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我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
還是叫你同桌吧，我們認(rèn)識(shí)5年，而我已叫了5年，還是改不了口，相信你也希望我一直叫下去。
同桌，我們今晚都失眠，剛好，我們都在線。
這幾日心中一直壓抑，今晚，第一次寫日記把自己寫哭了，而你6月份就要走了，還是那么遠(yuǎn)的地方，并有留在那里的打算，這個(gè)消息對(duì)我來說太過突然，一時(shí)有點(diǎn)不能，還是忍不住哭了。一直以為你會(huì)留在鄭州，一直以為我們離各奔東西還很遠(yuǎn)，一直以為你還會(huì)陪我打工，然后我們鬧別扭又和好，一直以為你走了我不會(huì)哭，會(huì)笑著對(duì)你說要好好的，但……宿舍人曾開玩笑，兩年后的畢業(yè)季，我一定是哭得最兇的一個(gè)。那時(shí)的我還不相信，可現(xiàn)在真的信了。最不喜歡的就是離別，不敢面對(duì)那種場面，會(huì)讓我害怕和不安，會(huì)希望時(shí)間可以無限延長甚至停止，可也知是多么愚蠢的想法。只后悔沒好好珍惜在一起的時(shí)光，現(xiàn)在想想，之前的矛盾誤會(huì)什么也不是，那時(shí)的我們，都那么幼稚可笑。不確定能不能笑著送你走，所以不去見你。但請(qǐng)記得“我寄我心與明月，隨君直到夜郎西”。
最好的時(shí)光定格在20xx年的寒假，我們兩個(gè)都是第一次在外過年，有些心酸，有些委屈，有些不快，但更多的是美好。謝謝你的陪伴，也請(qǐng)?jiān)徫业娜涡裕鋵?shí)，如果沒有你，我堅(jiān)持不下去。
問你我們還會(huì)再相見嗎，你說會(huì)的，短暫的離別是為了以后更好的重逢�？墒�，我真的怕分離，好遠(yuǎn)的距離。你在鄭州時(shí)，雖不常聯(lián)系，但也不擔(dān)心，因?yàn)槟汶x我那么近，隨時(shí)都可找到你，可以后再也不能……開始后悔，為什么在一起的時(shí)候沒有好好珍惜，要分開了才……也許沒想過你要在遙遠(yuǎn)的地方定居吧。曾經(jīng)離我那么遙遠(yuǎn)的離別，現(xiàn)在卻近得讓我驚慌失措。
同桌，悲傷的同時(shí)也為你開心，為你放心，因?yàn)橹烙袀�(gè)人愿意為你付出一切，知道有個(gè)人不久后會(huì)到那里陪你一起努力，知道他會(huì)替我們這些關(guān)心你的人好好照顧你，愛你，知道你不會(huì)太孤單，也就有些許的開心和安慰了。不知為何，就是覺得他很適合你，會(huì)讓你幸福！看，勇敢點(diǎn)，幸福就是這么近，幾米的小世界，最終會(huì)充滿幸福和歡笑。
同桌，祝你幸福！我們說好的，結(jié)婚時(shí)，我做你的伴娘，無論我在哪里，做著什么，都會(huì)出現(xiàn)在你的身旁。我要把你打扮成最漂亮可愛的新娘，把你風(fēng)風(fēng)光光嫁出去。你應(yīng)該得到更多的溫暖和關(guān)愛，應(yīng)該得到幸福！
同桌，我們說好的，等我們成為了老太婆，要帶著各自的老伴兒去看望彼此，然后曬著太陽嘮著嗑，那時(shí)的我們，一定會(huì)擁有最美好的回憶和最幸福的長滿皺紋的笑臉。
回想這5年走過的路，真的很多很多回憶。這一路，我們見證了彼此的成長。如今，我們都不再是小孩子，也許真的越長大越孤單，越長大越煩惱，但相信以后的我們也會(huì)越來越優(yōu)秀。等我們?cè)傧嘁姡嘈疟舜硕紩?huì)有很大不同，但也相信你說的，朋友，是一輩子的！
也許以后我會(huì)留在鄭州，也許會(huì)去遠(yuǎn)方，邊走邊看，然后碰上我的Mr。Right，之后便定居在一個(gè)充滿愛的溫馨小鎮(zhèn)。
人總要把自己逼到絕路才知道自身有多優(yōu)秀，而我總要去看看才知道自己想要的到底是什么。
同桌，關(guān)心的話不多說，總之要好好的。我也會(huì)好好待自己，不再委屈自己，會(huì)好好地快樂地生活！會(huì)好好珍惜如今擁有的'一切，不想再等以后分開了失去了才后悔。
同桌，我親愛的同桌，真的舍不得你。好朋友一個(gè)個(gè)都去了遠(yuǎn)方，很大的可能性他們會(huì)留在異地并開始自己全新的生活�，F(xiàn)在，你也離開了，我更要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)人獨(dú)立，這樣才能把未來的路走得精彩，走得獨(dú)特！
懷揣著夢(mèng)想，只是想一想便能開心好久，相信你也是！記得，我們彼此有個(gè)一輩子的同桌！
同桌，我親愛的同桌，你離開了，但你的快樂藍(lán)精靈和維尼還陪著我，記得，我一直想著你，一直在你看不到的地方默默陪著你！
祝福的話不多說，只要記得我們?cè)?jīng)的一切便好，只要記得，珍惜身邊擁有不多的人和物，要讓自己幸福！
祝，一切安好！等你一切穩(wěn)定，我便會(huì)去探望！
朋友，是一輩子的……
我的同桌作文2
自從上次匆匆一別，我們有六年沒見了吧！不知在這夜深人靜的當(dāng)兒，你是否想起了我？我是想你了，想你現(xiàn)在的同桌是誰，想你會(huì)不會(huì)和同桌吵架，我想你不會(huì)的，因?yàn)槟阒粫?huì)和我吵。
我們班是按著學(xué)號(hào)分配的，你是1號(hào)，我是2號(hào)，所以自然成了同桌。我由于害羞，不好意思和你說話。過了一個(gè)禮拜，你突然對(duì)我說：我們做朋友好么？我不好意思的低著頭問道：為什么？因?yàn)槟愕母改戈P(guān)心你，我的父母也關(guān)心我，所以天下的父母都是朋友，天下的兒女就是朋友咯你高興的說道，我低著頭回答好的。在班里我就和他玩得開，什么玩笑都開。在那時(shí)我管你叫大個(gè)子。你人不很高，身材也不魁梧，唯一與大有點(diǎn)淵源的就是你的腦袋，腦袋里全裝著知識(shí)呢。說到知識(shí)你是全班數(shù)一數(shù)二的，而我是在全班倒數(shù)的，所以你成了大家心目中的偶像，我為此很嫉妒。有一次，為了證明你腦袋里是不是全是知識(shí)，就那一首詩讓你讀出來臥春。臥梅又聞花，臥知繪中天，魚吻臥石水，臥石答春綠。你就照讀了，讀出來的意思是我蠢，我沒有文化，我只會(huì)種田，欲問我是誰，我是大蠢驢。我就用這首詩推波助瀾，在班里大作文章，周大腦袋今天當(dāng)了一回大蠢驢咯，引得大家都來嘲笑你，為此你還和我大吵了一架，我們也不管誰錯(cuò)，誰對(duì)，只管吵就是。說到吵架呢，我們也有原則，永遠(yuǎn)不涉及到對(duì)方的爹娘，家人，所以用得最多的詞就是老子我他媽。起先是用我他媽代替，隨著步子加快，入高潮的時(shí)候，我就該用老子好在你是文人，對(duì)老子尤為尊敬，不敢用太多老子，所以你就吵不過我。為此你也給我起了個(gè)外號(hào)，叫小人兒。事后還稱贊我：小人兒，人小，吵架的本領(lǐng)可不小。
大個(gè)子每天都要愣愣的盯著鋼筆看，出神一會(huì)兒，我很是不解。有一次我忍不住的問道：大個(gè)子，你每天盯著鋼筆看做甚？他回答說：我長大后要當(dāng)一名作家，詩人。我聽后哈哈大笑起來說到：就你這樣？詩人，作家，可都是瘋子。他們能把一團(tuán)飛絮看成老翁，能在一粒沙中看見個(gè)世界，他的眼要看真理，你不行的，你的眼只會(huì)看鋼筆。他看了我一眼沒有說話，過了一會(huì)兒，他把頭低下了，說道：我以后不會(huì)跟你吵了，因?yàn)槲颐魈炀鸵謰屓ネ獾刈x書了。我不引以為意的'說道；走了好，不會(huì)有人再跟我吵架了說了便回到座子上去，我們兩個(gè)低著頭，也不言語。放了學(xué)，我飛奔的回到家，把家里搜了個(gè)遍，只搜了一本筆記本，和幾張信封，想著走的時(shí)候送給你。我把信封上標(biāo)好了地址，名字，然后陷入了沉思。到了第二天，來到教室，見你在那里收拾東西了，我跑過去問你：現(xiàn)在走了么？你沒有回答，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，東西收拾好了，父母已在教室門口了，便向老師辭了學(xué)，走了出去。我見你走出了我的視線，終于舍不得了，含著淚向老師請(qǐng)了假說：我要去送送他，老師嘆息著說：有了今日，何必當(dāng)初那般真吵，你去把。我手里拿著本子和信封跑了出去，大喊道：大個(gè)子，到那邊記得寫信，你一定能成為作家，詩人他回過頭來，我把筆記本和信交到他手上，你沒有說話，只從口袋里那了一只你最喜歡的鋼筆給了我。我們兩相互的看著，眼淚很快流了出來。
不知過了多少個(gè)春夏秋冬，我一直沒有收到他的信。直到有一天在街上，映入眼前的那個(gè)大腦袋，不是大個(gè)子嗎？我們兩相對(duì)著，只看著對(duì)方，沒有言語。過了一會(huì)兒，大個(gè)子打破了沉浸，說道：小人兒，這會(huì)子不哭了把，當(dāng)初我們離別的時(shí)候，你可是眼淚汪汪的，還裝假男人呢！我笑著說道：當(dāng)初那會(huì)兒，某人的眼淚可不比我流得少哦我們寒暄了會(huì)，留了個(gè)聯(lián)系方式，就走了。
如今我們已六年沒見了，雖然時(shí)常聊天，但總會(huì)不知不覺得想起你大個(gè)子。
我的同桌作文3
“不要灰心，不要?dú)怵H，你一定能行……”他那短短的十三顆字像有力的銅錘直擊我的心扉，也像那潔凈的泉水將我的大腦沖洗干凈。讓我幡然醒悟。小雨，“感謝你那字字千金”的話語與鼓勵(lì)，讓我從黑暗的深淵里找到了光明的出口。
記得我在小學(xué)階段，因?yàn)槊看紊险n或考試我總是表現(xiàn)的十分突出，為此時(shí)常贏得老師們的稱贊，得到同學(xué)們的熱捧，擁有家長們的寵愛。一開始我默默地接受了這一切，并不為這些有什么特殊想法，但是，在接下來的日子里，掌聲、鮮花愈來愈多，我茫然了。時(shí)間久了，我內(nèi)心深處的那情感一下子噴發(fā)而出，甚至主有點(diǎn)沾沾自喜，心里老是得意地想自己十分聰明。我?guī)缀趺刻於汲良旁凇拔ㄎ要?dú)尊”的境界中。書里的那些書籍以抹上了一層灰，書房里很少見我的身影，媽媽看到我的這模樣整日唉聲嘆氣，眉頭緊鎖。
今年的六年級(jí)中考馬上要來臨，下課后，同學(xué)們各個(gè)都端坐在教室里，手捧著書在認(rèn)真復(fù)習(xí)。唯有我，漫不經(jīng)心的悠哉在椅子上，一直玩轉(zhuǎn)著手心里的筆：“不就是一場考試嗎，哪要復(fù)習(xí)這么久？”我不滿地嘟了嘟嘴，輕輕地嘟囔著，“這次我一定能考好�！�
轉(zhuǎn)眼間，期中考已經(jīng)來到了，我偷偷一笑，暗自竊喜:這數(shù)學(xué)課時(shí)我的拿手好藝，對(duì)我來說真是小菜一碟呢！
卷子到手了，我二話不說，拿起筆在卷子上“刷刷”的幾下，大功告成！這時(shí)，我心里的那股感覺又涌了出來。眼看同學(xué)們各個(gè)都還在埋頭苦寫，我只好用畫畫來打發(fā)時(shí)間。
“分?jǐn)?shù)出來了�！睌�(shù)學(xué)老師雙手叉腰，眼睛向同學(xué)們打量了一番，最后目光冷冷地射到了我身上，這是我全身不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。難道考不好嗎？不可能吧。“小軒九十九分，小銀九十八分，小青九十八分，小茉九十六分……”當(dāng)每個(gè)名字從老師口中脫口而出時(shí)，我心里又多承載了一塊石頭，“小煦……九十一分！”老師大聲咆哮著，那冰冷無色的目光再次落在了我身上，他像一把利箭刺穿我的心。這樣的分?jǐn)?shù)可能對(duì)老師來說是十分遺憾，而對(duì)我來說是一種打擊。在同學(xué)們質(zhì)疑的目光和紛紛議論聲中，我恍惚地走到講臺(tái)上，顫顫巍巍地接過卷子，這鮮紅的幾個(gè)大字是多么的耀眼，它仿佛在嘲笑我的'驕傲自大，回到座位后，淚水如噴泉一樣直涌出來，“啪啪”打在卷子上……
腦海中浮現(xiàn)出老師失望的樣子，同學(xué)們鄙夷的目光，爸爸媽媽……不不不，他們對(duì)我期望最高，這次失敗肯定避免不了呵斥責(zé)罵。我咬著嘴唇出現(xiàn)了血絲，心里不停地想著。
我此時(shí)是多么的無助，多么的軟弱無能，灰心和自卑像狂狼般直擊向我。我應(yīng)該怎么辦?該怎么辦？算了，自己太無能了……
是你，在這時(shí)給我莫大的自信和勇氣。
突然，一只手，溫暖的手搭在頹廢的我的肩上，我一驚，抬起頭來，是坐在我身邊的同學(xué)小雨。她輕輕地為我擦拭著眼淚，另一只手抓著我，認(rèn)真地說：“小煦，沒關(guān)系，考砸了一次沒關(guān)系。你一定不要灰心，不要?dú)怵H，你一定能行！”
……
我的瞳孔慢慢放大，頭慢慢地抬起，驚詫地看著眼前這個(gè)女生，她頭微微偏著，臉上露出迷人的笑容，似乎向我傳替著什么東西，這東西正是我從剛在發(fā)生的事情中喪失的東西——對(duì)，是堅(jiān)強(qiáng)與上進(jìn)！
“不要灰心，不要?dú)怵H，你一定能行！”一股股暖流直侵入我心田，將我千瘡萬孔的傷全部得到了治愈與安慰。
推倒了那道陰霾之墻。此刻我嘴角上勾，也沖小雨來了個(gè)陽光的微笑：“謝謝你，小雨！”
是你在我最困難的時(shí)候，給與我的幫助；是你在我最傷心的時(shí)候，給予我精神上的安慰；你那鼓勵(lì)的話語使我終身受益，它就像那冬天的一盆火爐溫暖了我的心；你那燦爛的笑容在我心中牢牢地早已畫刻下來，謝謝你！我親愛的同桌！
我的同桌作文4
在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友，關(guān)于我的同桌的作文�？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴�？墒撬行娎�。唉，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！�，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時(shí)，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游�！蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫（出神入化）”呢？
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。
我的同桌是個(gè)小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯(cuò)�？晌椅ㄒ徊欢氖牵訛槭裁磿�(huì)給他帶來這么大的樂趣！
周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊(duì)長喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的`胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒等我反映過來，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的目瞪口呆，因?yàn)檫@樣滑稽的舉動(dòng)我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個(gè)包子，又以“凌波微步”之勢(shì)轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。
其實(shí)吃可以長身體，并且也可以補(bǔ)充營養(yǎng)�？砂嘀械囊恍┬袨檎媸亲屛铱扌Σ坏茫∧猩还庠谟螒蛑斜绕�，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄！我的同桌自然不會(huì)被落下，他在別人面前為了逞威風(fēng)，一下子吃了8個(gè)包子，最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后，真是苦笑不得、無話可說。
他不僅能吃，而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。美術(shù)課上，他絕不放過每一次抄畫的機(jī)會(huì)。老師讓構(gòu)思，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次，我實(shí)在忍無可忍，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看他怎么抄！慢慢的，我身旁沒了動(dòng)靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……
有時(shí)，我們也會(huì)發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對(duì)方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時(shí)候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要春游的消息，激動(dòng)的直拽我衣服，拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他準(zhǔn)備了一根“超級(jí)無敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當(dāng)這時(shí)，他往日的威風(fēng)便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，那時(shí)候，我下課就會(huì)叫來幾個(gè)好朋友，把他的涂改帶全部用光！
他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過小學(xué)生涯的朋友。
我的同桌作文5
我的同桌應(yīng)小諾，開門見山的跟大家說吧，這是個(gè)平凡人，做些平凡事，讓大家在平凡中丈二摸不到頭腦，你們對(duì)他一定很感興趣，今天就來聊聊他的平凡事吧!
話說應(yīng)小諾同學(xué)的童年是在無憂無慮當(dāng)中度過的，但卻總是有著林黛玉的陰影----體弱多病。其實(shí)小諾同學(xué)小時(shí)候呀，是肥嘟嘟的，頂著小丸子式的短發(fā)，掛著兩條鼻涕，眼睛充滿著對(duì)未來的憧憬，偶而打針時(shí)，會(huì)在醫(yī)院里頭，亂跑亂竄，惹得醫(yī)院不得安寧，但是，他的懂事，讓大家都對(duì)他豎起大拇指：“小諾，真乖呀!”
小學(xué)時(shí)的小諾同學(xué)，是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼，很不惹大家的喜歡。上課時(shí)，不是東張西望，就是玩弄前桌女生的小辮子。下課，和一幫的男生踢足球，一不小心，小諾力用太大了，把隔壁班的窗戶打破了。哎呀，完了，這回可要死翹翹咯!呵呵，小諾是個(gè)本質(zhì)乖的孩子，他勇敢的去認(rèn)錯(cuò)了，來，大家，看到這，大家為小諾鼓鼓掌!小孩的天性就是玩，當(dāng)然，小諾也如此，也愛玩咯，每到休息天，假期，就會(huì)到鄉(xiāng)下的爺爺那里，爺爺最疼愛他，傳說中他的爺爺啊，可是當(dāng)?shù)氐牡刂�，那風(fēng)光樣兒，讓人羨慕得掉渣。在爺爺那兒，有一個(gè)豬圈，里面有3頭小豬豬，是其樂融融的一家子，小諾給其中最愛睡懶覺的小豬取名為“起床”，這樣每次叫它時(shí)，都能將他從美夢(mèng)中拉回，嘿嘿，這辦法還真不錯(cuò)咯!接著小諾給最愛跑步的小豬取名為“奔奔”，希望它能越跑越快，最好在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪冠!加油啊，奔奔!最后呢，給最胖的小豬叫“嘟嘟”，小諾最喜歡這只“嘟嘟”了，因?yàn)樾r(shí)候的小諾也是肥嘟嘟，可現(xiàn)在他都一直堅(jiān)持著鍛煉，再加上與病魔的`斗爭，使他漸漸瘦了。小諾每天早上都要早早的起床，帶“嘟嘟”去鍛煉，他堅(jiān)信只要努力下去，“嘟嘟”會(huì)和他一樣，慢慢健壯!“嘟嘟”，堅(jiān)持哦，要和小諾一樣的努力!
初中的小諾，遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)，來到我們這里讀書，一切都陌生了，一切都和以前不同，小諾慢慢的變得孤僻，不大愛和同學(xué)說話和交流，而且成績不怎么好，在教室里如同灰塵，很平凡。每次上課老師請(qǐng)他回答問題時(shí)，聲音輕得嗡嗡響，最多旁邊的能聽到模糊的答案，因此，每次他的回答，都會(huì)讓他的同桌復(fù)述，故有“同聲翻譯”的美譽(yù)。更在英語課上當(dāng)選了“Shy，Shy先生”，我總是發(fā)出疑惑：小諾，表現(xiàn)自己有這么難么？
到了初中，成績代表了一切，小諾好像懂事了，在初二的一年中，他付出了努力，終于將成績提高了上去，大家也都認(rèn)識(shí)到了小諾的潛力，都給小諾投了贊許的目光．小諾，好樣的！
在初三的時(shí)候，老師安排換位置，天那，這個(gè)小子成了我的同桌了．當(dāng)時(shí)我就想：“以后一年要在無語中度過咯，好枯燥��！”十分不情愿的和他做了同桌，可是一切我發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了，小諾是一個(gè)很容易相處的人，總給大家?guī)砜鞓�，沒多久成了死黨，哈哈！從此也發(fā)現(xiàn)他的平凡事中的不平凡了，
小諾同學(xué)總愛裝出冷酷的表情對(duì)我說：“其實(shí)我是一個(gè)很冷漠的人，我最喜歡的動(dòng)物是蛇”當(dāng)?shù)谝淮温爼r(shí)還真相信了．但不久之后在一件事中我發(fā)現(xiàn)他不是這樣的．在捐贈(zèng)時(shí)，大家都舍不得將自己的零花錢白白捐出去，而小諾，義氣凜然的將身邊僅剩的錢捐出去．所以以后每次他對(duì)我說自己很冷漠時(shí)，我都會(huì)狂笑，看這孩子，真會(huì)騙人！
小諾同學(xué)對(duì)天文，數(shù)學(xué)特別著迷，每次去書店買書時(shí)，都買有關(guān)這類的書，并且很深?yuàn)W，如《幾何原本》，每當(dāng)看完一章再我面前炫耀，講些云里霧里的，但還增長我些知識(shí)．
小諾說長大要當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，數(shù)學(xué)家，天文家，他要去幫助需要幫助的人，他要讓身邊的人都快樂，用微笑來回答自己的內(nèi)心想法．小諾，加油！
關(guān)于小諾的故事有很多，平凡又庸俗，但這些都是發(fā)自小諾的內(nèi)心，一顆善良的心．他現(xiàn)在也開朗許多，我非常喜歡他常說的一句話：“做自己想做的事！”不管在高中３年里又有多少困難，我們都要微笑的去面對(duì)！
我的同桌應(yīng)小諾，他是好樣的！
我的同桌作文6
校園里的生活豐富多彩，同學(xué)之間的磕磕碰碰是在所難免的。
不知道是誰想出了那么一個(gè)詞眼；同窗好友。也就是形容同桌之間的關(guān)系，而我認(rèn)為這是完全不符合實(shí)際的，我和我的同桌就是一個(gè)例子。在形體上，我們之間就有著天壤之別：他是一個(gè)身材高大的“彪形大漢”，可是我呢？只是一個(gè)手無縛雞之力的文弱女子。每當(dāng)我們之間發(fā)生了沖突，他就瞪著那雙瞪一輩子也瞪不大的小眼睛，緊緊地抿著嘴唇，雙拳緊握，故作出挑釁的模樣，而我早有了先見之明，知道來武的不行，何不來一個(gè)“智”呢？不是常有人說：四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單嗎？我同桌就是屬于這種類型，所以只要略施小計(jì)，便就可以將他迅速搞定。比如說，先大喊一聲，我告訴老師去！然后趁他沒反應(yīng)過來，猛地竄過去，然后便可以裝模作樣的徑直走到老師辦公室門前，這時(shí)，你便可以躲在某個(gè)角落里，盡情地欣賞同桌那焦慮不安的樣子。哼！跟我斗，他還嫩了點(diǎn)！當(dāng)然，勝敗乃兵家常事，在這歷時(shí)一個(gè)學(xué)期的“同桌之戰(zhàn)”中我也不是盤盤贏，他也不是場場都輸。不然怎么會(huì)符合“道高一尺，魔高一丈”這句話呢？
得有一次，我去拿課間營養(yǎng)餐，在回座位的途中，我看見我的那位“傻大個(gè)”同桌竟然將他那長長的腿搭在我的椅子上，以此讓我跌倒，好借此讓我出洋相，我心里暗暗驚嘆：天啊，世上怎么會(huì)有這么愚蠢的人啊，他當(dāng)我是瞎子還是白癡，于是，我便準(zhǔn)備跟他來一個(gè)將計(jì)就計(jì)，我仍然裝作什么也沒有看見，筆直地走到離座位只有一步之遙的地方，然后猛一抬腳，望著他那長而粗的腿，毫不留情，狠狠地踩了上去�！鞍选苯淌依锪⒓闯霈F(xiàn)一聲驚天地、泣鬼神的喊叫，他漲紅了臉，雙手緊緊地抱著那只“痛不欲生”的腿，用他那被憤怒和痛苦兩種感情交織在一起的小眼睛盯著我，而我則擺出誰也不可侵犯的姿態(tài)，高傲地將頭甩到了一邊，邁著正步，面帶著勝利的`微笑穿過同桌那憤怒的目光，淑女般地回到座位上，津津有味地喝著牛奶，吃著面包，心里不禁自我欣賞起來。天哪，世上怎么還會(huì)有我這樣聰明的人呢？真是絕啊！當(dāng)然不上這些，我和那個(gè)不知天高地厚的“傻大個(gè)”同桌之間的事一件比一件絕。
記得還有一次，是在課堂上。我正在專心致志地聽講，忽然聽見他叫我，我先不理他，最后實(shí)在是受不住了，便將頭轉(zhuǎn)到他的座位上，什么？他竟然趁我不注意拿走了我的書包，現(xiàn)在，正在舉著我的書包在我跟前耀武揚(yáng)威呢！由于礙是在課堂上，我不敢造次，只得先將書包存放在那兒，下課之后再去取。這局說實(shí)話，我并沒有慘敗，因?yàn)橄抡n后，我在將我的書包取回的同時(shí)，把他的文具盒也給拿了。讓他白白的浪費(fèi)了十分鐘的課間休息時(shí)間去找那一個(gè)破文具盒，最后在下一節(jié)課上課鈴聲打響之際，才將文具盒還給他，看著他那如獲至寶的傻樣，又瞧瞧他那滿頭焦急的大汗，讓人不得不忍俊不禁。
在那一學(xué)期結(jié)束之后，我又回想了這些有趣的事，大概的估算了一下，還是我贏他輸！要不怎么叫“邪不壓正”，要不怎么叫“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到”呢？現(xiàn)在我已經(jīng)升入了小學(xué)生涯中最后的一個(gè)難關(guān)——六年二期，再也不能向從前那樣打打鬧鬧了，現(xiàn)在，我們最重要的是學(xué)習(xí)，是升學(xué)考試，我的同桌也換人了，這下我便可以不用整天提心吊膽地防那個(gè)“傻大個(gè)”對(duì)我進(jìn)行突然襲擊了，也可以心安理得，放心大膽地搞學(xué)習(xí)了。
如果說要玩，想笑，那就等畢業(yè)會(huì)考結(jié)束之后吧！在那之前，我還是將這份美好的回憶存放在腦海中，把所有的心思一門壓在學(xué)習(xí)上，不是說笑到最后的才是贏家嗎？
我小學(xué)生涯的故事即將要結(jié)束了，過不了多久，我又要翻開嶄新的另一頁，相信那里跟我同桌的一定是一個(gè)“文武雙全”的強(qiáng)將吧！但不管怎么樣，我一定要好好珍惜接下來與同學(xué)相處的日子，給我的小學(xué)校園故事畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！在母校美麗的風(fēng)景線上添加一幅美妙的圖畫！
我的同桌作文7
我的同桌應(yīng)小諾，開門見山的跟大家說吧，這是個(gè)平凡人，做些平凡事，讓大家在平凡中丈二摸不到頭腦，你們對(duì)他一定很感興趣，今天就來聊聊他的平凡事吧！
話說應(yīng)小諾同學(xué)的童年是在無憂無慮當(dāng)中度過的，但卻總是有著林黛玉的陰影——體弱多病。其實(shí)小諾同學(xué)小時(shí)候呀，是肥嘟嘟的，頂著小丸子式的短發(fā)，掛著兩條鼻涕，眼睛充滿著對(duì)未來的憧憬，偶而打針時(shí)，會(huì)在醫(yī)院里頭，亂跑亂竄，惹得醫(yī)院不得安寧，但是，他的懂事，讓大家都對(duì)他豎起大拇指：“小諾，真乖呀！”
小學(xué)時(shí)的小諾同學(xué)，是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼，很不惹大家的喜歡。上課時(shí)，不是東張西望，就是玩弄前桌女生的小辮子。下課，和一幫的男生踢足球，一不小心，小諾力用太大了，把隔壁班的窗戶打破了。哎呀，完了，這回可要死翹翹咯！呵呵，小諾是個(gè)本質(zhì)乖的孩子，他勇敢的去認(rèn)錯(cuò)了，來，大家，看到這，大家為小諾鼓鼓掌！小孩的天性就是玩，當(dāng)然，小諾也如此，也愛玩咯，每到休息天，假期，就會(huì)到鄉(xiāng)下的爺爺那里，爺爺最疼愛他，傳說中他的爺爺啊，可是當(dāng)?shù)氐牡刂鳎秋L(fēng)光樣兒，讓人羨慕得掉渣。在爺爺那兒，有一個(gè)豬圈，里面有3頭小豬豬，是其樂融融的一家子，小諾給其中最愛睡懶覺的小豬取名為“起床”，這樣每次叫它時(shí)，都能將他從美夢(mèng)中拉回，嘿嘿，這辦法還真不錯(cuò)咯！接著小諾給最愛跑步的小豬取名為“奔奔”，希望它能越跑越快，最好在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪冠！加油啊，奔奔！最后呢，給最胖的小豬叫“嘟嘟”，小諾最喜歡這只“嘟嘟”了，因?yàn)樾r(shí)候的小諾也是肥嘟嘟，可現(xiàn)在他都一直堅(jiān)持著鍛煉，再加上與病魔的斗爭，使他漸漸瘦了。小諾每天早上都要早早的起床，帶“嘟嘟”去鍛煉，他堅(jiān)信只要努力下去，“嘟嘟”會(huì)和他一樣，慢慢健壯！“嘟嘟”，堅(jiān)持哦，要和小諾一樣的努力！
初中的小諾，遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)，來到我們這里讀書，一切都陌生了，一切都和以前不同，小諾慢慢的變得孤僻，不大愛和同學(xué)說話和交流，而且成績不怎么好，在教室里如同灰塵，很平凡。每次上課老師請(qǐng)他回答問題時(shí)，聲音輕得嗡嗡響，最多旁邊的能聽到模糊的答案，因此，每次他的回答，都會(huì)讓他的同桌復(fù)述，故有“同聲翻譯”的美譽(yù)。更在英語課上當(dāng)選了“Shy，Shy先生”，我總是發(fā)出疑惑：小諾，表現(xiàn)自己有這么難么？
到了初中，成績代表了一切，小諾好像懂事了，在初二的一年中，他付出了努力，終于將成績提高了上去，大家也都認(rèn)識(shí)到了小諾的潛力，都給小諾投了贊許的目光。小諾，好樣的！
在初三的時(shí)候，老師安排換位置，天那，這個(gè)小子成了我的同桌了。當(dāng)時(shí)我就想：“以后一年要在無語中度過咯，好枯燥��！”十分不情愿的和他做了同桌，可是一切我發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了，小諾是一個(gè)很容易相處的人，總給大家?guī)砜鞓罚瑳]多久成了死黨，哈哈！從此也發(fā)現(xiàn)他的.平凡事中的不平凡了，
小諾同學(xué)總愛裝出冷酷的表情對(duì)我說：“其實(shí)我是一個(gè)很冷漠的人，我最喜歡的動(dòng)物是蛇”當(dāng)?shù)谝淮温爼r(shí)還真相信了。但不久之后在一件事中我發(fā)現(xiàn)他不是這樣的。在捐贈(zèng)時(shí)，大家都舍不得將自己的零花錢白白捐出去，而小諾，義氣凜然的將身邊僅剩的錢捐出去。所以以后每次他對(duì)我說自己很冷漠時(shí)，我都會(huì)狂笑，看這孩子，真會(huì)騙人！
小諾同學(xué)對(duì)天文，數(shù)學(xué)特別著迷，每次去書店買書時(shí)，都買有關(guān)這類的書，并且很深?yuàn)W，如《幾何原本》，每當(dāng)看完一章再我面前炫耀，講些云里霧里的，但還增長我些知識(shí)。
小諾說長大要當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，數(shù)學(xué)家，天文家，他要去幫助需要幫助的人，他要讓身邊的人都快樂，用微笑來回答自己的內(nèi)心想法。小諾，加油！
關(guān)于小諾的故事有很多，平凡又庸俗，但這些都是發(fā)自小諾的內(nèi)心，一顆善良的心。他現(xiàn)在也開朗許多，我非常喜歡他常說的一句話：“做自己想做的事！”不管在高中3年里又有多少困難，我們都要微笑的去面對(duì)！
我的同桌應(yīng)小諾，他是好樣的！
我的同桌作文8
【我的同桌的優(yōu)點(diǎn)作文一】
星期四的品德課上，吳老師讓我們說說同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，大家想了一會(huì)兒，都紛紛舉起了手，說起了各自的優(yōu)點(diǎn)：史夢(mèng)麗和章欣妤畫畫畫得好，江南岸英語說得棒，牟夢(mèng)佳、求沛棟等同學(xué)寫得一手好字，同學(xué)說我的日記寫得頂呱呱，金子荀課文讀得有聲有色，竺科迪、錢宇森跑步像一陣風(fēng)，葉柳瀟作業(yè)做得很認(rèn)真……
同學(xué)們聽著別人眼中的自己，心里感到既緊張，又開心，同時(shí)似乎又有那么點(diǎn)小小的不好意思呢！大部分同學(xué)都被說到了，還有幾個(gè)人沒有被說到。吳老師對(duì)我們說：“沒被說到的同學(xué)他們也有優(yōu)點(diǎn)呢！看誰的眼睛亮，能發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)哦！”細(xì)心的魏和發(fā)現(xiàn)了新轉(zhuǎn)來的'阮易晨的優(yōu)點(diǎn)：阮易晨下課的時(shí)候很安靜，不像有些男生，打打鬧鬧、追來追去的。章欣妤也發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)新轉(zhuǎn)入同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，急忙說：“周馨婷的優(yōu)點(diǎn)是上課紀(jì)律非常好，而且很愛動(dòng)腦筋�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z，發(fā)現(xiàn)了越來越多同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，我們還沒來得及把所有同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)都說完就下課了。
晚上睡覺的時(shí)候，我想到了俞偉博和毛天怡的優(yōu)點(diǎn)，他們的成績雖然不怎么樣，但他們是我們生活中的“開心果”，你不高興的時(shí)候他們經(jīng)常會(huì)逗你笑。我真想大聲地說出他們的優(yōu)點(diǎn)，并想對(duì)他們說，我們的生活同樣少不了你們！
【我的同桌的優(yōu)點(diǎn)作文二】
孔子說過：“三人行，必有我?guī)煛薄Ｒ馑际钦f，幾個(gè)人在一起，他們身上肯定有值得我們學(xué)習(xí)的地方，能夠當(dāng)我們的老師。我覺得這句話非常有道理。我的同桌張生茂就有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
張生茂寫作業(yè)書寫很工整。每次老師布置作業(yè)，他都是一筆一畫地認(rèn)真完成。打開他的作業(yè)本，我覺得每個(gè)字都很漂亮，老師給他評(píng)了很多“優(yōu)A”。我很佩服他。
張生茂不僅字寫得好，而且他的作業(yè)也寫得非�？�。每次我們?cè)诮淌易稣n堂作業(yè)時(shí)，常常是我剛剛寫了一半，他都已經(jīng)寫完了。他寫作業(yè)這又快又好的勁頭，真值得我好好學(xué)習(xí)。
張生茂在學(xué)習(xí)上非常自覺，上課也非常守紀(jì)律，從來不要陳老師提醒說，“請(qǐng)坐正”“請(qǐng)一筆一畫寫整齊”“想到了，就請(qǐng)大膽舉手說吧！”他總是在老師說之前，就已經(jīng)做到了。他寫的'日記很長很長，寫的時(shí)候就像我們家門口的長江水一樣奔流不息。我總覺得很奇怪，張生茂怎么能把日記寫得這么好這么長呢？恐怕是他一有空就看課外書的緣故吧！那我一有時(shí)間是不是也要捧起課外書呢？我想答案一定是——是的！
我的同桌張生茂身上的優(yōu)點(diǎn)真是太多太多了，我要偷偷地把他的優(yōu)點(diǎn)全變成我自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更棒，和張生茂成為最好的朋友，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。
【我的同桌的優(yōu)點(diǎn)作文三】
以前，盤健去參加作文比賽榮獲二等獎(jiǎng)，我祝賀他：“盤健你真好，每次都為班上爭光，祝你再接再勵(lì)，下次得一等獎(jiǎng)”。盤健當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，還說了一聲“謝謝你的夸獎(jiǎng)，我也祝你得了一等獎(jiǎng)�！蔽覀兙褪亲詈玫呐笥�。
我的'朋友最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
有一次勞動(dòng)課時(shí)，一個(gè)同學(xué)拿不起水桶，他說：“要我?guī)湍隳脝帷保俊笆堑摹保俏煌瑢W(xué)說，盤健把水桶拿到那位同學(xué)的班上，那同學(xué)說：“謝謝，你真是一位好哥哥！”盤健聽了，比吃了蜜糖還甜，并回復(fù)了一句，“不要謝我，因?yàn)橹藶闃罚@也是我應(yīng)該做的，所以你不用謝我了。”隨著他身影的離去，那位同學(xué)懷著感激地想，“我也要多幫助別人”。
老師讓他參加跑步比賽，他榮獲一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我們幾乎要跳起來，因?yàn)檫@是我們班有史以來的第一次體育獎(jiǎng)狀。老師讓我們?nèi)鄥⒓咏恿�，我比盤健慢幾秒鐘，幸好我還算快的，不然別人就會(huì)反超，很難追上別人。盤健兔子一樣跑的飛快，拉出了別人與他的距離，所以我們班又能獲得體育獎(jiǎng)狀，我們夸盤健，盤健他卻說：“這都是大家的功勞”。哈哈……我們開心的笑了。大家評(píng)評(píng)，我夸他對(duì)不對(duì)？
夸好友也是激勵(lì)自己，在這我還想對(duì)大家說：“團(tuán)結(jié)一心什么困難都能打敗”。
我的同桌作文9
我同桌是一個(gè)拿著農(nóng)村戶口的人，而我是一個(gè)拿著城市戶口的人。我一直以為他是一個(gè)不快樂的人。平凡的我不用去為生計(jì)操勞，而他卻時(shí)常為家庭分憂。開始的我很嘲笑他什么都不懂，電腦、數(shù)碼相機(jī)……等等一切高科技的東西，他的身上永遠(yuǎn)不會(huì)有什么名牌衣服，nike阿迪達(dá)也不知道�，F(xiàn)在我才知道真正不懂生活的人是我。
――他4歲
那年他得了一種病，身上起了一層紅斑。村里的人沒什么文化，怕被傳染。看到他都會(huì)害怕的地躲開，曾經(jīng)的玩伴也被父母告告誡不許與他玩耍。他對(duì)我說，那時(shí)的他真的很孤單，很寂寞。雖說一個(gè)4歲的小孩不知道什么，但是他也能體會(huì)到同鄰人，村里人躲避的目光。村里的小孩都比較早熟，他不敢跟父母講，只好一個(gè)人躲在被窩里哭。這時(shí)候的.我對(duì)于他有多了一份同情，我為他的身世感到可憐。他說那時(shí)的他已經(jīng)知道苦往心里咽，每天依舊會(huì)以微笑面對(duì)大家。從小的他唯一吃過的零食就是別人買給他的棒棒糖。我無法了解一個(gè)那么小孩的心情，真的很痛苦吧！
――我4歲
“媽媽、媽媽，你看那賣冰棒的爺爺走過去了�！蹦鞘俏抑赡鄣穆曇�，目光停留在那一輛冰棒車上�！澳氵@個(gè)小鬼頭，想吃就說嘛，媽媽給你買�！薄皨寢屨婧�，我愛您，好愛好愛�！蔽揖o緊的摟在媽媽身上。雖說小時(shí)候的我不是什么都有，但父母還是對(duì)于我的要求還是會(huì)盡量滿足。我為自己感到慶幸，沒得說，我有一個(gè)幸福的童年，有父母愛著，親人寵著。
――他9歲
那個(gè)時(shí)候的他在為他的學(xué)業(yè)著想。沒辦法家境的困難使他不得不一度輟學(xué)，4年級(jí)這一年他是勉強(qiáng)讀過來的。每一天早上他總是早早地起來，喂豬、煮飯……所以他總是有做不完的家務(wù)，為他的父母分憂�？删驮�9歲時(shí)，他家的經(jīng)濟(jì)實(shí)在不能供他繼續(xù)讀書了。因?yàn)槌煽儍?yōu)異，最后還是在村委會(huì)的幫助下繼續(xù)上了小學(xué)。他對(duì)我說，當(dāng)時(shí)的他聽到不能讀書的消息真的很傷心，可是作為父母的子女他又不能不為家庭著想。這時(shí)候的我開始認(rèn)識(shí)的到我原來對(duì)他的行為是多么的愚蠢。
――我9歲
(家中)在那時(shí)我家有了一臺(tái)筆記本電腦，別提有多開心了。“爸爸，爸爸，這個(gè)怎么玩呀，這就是電視上說的高科技嗎？看起來好爽呀！”我搖晃著腦袋，纏著老爸教我玩�！皝恚职纸棠�，你怎么感謝爸爸呀！”老爸一臉愛憐的看著我�！拔野烟翘墙o爸爸好嗎？”“恩，真乖。”
(學(xué)校)我的學(xué)校生活我很滿足，老師關(guān)心著我，同學(xué)喜歡我，每個(gè)人都對(duì)我很友好。我很開心。我的世界不屬于憂愁，上帝永遠(yuǎn)照顧著我。至少我是怎么認(rèn)為。
――他12歲
12歲他的成績沒考好，父母又決定讓他不讀了，就在家里務(wù)農(nóng)。他懇求著父母說，他上中學(xué)后一定以更加優(yōu)異的成績來報(bào)答父母。父母拗不過倔強(qiáng)的他，只好決定讓他把初中讀完。他很珍惜這來之不易的生活，學(xué)習(xí)很刻苦。雖然同學(xué)們都很嘲笑他，但他絲毫不在意�？鞓返膶�(duì)待著周圍的人，他說我是第一個(gè)聽完他的童年人。我開始敬佩他了。
―我12歲
才上中學(xué)，我很苦惱，雖然同學(xué)對(duì)我也很好，但是我依舊懷戀著小學(xué)的生活，把自己關(guān)進(jìn)自己建造的牢籠中。寫大篇大篇的矯情文章，只為了讓他們看見我是多么多么的憂傷。當(dāng)時(shí)的我問他：“你為什么會(huì)如此的快樂�！彼麤]有回答，只是給我講了他的童年生活。聽完我依舊不解，一個(gè)對(duì)于我來說是一個(gè)悲慘的生活，為何他還一直快樂的生活。
“我并不覺得我的生活有多么可憐，我想我應(yīng)該慶幸我的父母給了我生命，讓我來到這個(gè)世界。我知道我的家庭并不富裕，但是比我困難的家庭還有很多。更何況他們哺育了我成長，我應(yīng)該以優(yōu)異的成績?nèi)?bào)答他們，以微笑去迎接生活。”這是他回答我的話，雖不是什么至理名言，卻是一個(gè)普通農(nóng)村小子對(duì)生活見解。
這時(shí)的我突然記起涵涵的歌：天空透露著微光，照亮虛無迷惘，在殘?jiān)珡U墟之中，尋找唯一夢(mèng)想，古老的巨石想象，守護(hù)神秘光芒。清澈的藍(lán)色河流，指引真實(shí)方向，穿越過風(fēng)沙，劃破了手掌，堅(jiān)定著希望去闖……
我的同桌作文10
我快要畢業(yè)了，三年的初中生活就快要過去了。同窗三年的同學(xué)就要對(duì)他們說拜拜了。我真的很舍不得和他們分開，因?yàn)樗麄兾业某踔猩畈荒敲纯菰锓ξ�，而是變的生�?dòng)有趣。要說最不想和誰分開，那就是我的同桌。我和他做了三年的同桌，這幾年我和他發(fā)生了許許多多的事，無法用文字能描述清楚的。
我的同桌是一個(gè)很陽剛的男孩子。他總是在別人面前裝酷裝帥，自己為自己是世界上最好看的人。我很討厭他這幅腔調(diào)。因此我們剛做同桌的時(shí)候，總是吵吵鬧鬧。記得有一次我們?cè)谏献孕拚n，老師讓我們做作業(yè)或者看書預(yù)習(xí)。那天作業(yè)很多，我很感謝老師給我們上自修課。同學(xué)們都在奮筆疾書地寫作業(yè)。然而我的同桌在下面照鏡子，臭美地要死。我放下筆，呆呆地看著他。他真的好白癡�。∥耶�(dāng)時(shí)心里這么想著。我看不下去了，身為學(xué)習(xí)委員應(yīng)該說說這不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生�！澳莻�(gè)施文濤，你在干什么�。俊蔽掖舐暤卣f。我的.聲音打破了教室原本的安靜，同學(xué)們都看向我�！拔以谡甄R子啊。你沒看到嗎？”他答道�！斑@是學(xué)校是學(xué)習(xí)來的，不是什么你照鏡子的地方。同學(xué)們都在寫作業(yè)，就你一個(gè)在這臭美。”我理直氣壯地說�！拔夷切┳鳂I(yè)早寫好了，像你那門慢慢吞吞的”他一點(diǎn)也不在乎地說。我檢查了他一下他的作業(yè)，真的全寫好了。我有點(diǎn)無話可說的感覺�？墒菫榱嗣孀樱疫�得反駁過去。同學(xué)們都看著呢！“作業(yè)寫好那你可以看書預(yù)習(xí)��！知識(shí)是學(xué)不完的�！蔽曳瘩g道�！澳阏娴暮芰_嗦唉。你管我干什么��！管好自己就行。我照鏡子又沒礙著你學(xué)習(xí)。你真的很像我媽唉。”他嘲笑道。我無地自容，我生氣了。我和他打了起來。班長把老師叫來了。老師把我們叫到辦公室，訓(xùn)了我們一頓，辭去了我學(xué)習(xí)委員的身份。反而讓我的同桌代替了我的職位。我很不甘心，為什么啊？是他錯(cuò)了唉！而且他的成績比我爛唉！下課我來到老師的辦公室，我抱怨不平。老師幫我解釋清楚，我才好受點(diǎn)。當(dāng)天回到家，我大哭了一場，發(fā)誓我這次月考要超過班長。我要當(dāng)班長！施文濤你不會(huì)神氣多久的。
經(jīng)過這件事我和他不在講一句話，我們還畫了三八線，誰也不準(zhǔn)超線。我也更加努力地學(xué)習(xí)，就是為了給他好看。但那件事的發(fā)生我們成了好朋友，好同桌。甚至有人還懷疑我們的感情，以為我們是那種關(guān)系。我和我同桌的感情是純潔的友情。
那一天，天氣陰陰沉沉的。好像下一秒要下雨一樣。我坐在教室很著急，因?yàn)槲覜]帶雨傘。萬一下雨怎么辦，我就得淋雨回家了。雨還是下了，窗外淅淅瀝瀝的小雨下起來了。當(dāng)放學(xué)的鈴一打，下課啦。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了。外面的雨比剛才大了好多。我焦急的在教室里來回走動(dòng)。我的同桌由于亂扔垃圾，被老師叫住打掃教室。他一個(gè)人在值日。反正我這樣干等著也不是辦法。我就做一回好人吧。我和他一起打掃起來。他看見我在幫他掃，就嘲笑起來了�！芭叮渴┤粢劳瑢W(xué)怎么還沒走�。侩y道想和我一起受罰嗎？莫非你對(duì)我有意思�！彼f。我沒理會(huì)。他見我不還嘴，就接著嘲笑道“小小年紀(jì)你可不能胡思亂想��？對(duì)你的前途可有影響�。≡僬f我也不會(huì)接受你這種人的。”我的怒氣燃燒起來，恨不得世界上根本就沒這個(gè)人�！澳銇y說什么啊？本姑娘只是發(fā)善心才幫你的啊。是你胡思亂想吧�！蔽曳瘩g道。他接不上來，就沒說了。我們打掃完了。他看我還不走，就問：“你還不走是不是想在學(xué)校過夜?”“沒看見外面下著那么大的雨，我沒帶傘�！薄霸瓉硎菦]帶傘啊，我有我借你吧�！彼f道“那你怎么辦啊？你給我了，你就要淋雨回家了啊�！蔽覇柕馈拔沂悄械模僬f我家離學(xué)校近�！彼褌憬o了我就走了。第二天他沒來學(xué)校，我想應(yīng)該是生病了。我心里有點(diǎn)愧疚，我決定他來上學(xué)，我就和他和好。我把桌上的三八線給擦了。這件事后我就和他成了親密無間的好朋友，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。
快要畢業(yè)了，我就要離開這許學(xué)校了，我會(huì)記住我在這學(xué)校發(fā)生的所有大事。還有我不會(huì)忘了我這位同桌的。我現(xiàn)在非常喜歡聽《同桌的你》這首歌。它見證了年少時(shí)純潔的友情。
我的同桌作文11
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說不定眼珠會(huì)掉下來呢！
他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄�，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績都是全班的前三名。
我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆�？荚囬_始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人�！甭牭竭@話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么能行，你不寫了？”
“你寫完，我再寫�！�
“可那就沒時(shí)間了�！�
“別說那么多了，你快寫，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。但他并沒有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，他覺得很開心。
這一次，小芳考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績時(shí)，小芳并沒有高興，她向他投去了感謝的目光……
類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫小東。
她，個(gè)子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字�！薄安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的`是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)不過意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我的同桌作文12
小學(xué)六年，我的同桌都是男生，真不知道小學(xué)老師是咋想的，難道是我長的很有安全感嗎？
到了初中，我的同桌總算換成了女生，就問我，驚不驚喜？意不意外？可就在我驚喜意外之余，我的同桌又換成了男生。
“這就是命��！”我很是悲觀地感嘆道。
然而，讓我驚悚的是，這是個(gè)奇葩男。跟我之前那些“前同桌”沒有可比性！
他的長相嘛……嗯……用四個(gè)字來形容：侵國侵城。他天生有一門絕技——隱身術(shù)，前提條件是黑暗的地方，他往那一站，你是完全看不見他的，由此可見，他黑的成色十足矣！曾天跟他一起玩的那幾個(gè)家伙，也有這門絕招。這可真的是物以類聚，人以群分��！當(dāng)然，通俗點(diǎn)說，則是黑狗只跟黑狗打交道。
我曾經(jīng)反復(fù)問他一個(gè)問題：你為什么這么黑？他不是避而不答，就是王顧左右而言他。
我是一個(gè)對(duì)什么問題都很執(zhí)著而較真的人，他最后實(shí)在沒法，便說是他媽媽在懷他的時(shí)候吃多了牛肉。嘁！這話拿去哄鬼，鬼都不會(huì)信。我肯定是不會(huì)信的。最后通過我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)是他整天跟他那群“哥們兒”洗陽光浴，暴曬成這樣的。
我的同桌課余愛好不多，最大的愛好是跟我們班那群老色批一起看美娃，嘴里“唔呼唔呼”地亂叫，教室的屋頂都快被他們揭開了。班上那些晚上開夜車，造成睡眠嚴(yán)重不足的同學(xué)，伏在桌子上正在被周公召見呢，卻被他們硬生生叫了回來，他們抬起頭，一臉懵逼地盯著那幾位同學(xué)，心里也許在想，這些家伙瘋了吧？
我的同桌身材較高大，他聲稱其有一米八，可我總覺得他和校門外撿瓶子的那位糟老頭子身高差不多。他每次看我，都是低著頭，有著居高凌下的況味，臉上的神情，卻好似在鄙視我是七個(gè)小矮人中的某一位。
他這人很煩人，而且不是一般的煩，不然也不會(huì)是奇葩男了。
我們教室總是充溢著臭味熏天的腳臭味和屁味，這都是拜他所賜。
由于我的`鼻子比狗還靈，所以我總是第一時(shí)間就能聞到。我一臉憎惡地說道：“切！這誰的香港腳又開始出來作孽了，這么臭氣熏天的！”他總是第一時(shí)間向我澄清：“不是我，不是我，真的不是我！我可是穿了防臭鞋墊，臭味都會(huì)變成香味，你要不信，我脫下來給你聞聞，你就不會(huì)冤枉我了�！�
看著他那莊重嚴(yán)肅的神情，我居然相信了他。結(jié)果他把脫下的鞋子放在我鼻子前，我差點(diǎn)被那濃重的臭氣給熏死，“哇”的一聲，吐了個(gè)翻江倒海。
打這以后，我給他貼了個(gè)標(biāo)簽：缺德！
至于放屁，別人總是偷偷摸摸地放，當(dāng)一股臭味在教室里彌漫開來時(shí)，大家你看看我，我看看你，都想學(xué)福爾摩斯，偵探出臭源來，然而這事做得太隱秘，結(jié)果誰都成了嫌疑人，沒法確定誰是真兇。
我的同桌就不一樣了，他放屁放得光明正大，轟轟烈烈，甚至他放屁還有樂感，好像他在演奏一曲交響樂，全班同學(xué)被他逗得哈哈大笑。
他居然面不改色心不跳地說：“我這是響屁不臭，臭屁不響！所以我這不會(huì)污染環(huán)境，要大力提倡才是�！�
我對(duì)他很無語，同時(shí)覺得他的這張厚臉皮，已達(dá)到刀槍不入的境界了。
我對(duì)我的同桌忍無可忍時(shí)，便無須再忍了。我會(huì)用我的右手極盡溫柔地在他臉上“印”上一個(gè)優(yōu)美的巴掌圖案，不過遺憾的是，只印了那么一次，以后便沒法印上了。因?yàn)樗娢乙粨]手，就立刻閃轉(zhuǎn)騰挪，躲過了，還嬉皮笑臉地對(duì)我說道：“你打不著，就是打不著！”
我的智商，不是吹牛的話，真的是很高的，我轉(zhuǎn)動(dòng)了下眼睛，對(duì)他說道：“老師來了！”
他真以為老師來了，坐回到了座位上。
“啪”的一聲，我這一巴掌打得既干脆又響亮。
“哼，孫猴兒還想逃得脫如來的手掌心！”我冷哼一聲道，臉上顯露出無比傲嬌的神情。
這么一來，好像給他心里留下了濃重的陰影，有時(shí)我拿筆，摸頭發(fā)，只要手動(dòng)一下，他就趕緊閃躲，看著他這樣子，我是又好氣又好笑！
這就是我的同桌，一個(gè)又調(diào)皮又膽小怕事的二貨。也不知道是哪輩子造的孽，攤上這么個(gè)“寶器”。
我的同桌作文13
年后，從外校轉(zhuǎn)來一個(gè)同桌。
開始，沒有多的話說，隨著時(shí)間的推移，相互之間稍微熟悉一些，話題也就有了。知道他姓李，原先就讀于一所普通中學(xué)，父母通過關(guān)系把他轉(zhuǎn)了過來，進(jìn)了我們這所重點(diǎn)高中。我知道，從一所普通高中轉(zhuǎn)學(xué)過來是十分難的。
“期末考了多少分？”他笑而不答。但沒多久，他主動(dòng)告訴我，418分。“�。 蔽掖蟪砸惑@。也許感覺有些失禮，就沒有再敢接他的話茬，我們班成績最差的也是520分呀！
“就怪那個(gè)監(jiān)考老師，”他憤憤地說�！盀槭裁矗俊薄氨O(jiān)考老師是個(gè)老頭，不玩手機(jī)，也不看書報(bào)，就知道死盯著我們……煩死人了�！蔽颐靼姿囊馑�，也就沒說什么。我們學(xué)�？荚囀墙�(jīng)常沒有人監(jiān)考，也沒有人作弊的。
后來，我竟然在網(wǎng)上看到了同樣的對(duì)監(jiān)考老師吐槽的段子。
不過，他還是比較好學(xué)的，經(jīng)常問一些問題，有時(shí)問得我心煩。從他問的問題看，他以前學(xué)的的確很差，一些基本的概念、定律都不知道。不過只要有空，我還是耐心的解答。他學(xué)得很累，很辛苦。
為了感謝我，他經(jīng)常給我買一些小點(diǎn)心，弄得我很不好意思。我告訴他同學(xué)之間別這樣。他的回答倒是干脆：“你幫我，我謝你，天經(jīng)地義，再說，這都是父母給的零花錢，我從來沒主動(dòng)要過�！�
他的家離學(xué)校不足千米，但每天都有車接送。我覺得這樣的接送，家長太辛苦，便勸他自己騎車或步行。“每天都是你父母接送？家長好辛苦�。 薄按蠖鄶�(shù)不是�！彼淅涞卣f了一句，也不解釋，我也不好多勸。
他十分討厭課間操時(shí)的跑步。“在原來的學(xué)校從來沒有跑過操�！彼脑捵屛液茉尞悺Ｎ覀儼嘀魅螌�(duì)課間操的要求是比較嚴(yán)的。規(guī)定課間操無特殊情況不想跑操的.人，必須把教室打掃得干干凈凈。要知道，一個(gè)班五六十號(hào)人，打掃衛(wèi)生時(shí)要先碼凳子，掃地面，再倒渣滓，非常麻煩；所以大家一般都會(huì)選擇跑操。一千米，運(yùn)動(dòng)量不大，還鍛煉身體。
不過有一天，他卻要求不跑操。班主任雖覺得有些奇怪，但還是同意了。他高興得忘乎所以，還向班主任敬了個(gè)禮。
課間操回來剛上樓梯，我就看到幾個(gè)大人從教室里出來；提桶的、拿拖把的、拿抹布的，他們步履匆匆，從另一個(gè)樓梯下去了。
“哇，教室里好靚��！”同學(xué)們不由得驚嘆起來�？諝庵袕浬⒅匆路鄣那逑�，地面沒有一片紙屑，就連地面的水磨石也變得白亮亮的，露出了本色。班主任更是驚嘆：“不到半個(gè)小時(shí)，一個(gè)人，連地面也拖得……”班主任看了一眼外面的拖把，硬生生的把話噎了回去——拖把是干的。
“怎么回事？”中午放學(xué)時(shí)，我悄悄地問他�！澳悄悴荒芨鷦e人說�！薄班叛健！薄白蛱煳矣X得教室地面的污垢太多，就跟我媽說讓她找?guī)讉�(gè)人利用課間操的時(shí)間把地面清洗一下�！薄澳銒屖歉墒裁吹�？”“上班的�！薄澳菐讉�(gè)人呢？”“我媽的同事�！痹賳枺筒辉僬f了。
期中考試，同桌的成績有了很大的提高，雖然是倒數(shù)第一，但距前一名的距離縮小了不少，班級(jí)成績更是學(xué)校的領(lǐng)頭羊。班主任開班會(huì)時(shí)，對(duì)我們的文化成績給予了充分表揚(yáng)，尤其表揚(yáng)了新同學(xué)的進(jìn)步。但說到春季運(yùn)動(dòng)會(huì)卻是一臉的無奈，因?yàn)樗械捻?xiàng)目中班上沒有拿到一個(gè)前八的名次。“期中過后，要向?qū)W校提交一份半學(xué)期工作總結(jié)，體育方面我只好實(shí)話實(shí)說，希望大家今后加強(qiáng)體育鍛煉……”
第二天，同桌給了我一張紙，讓我交給班主任�！拔铱梢钥磫�？”“可以�！�
“老師，我提個(gè)建議你看行不行。班級(jí)體育方面這樣表述：我班兩操出勤率100%，運(yùn)動(dòng)會(huì)參加率100%，項(xiàng)目參賽率100%：三個(gè)方面均名列全校前茅。老師，我知道有些班級(jí)雖然體育成績很好，但不是所有的同學(xué)、所有的項(xiàng)目都參加了，我說的是實(shí)話……”
我不得不佩服李同學(xué)腦子靈活，角度選的好�！澳阍趺磿�(huì)想到這些方面？”
他忍了忍，小聲對(duì)我說：“我爸爸就是寫材料的！”說罷，臉上帶著詭秘而又得意的神色。
我的同桌作文14
每個(gè)人都有同桌對(duì)不對(duì)？即使是做單桌的也有空氣做同桌對(duì)不對(duì)？我當(dāng)然也有個(gè)同桌，他呀，不好用詞語形容呀。那么，就讓我來跟大家講講他的事兒吧！
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師出了幾道數(shù)學(xué)題。有點(diǎn)難，我咬著鉛筆頭絞盡腦汁使勁思考，思路卻越想越亂，最后混成一團(tuán)，什么都搞不清。腦袋想得快要爆炸。終于我選擇了放棄，把筆扔在桌上，一臉生無可戀的模樣靠在后桌的桌子上�！拔�，你怎么不寫啦？”同桌偏過頭，臉上露出一抹戲謔的笑，問道，“該不會(huì)連這么簡單的題都不會(huì)吧？”我瞥了他一眼，咬牙切齒地說道，“切，少得意，我現(xiàn)在先休息會(huì)，待會(huì)想出來讓你下巴都掉下來！”“哦？好啊，我等著哈�！彼α诵�，在紙上寫完最后一題的答案，又轉(zhuǎn)過頭，“我寫完了。”我一臉難以置信，把他的作業(yè)抓過來，目瞪口呆地看著一行行字跡清秀整齊有致的作答。我默默地咽了一口口水，強(qiáng)迫自己一行一行地把答案讀完，最后內(nèi)心崩潰地答案還給他。我心虛地看了一眼自己的只抄了題目的作業(yè)紙，盡管已經(jīng)閱讀完答案，我依然做不出題。我根本就沒搞懂這中間的邏輯關(guān)系�！罢�？”同桌臉上浮現(xiàn)一抹淡淡的得意，“全對(duì)吧？”我嘴角抽搐了幾下，我連標(biāo)準(zhǔn)答案都不清楚，怎么知道你是對(duì)還是不對(duì)？盡管內(nèi)心是這樣想的，我還是嘴硬地說道：“切，肯定有錯(cuò)的！”他微微蹙起眉心，又檢查了一遍他的答案。趁這期間，我趕緊又把題目看了幾遍，總算找出點(diǎn)數(shù)字與數(shù)字之間的關(guān)系了。我提起筆唰唰唰地寫了下來，嗯，前后推算一下，答案似乎還算合理。我呼出一口氣，總算能駁回點(diǎn)顏面了。
剛想轉(zhuǎn)過頭跟同桌對(duì)一下答案，他卻抬起頭來，一臉不解地問我：“我哪里寫錯(cuò)啦？”我懶得跟他廢話了，拿過他的作業(yè)紙，跟我的`答案比對(duì)了一下。咦？居然不一樣？！他也湊上來，打算看看我寫的答案。我立馬把做業(yè)紙捂住，“看什么看？”同桌知趣地收回目光，又問道：“我們寫的一樣嗎？”我下意識(shí)地?fù)u搖頭，卻又反應(yīng)過來似的飛快地點(diǎn)了幾下頭。他更加不解了，“你答案是多少？”對(duì)上他的目光，我突然認(rèn)慫了。不會(huì)就不會(huì)嘛，真是的，倒不如讓他教教我呢，這么愛面子要干嘛？想到這，我無所畏懼地把答案亮出來，“我寫錯(cuò)了啦！”他一愣，呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把我的答案拿過去看了看，算了幾下，把我的錯(cuò)誤準(zhǔn)確地圈了出來�！靶�(shù)點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)了。”他笑吟吟地指著那個(gè)不起眼的小點(diǎn)點(diǎn)對(duì)我說。what？小數(shù)點(diǎn)？我內(nèi)心復(fù)雜，擠出一抹非哭非笑的表情。我拿過答案，又重新算了一遍，總算把正確的答案推出來了。然而，接下來的幾題……我把求助的目光投向同桌。同桌見我楚楚可憐地看著他，無奈地笑了笑，把作業(yè)紙拿過來，“來，我給你講講吧。”“好好好！”我急忙湊上去聽。他莞爾，用鉛筆點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)數(shù)字，畫畫那行文字，然后又給我寫了個(gè)公式，畫了個(gè)草圖，于是所有的困惑全都解開了。我一臉興奮，把筆和紙都抓過來，巴拉巴拉地把算式都寫下來，然后又掰掰手指數(shù)了幾個(gè)數(shù)，再把所得答案給寫下來。當(dāng)算出來的時(shí)候，我笑瞇瞇地看著同桌，“吶，我也算出來了！”“不過也有我一半的功勞哦�！彼瑯有χf。“嗯是啦是啦，3Q啦！”最后老師看我做的全對(duì)破天荒地夸了我，說我進(jìn)步真大，我憨憨地笑著正想告訴老師是同桌教我的，同桌卻咧嘴笑笑搖了搖頭。我有點(diǎn)困惑，待老師走后，問他，他的回答真的很讓人出乎意料，“我不想再被老師夸了。”我先是一愣，接著就哈哈大笑起來，他的嘴角也微微向上翹。也是誒，他幾乎次次都考滿分，課堂上出的小題根本難不倒他，老師總是喜歡表揚(yáng)他，讓他做大家的榜樣。呃，表揚(yáng)多了也會(huì)厭煩吧，好吧好吧，好任性呀！無奈人家是學(xué)霸呀。
這就是我的同桌啦。很學(xué)霸，又有點(diǎn)小呆呆小任性，還挺樂于助人的呢。咋樣？這樣的同桌不錯(cuò)吧？那么，現(xiàn)在來跟我講講你的同桌吧！
我的同桌作文15
我掰著手指頭算，再過15小時(shí)我就成年了。
——By winky
從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，我們一直都是在彼此等待。
從天津去上海再到廣州再到北海再路過鄭州回到上海。
從學(xué)校到家到暑假到寒假再到暑假，我們終于可以開心死的在一起三個(gè)月而不需要再等待。
冰說，生氣的原因在于等待。她說W你不知道我跟你生氣過也是因?yàn)檫@個(gè)，等了一晚上，等不到還好，最生氣的是等了一晚那人上了卻不理你。
如果不是因?yàn)槟�，我�?huì)更糟糕。
[放棄不放棄]這是多么困難的抉擇。堅(jiān)持到高考就是心里還有個(gè)愿望，要考完了高興的回來見你。
可是我根本不想后果的，我以為考試完了就什么都好了。其實(shí)不是的。其實(shí)不是的。
考前我們都憧憬了好多現(xiàn)在要做的事情，甚至想過到了某地見面時(shí)候要做些什么，說了一起拍大頭貼一起買東西一起逛街的，心里一切關(guān)于純真和美好的心愿也就是這些了，我還有什么？我能想什么，一個(gè)高四的人，游走在去留的邊緣，能夢(mèng)些什么呢。
但是現(xiàn)在呢，我不知道。你說是你的錯(cuò)。而我也認(rèn)為是我的錯(cuò)。張小嫻有句話，吵架是因?yàn)樵诤鯇?duì)方。我一直覺得是真理。
對(duì)，你問的很正入人心，我很累。這是真話。在很長一段時(shí)間，我上QQ從來都是隱身。
我厭倦和害怕哄小孩，但是我沒有辦法。因?yàn)槲液茉诤鹾茉诤跄且欢我欢渭儩嵍篮玫貌粠魏坞s質(zhì)的友誼。
我不想聽他們說WINKY我又怎么怎么啦，我不希望他們一見我就W姐我想死我想哭，誰知道我又有多想死多想哭？
可是我不可以不理他們，我真不敢相信自己會(huì)去傷害任何什么人。
很多時(shí)候在心煩時(shí)我還要對(duì)著一些屏幕上的“死”啊“痛苦”啊的字眼分析來分析去，盡力去哄好每個(gè)孩子。但是我也知道，其實(shí)沒有幾個(gè)人會(huì)因?yàn)槲規(guī)拙湓捑妥兊迷趺礃�，只是我覺得在別人傷心的和你訴苦的時(shí)候冷眼對(duì)待，不如去死。
這次回來發(fā)現(xiàn)冰冰變了，她比以前不磨蹭人了，雖然知道她還是希望我那樣不管其他人的只理她。我只有感激，從她的角度想，我覺得那會(huì)很折磨。
我早想好了休息夠了就要和你聊幾個(gè)通宵，我有多少多少的話要說到?jīng)]力氣打字。前天她不在，我畫了好久好久那個(gè)難看死的小人兒，一心都甜蜜的想著某人，眼睛都畫直了還是很開心。昨天我只是想好好陪她，我對(duì)不起她。她為我付出的也好多好多。她還只是一個(gè)初二的小孩。
她告訴我誰誰喜歡他，誰誰欺負(fù)她，我根本沒空閑去理會(huì)太多。她對(duì)我說那些，也是希望一起分享的，我要在怎么辦呢？
你等了我這么久，一直是我心靈的依附，沒有這個(gè)“等”，我就回不來了，我就死在什么地方?jīng)]人知道了。那些信，放家里天天看啊看啊，跟自己說加油啊，堅(jiān)持住了不許放棄。
我總是覺得身邊的`人都是小孩子，只有你比我要大一點(diǎn)，比我成熟比我穩(wěn)重，我在她們面前很少透露自己的傷心，很少說自己很糟糕。只有你，讓我覺得可以說什么都不考慮后果。也只有在你面前，我可以沒有負(fù)擔(dān)的停留，看著大圖章或小貓貓幸福一會(huì)。
可是我忘記了你也需要人陪，要人哄。我總是想，如果我在你身邊，讓我來保護(hù)你吧，陪你上下班，陪你玩陪你瘋，陪你吃飯睡覺，陪你做一切如果你認(rèn)為需要有人陪。
但是你說不是孩子不要人陪了，我鬧啊鬧的我心存幻想，我以為鬧一會(huì)你就樂了你就忘記了你就又愛我了，但是不可以啦……嗚。
哭著打字，鍵盤都濕了，自己說什么也不知道了。
我知道人都是會(huì)累的，特別在心靈累的時(shí)候，會(huì)不顧一切的抓狂。
或者我們已經(jīng)不需要再說很多來表示維持什么，你有自由我有我決定。
好吧，六級(jí)。祈禱�！眯牡模恢钡�，直到我們死去。
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