輪。只見(jiàn)它飛快地轉(zhuǎn)著，把咱們“送”到門(mén)口。
在車(chē)上看見(jiàn)神仙居慢慢遠(yuǎn)去，我心里說(shuō)：“神仙居，我會(huì)再來(lái)的!”
自然景觀(guān)作文 篇9
清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬(wàn)物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的`晨風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似柳樹(shù)姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。
風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那樣細(xì)膩，圓潤(rùn)，是漂亮的校園沉浸其中。
那邊，門(mén)衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分，搞的花叢“亂哄哄”的，而余爺爺只是慈祥的笑了。
這會(huì)兒，教室里同學(xué)們都在讀書(shū)，那“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”讀書(shū)聲，給校園增添了一份美。
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