童話作文（范例6篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的童話作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
我是大樹媽媽身邊的一片樹葉，到了秋天，我必須離開媽媽去漂泊，去流浪。
我飛過了安靜的小村莊，飛過了茂密的叢林，飛過了繁華的都市，到了我的終點站——北極。
北極好冷啊，凜冽的寒風是如此的冷，連水都凍成了冰塊，這時，我看到一只燕鷗從我頭上飛過。我連忙向他求助：“燕鷗兄弟，你能送我一程嗎？這兒好冷�。 毖帔t兄弟點了點頭，答應了。
我騎著燕鷗從北往南飛，一不小心我掉進了大海，這兒就是太平洋。
燕鷗兄弟，燕鷗兄弟``````我大聲叫呼著燕鷗兄弟，可是他卻沒有聽到我的呼喚，飛的越來越遠，直到看不到它``````我已經沒有力氣了，慢慢的沉了下去``````我沉下去，就被一群魚給圍住了。魚群正在替我惱癢的時候，突然，
魚群游的.無影無蹤。原來，一條巨大的鯨魚正張著那巨大的嘴向我們沖來。魚兒們有幸逃脫，可我卻被鯨魚吞到了肚子里。我在它 的肚子里轉來轉去，轉到了鯨魚的鼻腔里，被一束高高，粗粗的水柱給射飛了出去/
我來到了一片大陸上，這里是非洲。我在這里被曬干了我的衣服。我又變輕了。我又被風兒吹了起來，像一架小飛機一樣，飛到了一個地方，這就是東非大裂谷，我在谷里遇到了另一個伙伴，它說：“我的好兄弟，你終于回來了。媽媽正在等你呢！”我開心極了。
母親重新展開枝葉，變得更美麗了。樹葉的旅行結束了。
童話作文 篇2
鉛筆盒跟鋼筆是一對形影不離的好朋友。它們的主人叫麗莎，她學習很用功，經常受到老師的表揚。
一天，麗莎剛考完試，沒把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊，然而，又由于她在回家的路上又蹦又跳地，就讓鋼筆身上的墨水流了出來，流到了又漂亮又精美的鉛筆盒身上了。回到家后，鉛筆盒被這一面景象驚呆了，它尖叫了一聲。鉛筆盒又憤怒又生氣的說道：“你太臟了，我不想跟你做朋友了。”鋼筆謙虛的`說了一句“對不起”就匆匆忙忙地跑出去了。
過了一天，麗莎看見原本是一個漂亮又精美的鉛筆盒，可是現(xiàn)在已經黑漆漆的了。麗莎急忙用水把它洗了洗，不過鉛筆盒，已經不能再變成以前那個干凈又精美的鉛筆盒了。當麗莎把文具放回鉛筆盒時不見了鋼筆的蹤影。麗莎問鉛筆盒，鋼筆到哪里去了。鉛筆盒就跟麗莎講述了事情的經過，麗莎說：“是我錯了，是我沒把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊，所以就讓墨水流了出來，對不起。”鉛筆盒說：“沒關系，誰讓你是我的主人�！丙惱虮汇U筆盒的這一句話，感動了。鉛筆盒說：“我要去找鋼筆朋友�！丙惱蛘f：“好吧！”
經過鉛筆盒幾天幾夜的尋找，鉛筆盒找到了鋼筆。鉛筆盒說：“鋼筆，對不起！是我誤會了你，請原諒！”鋼筆被鉛筆盒的真誠打動了，并且原諒的鉛筆盒。
從此，鉛筆盒和鋼筆又幸福的生活在一起了。
童話作文 篇3
森林里有一只愛挑食的'小貓，他愛吃的只有一樣東西—零食。日子一久，小貓越來越瘦，好像一陣風就能把他刮走。小朋友們都不跟他玩，因為他實在太瘦了，稍微一跑就會生病，一刮風就摔倒，害得小朋友們被誤會。
有一天，森林刮來一陣大風，小貓被刮跑了，他被刮到了一個美食餐廳，服務生看他瘦巴巴的，就讓給他端了一盤紅燒魚，小貓聞了聞，好香啊，迅速地舔了舔，吃了一大口紅燒魚，真的是太美味了！小貓把整條魚都吃了！他從來都沒有像今天吃過這么飽。突然，又刮來了一陣風，小貓又回到了家。小貓向媽媽保證，從今以后，永遠不再吃零食了，貓媽媽欣慰地笑了。
小貓不再吃零食了，慢慢地變胖了，小朋友們也愿意和小貓玩了。
童話作文 篇4
動物小學食堂的灶具壞了，只能停餐了，大家都很著急去哪兒吃飯呀？這時小兔媽媽說：“你們不用著急，都到我家來吃飯，好嗎？”大家早就聽說兔媽媽做的飯菜香甜可口，非常盼望午飯時間早點來到。但是，時間就像一只慢吞吞的小烏龜一樣，總是走得那么慢。
今天是兔媽媽的小飯桌第一天開業(yè)，下課鈴一響，大家就像離弦的箭一樣沖出教室，奔向小兔的家。大家剛剛走進兔媽媽的.家，還沒看見小飯桌，飯菜的香味立即撲鼻而來。大家紛紛找了一個自己喜歡的位置坐下來，七嘴八舌的議論著今天吃什么飯？這時，兔媽媽笑嘻嘻的端著飯菜走過來說：“孩子們，今天吃的菜是：紅燒蹄髈、水果沙拉、胡蘿卜、炸雞排、土豆絲和魚香肉絲，主食是：米飯、饅頭、槐花軟餅，湯是：西紅柿雞蛋湯和紫菜蛋花湯�！贝蠹铱匆娒牢都央雀瞧炔患按恕�
黑熊哥哥是食肉動物，只見它大口大口地吃著紅燒蹄髈，不住聲地夸道：“好吃！好吃！”小羊是食素的動物，不停口地吃著爽口的沙拉和香甜的胡蘿卜，顧不得說話只一味地點頭；小猴是雜食動物，津津有味地吃著大白饅頭和魚香肉絲，忙得只伸出了一只拇指；長頸鹿吃著酥軟的槐花軟餅，揚著長長的脖子贊嘆地說：“好香�。 毙」返艿軈s正在喝它最喜歡的紫菜蛋花湯呢！
小兔妮妮看著大家狼吞虎咽的吃相，聽著不絕于耳的稱贊，比誰都高興，因為只有她才知道，媽媽為了給大家準備可口的飯菜，很早就去市場買新鮮的蔬菜，整整辛苦了一個上午，她也興奮地稱贊：“人們都說‘眾口難調’，可是媽媽的廚藝絕對是‘眾口稱贊’了！”
大家在歡聲笑語中進餐，更覺兔媽媽做的飯菜營養(yǎng)可口，飯后，小動物們主動幫忙收拾碗筷，只見黑熊哥哥端了許多餐盤往廚房走去，小鹿幫忙擦桌子，小猴子幫忙掃地，大家干得興高采烈，兔媽媽看著這些懂事的好孩子們說：“你們都是勤勞的好孩子�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“兔媽媽您辛苦了，這是我們應該做的。”兔媽媽張開她美麗的三瓣嘴，露出了燦爛的笑容。
童話作文 篇5
在一個漆黑的夜晚，小天的五個手指頭吵了起來。五個指頭都說自己是最棒的，沒有人能比的上自己！
大拇指首先發(fā)話：“你們這幾個小不點，看看你們，像幾根火柴棍，真是笑死人了！哈哈！你們再看看我，多么強壯，肌肉發(fā)達。那盒子時，我一個人就舉起一半，你們四個并排才舉起一半，我的力氣多大呀！嗯？”大拇指瞪了大家一眼，接著說：“雖然我長得不是很漂亮，但是我有很大的作用，主人夸獎別人的時候，都會豎起我。假如豎起你們，會是什么樣子再說了，輕活我照樣做得了！比如摁手印，鑒定指紋也都離不開我，你們去頂用嗎？切！還有，手機按鍵時也是我，還有…還有…我才能當老大�！贝竽粗高�在那滔滔不絕地說著！
食指來到大拇指前，一下子把它的嘴封住，說道：“你們看看我呀，我的'身材簡直是妙不可言哪！誰能比的上我，誰呀！老師指著學生的鼻子訓斥的時候不就用的我，什么時候用了你們的！戲中的演員做的蘭花指不就是我的功勞，我做不上老大你們也別想！個土老冒…”食指真是有文化，振振有詞地呀！
中指站出來說：“主人寫字時總把筆壓在我身上，讓我喘不過氣來，還把我的腳壓得青一塊，紫一塊，疼死了！”中指又對大拇指說：“都是你，一點也不體諒我，明知道我疼得要命還使勁往我腳上壓，討厭！”“誰讓你在底下當墊子，活該。哼！”無名指和小指發(fā)表了意見之后吵得不可開交！
這時手腕說話了：“小家伙們，不要吵了，不要吵了。你們需要團結呀！雖然你們各有各的長處和優(yōu)點，可還是有缺點的呀。世上沒有十全十美的人，捏拳時，只要少了一根指甲，就捏不了拳頭的！你們可要懂得取長補短呀！”
從此以后，五個小指頭和好如初，團結一致。成為了最好的伙伴！
童話作文 篇6
文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因為小主人無論是數學，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領最大，我應該當你的老大！”
“我才是老大！因為我有五顏六色的兄弟姐妹，可以把一幅單調的'圖案變得更加豐富多彩�！毕灩P自豪地說。
“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”
它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實在聽不下去了，說：“你們每個人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認識自己的短處，相互尊重，取長補短，團結有愛。這樣才能更好地為小主人服務！”
剛好美術課到了，他們三個幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團結的重要性。
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