蝴蝶的作文4篇[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文4篇，歡迎大家分享。

蝴蝶的作文 篇1

　　在一個清香裊裊的早晨，我和哥哥枯附近的小公園里散步，一聲漫長的“沙沙”聲打破了小公園的寂靜。我們順著這個聲音，連忙向那個方向跑去。

　　我們來到了一座雜樹林，在這座雜樹林的東南邊，有一片開闊的草地，它的某個角落處，有一片野杜鵑和一些不知名的小花�！吧成场甭暰褪菑哪莾簜鱽淼�，我們悄無聲息地走著，生怕驚擾了那些“生物”。

　　原來是只蝴蝶，是只翩翩起舞的蝴蝶。我們玩心大起，趁它在一朵小花上吸蜜時，我眼疾手快，一下子就把它握在手心。哥哥摘掉它一只翅膀，防止它飛走。我又扯掉了一只腳，“哈哈！這下你逃不掉了吧！”我得意地說道，那樣子就像打了一場勝仗而凱旋的將軍。

　　現(xiàn)在，這只蝴蝶只剩下一只翅膀和一條腿，我以為它肯定在絕望中等待死亡了，但它沒有！它掙扎著，用力鼓動唯一的翅膀，一心只想著一定要逃出我的魔掌，只要逃出我的.手掌心，就可以活下來。“

　　是呀，蝴蝶也是有生命的�！蔽也唤�有些后悔了，不管是人還是動物，它們都擁有珍貴的生命。生命是珍貴的，是金錢買不來的，每個人一生只有一次。于是，我松開小手，讓蝴蝶回歸大自然，讓生命回歸大自然。

蝴蝶的作文 篇2

　　同學(xué)們，你們一定知道蝴蝶吧！你們見過蝴蝶嗎？相信你們肯定見過，那我就給大家講一講關(guān)于我和蝴蝶的故事。

　　星期天，我在公園里慢悠悠地散步。這時，我看見一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它從天而降，飛到了葉子上，我發(fā)現(xiàn)它有一雙五彩繽紛的翅膀，看起來很美麗，我好想抓住它呀�？墒俏屹M(fèi)了九牛二虎之力，想盡了辦法，還是沒有成功。最后，我累得筋疲力盡，媽媽對我說：“寶貝要下雨了，我看見天空陰沉沉的`，這是突然刮了一陣涼風(fēng)，那只蝴蝶猶如絨毛般從葉子上飄然而起，漸漸消失在了藍(lán)色的霧靄當(dāng)中。

　　同學(xué)們，聽完我的故事，你是不是覺得蝴蝶很美呢？

蝴蝶的作文 篇3

　　在昆蟲的世界中，有甲蟲、有蜻蜓、有蜥蜴……可我最喜歡的還是五彩繽紛的蝴蝶。

　　在我們家后面，有一片蝴蝶的世界，那就是一簇簇芬芳的花叢。蝴蝶在五顏六色的花叢中飛來飛去，有的時候張開翅膀飛翔在藍(lán)天上，像一只飛翔在天空中的雄鷹；有時候收攏翅膀，停在花骨朵上，好象被花朵的顏色所吸引；有時候跟伙伴們捉迷藏，飛到花的'莖上，一動也不動，生怕伙伴們會發(fā)現(xiàn)它們，我靜靜地看著，覺得它們的世界很快樂，無憂無慮，自由自在。

　　看著看著，我仿佛變成了一只美麗的蝴蝶，頭發(fā)變成了兩對觸角，手變成了可以飛翔天空的翅膀，腳變成了尾巴，在湛藍(lán)的天空中，揮動著動人的翅膀，飛向美好的世界……

蝴蝶的作文 篇4

　　今天，老師讓我為全班同學(xué)表演一個節(jié)目——“捕捉蝴蝶“�？吹竭@兒，你們肯定會問“沒有蝴蝶，怎么抓呀？”，其實(shí)，我只用表演動作就行了。

　　準(zhǔn)備開始表演了，我的心早已被緊張這個“高壓鍋”壓迫得蹦出了胸腔，慌忙逃到嗓子眼了。我只能雙手合十，祈禱上帝讓我心中的“海嘯”平靜下來。

　　可表演終究是開始了。

　　宛如清涼的微風(fēng)輕拂面頰，我突然心如止水，童年時那個花園，那個我，那只蝴蝶，幻化做一個童話世界呈現(xiàn)在我眼前，我驚愕了，我本以為這些往事都化作沙石，被時間的長河沖散、遠(yuǎn)去、不復(fù)存在，卻沒想到它已成為我生命中一段珍貴的記憶，深深埋藏在我的心底。

　　恍如時光倒流，我與童年的我化作一體，向前捕捉著那只蝴蝶。

　　我雙手合十，十指微微彎曲，做了一張半圓形的、天然的“網(wǎng)”，用來捕捉那只白蝴蝶，捕捉我的夢想。我小心翼翼地湊近了它，它卻突然抖了抖翅膀，我知道它一定察覺到我了，此時不快抓，更待何時？我一個箭步撲了上去，可惜，還是它搶先一步飛走了，我萬分懊悔，心想：下次你可跑不了了！我又開始四處張望，冷不丁發(fā)現(xiàn)它正停在我身后的一朵花上。“吃一塹，長一智”，我踮起腳摹仿貓步，輕輕悄悄地接近了它，看準(zhǔn)了時機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢撲了上去，它又飛走了，我不甘示弱，縱身一躍，在空中抓住了它。

　　我把蝴蝶放進(jìn)我的掌中，用兩只手合起來做它的房子，可我感覺到蝴蝶在手心不安地上下翻飛，撞在我的`手上。我不忍心了，把合起來的雙手往上伸開，驚魂未定的蝴蝶從掌心飛出，在花叢中飛舞著藏在花葉底下去了……我低下頭去尋找……

　　當(dāng)我還沉醉在這個“童年的游戲”中流連忘返之時，同學(xué)們的掌聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　通過這次活動，我學(xué)會了一個本領(lǐng)：“上臺表演時，將所有人都當(dāng)作空氣，你只為自己表演，就一定會演好！”

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