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蝴蝶作文集合3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的蝴蝶作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
什么是“蝴蝶效應(yīng)”？
簡單來說，蝴蝶效應(yīng)是一個物理拓撲學里的一個名詞，意思是在事物的發(fā)生鏈里，只要有一個小小的環(huán)節(jié)發(fā)生了改變，就會引起以后一連串的變化。拿通俗的話說，巴西的亞馬遜叢林中一只蝴蝶輕輕地扇幾下翅膀，就會在美國的得克薩斯州掀起一場龍卷風。
前幾天，看了一部美國電影《蝴蝶效應(yīng)》。描寫了一次車禍，男主角失去了女友，引發(fā)他生活的一系列巨大變化。他出現(xiàn)幻覺，最后他才發(fā)現(xiàn)，在車禍背后的巨大陰謀……
蝴蝶效應(yīng)。背后隱藏了一個又一個答案。
它是好？是壞？我一直沒找到結(jié)果，答案是什么，是人生嗎？是生命嗎？是生活嗎？……
小時侯。隔壁住著一個三口之家。我和隔壁小孩阿明很好，我大他一歲。每當斑駁的陽光灑滿院落時，我和他，總愛穿著小涼鞋，跑鬧著，嘻耍著，到院子中來完游戲。
時間的'轉(zhuǎn)輪不知什么時候，走過了三個春秋。院子里的菊花開了又謝，謝了又開，梨樹生了又落，落了又生。物逝人非，年復(fù)一年。我搬家了，在也沒看見阿明。
一切從此不同。我沒了最要好的朋友。
誰，伴我上樹摘果。誰，陪我下池抓魚。誰，隨我登山眺景……
我變了，我感覺著微妙的變化。我不再開朗，我不在愛游戲，我不在大笑，我不在敞開心靈，塵封著那三年前的美妙的友情，最美麗的時光，最快樂的日子。
阿明，與他沒見五年了，時間還在不斷洗滌著腦海中那僅有的模糊記憶。那已經(jīng)泛黃的臉龐，已經(jīng)遠去的笑聲，不在回響在記憶中了。
蝴蝶效應(yīng)，阿明的不在，輕輕的離開。他便是那一個小小的變化吧，而一切，對我來說，都模糊不清了，生活依然要繼續(xù)，而他帶給我的變化，卻也可以影響我一生吧。
五彩繽紛的蝴蝶，帶著我楚楚的憂傷，在空中不斷的飄飛，盤旋，不見。
蝴蝶效應(yīng)，
改變了我什么，
或許什么也沒改變，
多希望，
回到從前……
蝴蝶作文 篇2
新年終于到了，大街上人頭攢動、車水馬龍。我和爸爸媽媽興高采烈出門買煙花。我們找到了一個小攤，決定就在這里買。我想買一個大筒的，卻被媽媽阻止了，媽媽說：“大筒的煙花都是沖天型的，自己得仰著頭才能看，很累人，而且還有一定的`危險性�！蔽蚁肓艘幌拢X得媽媽言之有理，就說：“那……那么好吧！”我一轉(zhuǎn)身看見一個很美麗的蝴蝶形煙花，很小巧，而且價格便宜，就買了幾個。
夜幕降臨，漫天繁星，我和爸爸媽媽下樓放煙火啦。只見我的蝴蝶形煙花很輕巧地躺在我的手掌心里，色彩艷麗，我想放出來一定更美麗。我小心地把它放在地上，點燃了導(dǎo)火線，只見蝴蝶頭部先冒出一絲火星，然后旋轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快，接著向天沖去，我驚喜極了！蝴蝶竟然真的會飛。最后伴隨著劇烈的爆炸聲，“蝴蝶”在空中旋轉(zhuǎn)出了一朵美麗的火花。那火花中間五彩繽紛，邊緣散成星星點點，真是美妙無比！
沒想到一個幾元錢的蝴蝶形小煙花，竟然帶給我這么美好的享受！
蝴蝶作文 篇3
似蝶非蝶。 ——題記
蝶戀夢，那是朝朝暮暮的美麗。吾逐夢，那是人生路上的美麗。
蝶兒的經(jīng)歷，仿佛就像我的經(jīng)歷那樣，姑且只剩下熟悉了:卵兒、蟲兒、蛹兒、蝶兒。
晴空是蝶兒最華麗的樂園，卻是我初生的開幕背景。對于八年級的我初來乍到，一切對于蝶兒也都是陌生的。
窗外生枝進來了，嫩葉上的卵也是初生的�！翱瓤�，請全神貫注聽我講試卷�！崩蠋焽绤柕陌抵泻浅庖炎銐蚶匚页两诼褍荷系纳窳Γ路鹩质菬o效的。這張新開學的第一張數(shù)學試卷我考得并不理想，甚至老師曾經(jīng)講過的還 會錯，我居然還 跟自己生悶氣，導(dǎo)致我聽課的無神。“卵裂開了一絲縫隙……越來越大了……”我望著窗臺輕聲嘟囔著。一只如茵的綠毛毛蟲冒了出來，慵懶地蠕動著，不仔細觀察的話，好像和嫩葉融為一體了呢。它全身隨風搖動的.毛令我有些發(fā)瑟，甚至惡心。“這道題很多人都做錯了，但有些人上課還 是不認真聽講！”我猛地一抬頭，第一時間便搜尋到老師犀利的眼神，我立馬去管束自己放任的注意力。老師慢慢地走到我附近，也慢慢地引起了我的注意，“啊！”我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)它出現(xiàn)在我的試卷上，我便無意識地站了起來。老師見狀，于是火冒三丈地說：“請你重復(fù)一下我剛才的講解！”我瞬間羞紅了臉，低下了頭，嘀咕著：“我又不是故意擾亂課堂的……明明是這只毛毛蟲……”由于剛才的講解十分簡單，我卻無聲引起了哄堂大笑。老師無奈地叫我坐下認真聽課。丑陋的毛毛蟲的肥胖與日俱增，時常受到我的調(diào)侃�？赡芤驗槟谴蔚牟宦犞v，我也常受到老師的調(diào)侃，為此我將老師的話語當做激勵，我的上進也與日俱增，我開始有些感激那只可愛的蟲兒。我在奮斗的時段里總是愛保持沉默，它也成了蛹兒。我又在一次競賽考試中取得優(yōu)異的成績以獲取老師的贊揚，我燦爛的笑顏飛馳在充滿燦爛陽光的操場上�？傆幸粋�小東西伴隨著我，它在向我微笑示好，它美得耀眼，便是蝶兒。
我也漸漸意識到了蝶兒為什么如此拼命地忽視我的嘲諷地去追尋美麗，它是在逐夢，我的汗水為什么如此努力地受人激勵地去追尋陽光，我是在逐夢，我還 走在逐夢的路上。
那些我所經(jīng)歷的小事，比起夢想，顯然十分渺茫，但有了蝶兒的陪伴，瑣事的疊壘，也阻斷不了我逐夢的路。人壽幾何？逝如朝霞。夢雖遙遠，但蝶兒在堅持，不會放棄地去拼搏，便是一生。
蝶戀夢，蝶兒似我；吾逐夢，吾似蝶兒。
逐夢路上，惜蝶惜吾惜夢。 ——后記
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